在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的书是我的朋友作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书是我的朋友作文1
人们常说“书是人们进步的阶梯”。但我觉得这个比喻略显俗套了。我认为：“书是伴随人成长岁月的发小，”这个比喻才更加形象，更富有内涵，因为书永远不会和人离心离德……
听书
我是依偎在父母旁听书的，因此，我从小就与书结下了不解之缘。二三岁时，爸爸妈妈每天晚上都会不厌其烦的给我讲《格林童话》《安徒生童话》，有时还会一个字一个字地教给我，我每天都是与美丽的精灵一起步入梦境的。就这样，日复一日，我认识的字也渐渐多了。终于，有一天，我给妈妈写了一张纸条，上面写着：妈妈，我会读书了。妈妈这下高兴极了，给我买了许多拼音故事书，让我读……
读书
因为那几本拼音故事书，我才真正进入了神秘的知识殿堂。上了小学，我每天都把自己肚子里的故事吐出来，给我的同学听，我结交了许多朋友，同时，也更加如饥似渴的读书。有一天，我的一位好哥们给我介绍了一本书，名叫《斗罗大陆》，我本以为很正常，讲的不就是一只叫“豆萝”的鹿吗？可谁知，我回家一看，那原来是一本武侠小说。那天晚上，我被那扣人心弦的故事情节所吸引，那“刀光剑影，英雄侠胆”让我激动不已。可是，一声霹雳却在此时响彻在我的耳边“快，上床睡觉！”唉！父命难违。我只好不情愿的上床睡觉。但男主的命运却一直揪着我的心，让我难以入睡。我再也按捺不住自己的心，于是，我决定上演一场“偷读记。”我麻溜地滚下床，穿好鞋，小心翼翼地打开卧室门，发现爸爸正在洗澡，哈，天赐良机！我快步跑到书柜，取下书，拿上手电筒，又原路快步走进卧室，打开手电筒，开始了惊心动魄地“偷读”。突然，卧室门又开了，一定是爸爸进来了！我立即关上手电筒，直到门关了，我才再次打开手电筒，吓得我直冒冷汗。到了第二天，我把这一幕告诉了同学，同学哈哈大笑，还强烈要求我给他们讲。这以后，我的周围就围着一圈人，我成了班里的“小明星。”
品书
我上了初中，老师让我们读名著，我最先选择《三国演义》，起初，被上面的那些文言文弄得眼花缭乱，后来凭借着资料书，渐渐的我读懂了，也渐渐地爱不释手、津津有味。我时常为刘备的礼贤下士、求贤若渴而感动，时常为诸葛亮的神机妙算，出神入化而惊叹，时常为赵云的英勇机智，忠义疏财而疯狂，时常为关羽的大意自负，刚愎自用而愤怒。我的心情随着故事的变化而变化。我自己也发生了变化，变得会体察人情冷暖，品味人生哲理。
我爱上了名著。我时常与同学们讨论《三国演义》，也时常与同学争执“关羽厉害，还是赵云厉害，”也经常与同学商议“空城计是谁的计谋，”每当这时，我都会有一种莫名的自豪感。在《三国演义》之后，我又读了一本《简爱》。依然是爱不释手，依然是津津有味。我看到了简爱的勇敢，看到了简爱的朴实，更看到了简爱的对自由，平等的执着。我感受到了乔治对她的残忍，感受到了海伦对她的友爱，更感受到了罗切斯特对她的爱慕。当我翻过书的最后一页，我触摸纸张的手指仿佛都因简爱的光芒而温暖。我也要有所追求，有所执着……从《三国演义》《简爱》之后，我读了许多名著，它们让我更加成熟。
从小学到初中，再从初中到了现在，我与书这个“发小”发生了许多故事，我在书的陪伴下健康快乐地成长，书成了我形影不离的好朋友。
书是我的朋友作文2
很多人都认为《假如给我三天光明》是一本知识丰富，道理深奥的书，而他就是我无形的朋友。
在前一个月的一天，我买了一本名叫假如给我三天光明的书。因为这本书里面的情节很生动，好词佳句更是数不胜数，所以我像如获至宝般喜爱。
