在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我的知心朋友——王老师_小学生六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的知心朋友——王老师_小学生六年级作文1
我的知心朋友你是猜不到的，那就是两只吃得圆滚滚的苍鼠。白色的背中间有灰色的叫“银狐”，黄色的背中间有一条土黄的叫“布丁”。
有一次，爸爸给它们买了一个新家，不知道为什么？它们三番早次地想逃跑，都让我和老妈捉了回来。
那天下午，我正准备给它们喂食物时，打开笼子，叫了好几声也没有反应。突然，“布丁”大摇大摆地爬出来，爬到我手上，我拎起它，立马扔进笼子中锁好。“啊——！”我的尖叫声引来了妈妈和爸爸，把事情一件件地告诉他们。妈妈对我说：“我们一起找找吧！”我点了点头。爸爸心不在蔫地说：“算了吧！现在这么冷，早冻死了。”“乌鸦嘴，闭上。”妈妈说。过了一会，我们一个个都满头大汗，衣服全湿了，也没找到，我就急了，对妈妈说：“妈妈，我们叫也没用的，丢了还是丢了！”“我们把笼子门打开，说不定‘银狐’会回来呢！”说罢便打开笼子。
过了两三天，我惊奇地发现‘银狐’乖乖地呆在笼子里。妈妈说：“它再次‘越狱’不成功啦！”我就哈哈大笑起来。妈妈可心疼了，看见它这几天瘦成这这样子，取来一大堆食物招待它。
‘银狐’和‘布丁’真是无药可救的一对调皮鬼啊！
我的知心朋友——王老师_小学生六年级作文2
我是一个不折不扣的小书迷。
记得有一次，我晚上洗完澡后又把头发洗了，为的是能看会儿书，虽然我知道晚上洗头不好，但我愿意这样做。过了一会，妈妈催促我赶紧睡觉，我反驳说：“头发还没干呢，湿着头发睡觉不好。”妈妈可能看出了我的心思，答应让我再看十五分钟。一个又一个十五分钟过去了，我还是没有关灯睡觉。妈妈接着说：“你再不睡我就把书给别人了。”我只好关灯睡觉了。我迷迷糊糊的睡不着，心里想着，接下来发生了什么事？看来这个问题只好明天再解决了。
上了五年级，我读的书也越来越厚，越来越多了。低年级时我每天有很多时间去看我的朋友——书。但随着年级的增长，时间不允许我成天泡在课外书里，我只能在完成各项作业后才能偷偷欣赏我那亲爱的伙伴——书。
我为《皇帝的新装》中那愚笨的皇帝而感到羞耻，为《灰姑娘》中那位继母的做法而感到恼火；为那位纯真善良的小美人鱼悲惨的结局而感到遗憾……
书，让我畅游在知识与智慧的海洋里，它让我一点一点地感知这个世界，认知这个世界，它是我成长路上的指南针！我爱读书！
我的知心朋友——王老师_小学生六年级作文3
我有一个知心的朋友，他叫赵宏博，是一个活泼的男孩。
有一次上体育课玩捕鱼游戏时，赵宏博是“网”，我是“鱼”。我一直在奋力地游，可一个不小心就被“网”抓住了。我被“网”送到“猎物区”。“网”中的一个人粗暴地把我推进了“猎物区”，我没有防备，摔倒了。我不满地站起来，对那个人说：“你干什么呀？”那个人说：“怎么啦？“猎物”就该“享受”这种待遇！”
这时，赵宏博站了出来，说：“本来就是你不对，不应该推人家，还狡辩！他又不是真正的猎物！”他又回过头来对我说：“没事的，别生气了。”我的心里涌动着一种感激，说：“谢谢你，我没事了。你真是同学间的润滑油呀！”他说：“小车不拉——忒（推）好。以后大家都互相谦让一点就没事了。”“嗯！我们互相谦让一点，宽容一些，就没有今天的纷争了。我想和你交个朋友，好吗？”我说。他用力地点点头：“嗯！”
从此以后，我和他成了非常要好的朋友。我们互不猜疑，不管是谁心有困惑就会去找对方寻求支持，而对方总是极力帮忙解答。我们好似“亲生”的兄弟。
我们都希望我们的友谊像天上的星星那样永久闪耀，像天上的月亮那样永不坠落，像天上的太阳那样永恒灼热。
