在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我的好朋友作文_六年级写人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的好朋友作文_六年级写人作文1
我有个朋友，叫伊洁。她跟我相处很久了，我发现，她有一颗宽容的心。
记得有个三年级上午，我没有把橡皮擦带到学校，有道数学题写错了，向同桌借，可她只有涂改带。我又向周围同学借，可是都没带。我只好向伊洁借。“呃，那个……伊洁，你能借我一下橡皮擦么？”我问伊洁。“当然可以咯！”她爽快地回答，并从笔袋里拿出一块橡皮，并说：“这是新橡皮哦，别擦太黑了。”“知道了！”我答道。她将橡皮递给我，我便擦了起来。直到下课，伊洁走到我的座位，说：“乐仪，你用好了吗？”“嗯！我立刻还你！”我拉开笔袋链，找了起来。咦？橡皮呢？不见踪影了。我急了，找了整个教室，发现橡皮躺在一个角落里，原来洁白的它，却变得黑乎乎的了，还有一道“疤痕”。我回忆着，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它弹了过去，就成了这模样。我拿起它，走到伊洁面前，结结巴巴地说：“对不起啊……伊洁，我……我……”“不用说了，我都知道了。”伊洁接过橡皮，我以为她要说我，谁知，她什么也没有说，扭头就走。只留给我那平静的眼神……
今天，我又犯错了。在作文班上，我和她是同桌。写作时，我不小心碰了一下她胳膊，使她写错了字。这次，我在心里说了声：对不起。可是，回答我的，却是那平静的眼神……
我要谢谢这位朋友，她使我懂得什么是宽容，什么是友情，让我懂得如何做人！
我的好朋友作文_六年级写人作文2
在生活中，有很多美丽的风景，我见过最美的风景就是她在的地方了。
她是我的好朋友——李莎莎，有一次在我的书包了放了包薯片。我便问：是不是你放的。她说：不是，我也不知道是谁放的。后来听她说就是她放的，就这样我们有零食就一起吃有快乐的事在一起分享，就这样我们成了形影不离的好朋友。她非常勇敢是我在生活中发现的，那一天，放学后，我和她一起回家，在路上，突然，从巷子里面窜出一只野，吓的我连忙跑开躲了起来，又一想不对莎莎还在那里呢。我又连忙跑回去。看她已经把野猫打跑了，我一看她也受伤了，我连忙拿出我的神奇药膏——我给她抹了药，还好是皮外伤。
还有一次，考试后，我又一些题做不出来。我就请教她总是很耐心的教给我，在她的引导下我的成绩逐渐上升，我非常开心。
她很喜欢帮助别人，一次，我和她一起去超市买东西，发现一个乞丐，我感觉很恶心，但莎莎却不一样，她给那个乞丐一些水和面包，莎莎说每个人都不容易，帮一点是一点，我被她的善良所打动了，她很有爱心，我发现她每一星期都去敬老院，去照顾里面的老人，我还听说敬老院里的老人说，莎莎每一星期来都会给她们买很多水果。
当然，美好的时光总是很短暂，就在几星期后，莎莎去广州上学了，记得分别的那一天，她特别叮嘱我，每一星期都要去一次敬老院我一直记得她，永远忘不了。
天空下起了小雨，就像我对她的思念。我也不知道，她是否记得我呢。有她的地方就有风景。
我的好朋友作文_六年级写人作文3
我，一个活泼爱动又爱笑的女孩；她，一个开朗大方也爱笑的女孩。她是谁呢？她就是我的好朋友。