那天一放学，《假如给我三天光明》就像磁石一样吸引着我，我马上飞奔到家，快速地写完了作业，目的就是想和主人公海伦凯勒第一次进行对话，这本书已成为我的挚爱。这是我第一次进入一个外国小姑娘那圣洁、多彩、顽强、充满灵性的内心世界。我看到书中的第一段自述，我就惊愕，不单是那生动的语言和崭新的风格，还是那一股乐观、无谓、顽强和充满爱的化不幸为神奇的精神。我从来不了解一个又聋又瞎又哑的小女孩竟然是那样生活的。到我一口气几乎不眨眼的读完了前十五页的时候，我听到了妈妈的呼唤，让我吃饭了。我的眼睛只好离开了海伦的世界。此时我发现，妈妈早已为我打开了日光灯，因为外面天已经黑了。以后的十多天了，我几乎没有和小伙伴玩过，没看过电脑，也没玩过玩具，因为海伦的世界太精彩了，我从没像海伦那样去思考问题，也没有海伦那种深入细微的感触能力。当我读到“……我触着叶面上清晰的脉络……”我怀疑海伦不是一个盲人，而是一个比我们正常人视力还棒的的人，可她实实在在是个盲人，它是用自己的心灵与这个落叶的世界交往。这是我读到这本书第一次停下来重读第二次，而我在思考着，我们正常人只要愿意搞下一片树叶，就可以观察，可我们又有几个人能像海伦那样从一片树叶中开拓出一个全新的空间和具有哲理的思想呢?为什么我们看起来不起眼的东西到海伦的世界里这东西怎么就有了不同凡响的意义的呢?
我又被妈妈叫去吃饭了，这次我是手里拿着书去的，我想边吃边看，可妈妈不允许我这样做。“哎，愣什么，快吃饭。”我这时才知道我又在思考问题了。
我答应妈妈最晚十点睡觉，妈妈就像个机器人一样，准时催我睡觉，可我总是说看完这段就睡，的是一到晚上十点二十，妈妈就把书强行替我“保管”起来了。没办法，睡吧，反正明天是周六，白天写完作业就能尽情的看了。
第二天上午我写完了作业，有专心致志的看了起来。我看到了“假如给我三天光明……”光明是可以要的么?得到光明不是很容易么?海伦又要把我带到一个全新的世界中了。我真佩服海伦的智慧与思想，让我真切的感受到了要珍惜时间、珍爱生命、关爱世界、奋发图强。海伦的思想就像一把火炬，点燃了我渴望上进的理想。
当我读完这本《假如给我三天光明》时，我觉得有必要重读一遍。这本书不但让我快乐过，也让我发奋过，海伦交给我的很多很多……
书是我的朋友作文3
在我的房间里，有一个柜子是专门放书的，它们都是我的朋友。只不过，这些书都是因为一件事情才与我交上朋友的！
那一年，别的小朋友都有了课外书，这令我羡慕不已，但是妈妈却不同意给我买课外书。于是，我就向别的同学借书来看。借的次数多了，别的同学就会问我：“你这么喜欢看书，怎么不自己去买一本呢？”碍于面子，我只好硬着头皮说：“好！我今天就去买。”放学后，我以百米冲刺的速度回到家中，央求妈妈给我买课外书，没想到妈妈说：“不行！”听到这句话，我又气愤又疑惑：“凭什么不行？老师都说过多看课外书有利于阅读！也能增长我的知识，提高我的写作水平。”妈妈似乎看穿了我的心思，说：“你看课外书，是真的像老师说的那样，积累好词好句；还是只关心紧张动人的情节，以及接下来发生的事情？”妈妈这番话说得我哑口无言。妈妈说的没错，当时的我，的确是为了里面那些紧张动人的情节才看书；而不是为了积累好词好句提高写作水平。
