大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,特别是讲究条理的叙事作文,叙事作文的中心思想着重表现事件的思想意义,而不是着重表现主人公的思想品德。那么应当如何写这类型的作文呢?以下是小编帮大家整理的我的好朋友小学生优秀叙事作文,欢迎大家分享。
我的好朋友小学生优秀叙事作文 篇1
我的朋友,有好几个。但是,如果要说我的好朋友的话,我就只有两个。一个是黄晨,一个是刘清琴。她们两个可以说是我的闺蜜,我们无论做什么,都是在一起的。我们天天一起玩,一起跑,一起跳,一起笑。甚至有人把我们称为“形影不离”!我也觉得我们“形影不离”。当然,是朋友都绝交过,我们也闹过绝交:
有一次,我下课的时候看见黄晨出去了,也没多在意。于是,我便去找其他班的同学玩了,黄晨看到后,有点吃醋,便写了一封信,当上课铃响了之后,我满是笑容的走进教室,发现柜子里有一张字条,里面还写着大大的“绝交”二字。顿时,我的心就像一盆冷水从头泼到脚,非常难过。过了好几天,黄晨都没有原谅我。终于,有一天,她问我:“我和刘清琴掉水里你救谁”?我毫不犹豫的回了句“你”。黄晨问我为什么,我说:“因为我把你当知己了”。
后来,黄晨慢慢地知道,我一直把她当闺蜜,便与我和好了。再也没有和我提过“绝交”这两个字。
我的好朋友小学生优秀叙事作文 篇2
在春日早晨,阳光明媚,空气清新,让人心旷神怡。
我和好朋友去游乐园玩,到了游乐场,我们先玩射击游戏,又玩了碰碰车,然后我们来到海盗船前。我又想起了上次爸爸带着我去玩海盗船,当时我还是第一次来,对海盗船还很好奇,所以我很兴奋,然后轮到我了,我上了海盗船,过了一会儿,海盗船开始摇晃了,我觉得很可怕,过了几分钟,结束了,我走下来,感觉腿都在抖,然后妈妈拍了拍我的肩膀说:“你怎么了?”我说:“没事,有点害怕。”
这次,朋友问:“我要一起玩么?”我说:“不玩。”可是我的朋友话还没说完就上去了,我在原地等着,海盗船开始动了,我看见朋友嘴巴张的大大的,嘴里都能塞进一个拳头了,然后我听见他大声地喊着:“太刺激了,”他胖胖的脸看上去红扑扑的,显的很兴奋。不一会儿船停了,他跑到我跟前大声说:“太好玩了,你应该上去试一试。”
这就是我勇敢的好朋友。
我的好朋友小学生优秀叙事作文 篇3
我有一个好朋友他叫张徐磊,他长得虎头虎脑,浓黑的双眉下边,眼睛有如明珠似的闪动。一双灵活的腿脚,再加上有力的双臂,真是一个身手敏捷的运动健将。
有一次,我来到他家。“要不,打篮球去。”他不屑地说:“来就来,单挑。”我们飞奔到篮球场,开始了篮球比赛。
我先发球,只见篮球在我的手上蹦来蹦去,张徐磊不免有些心急了。他狡猾地喊了一声:“你爸爸来了。”就在我转身张望的时候,他以迅雷不及掩耳之势,抢到了球。我连忙上前追赶,他却不紧不慢的,好像早有了胜算。说时迟,那时快,他将球一下子投了出去,没进,就向前顿了一步,就在这一瞬间,调整好了双脚,一蹦而起,看着翻滚的篮球慢慢地落进球筐,他大喊一声,竟然成功转体翻身,掠过篮球先到篮筐前方。这一下让我看得目瞪口呆,他不愧是体训队的。但这仅仅是一个开头,他如魔术般抓住了已经飞到头前的篮球,然后双手一沉,握着球放在腰间,接着双手轮起了篮球,侧着身将篮球投进了篮筐!“球进了……”我不由地惊叹起来。
他擦了擦汗,说:“还来吗?”“我怎么会轻易放弃呢?”说着,我们又开始比赛。还是我发球,这次我可不分心了,我三两步跑到了篮筐下面,投篮的时候,张徐磊使劲“盖帽”。我的球弹出了场外,就快要掉到小池子里了,虽然离球还有四十米,但还是张徐磊大步流星地往水池边跑,他就在球马上掉到池子里的时候奋力抱住球,自己却有些擦伤。我这下可不顾球的安全了,问张徐磊:“你没事吧!”张徐磊高兴地说:“没事,没了球我们都没得玩了,还好我抱住了球。”就这样,我们的篮球比赛正在继续中。
你说我的好朋友张徐磊身手敏捷吗?他还真让我佩服啊!