一双大大的眼睛，满头黑发很自然的垂下，脸上总是带着笑容。她最喜欢的歌曲是《彩虹的微笑》，而这首歌也是我最为喜爱的歌曲。也许正是因为我们都爱笑的缘故吧老天才让我们结下了深深的缘分。我和她从小就是好朋友，而且还是邻居呢。正因为是邻居，我们才每天都能够见面，每天都可以相互嬉戏，玩耍。自从我记事开始，就没有一天没有她的身影。可惜后来我们都慢慢地长大了，随着时间的推移，我们也都变了。
回忆起小的时候，每天都听见我们的笑声。我们在玩耍的时候总是笑，而且一笑就会停不下来。我们的笑声越大，我们的话语也就越多。反正是不管玩什么游戏，我们都能够笑起来。回忆总是美好的，童年也总是快乐的。可是谁知童年结束以后又会是怎样的一番情形呢？反正我的感受是，童年结束一切都随之而变了，我们都走出了童年，来到了另一个世界。这个世界就是青少年的世界。这个世界使我们都感觉到彼此陌生了许多，感觉两个人之间好像有一堵墙。而到初一后我更加伤心了，因为我们已经无法再见面。她没有空，我的作业也堆积如山，根本抽不出时间来。也正是因为这样，我才感觉到我们彼此是关心着对方的。
是的，现在我们都很珍惜彼此之间友谊，她跟我一见面后总是问寒问暖。不过我们很快就要分别了，因为她即将转学了。为此我们之间还时常会写一些未来的信件。我们虽然将要分别，但是我相信我们的友谊之树一定会长青的。
我的好朋友作文_六年级写人作文4
正因为我爱看书，所以你会常常看到我正拿着书在看，睡觉前看、走路前看、甚至上洗手间时也在看。爸爸妈妈都叫我小书迷，我也欣然接受。
在我的书柜里，分门别类地装满了花花绿绿的'书，我一有空暇的时间，就拿起一本书津津有味地“啃”的了。
本来，我小时侯就不爱看书，我是受了爸爸的影响才开始爱看书的，这儿还有一段小故事呢——
在我一年级时，我连正眼也没瞧过书页一眼，所以，课外的知识我丁点儿也不知道。有一次，刚出差回来的爸爸从包里拿出一个盒子，说：“来，爸爸送给你，以后要好好爱惜它哦！”我高兴地接过盒子，心想一定又是什么玩具了！哈哈！我越想越高兴，赶紧撕开包装纸一看，啊？！只是一本《365夜童话故事》！我大失所望，嘴里嘟囔着：“怎么搞的呀！只是一本书？”爸爸笑着说：“尝试看一下吧！这书准能把你给迷住！”我半信半疑地拿起了书看了起来，我仅看了几页，周围的一切从我的意识中消失了，书中善与恶的冲突与搏斗，优美、通俗、富于感染力的语言深深地迷住了我。当夜幕降临的时候，字迹已难以辨认时，我才回到现实之中。
我最悠闲的消遣莫过于一边吃花生，喝奶茶，一边看书，那是最惬意不过的了！
噢！我爱书，书，是陪伴我一生的良友！
我的好朋友作文_六年级写人作文5
轰！我的天空雷雨交加，我心不在焉的呆坐在座位上，手中紧握着那几张卷子，欲哭无泪……看着卷子上鲜明的叉号，我好想躲到一个谁也不知道的角落，永远不出来。教室里都在谈论着自己这次的成绩。a说：“完了完了！这次绝对会被老妈作思想教育工作的！”b说：“这次我考的不错一定要炫耀炫耀。”c说：“我考的也不错你怎么样呀？”……
他们的话就像一把无情的刀，又在我的心上狠狠划了一刀。我不愿看到这张试卷，因为他给我带了太多痛苦，我失落的趴在桌子上，落叶飘在我心里，风吹寒我的心，讽刺的语言刻在我心里。泪，悄悄地从我眼里跑了出来。
一旁的好友看见我这样停止了谈论，疑惑的看着我，又看了看手中的卷子。拉起我的手，就向教室外跑，手中的卷子散落一地。
他扫了一眼。似乎懂了什么，我们跑出了人群，坐在操场上的草坪上，她若有所思的看着我：“说吧你有什么事？”我强装快乐的看着她说：“没事，我能有什么事。”