我红着脸对妈妈说：“那如果我的作文能得优加呢？”“那就证明你看书是积累好词好句，我就给你买课外书。”妈妈说。听到妈妈这样说，我瞬间就斗志昂扬了。心想：哼！等着吧！我作文一定能得优加的，到时候你一定会给我买许多课外书！从那以后，我找同学借作文书，还专门准备了一个本子来记下里面的好词好句。慢慢的，我积累的好词好句已经写满了一个本子，只是那个本子很薄，也就一厘米那么厚。当老师布置作文时，我的作文还是没有得优加。有一天，我和妈妈去逛超市，在超市里，我无意中发现了一个“图书馆”。虽然不怎么大，可是里面的书还真是不少，最关键的是，很大一部分都是作文书。我高兴极了，便对妈妈说：“妈妈，那里有个‘图书馆’，我想去看一会儿书，可以吗？”妈妈同意了。
我像一只欢快的小鸟，朝“图书馆”飞奔而去。看书的时候，我拿出我随身携带的“好词好句”记录本，我将每一本作文书上的好词好句都记录下来。等到妈妈逛完超市，回到我所在的图书馆的时候，我已经记录了许多好词好句。妈妈高兴地对我说：“我们的陶佳颖同学开始记录好词好句啦！很不错哟！”我听了，不好意思地笑了笑，说：“那当然，我说过，我的作文不用你指导，也要得优加的，如果不多积累一些好词好句，怎么得优加呢？”妈妈笑着说：“真厉害，不过陶大作家，我们得先回家啦。”我依依不舍地放下书，拉着妈妈的手往超市外走。
慢慢的，我的写作水平真的提高了，作文经常能得到优加。最让我高兴的是，通过记录好词好句，我体会到了读书的乐趣。不仅作文能得优加，还能提高阅读理解能力，以后遇到阅读题就不用害怕了。说起来，我真的得感谢妈妈和书。若不是她鼓励我，让我收集好词好句，我也不可能仔细记录书籍中的好词好句；若不是作文书给我提供好词好句，让我把它用到作文上，恐怕我的作文还是需要妈妈来指导才能得优加呢！
这就是我和书的故事，说起来，书还是帮了我很大的忙呢。这些躺在书架里的书，可都是我的“大功臣”呢！你喜欢阅读吗？如果你还没跟书交朋友的话，就请跟它交朋友吧！
书是我的朋友作文4
书，是我们的精神食粮，更是我的好朋友。
在我遇到不如意事情的时候，书就来安慰我，给我讲好听的故事，逗我开心，使我忘记忧愁，把烦恼抛到九霄云外去了。
有一次，我与朋友玩儿打口袋，因为意见不合，我们吵了起来，我憋了一肚子气，闷闷不乐的走在回家的路上，阳光那样刺眼，树木发出飕飕的可怕而凄凉的声音，毫无生气。回到家，我忿忿的推了推椅子，看到桌上有本《鲁宾逊漂流记》，我便读了起来，想以此排解心中的不悦。我一下子就被曲折离奇的故事情节吸引了，我越看越来劲儿，看到鲁滨逊智擒公山羊，竟情不自禁的笑了起来，完全没了不愉快。我多么感谢书啊！
在我快乐的时候，我也会翻开书，告诉它悄悄话，我们一起分享快乐，对它讲有趣的事。
我考试考了第一名，我的心情像是放飞了的小鸟，好高兴，天空那样蓝，云朵那样洁白，阳光那样柔和，轻轻的、暖暖的洒在身上。我坐在窗前，打开书，悄悄地告诉它，它听了可高兴了，对我说：“我给你准备了一份礼物——《汤姆索亚历险记》最后一回，汤姆找到了财宝，并过上了幸福快乐的日子。你喜欢吗？”我当然喜欢，我小心翼翼的接过来，和它一起看，一起沉浸在喜悦之中，共同分享着这份快乐，收获这份珍贵的友谊。
一次老师问“踅”念什么，我明知是念xue ，却犹豫着不敢说出来，结果被别人抢去了机会。我伤心的看着书，书对我说对就要坚持，勇敢的说出来，成功才会降临到你身上。你看沙利略的两个铁球同时落下，一开始也是遭到众人的反驳，最后呢，人家勇敢而又坚持，终于取得了成功。还有罗丹的巴尔扎克塑像……书说了一大堆，我似懂非懂的点着头。终于，当老师考我时，我，成功了！
啊！书，你是我的知心朋友，同甘共苦，共同面对风风雨雨，又教诲我做人的道理，奉献了你的全部，你是多么的真诚与善良！
书给予我友情，也增长了我的知识。
