在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的蒲公英作文4篇，欢迎大家分享。
蒲公英作文 篇1
放开自己，放开依赖，学做独立坚韧的蒲公英！
——题记
蒲公英随风飘落，却还能遍布四方，那是因为她可以随遇而安！
有人说，人生就像蒲公英，看似自由，却身不由己。我不觉得这句话错误，但它却有不太合理之处，从情感上它只道出了蒲公英的无奈，从习性上看，它只说出她的天性和本质。在我看来她的性子就是不甘寂寞的，她是独立的，不依赖的。
蒲公英，乡间又名布谷英，是短日照植物。适应性较强，生长不择土壤，不管是干净清新的花园里，还是尘土飞扬路旁、田野、山坡皆可看见她挺拔，傲世一切的雄姿；不管是温和适宜的人工环境，还是艰苦贫瘠的自然地方，都可长得富有生气。
早春地温1～2℃，那时很多植物还在沉睡，或者有的睡眼惺忪，蒲公英早已萌发，感受春天的气息。有句话叫“笨鸟先飞”，蒲公英不笨，但她却已早早地开始触摸世界，不然，她怎么会有千千万万的子子孙孙遍布各地?
我觉得，蒲公英虽然平凡，却有不平凡的梦。这学期，猛然发现学校花园里铺了黄灿灿一条大地毯，面积比去年的大的多。不经意之间，花黄离去，白色绒球占据更大的地方，增添了些许诗意。没过几天，蒲公英又让她的孩子们背着降落伞巡游世界，播撒大地，各处的蒲公英又掀起一股成长风……
我们很多人因为工作或者求学不得不离开家，就像是被风吹走、离开母体的蒲公英。与之不同的是，我们有些时候可以选择自己前进发展的方向，而蒲公英却只能听从风的安排。有些人如蒲公英般无奈，却不能像蒲公英那样随遇而安，他们暴躁，焦虑，甚至埋怨，即使这条路是自己的选择，也依然不能正视现实，好好对待和珍惜眼前的机会，还甚至有人后悔当初的选择。世上没有后悔药，有钱也买不来早知道，何况大多都是为了钱而奔波的.芸芸大众。
当然了，将一个什么都不会且不能自己生活的人而言，让他/她随风而去，无疑如同将一个在温和地带生存的人，不给任何必需品而让她/他去极寒之地，这不现实！
现在不提倡孩子的婚姻父母包办，提倡恋爱自由，可是某些社会群体却盛行父母包办孩子生活的方式和方向，美其名曰天天让孩子“自由成长”。最近出来《变形计》里16岁却依然生活不能自理的而且分不清得失的少女，实在是不可思议。
不管我们是为了生计奔波，还是为了更好地实现自我价值，还是寻找某些机遇，都不应该埋怨，气馁，说什么不公平。反而，我们应该想想蒲公英的生活，学学蒲公英的勇气，向他们学习在任何地方都可以扎扎实实发展的魄力。
不管一个人是普通或者小康家庭的独生子女，还是阔气富裕的少爷小姐，父母都不应该以各种理由剥夺他们的独立权利，孩子也不能以各种借口对父母长期依赖，而失去自我发展、自我成长过程中应有的机会和权利。
放开孩子，放开自己，让自己独立，让孩子告别依赖，有何不可，有何不舍。成长就是为了独立和自主，学会随遇而安。这个世界，必然依旧是优胜劣汰，适者生存的自然法则！
心植一株蒲公英，做独立的自己，走自己的路，不甘平凡！
蒲公英作文 篇2
一天早上，在上学的路上，我和奶奶在草丛里发现了几棵蒲公英。
蒲公英的样子有点特殊，绿色的枝干上长着蓬松松、毛茸茸、圆溜溜的白色花球。我把蒲公英摘下来，深深地地吸了一口气对着它使劲一吹，上面的球立刻散架了，绒毛像雪花一样飘了出去，真好玩。
我从书上知道，绒毛是蒲公英的种子，蒲公英是靠风来传播种子的。种子落在哪，就会在哪生根发芽长出新的蒲公英。蒲公英的妈妈可真会想办法呀！
蒲公英作文 篇3
山谷里有一棵蒲公英，每天晒着太阳，在微风中跳舞，生活得很愉快。
一天，从山上飞来一只小鸟，住在了蒲公英旁边。蒲公英看着小鸟天天忙进忙出，忍不住地问：“新邻居你好，你每天都去哪儿啊？”小鸟歪着头看着注视着的蒲公英：“你是谁？”蒲公英说：“我是这个山谷的老居民了，我叫蒲公英。”
“哦，我到外面是为了找食物，顺便交交朋友，看看风景，山外的世界很大。”蒲公英摇了摇小脑袋，好奇地说：“什么？还有外面的世界？我以为这个山谷就是整个世界了！外面什么样啊？”小鸟咯咯咯地笑了起来：“外面的世界非常大，有宽阔的马路、飞驰的汽车和火车；有高楼大厦；有高山飞瀑和小桥流水……”还没等小鸟介绍完，蒲公英就等不及地插嘴：“小鸟先生，你会飞，我是离不开这个山谷了，但你能帮我一个忙，带我的孩子们出去看看吗？”小鸟看着蒲公英迫切的眼神，于是张开翅膀，让蒲公英的毛茸茸的种子吸附在羽毛上。小鸟腾空飞起，带着蒲公英的种子飞上了天，开始了环球旅行。
蒲公英的孩子们在旅行途中挑选自己喜爱的地方，生根发芽。所以，现在世界各地都有蒲公英了。
蒲公英作文 篇4
我前些日子在家中种了一盆蒲公英，它看起来毫不起眼的，但我却慢慢地喜欢上了它。
我给它们准备一些肥沃的土壤，然后把它们的种子小心翼翼地洒了下去。蒲公英的种子很小，在我看来就像是一只只蚂蚁，小小的身体灰不溜秋的。我甚至可以想像到它们长大后的样子，觉得它们会毫不起眼的。
过了两天，我去观察蒲公英，乍一看，几乎没有小苗，仔细端详了半天，终于发现了几颗小苗，零零星星地分布在花盆的角落。
第四天，蒲公英长大了，终于看见小苗了。那一株株翠绿的小苗，从黑乎乎的泥土中探出它们的小脑袋，显得格外鲜艳、醒目。
过了一周，小苗长大了许多，不再是最初那个小小的蒲公英种子，虽说不算很大，但比起那个渺小的、不引人注意的种子大多了。它那绿绿的小身体，染绿了整盆土，似乎正争抢着要钻出那乌黑的泥土，呼吸着新鲜的空气，吸收阳光。这一种顽强的生命力促使它坚持下去，努力地吸收养分，不断成长。
蒲公英每长大一点，就需要吸收一些营养。我们和蒲公英一样，老师传授的知识就像养分一样，我们若能努力学习，消化吸收，使自己的知识不断增长，长大后就会成为对国家有用的人。所以，我们上课要专心听讲，把老师教的知识全学会，让自己像小苗一样茁壮成长。
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