“你还装看你眼泪都快出来了！”我无奈的看着她说：“你好会读心！”她摆正我的身体，认真地对我说：“遇到这么一点挫折你就承受不住了吗？以前那个天不怕地不怕的你哪去了？你要记住时时刻刻都要微笑。”说完她用手指努力把我的嘴角向上提，想要让我微笑。
“要记住时时刻刻都要微笑。”我会的，正如你所说的一样。
我的好朋友！
我的好朋友作文_六年级写人作文6
我有一个好朋友，她叫张佳蓉。她有一头乌黑的头发，高高的鼻梁下面有一个樱桃似的小嘴巴，可爱极了！
她最喜欢逗别人笑了。她在宿舍里经常把我们逗得笑得合不拢嘴，她演的最精彩的节目就是小品了。演小品是她的强项，我们都称她为“搞笑大王”，也是“幽默大王”。
她的兴趣爱好可多了，弹古筝，看小说，画画，演小品……她在教室里一看课外书会很快就入迷的，连上课铃响了都不知道了，几个同学叫她也没有反应。真是一个“小书迷”啊！
有一次，我跑步的时候不小心摔了一跤，膝盖流血了，那钻心的疼使我忍不住地哭了。要知道，我是从来没有这样撞伤过的啊。这时，我的好朋友张佳蓉来到我的身边，温柔的安慰我：“不要紧吧，我们知道你很坚强，我们去医务室吧。”然后她陪我去医务室擦油。在那一刻，我觉得她是天底下最讲朋友情的人了。在她一天一天的帮助下，我的脚好了，又可以蹦蹦跳跳了。
我的好朋友张佳蓉，她不仅对朋友很好，对人也非常有礼貌，我非常喜欢和她在一起玩。我和她在一起的时光，多的都数不清了！
老师点评：文章从几个方面表现了朋友的特点，会演小品，爱好兴趣广泛，乐于助人，对人有礼貌等等。假如能写详细一点，使人物的特点更加突出就更好了，如她是怎样为你着急，又是怎样扶你去医务室的等等都要写出来。此外开头的外貌描写与本文关联不大，纯属为外貌描写而外貌描写。
我的好朋友作文_六年级写人作文7
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半的忧愁。”朋友是我们人生中最重要的伙伴，我相信每个人都有好朋友，你们知道我的好朋友是谁呢？哈哈，猜对了，他就是周丝兰。
他有着高高的身材，乌黑发亮的头发，圆圆的脸，浓眉下有一双有神的大眼睛。我们在一起，有时玩游戏，有时跳绳，有时打羽毛球，简直是形影不离。在我们之间发生过许许多多的事情，但却有一件事让我难以忘怀，那就是
记得那是一个星期六的晚上，我和他之前约定好一起去吃烧烤。但那晚我恰巧有事，不能去，于是在楼下跟他解释原因，但他却异常生气，认为我不信守承诺，然后就气冲冲地离开了，头也不回。打那天起，我再也不和他玩儿了，从此再也听不到我们的欢声笑语。我好怀念以前，可现在我们却是形同陌路。
日子一天天过去了，我实在忍不住便去找他，恰巧我们在桥下遇见，原来他也是来找我的。他诚恳地说：“刘垠锴，那天是我不对，是我太冲动了，请你原谅我好吗？”“其实那天我也有不对的地方，不应该大声跟你喊叫，请你原谅我好吗？”我小声地说道。“好啊，我原谅你！”就这样矛盾化解了，我们彼此之间的隔阂也消除了。空气中回荡着我们开心的笑声，我们俩紧紧地拥抱在一起。
也就是从那天起，我们又成为了形影不离的好朋友。朋友就是这样，有过争吵，有过误会，但最终总会重归于好，彼此更加珍惜，你说不是吗？
我的好朋友作文_六年级写人作文8
我有个好朋友，他长得胖胖的，白白的。他是一个十分爱书的孩子。