捧起书，仔细地品尝着书中的美，也是一件妙趣横生的事。正所谓“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”啊！书像一个小孩子，缠着我不放，非要我同他玩耍。
如果说学习的历程是座高楼，那么读书就是一块块砖瓦，是盖起大楼所必需的东西。
古有人“照萤映雪”“悬梁刺股”“凿壁偷光”……他们都成了著名的学者。今有童第周、钱学森等科学家因为努力奋斗而成为我国的骄傲。
我酷爱读书，时常流连其中。从前我看书只是囫囵吞枣，知道故事就行了。虽然了解了很多事，但写作技巧却没什么提高，文章短而乏味，有种千篇一律之感，
而如今，我更注重文章的结构是否严谨，词句是否优美，和书中的那种真情与感情的流露。挑一些名人名家的作品阅读，时刻注意着他们把作品写长的方法。相同的时间我又能写多长？同时，我还会摘抄并背诵一些富有哲理的话语，像“机会是留给有准备的人”等等。因此，我的作品技巧、水平都有所提高。我尝到了甜头，便读得更欢了，真的是“不可一日无书”啊！
读书多，知识才会多，有了学识，才能奉献我们的祖国，报答祖国，使我们的祖国更加强大，使祖国的明天更美好！
书，有你真好！和你成为朋友真好！ 一生与你为伴，一生与你为友！
书是我的朋友作文5
我们家庭未曾参加什么大型的读书亲子活动，也没有获得过什么奖项。但家庭读书的气氛还是比较浓郁的。粗略估计家中各类的书籍也不少余500册;我的书就有100多册。我爸爸爱看书，看的范围较广些，历史、地理、文学、医学等等。我的书主要是儿童小说和科普读物之内的。
爸爸常经常教育我要多读书，特别是要多看课外书籍，因为社会在进步，知识在不断更新，人人都要做到活到老学到老。许多知识都是从书本中学到的，古人云“读万卷书能知天下事”。爸爸常常在工作中遇到的难题都要回家翻翻他的医学专业书籍，从中找到答案。在我和爸爸的影响下，妈妈也加入到我们的队伍中来。书的确可以陶冶情操，提高人的素养。没有书，人类社会将失去七彩阳光;没有书，生活将毫无乐趣;没有书，精神将一片贫瘠。
记得每次跟妈妈花上一上午或一下午的时间去新华书店看书、买书。妈妈总是等的不耐烦;但又不放心我一个人。后来一次在家乐福超市逛，在我的一再保证下，妈妈才把我一个人放在售书区，自己和爸爸去看衣服，看食品，逛一两个小时回来后，发现我还在原地纹丝不动的看书，搂着我开心的笑。其实我还乐在书中，舍不得离开半步。以后我的“自由书店”便在家乐福售书区。我每每都乐在其中，每一次我都获得新的知识。
“学而不厌，悔人不倦。”“读书破万卷，下笔如有神。”……每当我读到像有关读书的格言，不禁思绪万千。因为我非常清楚，人类的知识是从书籍里得到的，如果我们不读书的话，就会被别人嘲笑，也会被别人说跟不上朝代，可若是读的不是健康有益的书的话，有可能会使你走上歧路，而读好书的话，不但可以得到经验，而且还能够学到更多的知识呢!
每天早晨7点起床，洗刷完毕后，都要看20分钟书，当然，我看书是有选择的，不健康的书绝不碰，对我成长有益的书，只要喜欢我就看。如孙幼军的《小猪晞哩呼噜》，林海英的《城南旧事》，曹文轩系列小说《草房子》，还有爸爸特意给我买学生版的《三国演义》、《西游记》、《水浒传》《红楼梦》等，看完后能和爸妈神侃一通，特满足。
生活中，书是我最好的朋友。开心时，书能让我以乐观的态度面对生活;难过时，书能让我以冷静的心态思考人生。书能让我快乐，书能让我充满激情。书就是我的良友，书就是我的恩师，书就是我人生成长的琴键，踏着它，我会迈向更美丽的人生之巅。
我相信学习是成才的基础。只有不但的学习，用知识来武装自已慢慢成长起来，才会到达成功的彼岸。让我们人人都拿起书来，好好的学习，吸取人类的营养精华吧!
