在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的蒲公英的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
蒲公英的作文 篇1
我爱遐想,我想我是一朵花,一棵草,一朵云,是一颗成熟的蒲公英。我最想变成蒲公英在天空,海面,自由自在的飞翔。
那天,一个小男孩,拿起我来把我吹飞。我的身体特别的轻盈,渐渐的快要掉落下去,我不想在这里扎根,我拼命的挣扎越挣扎越低,我不要在这小草地上扎根,我一定要达成我的愿望——生长在大漠上。这时来了一阵风我飞起来了,在天空中飞翔。这时我看到下面的景物是那样美丽,去看到了平常我身边高大的绿树,现在我却在它的上方,我特别的自豪。我看到在树梢飞翔的小鸟就在我身边,我无比的快乐;看到天上飘着的白云就在我的脚下,我无比的轻松;我仰望天空,我好像就顶着天空,白云就是公共汽车;我就是一位小小的臣民,在这广阔的天空,我就想天上无数星星的一颗小星星。
这时我落到了海豚身上,海豚把我带到了海面上面。忽然看见一只小鱼跃出海面,海豚敏捷地抓住了它,我得目瞪口呆一不小心掉了下来。我靠近了海面,好像看到海底奇异的珊瑚和没了的鱼儿,还有庞大的鲨鱼。我又被风吹到了了沙漠,看到下面没有一棵小草,我决定这就是我以后的家园,我要把这里变成绿洲,这就是我最大的梦想。
我是蒲公英这就是我最大的愿望。
蒲公英的作文 篇2
我父母在我很小的时候离异,我被迫早熟。这一段经历对我整个人生都产生了重要影响,我的人生价值观、世界观也随之改变。
母亲性格暴躁,与我奶奶相处一直不大融洽。父亲虽有容人之量,但夹在母亲和奶奶之间两边为难。加上当时家庭条件不好,我身体又差,家里总不得安宁。
我记得父母闹离婚闹得最凶的一次,我才五岁的样子。在幼儿园里我学了一首诗,讲的是蒲公英。蒲公英的果实是靠风力播种各地的,所以父亲让我用这首诗唤起母亲为人母的感情。我知道,父亲不希望和母亲离异,他除了自己不愿放弃这段感情外,更不希望我作为他们的孩子而自卑、受到伤害。
于是我努力把这首抒情小诗背了下来。当是我是既欣喜又忐忑的,我欣喜的`是因为自己可以尽力缓解父母的冰冻关系,而我忐忑甚至于害怕是因为我担心自己所做的一切的无济于事。
我找了个时间给母亲背诵这首诗。当时我和母亲走在大街上,我紧紧握着她温暖的手,生怕松了就再也摸不到了。我一边背,一边瞅母亲的神色——我想看出什么端倪,可我的希望落空了,母亲神色寻常。但我还没完全泄气,我还在背。突然,一双手蒙住了我的眼睛,我被突如其来的黑暗吓呆了,嘴里也停止了背诵。挣脱开来一看,是外婆!是想和我开个玩笑的外婆!这件事就不了了之了。
那时,我是怨外婆的。怨她早不来晚不来,偏偏在我背诗时来。后来,我也曾尝试让父母言归于好,例如走在街上,我站在中间,牵起他们的各一只手,再把他们的手放在一起,试图以此让她们的关系“破冰”。可每一次,他们都像触电般甩开。渐渐地,我也学会了顺其自然。
该来的还是会来。六岁那年对我而言意义非凡,因为父母在这一年彻底宣告离婚。父亲告诉我时,那天天有点暗,就像我的心情。我没有哭,我告诉自己,要坚强。
父母对我的爱就像蒲公英,风一吹过,就支离破碎。可是也只有这样,才能让我变的足够坚强,就好似蒲公英的种子,坚韧、随遇而安。而我也懂得,这种“蒲公英式”的爱,虽然是父母的“无心插柳”,但但我也在人生的路途上,有一个辅助,令我所向披靡、风雨无阻。
蒲公英的作文 篇3
有的人喜爱富丽华贵的牡丹,有的人喜爱清香扑鼻的茉莉,有的人喜爱瑰丽无比的蔷薇,有的人喜爱那独傲风雪的腊梅……我呢,却喜爱那朴实无华的蒲公英。
最近,我在路旁的草丛中看见了蒲公英。这些不惹人注意的白色小花,深深地吸引了我。朵朵盛开的花儿挺逗人喜欢的:圆圆的脑袋,洁白的茸毛,一阵轻风拂过,轻盈地飞了起来,飞呀飞呀,飞得老高老高的。它们生长在路旁的草丛中,从不需要人们的看管与照料,然而,却显得那么生机盎然。
啊,蒲公英没有华丽的外表,也没有醉人的幽香,但是,它拥有一种最可贵的精神:永远不满足自己呆在一个地方,喜欢到外面的世界去闯荡。只要一有机会,就立刻出发,飞向蔚蓝的天空,广阔的世界,永不疲乏,永不退缩。
想一想,在学习上,工作上,日常生活中,我们不正需要这种不断进取,不怕困难的精神吗?我们小学生不正是那娇小的蒲公英吗?我们不正应借助“风”的力量飞向高高的“蓝天”吗?