我记得有一次体育课，老师给了我们休息时间，我和吴家乐他们去了打篮球，这时我去叫我的朋友。这时，他正在看书，我推了他几下，他没有什么反应，还在那看书，这时我大声问他去不去打篮球，他说：“不了，你自己去打吧！我看书！”那时候我惊异了，这么多字没有任何一张图片的书有什么好看呢？居然会让最喜欢打篮球的他不去打篮球在这看书！我正想问他个水落石出可是一看到他那么认真看书就把到嘴的话吞回了肚子里。说的也奇怪，那时候天宫不做美，刮起了大风，可是他依然在看书，我们发出的噪音也很大，可是也丝毫没有影响他看书。还有一次，他有一本《三国演义》看剩几页，当时他为了看完那本书，导致在体育课时迟到了，老师批评他，他认真地听了老师的意见。我那时候惊异了，到底是什么灵丹妙药，居然可以改变一个人的性格，从那时起我开始看多很多书，写作水平也提高了。
这就是我的好朋友，他改变的单单是他自己，还有我。我的好朋友他的名字叫做李锦东！
我的好朋友作文_六年级写人作文9
“一双美丽的大眼睛，辫子粗又长”，这首歌不会是根据她唱的吧。最近我认识了一个小女生，名叫杨梦，是一个学习不错、长相漂亮、性格温柔的女孩。看，她跑跳起来仿佛蝴蝶翩翩起舞，一双水晶似的大眼睛镶嵌在脸上。远远看来，仿佛一个美丽的天使。这几天，我发现了一个秘密——她喜欢我。
每次上体育课时，她都会在我面前晃来晃去，发出各种各样的声音引起我的注意，然后偷偷的瞟我几眼;甚至一下课便找我玩，像跟屁虫似的贴在我的后面。一看见我经常乐呵呵的。一开始，我还没注意，可后来渐渐地，我发现了一直“潜藏”在我身边的她，便对她产生了很好的印象。喜欢上了她。
于是，每当下课时，我便会和她尽情地在校园里嬉戏玩耍;当她遇到烦恼时，我便会伸出我那不易伸出的援助之手;当她遇到困难时，我便会帮助她度过难关。当她被人误解时，我便会上前为她拼命解围。我们每时每刻都很开心。上学、放学我们都走在一起。我还经常在她面前表现自己，突出自己的优点。我们在一起学习、看书、玩耍。我的心里常美滋滋的，心情无比舒畅。我还从她那里学了几样女的特有的“技术”呢！
今天是星期天，我把杨梦叫了出来，手拉手的在大街上玩着。她时不时的打我一下然后飞快跑开;或者走着走着突然藏到车后面让我来找她，然后突然跳出吓我一跳;累时，我们便坐在凳子上，有说有笑地谈论着学校的趣事。每当她觉得好笑时，便会露出璀璨的笑容。啊，这时的她好可爱啊！
我们有着共同的爱好，都喜欢在街上自由自在的跑着。我们就像两只小鸟一样，每时每刻都沉寂在快乐当中，我们是天下最好的朋友，永不分离。
我的好朋友作文_六年级写人作文10
我的“书籍变迁史”可广了，先是我三四岁看的连环画，五六岁学了一些拼音，便开始看带拼音的童话书籍，上小学三四年级时，慢慢开始向诗歌、小说、散文方向发展。随着年龄的增长，我的学习生活也与书密切相关起来。
我四年级的时候，在电视上看到了“汉字英雄”这一档电视节目，它就是考验参赛者的识字量。我看了一期后，才发现生活中有那么多的汉字都有那么多有趣的故事，而且有些字可以和另一个互相交换，意思也不会变。当然，中间有三分之二的字我不认识。我看到了自己的不足，便下决心要把这些字弄懂，每一期节目我都不错过，一边看，一边把不认识的自己下来，看完后，就用字典把不认识的字都弄清楚。慢慢的，我养成了勤查字典的好习惯。错字变少了，还改正了不少生活中的口误，识字量也扩大了。比如，“打破砂锅问到底”这是人们常说的一句谚语，但这个只是一种说法，还有一种是“打破砂锅璺到底”。