我的知心朋友——王老师_小学生六年级作文4
我有一个知心的好朋友，所谓称得上知心又是好朋友那想不用想就知道我们之间的友谊坚不可摧的。
知心，是因为我们会把彼此之间的烦心事或是什么小秘密告诉对方，希望得到一丝安慰、理解与支持。
好朋友，说明我们俩的关系不是一般的好，而是特别的好。
废话说了一大堆，我还没有好好介绍她呢！
她，个子不高，差不多一米三几这样。她的头发稍稍的有点短，柳叶般的眉毛下有着两颗水灵灵的大眼睛，从她的眼神里就可以透出她的可爱与单纯。她的小鼻子软软的，想橡皮泥似的，那张樱桃小嘴说出的话没有一句是不逗人的。
她的学习成绩名列前茅，没有一个老师不喜欢她！
无论是谁，她总会尽心尽力的去帮助。
有一次，我听她们班的学生说，一次考试，老师怕学生作弊，命令每人只能带一支笔，在她考试快要考到最后时，身旁的同学钢笔没有水了，她将笔借给那位同学，自己还有一道5分的题目没有做完。结果，她帮助的那位同学考了第一名，她自己也感到很开心。
她总是这样的一个人，只可惜上了小学之后，我就没有和她在一个班。更可气的是我们是隔壁，唉，伤心哟！真希望6年级可以和她在一个班级耶！
同学们，你们知道她的名字吗？她的名字叫蒋颖琪。快去和她交朋友吧！相信你一定会受益匪浅的！
我的知心朋友——王老师_小学生六年级作文5
每个人都有自己的好友，或是学校志趣相投的同班同学，或是邻居家的同龄玩伴，亦或是家里聪明伶俐的小猫小狗……而我也有自己的知心好友，它很特别，就是我家小区的那棵特别显眼的柳树。
它的枝干又细又长，很是苗条。它满身的枝条像姑娘的一头长发，也是又细又长，有些都垂到地下了。那绿油油的长发散发着春天的气息，随风微微飘动着，就像仙女梳着长长的辫子下凡了。
这只是一棵柳树而已，为什么会成为我的知心朋友呢？这还得从我的一次放学经历讲起。
那天我很不高兴，因为放学时我和好朋友因为琐事吵了一架，我难过的快要哭了，因为太伤心，路过这棵柳树时，我就对着柳树“哭诉”起来。当我自言自语地说出事情的因果后，我仿佛听见柳树对我说：“没关系的，你们可是最好的朋友啊！你们互相道个歉，事情就一定会解决的。”尽管我知道这是我自己的'想象，但我还是遵从内心的想法照做了。果然，我和我的好朋友真的和好了！就这样，我每天放学都会把一天的开心事和伤心事告诉柳树，柳树呢，也会在心里回应我。我们渐渐成为了好朋友，我也喜欢把自己的心事说给这个无声的好友听。其实朋友，不一定要会说话，或必须能动，只要你想，你可以跟任何物品做朋友。
柳树，就是我的知心朋友，它给我的童年带来许多乐趣。它陪我哭，陪我笑，陪我玩耍，陪伴我成长。
我的知心朋友——王老师_小学生六年级作文6
我有一位知心的好朋友，他就是我的班主任——语文张老师。
提到他，我就想到了一件令我难忘的事情。一天下午写字课上，老师把时间留给了我们自己，我迫不及待地打开了刚借的新书《星期三的战争》，津津有味地读了起来。刚读到一半，张老师的影子飘了过来，我没有在意，还在继续看着，老师一下子夺过了我手中的书，对我说：“现在复习要紧，书先放我这，等考完试了再还你！”我的心一下子就沮丧了起来，心想：这可是我从图书馆里借来的呀！这可怎么办？
但过了一会儿，我就明白过来，张老师是关心我，他是想让我一门心思复习功课，可以考出一个好成绩。当然，平时他也是很幽默的。记得一天中午，张老师在苦口婆心地给我们认真地复习，可班上的同学们却都昏昏欲睡，张老师立刻给我们讲了一个笑话，让班上的同学哈哈大笑起来，立马就精神抖擞了，这下，复习的效果好多了。
你喜欢我的知心朋友吗？反正我很喜欢！
我的知心朋友——王老师_小学生六年级作文7
说起我的知心朋友，还真不少。有：xx（周伯通）、xxx（杨文武）、xxx（章鱼）、xxx（小鱼）。我们形影不离，情同手足。