书是我的朋友作文6
从小，我就很好动。父母为了让我静心，便总是多多地为我购置书本。说起来，与书的缘分，好像也就是这样开始，也这样延伸的呢。
六岁以前，我一直与启蒙书为伴，到六岁以后，我的识字量大了，父母便又开始为我购置一些文学类的图书。
但我却弱水三千，只取一瓢。任父母购置再多课外书，我也仍只钟情于国学书籍。久而久之，一种久违，却又熟悉的自豪感涌上心头。我深感国学之博大，同时，也注定与书走完一生。
九岁了，我收到的生日礼物，是一本厚厚的《水浒传》。那时，我颇为骄傲，但同时，也把目标转向了古文。日子一天天过去，我却急得抓耳挠腮，原来，是因为这本《水浒传》没加注。我感到无比的惭愧，连一本《水浒传》都读不通，更别说古文！渐渐地，我明白了，读古文，要有扎实的现代文学功底。我开始静心学习，不知不觉中，一本《水浒传》，对于我来说，不在话下了。但这也着实不易。之所以这样说，是因为，我是边读边批注，这一读便就是两年。
十岁了，我也已经将《水浒传》看到了三分之二，但我就是不明白，为什么宋江那么可怜。父亲说，他的命运便是如此，由此，我又开始体味书中的每一个人物。这时的我，与书可谓是形影不离。
书的世界，决不是乏味的黑白文字。由此，我也时常在读书的过程中，产生一两件令人禁不住发笑的'趣事。
其他的都忘了，只记得那是一个普通的夜晚，天空黑得如墨一般，深深，且乏味。
我一个人猫着身子躲藏在棉被里，手里的小电筒忽而明亮，忽而昏暗。
我仔细侧耳听了听，家里很安静。
心中掠过一丝狂喜，忙打开那本《明朝那些事儿》。看着看着，我不禁为作者搞笑轻松的描写而轻声发笑。意识到自己笑出声儿了。我自己却没多在意，反而笑得更大声了。
笑声在房间里回荡。
忽然，隔壁传来了“咚咚咚”的脚步声，紧接着，我的房间被妈妈打开。
我还没回过神，见她动作如此之快，只在心中暗叹：“好一连串滴水不漏的动作！”
可是，妈妈显然没意识到自己的“超常发挥”，一个箭步冲上前来，便夺走了我手中的书，还把我骂得狗血淋头。就连临走时也还不忘用她的那双愤怒的眼睛瞪我一两下。
而我，则呆在了原地……
呵，这么说，书也没少害苦我，而我却仍“死心不改”，这精神，也算得上是“可贵”了吧。
今年，我十一岁了，仍旧与书作伴，并且深深地依附上了书。从六岁到十一岁，我从未离开过它，我与它不离不弃。这时，我忽然忆起了那句“走遍天下书为侣”。在这五年，我以书为伴侣，书给予了我丰富的知识，使我的知识面增广，我想，所谓的“走遍天下书为侣”，也正是如此吧
书是我的朋友作文7
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。 我很想进步，所以我和书交上了朋友。
以前，我总是和朋友们一起玩耍，没有和我们需要的朋友——书——在一起。
那是在我六岁的一天晚上，小伙伴们都没有出来玩，我和爸爸两个人在家。爸爸躺在床上看书。我呢，一个人坐在沙发上，不知道做点什么好，我感到很孤独。
突然，我想到了我的连环画，有《白雪公主和七个小矮人》，有《长发公主》，于是，我就拿起书来读，这一读，我就入了迷。
从那以后，我就再也没有感到孤独过。没有新书看了，我就常常吵着爸爸要买书，爸爸真好，只要我喜欢看的书，他都会买回来给我看，有《格林童话》呀，有《走进科学》，有《电闪雷鸣波尔卡》，有《小学生阅读》，有《开心辞典》……这些书一买回来，我就会拿着不放，高兴得在家里乱蹦乱跳，就像自己又有了一个新朋友一样。
我看书容易入迷，爸爸经常说要我早点睡，说小朋友要保持充足的睡眠，可我却把他的话当作耳边风，有时一看就看到晚上十一点。
有一次，我把我的好朋友带到学校里，很多同学都围过来看，但也有几个调皮的同学说风凉话，说我是书呆子。我才不去管他们呢，他们哪里知道看书的乐趣呀！到了下午，有几个同学打起架来，而另一个同学竟然拿着我的书做起了挡箭牌，对方的水龙炮都射到了我的好朋友身上，我生气极了，如果现在没有爸爸妈妈，没有公安局，我早把他给打到天上去了。我狠狠地骂了他，但还是不解恨，结果搞得自己一天都不愉快。