查阅字典成了我学习的好办法，读散文更是我养成好习惯的一个重要途径。我读了《荔枝蜜》深深的被小蜜蜂勤劳和作者优美的语言所打动，它让我懂得了劳动的可贵；《鸟的天堂》作者巴金爷爷用那种感觉比较贴近生活，轻快、活泼的语调来把我们吸引，它让我把这个万鸟齐居的环境也现在的环境比较，我又领会了保护环境的真谛；朱自清《背影》中的那父亲拖着微胖的身子穿过铁轨买橘子的那几个动作，加上那让作者难忘的背影让我对这位普通如沙粒但又璀璨如明星的老父亲深感敬佩，我又悟到了孝敬父母的含义……
书是我的朋友。有一个人说的好“书是拯救人类灵魂的良药”。果真如此，书，使我的言行举止更加有礼貌，思维更加敏捷，对知识更加渴望、向往。我一生的良师益友——书！
我的好朋友作文_六年级写人作文11
一提起我的好朋友，就有一种敬佩之情便油然而生。她就是——田芮宁。
她活泼机灵。一头乌黑的头发，留着一排稀疏的刘海，圆圆的脸蛋，眼睛不大，却明亮、有神。小巧而秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴，从这张小嘴里常常流淌出快乐的歌声。她文质彬彬，待人有礼貌，也平易近人，使别人很容易和她相处，她整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦恼的事儿都会忘掉。
她的第一个特点就是字写得非常的工整漂亮。每当在做作业的时候，她一丝不苟，非常的认真、仔细，常常得到老师的表扬。而且她每天还在家里练习书法，一遍又一遍地练，直到她觉得满意为止。她不仅字写得好，而且学习成绩也很好，不管哪一门功课，成绩总是名列前茅。
她的第二个特点就是乐于助人。记得有一次，老师叫我们做清洁，我擦窗户和柜子，她来扫地。我们便开始干起活来，没过多久，她已经把地给扫完了，她一看我还没有擦完窗户，就马上去拿来一张抹布帮我擦了起来，我说：“谢谢。”她却说“同学之间应该帮忙的嘛！”多亏有她的帮忙，没过多久，我们一起把书法室打扫的干干净净。我在心里十分的感激她，所以下一次我也要帮助她。
她还是一个非常有耐心的人，我的成绩没有她好，常常去向她请教。记得有一次，我遇到一道不懂的题目，便去请教她，她一把抢过我的书，埋头便开始演算，又认真地给我讲解了一遍。见我还不明白，她又耐心地给我讲解了起来，直到我懂了她才“善罢甘休”。 所以，我以后也要向她学习。
瞧，这就是我最要好的朋友！
我的好朋友作文_六年级写人作文12
武佳怡——170的身高，是全班最高的女生，别看她长着么高。性格可是及其的内向！
武佳怡长着一双大眼睛，不怎么高的鼻子嵌在了一张鹅蛋脸上。她不善于言辞，在班里不怎么说话，悄悄的坐在班里的最后一排。我们做的练习册是由班里每个人轮流站起来说题。每次轮到武佳怡站起来回答时，她总是害羞的站起来柔柔的回答问题。连头都不敢抬，声音小的连四周的人都听不见。
别看武佳怡平时性格内向不爱说话，但她是一个很有正义感的人。一节体育课上，我跑步时不小心踩到了一个同学的脚，而她非说我是故意要踩她的，我和那位同学发生了冲突。当我气的肺快要炸时，武佳怡突然冲出来冲着那位同学大声吼道：“鲜明晰真的不是故意要踩你的，而且她已经向你道歉了，为什么还这么不依不饶？！”那位同学听了武佳怡的话感到十分惭愧，便灰溜溜的自己走了。大家都望着武佳怡：平时这个内向、害羞、不爱说话的女孩怎么像变了个人似的？这么勇敢？这一次让我重新认识了武佳怡
