描写春天蒲公英的作文500字

2021-10-01 蒲公英

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的描写春天蒲公英的作文500字5篇,欢迎阅读与收藏。

描写春天蒲公英的作文500字 篇1

  春天是赏花的季节,樱花,桃花,牡丹,玫瑰等都竞相开放,争奇斗艳,每种花都有其娇美的一面,或艳丽,或芬芳,或妩媚,或素雅,然最爱却是蒲公英,它没有牡丹的娇艳,没有玫瑰的香浓,没有樱花的雪白,但它貌凡而内秀,随风飘飞,随遇而安,落地生根,小河边,野草地,沟渠旁,任何它所能到的哪怕再偏僻荒凉的地方,一阵风,一粒种,一片辉煌!它随风而起飘落生根,不炫耀不张扬,只是在每一个角落安静的,谦卑的观察世界,随处可生,却不会用花刺和毒汁来防御别人,也不在乎世人的眼光是否在它们身上,它只为懂它的人,也只有懂它的人才能欣赏它的淡然,它的轻盈,它的随遇而安,它的清贫乐道,才能走进它的灵魂,才知道它是冰山下的火种,才能体会它外表的清冷孤傲,内在的热血奔腾。

  蒲公英,又名婆婆丁,它不仅生命力极强,而且是一味珍贵的中草药,性味:甘,微苦,寒;归经:入肝,胃经。可清热解毒,记得小时候,每当这个季节,母亲就会特去田间沟渠采挖婆婆丁,回来清洗干净,晒干,我们常有咳嗽咽痛,生热上火,食积不消,气郁不畅等,她都会让我们喝她煎煮的婆婆丁茶,怕苦,就放些红糖,如今已是多年,竟不知它是何滋味了,突然,有种冲动,也想在这盛放的时节去寻挖蒲公英,回来也把它清洗晒干储存,有些小痛小伤,药膳同食,我们便可自疗。

  采一朵蒲花,放在手心,凝神,轻轻一吹,它就随我们的心飞去了,它飞过沙漠,飞过川河,飞过冬夏,飞过春秋,轻轻飘落在我们的'心海,沉醉于我们的温热地带,天黑了,春天的风都睡着了,我用唇轻吻你的花絮,用指尖轻抚你的肌躯,闭上眼,轻声呢喃,别惊动星辰,聆听天籁,让所有的细节都缓慢,所有的安宁都绵长,所有的激情都飞扬,所有的缠绵都痴狂。别怕,风起风歇都无妨,我的怀是你最幸福的港,因为你住在我心最柔软的地方。

  夜,慢慢睁开眼睛,抖落掉满身的灰尘,用最清亮的眼神,将一朵被风吹散的蒲公英,幻化成了玫瑰。

描写春天蒲公英的作文500字 篇2

  蒲公英 上个星期六的下午,好容易从题海中挣扎出,从书山中摆脱出,走出学习,走出房间,于是乎,带着弟弟妹妹们来到田野,走进大自然,真的,好久都没好好感受一下大自然了,今天,难得百忙中的一点空闲。

  走在田间的小路上,望着一望无际苍苍田野,一直延续到天边,刹时让人有一种视野开阔,心旷神怡的明朗之感,但也不觉使人感到一种苍凉,现已深秋,万物恐怕都已调零了吧? “姐姐,我要这个,”六岁的妹妹指着脚下,仰头望着我,我低下头,仔细一看,是一株蒲公英,一株顶着白色轻逸的帽子的蒲公英。令我惊讶的是,它的身边竟然有一朵黄色的蒲公英花,这几乎是茫茫苍野里唯一鲜艳的色彩了,我沉默了, 顿了顿,我弯下身子轻轻摘了那株蒲公英,递给妹妹,并问道:“它像什么呢?”“棒棒糖!”妹妹咧开嘴笑了,“不,像棉花糖,”弟弟抢着插嘴。“我觉得它像一个梦。”我静静地说。“梦?”弟弟妹妹奇怪了,我也不知自己为什么会这样说,心里总有这种感觉。

  记得早在小学,就学了一篇文章,内容是每个植物妈妈都有一套帮孩子生长繁衍的本领,蒲公英妈妈就给她的孩子们一个个降落伞,当风伯伯来临时,小蒲公英们便乘着降落伞飘向远方,没有怪妈妈狠心,没有怨风伯伯劲儿太大,也不知道将要去向何方,而是,静静地,随风飘荡,怀着希望,带着梦想,满心感激地随遇而安,落地生根,开始自己新的生活。它们也许会想:“既然已注定沉默一生,何不在沉默中放飞!” “姐姐,你看,”妹妹噘起小嘴吹蒲公英。那一只只梦幻般的小降落伞向四处飘零,也带着梦幻般的期待,尽情放飞着自己,去寻找属于自己的那片乐土。

描写春天蒲公英的作文500字 篇3

  我家的阳台上有许多蒲公英,只是现在没有开花。蒲公英的叶子是绿色的,叶边有一些小齿,花是黄色的,蒲公英花晚上合拢,白天张开。

  蒲公英的种子连着白色的小伞,许多这样的种子长在一起,形成一个绒球。风一吹,这些种子就到处飘,风一停,种子往下落,只要有土,就又长出一株新的蒲公英来。阳台上有蒲公英的绒球时,我就把它摘下,吹到另一个地方的土里,让它明年再长出一株来。我看过一个故事,是讲蒲公英怎样来的,叫《银羽武士》,内容大概是这样的:古时候,有一个人,打起仗来非常勇敢,而且每次打仗都是用银羽箭射,大家都叫他银羽武士。在一座山脚的山洞里,住着一条孽龙,那条孽龙喜欢吃人,每年都要吃一个姑娘。这天又有一个姑娘要被送去吃掉。银羽武士知道了,要去把那条孽龙杀死。