读了很多书以后，我的表达能力渐渐强了。有天晚上，我吃饭吃得慢了些，妈妈就说我是一只笨鸟。我说：“笨鸟好啊，笨鸟先飞” 。妈妈就说：“先飞也好，后飞也好，把这碗饭吃完就是好鸟！”我看到妈妈也只吃了一小碗，就说：“你也只吃一小碗，怎么叫我吃这么多呢？己所不欲，勿施于人！”妈妈只好说：“我说不过你，快吃，快吃，吃完好走”。看到妈妈认输了，我就快吃几口，一下子就吃完了。
我的作文也渐渐好了起来，平时的小作文经常能得到老师的表扬，有时候还会作为范文拿在班上读。有一次，学校组织创新作文大赛，老师要我们展开想象的翅膀，写一篇想象作文。第二天是星期六，我一个人躲在家里，想啊想啊，我突然记起看过的《丑小鸭》和《小乌鸦》的故事，就想到要写《会飞的鸭蛋》的作文，我先拟好故事情节，再边想边写，写了一个上午，写满了六页材料纸，那时候我才读三年级，爸爸看了后，惊讶地说：“你怎么写这么多，写这么好，只怕初三的学生都没你这个样子。”我听了很高兴。作文交给老师，果然获得了好评。我想，这都是我看书多的功劳。
周恩来总理曾说：“为中华之崛起而读书。”我也要多读书，读好书，为中华之崛起而奋斗。
书是我的朋友作文8
书是什么呢？
也许当疑惑不解的你走进书后，便成为满腹经纶的教授。
也许当只身一人走进书后，便会有一个形影不离的伙伴。
也许当饥饿的你走进书后便像是吃了一顿大餐一样饱了。
书是我儿时的伙伴
书是我儿时的伙伴——大姐姐，这位大姐姐仿佛无所不知，在与我玩耍的同时，也教给了我知识。
小时候，什么也不懂的我，却总爱表现出一副不懂装懂的样子，每天捧着一本《伊索寓言》津津有味地读着，俗话说得好，“只要功夫深，铁棒磨成针”虽那时不认识几个字，但还是认真的去读，终于“功夫不负有心人”，我将那《伊索寓言》读懂了，并成为了书的朋友，每天不厌其烦地去品一个个美味的故事，如同品菜一样，在读《狐狸与乌鸦》时，我仿佛身临其境与乌鸦共同对抗狐狸，在这场游戏之后，我懂得了在生活中要慧眼金睛，运用智慧。读《乌鸦喝水》时，我仿佛是空气，目睹了乌鸦喝水的过程，知道了在生活中要动脑筋。
品《农夫与蛇》时，我仿佛是那个农夫，深深地抱怨：“为什么救了蛇，它还要恩将仇报？”我悟出了帮人要看这个人的本性，不要被事情的表面现象所迷惑。也就是这样，我每天与书为伴，做梦还经常梦着它呢！从那时起，书便成了我的伙伴。
书是少年的老师
渐渐地长大了，读得书也多了，年少的我，从中品出了不少做人的道理，读《丑小鸭》时，让我知道，尽管自己再丑陋，无能，我也会摒弃自卑，充满信心，只要有美丽的梦，只要坚持不懈，就会变成了一只美丽的白天鹅，读《假如生活欺骗了你》我知道：只要对生活充满希望，那么挫折总会过去，美好的日子马上就要来到，记得上次我考试成绩不理想，灰心意冷，但很快我又燃起了希望之火，努力奋斗，下一次考试时考得很好。读《钱学森的故事》我懂得了：只有尊重他人，他人才会尊重你。以前我是个不尊重他人的孩子，对他人不礼貌，不认真对待，他人也因此不尊重我，读了这个故事后，我尊重他人，现在每个人都夸赞我。在这时，书仿佛是我人生大门的钥匙，是我知识道上的启迪，书，是我的老师。书是青年的粮食
“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌，”如果没有这宝贵精神食粮，你的青春就会憔悴，甚至凋零。已经14岁了，往日无悠无虑的女孩，变成了一个热爱知识的青少年，书仿佛成了我每日的粮食，每日的必备品，没有它，我仿佛是一个流落街头的乞丐，一个无依无靠的孤独者，一个行尸走肉的僵尸，翻开书本，闻到淡淡的书香，这时便已经受到了熏陶，低下头来，细细品味书中的每个字，每个词，每句话看起来好似是品透了，便会成为教授。在读《红楼梦》之前，我有如饥似喝般，看到食物便如饿虎扑食般扑了上去，立马吃掉，但当我看了《红楼梦》时，立刻沉醉其中，《红楼梦》让我知道了怎样刻画人物，怎样安排情节，让我知道了封建社会的腐朽没落，《红楼梦》对我来说真的是如渴得饮，如饥得食，雪中送炭。