xx，号称周伯通，是深知我心的知音。他活泼爱笑，性格开朗，不过有点小肚鸡肠。他长的矮矮的个，一头乌黑发亮的头发，一个满脸孩子气的面孔上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，黑黑的眼珠一转，准一定想出了一个鬼点子。他还有一个翘翘的鼻子和大大的嘴巴，他特别爱笑，所以取名为周笑。
xxx是我的好哥们，号称杨文武。他是一个性格内向的人，寡言少语。他长的黝黑，一头油光光的头发下，长着一对浓眉大眼，显得很深沉。一个笔挺的鼻子上架着一副大大的眼镜。
xxx，号称章鱼，是我的八拜之交。他是一个诚恳正直的人。他张了一个刚针般的头发，一个国字脸上嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛。一个魁梧的身材，是一个名副其实的大哥哥。他和他的同桌严秋彤是一个死对头。
最后一位是我班的飞毛腿xxx，号称《绝世双骄》上的小鱼儿。他长了一头浓密柔润的头发满脸稚气，一双闪烁有神的大眼睛，还有一个大嘴巴。他是我的偶像，不过自己也喜欢装酷，以为自己是周杰伦哦！
这就是我的铁哥们！
我的知心朋友——王老师_小学生六年级作文8
今天，妈妈去学校向老师询问我的学习情况，交谈中发现，老师与我颇为志同道合。
妈妈说我在家经常看《鹿鼎记》，老师说金庸的小说雅俗共赏，写法干净利落，她也很喜欢看，并想让我们在暑假的时候阅读他的作品。当妈妈把老师的话告诉我时，我就像韦小宝遇到与自己想法相同的何惕守时那样高兴，像受尽别人指责的陈圆圆得到吴梅村的理解时那样感激。因为爸爸妈妈经常说我因为看《鹿鼎记》而不务正业，但我也没因此而影响学习呀（不过影响了睡眠）而且我还总结出许多人物的性格特点，并找出他们值得我学习的地方。我也会对他们所做的事作出评价，并分析他们为什么会这样做，这样有什么优点和弊端……总之它告诉我了许多为人处事的道理，和管理、领导人的方法，使我受益匪浅。
妈妈又我说写作业时三心二意，一边写作业，一边听电视中的内容，演了什么我都知道。其实在小学时，就有一个思品老师教我们一心多用，让我们写作业的同时听她讲故事，别的同学只顾听故事了，我却学会了一心多用，妈妈总是批评我，说我边写作业边听着电视节目，效率低下，写作业磨磨蹭蹭，如今老师却说：“如果真的能把两件事同时做好，也挺好的。”哈哈，现在终于有人能为我辩白了了。
听了妈妈转述老师的话，我只有感叹：知我者，杜老师也。老师，您真是我的知心朋友。
我的知心朋友——王老师_小学生六年级作文9
要问起我的知心朋友，那就是书了。或许你很奇怪，书不会说话，也没有生命，怎么会是我的知心朋友呢？哈哈！那是因为，当我想看书的时候，它仿佛知道我的心思，就会自动出现在我的眼前，给予我许多帮助。
可能在你们看来，书不会说话，无法沟通；但我们可以聆听书的声音啊。当我在看《水浒传》中武松打虎这一回时，就听见一个声音在喊：“小二，再拿碗酒来！”我吓了一大跳，咦？这是书在说话吗？
在看《格林童话》时，我仿佛被一位魔法师带进了童话世界。许多童话人物映入眼帘，白雪公主、小裁缝、青蛙王子都成了我的好朋友；我置身其中，就像在演一部童话剧似的。让我难以合上书本，关闭童话世界的帷幕。
书会毫无保留地传递你知识，会自动展示大千世界的美景，会让你体验丰富的情感世界。
不过，要懂得爱护书哦，不乱涂乱画，保持干净整洁！
呵呵！你们说书是不是我的知心朋友呢？
我的知心朋友——王老师_小学生六年级作文10
看了这个题目，你肯定会想日记本有什么好的，还得记日记，难道你喜欢写日记？
还真别说，我就喜欢写日记，从小学到现在，每天我都会记日记，每天发生的不快、高兴……的事，统统被我记了下来。父母工作忙，没有人能陪我说心里话，许多事情憋在心里怪难受，不过，自从有了日记本，我就像有了知心朋友，可以倾吐我心中的所有的事。
