在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的豆浆的牵挂作文，希望对大家有所帮助。
“不好了，都6点半了！”睡眼蒙胧的我被闹钟刺耳的铃声惊醒，瞟了一眼那走的不能再快的时针和分针。我顿时睡意全无。
又起那么晚，迟到五次是要被处分的。我像地震将来临似的，把所有书都往书包里塞，把一切能吃的全带上，过了5分钟，我已经准备就绪了。这时，离上课时间还有10分钟。我奔到地下室，推着自行车就往上跑，今天是星期一，在星期一迟到可是要在学校大会上公布名单的，这可不行！我骑上车，飞驰在人海之中，才发现长袖校服还没有拉上，不管那么多，上学要紧。真不走运，今天的车怎么那么多！我想骑快却只能跟着前面的自行车像蚂蚁似的蠕动。时间正在一分一秒地过去，而车前的红灯好像静止了，死活不亮绿灯。旁边的交警挥动着木棒示意：“红灯，现在不能走！”等了2分钟后，这漫长的红灯给了我一丝绿的希望，我立刻右拐进入一条只有我知道的通往学校的捷径。这里人又少，空气清新，顿时我的心情轻松了不少。
就在离学校还有一点路程的时候，一位穿着中山装的老人印入我的眼帘，他提着一包豆浆，柱着拐杖一步步横穿着马路。我连忙紧急刹车，但老人的身影还在我瞳孔里，扩大、扩大……我不敢看了。 “啪”的一声，脸上溅到了几滴热乎乎的豆浆？我慢慢睁开眼睛，地上躺着那老人，豆浆在他的腿下流躺着，老人的拐杖也被甩出了老远，因旁路边稀稀疏疏的人们同时也望着我，我的脸刷的.一下通红。这时，老人嘶哑的，带着地方语言的话飘进我的耳朵：“孩子，先去 这节课我昏昏糊糊地什么也没听到，看着衣服上的豆浆痕记，我牵挂起那位老人。老人的豆浆，老人的中山装，老人的笑容……到了下课，我跑到那个老人摔倒的地方。可是老人不见了，路人们的面孔也改变了，只有地上渐干的豆浆讲诉着刚刚发生的事。老人，你现在怎么样？我牵挂着。
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