相信总有一天,我们会真正地“飞”起来,并且懂得怎样才会“飞”得高、“飞”得远。我爱会飞的蒲公英!
蒲公英的作文 篇4
蒲公英妸娜的身姿在柳条的轻柔下遥望春天。我在家中无聊的翻着书,想着即将要举行的会考。突然听到有个声音对我说出去走走吧。我环视了一圈,确定家中只有我一人,继续拿起书看。出去走走吧。那个声音再次响起。我放下书,从家中走了出来。
雨后的春天分外妖娆,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,听听鸟叫,再到海边坐坐,感受春。咦,那是什么?在青草从中有一团白茸茸的东西,它吸引了我的目光。我向它径直走去,发现那竟是一棵蒲公英!但我马上改变了想法,因为一场大雨刚过,一棵蒲公英怎么可能经受的住。那是天使的化身吗?不,它不是天使,天使不会在这里经受暴风雨的洗礼,他只会躲在玛利亚的身旁。它是精灵吗?不,它不是精灵,精灵不会在这里体验战斗者的乐趣,他只会在花园里飞舞。它是公主吗?
不,它不是公主,公主不会在这里听风婆婆讲故事,他只会在胆怯是哭泣。它是王子吗?不,它不是王子,王子不会在这里被泥土掩埋,他只会想方设法的展示自己的才华。它是什么哪?它是高尔基笔下的海燕,在暴风雨中接受洗礼。再靠近一点,看的更清楚了,是处子的皮肤,健壮的青春!
我想把它摘下,让它在我的手中跳舞,我弯下身,发现它周围竟然开满了小黄花。好像是蒲公英谢掉后开出的,那故事中的小黄花并不是从出生的那一天就漂泊!这时那个声音又想了起来:该回家了,不然回着凉的。我选择了离开,回头,再次呼吸:蒲公英依然在风中摇曳。
蒲公英的作文 篇5
小时侯,我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空 。在那自由的时刻,我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切:衣来伸手,饭来张口。从不愁生活的忧虑,也从不过问生活的艰辛。这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本:怎么样,我妈妈又给我买来了特步的衣服,你们羡慕吧!而每当看着那些学习刻苦的同学,我总是这样对自己暗示道:没有事的,我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的,我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢?直到那朵蒲公英的出现,这一切都改变了。
那是一个星期六的傍晚,妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间,路边的小花小草们不禁也为这幕所感动,不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的环境下,我们任由清风轻抚我们的脸庞,任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然,一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看,原来是一朵葡公英。
“哇,多美啊!”我不由得叫出了声。
“是啊,孩子,可是如果它不努力向上的话,它本身的美又怎么能让我们看见呢?”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。
听着妈妈的这番话,我不由地低下了头。望望四周,一片绿的海洋。“它随风飘荡很久了很久了吧。”我默默地沉思着。这样想着,脑海里竟浮现出它兴奋地从父母的身边挣脱,努力地随风向上飞舞的情景。一点一点,它飞过了平原,飞过了树林,飞过了小河,飞越了高山,直至出现在小鸟的眼睛里,出现在大海的怀抱中,出现在人们的脑海里,而这每一次的出现,不正是它生命的真正意义吗?
不知何时,我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩,随着这种情感的流泄,我自愧难当,再看看我吧,我时时刻刻都生活在父母的意识当中,直到现在,我不知道怎么去打理我的生活。我不会去搭配自己喜欢的衣服,更不会洗衣服,饭不知道怎么去烧,衣服破了,我不知道去补,就连摔倒了,都不知道该怎么办!看看自己,想想那朵美丽的葡公英,我生命的美在哪里呢?我不禁在心里这样问自己。
蒲公英的作文 篇6
蒲公英很快进入了梦乡,她梦见有住在美丽大草原里,太阳笑嘻嘻地在天空看着她,微风带着她做柔软体操,蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去,她快乐地笑了。
第二天一早火辣辣的太阳从山峰上弹出他那火红火红的脸颊,把那正熟睡在美好梦乡中的蒲公英吵醒了。蒲公英慢慢地睁开了那灰蒙蒙的双眼,发现自己来到了一个即陌生又美丽,即奇怪有梦幻的地方。那里有清澈见底的小河流水,河上小桥曲曲折折,河下水中金鱼游来游去,摆头摇尾。周围宁静得只听得见小燕子的歌声。
路边有许许多多争奇斗艳的花朵,有的羞答答的像小姑娘,有的遮遮掩掩的,还有的昂首挺胸像是一位位战士,冲向战场。那儿不仅景色好看,各式各样的花更是美不胜收呀!红的、蓝的、粉的……蒲公英开心极了!于是她在这安下了家。
过了十五天,蒲公英开花了,那花儿比原来精神了不少。山风吹来,象降落伞飘飘荡荡。蒲公英开心的看着身上那一朵朵娇嫩的小花,心里可开心了。
蒲公英在这个梦幻的王国里茁壮成长,在这美丽的地方,辽阔无垠的绿地上,结识了很多小伙伴,小瓢虫,小蟋蟀都是她的邻居。他们每天在一起玩。那儿没有一辆汽车,更没有一束奄奄一息的小花小草,那是“花海”,是花的天堂,植物的乐园。
蒲公英那一个即美好又不可思议的梦想,居然成真了!
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