  于是人们带着银羽武士来到了山洞里。孽龙听到响声,以为是人送到了,就出来吃人。孽龙看见不是姑娘,而是一个武士,正要喷火,却被武士用银羽箭射死了。人们欢呼起来,但却发现银羽武士躺在地上死了。人们不知道银羽武士是怎么死的,于是哭着把它埋了。过了几天,人们来看银羽武士的坟墓,发现埋他的地方长出了几片绿色的叶子,还开了一朵黄色的小花,那个被救出来的姑娘说:“这叶子和小花不是银羽武士铠甲的颜色吗?还有这叶子不是他的大刀吗?”又过了几天,人们又来看他的坟墓,发现黄色的小花不见了,长出了一团白色的绒球,那个被救的姑娘说:“这个绒球不是他的银羽箭吗?”所以,以前人们把蒲公英叫成“银箭武士”。我喜欢蒲公英像大刀一样的叶子,更喜欢蒲公英像银羽箭一样的种子。蒲公英给我带来了许多快乐。

描写春天蒲公英的作文500字 篇4

  蒲公英蒲公英,我以前认为它的命运是悲惨的,风轻轻一吹,它便飞了出去,一落地便被土地掩埋,生命就这样结束了。

  小时候的我,很喜欢吹蒲公英。但我没有折它,而是自己趴在地上用嘴吹,每当我吧它吹出去的时候,我就咧开嘴小了,嘴里还嚷嚷着:“蒲公英跑了,它跑了!”5岁以后,我慢慢懂事,我就觉得蒲公英很可怜,它的生命很短暂,我便不忍再吹它,若是风吹过来,我就用挡在它的前面,不让它走,以为那样,可以保护它的生命。三年级时吧,我们学的课文《植物妈妈有办法》,幼小的我,慢慢懂得了它让风吹的到处飘,让他们出去看世界。

  可是,我当时就想:它们可能都不想离开,是风婆婆很残忍,把它们刮走了。“我也不知道当时为什么会有这么一个想法,反正当时的我很固执,只要自己认定的事,别人再怎么说也无济于事。就这样,又开始“保护”起蒲公英来。四年级时,搬到了城里,远离了蒲公英,对它,慢慢淡忘了。投入到了学习中,整天面对无聊得功课,好压抑。六年级的一次下乡(春天),让我来到了一片小土地,刚长出的蒲公英,洁白的花,望着它们,我开心的笑了。此时我也长大了许多,蒲公英虽然自己不能决定自己的命运,但是可以试着接受它们。蒲公英,在它被风吹的时候,经过的地方,是它第一次看到的,对它们,蒲公英都很好奇,而看着小朋友啦、小动物啦、很快乐的跑着、跳着,她也觉得很快乐、很幸福。

  蒲公英的幸福,来自于我们的身上,我们幸福了,它也会觉得快乐、幸福,因为它只走过一点点地方,只要这点地方是幸福的,他看着我们,就会认为世界是幸福的!蒲公英,洁白的花瓣,纯洁的天使……

描写春天蒲公英的作文500字 篇5

  随风而去,不知归所。

  似一颗蒲公英的种子,只是随风而去,直至风停我落,生根发芽、繁殖死亡。

  只道不畏生死,我心向阳。由生至死这段岁月,我乐观向上,是死我便繁衍后代、延续生命。不会随波逐流,有了家,定了心,我情至此,矢志不渝。

  我本心向阳光,明媚灿烂,归途中不畏艰险,却不知何时死了心脏,失了希望。

  开始畏惧归途中的雨雪会阻挡我前进的步伐,打落我飘浮的绰约身姿。

  开始畏惧归所里的环境会阻挡我生长的激情,消逝我期望的风华绝美。

  开始畏惧我所畏惧的一切都将成真,现实会将我打入谷底。

  我消极对待这可能会发生一切。雨雪打落、归所恶劣归由天定,是生是死都是宿命,我无法决定,我也不相信我可以掌握自己的命运。活着是上天待我不薄,死了是命本如此。

  一念成神,一念成魔,一念之间便是千差万别。是乐观向上,还是消极对待仅在一念之间。

  我本心向阳光,却被现实打醒。太多太多的事情让我开始不确定了自己的心,就像瘸子失去了支撑的拐杖,我失去了希望。

  海子说:“面朝大海,春暖花开。”我不知道他说的什么意思,隐约他给了活着――精神上的支柱,他卧轨自杀也不可否认他乐观向上的高尚情操。是否他也模糊了希望,不确定了自己的心,或者是他去寻找了自己想要的生活劈:材喂马,周游世界。现实不能给他的,他便去寻找自己的世界。

  从明天起,做一个幸福的人。就是很小的风浪,也会扬起美丽的风帆;再大的雨雪,也会洒落的风华绝代;我是一颗蒲公英种子,也会飘浮的绚烂多姿。

  随风而去、不知归所是我的宿命,不畏艰险、乐观向上是我的态度。我就是我,无法决定开始,我便去掌握之后的所有,直至结束。

  只道不畏生死,我心向阳。

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