记得有一次，我过生日，想邀请武佳怡来参加我的生日派对，但是她却说没有时间去不了。我很伤心，想他是有意要回避，不想给我过生日。但我没有想到的是：几天后，武佳怡给了我一个棕色的粉红色头花儿的小熊，并腼腆的对我说：“我没有给你过生日，真是对不起，只是因为人太多了，别生气了。这个小熊是我送给你的生日礼物！”哎~我真是可笑不得啊！
我为我认识了这么一个好朋友而感到幸运！
我的好朋友作文_六年级写人作文13
我的好朋友是世界上独一无二的一个女孩，她的名字叫殷淑涵。
她有一双大大的眼睛，水汪汪的，像一颗晶莹透亮的黑宝石；嘴巴小小的，每天总有说不完的话，成天乐呵呵的，大家都叫她开心果。我们都很喜欢和她一起玩耍。
她的爱好与从不同。她喜欢演戏，总在课间找同学们演戏，要我们扮演不同的角色，念不同台词，常常逗得大家哈哈大笑。她也喜欢跳绳，有时还拉着我和她一起跳。她跳起来的时候，像一只轻盈飞舞的小鸟，好看极了！
画画和做手工是她的特长。我走进她家，整面墙上都是她的绘画作品，让人看得眼花瞭乱；桌上摆满了她的手工作品，琳琅满目，让人目不暇接。
她还有一颗善良的心，她很乐于助人。有一次，有一名同学摔在地上受伤了，她看到后马上冲了过去，把那位同学扶了起来，带去了医务室。她还很幽默，总是给我们讲笑话，逗得我们开心大笑的合不拢嘴，她笑起来的样子真好看。
三年级时，我转学了，在那之前我们吵过一次架，想起来还有点惭愧呢！
那是发生在二年级的时候的事。当时，我们在课间十分钟时演戏。我兴奋地大声说：“我要演小飞马！”她说：“我也要演小飞马。”我抢着说：“飞马只有一只，我演，你就不能演了。”“为什么不能有两只呢？”她疑惑地问。“不为什么，反正只能有一个人演。”我不耐烦地说。然后我们俩都生气了，谁也不理对方。过了好一会儿，殷淑涵走过来小声地对我说：“好好好，你来演吧，我们不要吵架了。”后来我们和好如初了。虽然最后我演了小飞马，但我玩得一点也不开心。
这件事过去了很久，可是我永远也不会忘记，我会永远记住我的好朋友，记住我们之间的友谊。
我的好朋友作文_六年级写人作文14
我有许多课余爱好，有跳舞、看书、画画、滑冰……其中我最喜欢看书。我有一句名言，是“不读书不睡觉，不读书不起床。”
我的书似乎是一座“小书山”，在家不管什么时候，书都会出现在我的面前 。我的家中楼上、楼下都是书，床头、床尾都是书。我的身边只要有书，书中的快乐事迹就会感染我，让我也会快乐。
今天妈妈给我整理了我的所有书，进行了分类：数学类一箱，我从小学奥数中学到了很多类型的应用题和趣味题，虽然比课本有些深奥，但很有吸引力。英语类一箱，最有特色的是妈妈最近给我买的青少版的《新概念英语》，每课单词都带有音标，它能帮助我很快地读会单词和快速记住单词。语文类就更丰富了，特别让我爱不释手的是那些课外读物和唐诗宋词。每天早晨醒来后，我和妈妈总要挤出几分钟时间，背一首新的唐诗或复习以前学习的诗词。每首诗在我脑海里就是一幅画或是一个小故事。现在我已经背过近三百首诗词了。
妈妈还给我买了一本“活”的书——优学派。每天我少看一会儿电视，在优学派上听英语，或练习写汉字，做一些上面的题，有种“玩中学，学中乐”的感觉，轻松快乐中掌握积累了许多知识。
只要有书，我就会有无穷的快乐；只要有书，我就会和书里的人物一起悲伤、一起快乐！书永远是我的好朋友！
【点评】
作者采用对比的手法，写出对书的情有独钟。现在的孩子大多迷恋电脑，而对图书却无多大兴趣。作者列举了书给自己带来的快乐，从而激发更多的小朋友去读书，沉醉在“悦读”的快乐之中。
【我的好朋友作文_六年级写人作文】相关文章：
1. 我的好朋友-写人作文