记得有一次，我去同学家给她送书包，但她不在家，邻居家又没人，我便在她家门口等她，过了半个多钟头，她来了，我把书包给了她，并告诉了她作业。但她由于没上课，作业不会做，想让我给她讲讲，这下我可为难了，题我到能讲出来，可是妈妈规定放学半小时侯必须到家，这下该怎么办呀！看着她那焦急的表情，我留了下来，她非常高兴，等讲完题天早已黑了。回到家每等我说话，迎来得是妈妈的呵斥，无论我怎么解释都每人听……后来我回到房间，打开日记本记下了这件事，说真的写出来后，心情好多了，没事了，一切恢复正常……
日记本有了你我就像有了知心朋友，任由我倾诉，你给我留下了一张张美好的回忆；你倾听了我心中的不快，电亮了我那灰暗的心情；你……
日记本，我的好朋友，谢谢你的陪伴！
……
我的知心朋友——王老师_小学生六年级作文11
她叫李依依，是我的知心好友。
她长着一张可爱的圆脸蛋，上面有一对黑宝石般闪闪发亮的大眼睛。下面的鼻梁矮矮的，不算很好看。那张桃花嘴里说出来的除了笑话还是笑话。每一回，她说出来的笑话都要“笑死人”。
李依依的爱好是画画。虽然她画出来的画还谈不上漂亮，但看起来也不错。这几天，听她说下学期开学不想学画画了，真有点替她可惜！
记得有一次，她一节课作文才写八行，放学后老师叫她带回家接着写完。一路上，我教她怎样写作文，什么写人要写外貌，写特点，写爱好呀等等都讲了一遍，我想：这一下她的心理负担应该减轻一些了吧？结果下一次上作文课时，她又把作文本子忘记带来了。唉，真拿她没办法！
我还有许多好朋友，但我觉得没有一个人能比得上李依依。我和她在学习上能够互相帮助，要是没有她，我根本不知道如何取长补短。
李依依，有你做知心朋友，我真的很幸运！
我的知心朋友——王老师_小学生六年级作文12
朋友，每个人都有，但知己却少。“人生得一知己难以”，小时候常常听大人偶尔说到这句话，那时不理解。随着自己上学了才渐渐明白，真的是知己难觅。我的知己是薛成泽和董弈成。
我记得我们三年来相处的点点滴滴，但是我更难忘记的是在我进校一年级的某一天，我和小伙伴们来到操场上玩耍。玩得正起劲时，一根“怪物”——管子冒了出来，把我弄倒了。起先还觉得没有什么，但后来却疼痛难忍。脱了鞋子一看，指甲破了，血直往外淌。而伙伴们一定要我给他们什么才扶我起来。铃声快响了，大家陆陆续续离开了，只留下了我。正在我伤心又难过的时候，薛成泽和董奕成跑过来，二话不说就扶起哭泣的我，将我送进了学校的医务室。他们好像已经忘记了要去上课。为了让我忘记疼痛，他们又一个劲地给我讲笑话，把我逗得哈哈大笑，使我忘记了脚上给我的伤痛。在医务老师帮我包扎后，我们回到了教室，他们俩又关心地问我：“好一些吗？还疼吗？”那时的那份关心被我深深地记在了心底。
随着我的成长，我的朋友也越来越多了，多的像天上的星星，数也数不清，而最亮的那颗就是他们俩。在我有困难时，他们会帮忙克服；在我迷茫时，他们会帮我解答，带我走出迷茫；在我开心时，我们会分享快乐；在我伤心，觉得有委屈时，他们又会安慰我。他们和我成了最大、最亮的“铁哥们星”。
我的知心朋友——王老师_小学生六年级作文13
他，一头乌黑的短发，那浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，透露着智慧的光芒，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。
他就是我的朋友——我的王老师。
也许，“老师”这个词在你们心中只是普普通通，平平淡淡而已，可是在我的心中却不是这样，如果让我把“老师”做一个比喻的话，那么我会把它比作成“知己”。在我的心中，老师就是我的一个朋友，而王老师就是我的知心朋友。