清楚的记得，上次当我情绪不好时，去读《老人与海》，读完之后，我立刻神清气爽，精神舒畅。当我考试考好时，心高气傲。这时我拿起《三国演义》细细品起来，通过孔明，我知道人不该骄傲，要谦虚宽宏，要有智慧，这时，我感到自己太过骄傲，我认识到自己的不足，变得虚心、宽宏。这时，书便是我精神的粮食。
书是朋友，是老师，是粮食。从儿时、少年、青年，书始终与我同行，书让我快乐成长。
书是我的朋友作文9
早在三岁的时候，我就认识了这个朋友――书。
我最早的读物是一个个标注着拼音的小故事，小时候家里有很多那种书。对幼儿时代的来说，那是最简单最易懂的书。但随着年龄的增长，我很快就对那些书没兴趣了。
慢慢地，我的注意力转移到儿童文学作家杨红樱写的校园小说和童话上了。书中优美的语句、精彩的段落像一只无形的手把我牢牢地抓住了。吃饭时，我舍不得放下；睡觉时，我会请求妈妈让我多看一会儿；就连小伙伴们找我玩的时候，我也会一边大声回答“来了！”一边争分夺秒地多看几页……
开始，我的注意力全都放在那些书上，可是后来，我发现有一些世界名著比校园小说更对我的“胃口”。看着那些名著，我一会儿为鲁宾逊制作出了面包而感到高兴，一会儿又为孤儿安妮的命运感到担忧。
可是，我有些遗憾：那些名著里没有我最感兴趣的动物。所以，我对它的喜爱远不及以前那么强烈了。
幸运的是，一次学校征订杂志，我意外地遇上了《“小哥白尼”野生动物》，从此我以后就再也离不开它了。不过，这种书是月刊，看完一本书，我还得盼一个月才能才能盼到下一本。我看书的速度很快，一本杂志十五分钟就看完了，细细地品位也只需二十分钟。中间的等待是漫长而乏味的。因此，我总会时不时地去书店，找找有没有类似的与动物有关的书。因此，我又与上了文学小说和动物小说，它们对我的诱惑和动物杂志是一样的，现在我的主要读物就是它们了。
可是，妈妈不太支持我看那些书，说它们是“闲书”。她希望我多看历史、地理知识类的书，还让我看一些连名字看起来都很枯燥的书。我实在没有兴趣。所以，在我的强烈要求下，妈妈给我定订了《探索地理》和《探索历史》，这可带劲儿多了！我同样如饥似渴地读着……后来，我也会偶尔看一点“枯燥”的名著。还别说，这对我的知识面和写作时有很大的帮助呢！
记得有一次，老师让我们写一篇命题作文《秋天的果园》，许多同学都无一例外地写“秋天来了，果园里到处都是水果，瓜果飘香，美丽极了……”我充分发挥自己的想象，把石榴比作笑口常开的大哥哥；把长在枝叶间的苹果想成是躲在枝叶间，羞答答的小姑娘，不肯露面；柿子像一盏盏小灯笼，山楂似一簇簇小火球，鸭梨如一串串小葫芦，挂在树枝上……
这篇文章得到了好评，使我明白了一个道理：在适当的条件下，充分发挥自己的想象，会让作文更生动，美丽。
还有一次，写 一篇半命题作文《我发现了**的小秘密》。这让酷爱动物的我找到了一个大显身手的好机会，平时积累的描写动物的词句和了解的动物知识这是像积攒了许久的或是一样，猛地爆发出了。那篇文章是从观察蜗牛的爬行，吃食实验入手，又谢了从而发现了蜗牛的视觉，嗅觉……那篇文章写了一千多字，老师给这篇文章评了“优+”，相当于得了附加分。老师还写了整整半页的评语，说我描写生动，观察细致，假设合理，思路也条理清楚……老师还做了一本作文集，编入了班上20多位同学这次的作文，我的那篇高居榜首。
于是，我有悟出了一个更重要的道理：要性写好作文，不光是把积累的东西串起来就行了，最重要的是自己仔细观察后努力写出好文章。
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