因为他，我也改变了很多。 以前，我是一个性格内向的女孩，不爱说话，甚至有些胆怯，上课不爱举手发言，下课不喜欢和同学们一起玩，有种孤僻的性格。可是有一次评选班干部，老师和同学们却选中了我。当时我真的很疑惑；老师和同学们应该让那些胆子大的学生做班长，可是，怎么可能是我呢？在想想既然老师和同学们已经评选出我是班长，那么我也不可能去拒绝，唯一的办法只有努力去做好我的任务，不辜负老师和同学们的期望。
自从做了班长，和他交流的机会也多了，对他的理解也多了。每一次在我最困难的时候，脑子第一个出现的就是他，真正帮助了我的也是他。自从做了班长让我的胆子变大了，在课堂上，我也踊跃的举手发言，受到了老师和同学们的表扬。和同学之间的交流也越来越多，让我的生命里除了亲情之外，又多了一分友情。而以后，我不仅每学期获得“三好学生”，还有两次获得了“优秀班干部”。也许这并没什么，但对于我来说，却意味着对我的肯定，对我的信任。我很感谢您，老师。若不是您当初给我这样的锻炼机会，说不定，现在我还是个孤僻的女孩。
我的朋友——王老师是我我逆流而上的力量。当我在困难面前愁眉不展时，当我在遭遇挫折一蹶不振时，是他在不断鼓励我，让我重新振作、知难而进；是他在循循开导我，牵引我披荆斩棘、搏击风浪。他的爱，就像那能让我忍辱负重、坚忍不拔、永不言弃的一双柔情而有力的双手，牵着我翻越千山万水、趟过沼泽泥泞。
我的知心朋友——王老师_小学生六年级作文14
记得在我原来的学校——廷佐小学，有这样一位朋友，她和我做朋友整整四年，到现在我还念念不忘，她是我最知心的朋友。
她有一张红彤彤的苹果脸，有一对弯弯的柳叶眉，眉毛下面有一双黑溜溜的眼睛，一张可爱的樱桃小嘴，笑起来眼睛一眨一眨的，肩膀一耸一耸的，甚是可爱，谁见了她也会哑然失笑，她叫王奕丹。
在以前的班级中，她比谁都热心，只要有人问她借东西，她会二话不说地借给他。有一次，在班中最淘气的“淘气包”忘带了铅笔盒，他向其他同学借铅笔的时候，谁也没有搭理他，只有王奕丹微笑着对他说：“那我借给你吧，下次可别忘带了。”说着她从铅笔盒里拿出了一支漂亮的自动铅递给了他。
在四年级的时候，因为我没有及时订正作业，被老师留了下来。因为每天放学都是与王奕丹相约一起走的，心想，这次她肯定自己先走了，谁知，她走到我的桌角说：“李科园，等你订正好，我等你吧。”说着，她坐在了我旁边的一个座位上，跟我一起做题目，陪着我订正，过了很长一段时间，()我终于订正完了，我看了看手表，已经很晚了，我整理好书包，跟着她走出了校门。
时光流逝，我们因为转学要分别了，在分别时，我们抱成一团，王奕丹甚至流下了眼泪……
友谊是最珍贵的，多希望我可以和以前一样与她再聚首，共享美好时光。
我的知心朋友——王老师_小学生六年级作文15
他戴着一副450°的近视镜，小眼睛四周抹着油汪汪的眼膏，鼻子静静地趴在他那瓜子脸上，笑起来两个小酒窝若隐若现。他写字十分漂亮，他就是我的知心朋友——张誉文。
张誉文是个十分善解人意的男孩。记得有一次，我们一起踢足球，那时候我不清楚踢球的规则，只见球骨碌碌地滚到了我的旁边，我不知所措，把球拿起来扔了出去。“打手，点球！”队友围过来，七嘴八舌地把我数落了一番，有一团乌云笼罩在我的心头，压得我喘不过气来。我委屈极了，独自跑到球场的角落，默默地坐着。看着在球场上奔跑的同学，我的眼泪止不住地往下流。不知道什么时候，张誉文跑了过来，在我身旁坐了下来，安慰我说：“没事，咱们踢的一场训练赛，现在懂了规则，下次就不会再犯同样的错误了！”接着，他又绘声绘色地给我讲起了笑话，我被他逗得哈哈大笑。此时一缕春风拂过，头上的乌云也挥之而去。
这就是我的知心朋友，既善良又幽默的阳光男孩——张誉文！
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