我的好朋友小学生优秀叙事作文 篇4
高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”是的,书是我们的精神食粮。对我而言,书就是一位朋友陪伴我成长。
有一次,爸爸妈妈出去了,小伙伴也不在家。我一个人在家很无聊又有点儿胆小,就随手拿了一本书来看。我拿的是《科学游戏》,里面写了许多科学游戏。
看着看着,我忘记了时间。我突然想起前面有一个陽光的地方插一根木棍,影子指的方向就是钟上时针的位置。我跑到操场上,拿了一根树枝,影子大概在9点左右的方向上,大概是9点半。我问了问路边的老师,果然是9点半,实验成功了。
我又看见一个有趣的实验:撑开伞,把伞拿在自己的身体后面跑步,你的速度会比平时慢许多。我试了一下,先不撑伞,很轻松地从这边跑到了那边,几乎不费吹灰之力。第二次,我撑着雨伞跑,真的比刚才慢了许多,仿佛伞有千斤重似的,我费了九牛二虎之力才跑了一半,实验又成功了。
就这样,我用了半天时间看完了这本书,还做了两次成功的实验。妈妈回来后问我:“我不在的时侯你在干什么?”我说:“我看了书,又做了实验。”妈妈开始还一脸疑惑,后来我拿起书在妈妈晃了晃,妈妈才恍然大悟,说:“原来这本书陪你度过了那么有意义的半天啊!”
就这样,我爱上了看书,与书交上了朋友。
我常常会因为看书而忘记时间,忘记吃饭,妈妈就会在餐桌旁叫我:“吃饭了,吃饭了!”我肯定会说:“马上好了,马上好了!”因为我常常这样,妈妈送我一个外号“马上先生”。
书永远是我的朋友,因为有了书,我的生活更加丰富多彩了。
我的好朋友小学生优秀叙事作文 篇5
我有一个好朋友,小名叫乐乐,是个胖嘟嘟的小姑娘。我们在同一个班级里,因为我们俩的家离得比较近,所以,经常在一起玩,乐乐像个男孩子一样,还学过跆拳道,和她相比,我就是个柔弱的女生。我们在一起的时候,她经常帮助我。
有一次,我到她家玩一种有意思的电脑游戏,叫《QQ飞车》,是新推出的网络游戏。我正在学习当中,乐乐却玩得很熟了,她先示范的玩了一次,轮到我时,她告诉我:“慢慢来,一定要稳,熟能生巧,一定会学会的!”我试着开起了飞车,但拐弯太难控制了,到了断坡的时候,我跳了几次都过不去,乐乐说我就是太着急了,没把握好起跳的时间,不能急于求成。于是,她和我一起控制,就顺利跳了过去。还好有个高手助阵,不然我的“小命”就保不住了。
时间在我俩开心的笑声中,不知不觉的过去了。我也该回家啦,在回家的路上,我在想,无论在学习上还是在生活中,朋友是不可缺少的,多一个朋友,多一份快乐;少一个朋友,少一份喜悦。
也许,在我们身边都会有很多的朋友。但是,我觉得乐乐是我现在最好的伙伴,最好的朋友。
我的好朋友小学生优秀叙事作文 篇6
我有一个好朋友叫宋金萍,从一年级起,我们就成了形影不离的好朋友。我们一块学习,一块玩耍,就连上厕所我们都要一块去。你要找不到她,只要找到我就行了;若找不着我,只要找着她准能找到我。
宋金萍比我矮一点,比我瘦一点。她留着长长的头发,总是扎着一条马尾辫,走起路来一甩一甩的,可爱极了。月牙一样的眉毛下镶嵌着一双水灵灵的大眼睛,不时闪烁着智慧的光芒。瓜子型的脸蛋上有一张樱桃小嘴,显得很漂亮。
她喜欢穿粉红色的衣服。她爱好书法。老师经常夸奖她写的钢笔字有笔锋,很漂亮。可以说她写的字是全班最好的一个。还被选入了学校的书法兴趣小组。
她助人为乐。记得二年级时,我的脚跌伤了,下楼梯时我扶着扶梯,一步一步,小心翼翼走得很吃力。她走过来看见了,就主动上前一边拉着我的手搭在她的肩上,一边热情地说:“我来扶你走,菲菲,小心点。”平时她经常这样帮助别人。
她是我永远都是好朋友,我们互相关心,互相学习,互相帮助。
我的好朋友小学生优秀叙事作文 篇7
她叫方延。圆圆的脸,眼睛很漂亮,看起来很有精神;嘴巴没有什么特点,但是经常挂着笑容,让我记住了她。在我印象中,她嘴边有酒窝,笑起来非常洪亮。
她很爱笑,笑起来很可爱,笑容甜甜的。不笑时没什么特点,笑起来让人很容易记住她,特别是那个笑容,看起来温顺极了。
第一次见到她,是在二胡老师那儿,也就是那天下午,她成了我的好朋友。在隔壁练习时,认识了她。她后面才来,我已经上完课了,我们在同一个房间练习。她看起来很好接近,感觉挺活泼的。我忍不住问她在A组还是B组。她笑着说,是在B组。看来是同组的呀!我感到开心。“你拉哪两首?”“《山村小景》和《赛马》……你呢?”“《江南春色》和《赛马》。”……“你要能拉得像老师那样吗?”“不行啊。没办法那么快。”“对啊,老师好厉害呀!”“你拉得已经比我好多了!林伟老师说,我拉出来的不叫《赛马》,跟散步一样,慢慢悠悠的……”
不知不觉间,我们聊聊了起来。我听了她拉的曲子,只感觉前途一片黑暗!我拉得比她差,而且不只是一点儿。不过,她拉的《赛马》给予了我很大的帮助,后来练习时,目标成了赶上她的《赛马》。比赛前交的这位朋友,看来也是个很好的老师呀。她的话对我很有帮助,真是:“与君一席话,胜读十年书”啊。不过我不知道老师听说我拉得快了,功劳最大的其实是方延后,会怎么样。
她真的很活泼,很热情,比赛后,在“五店市”的一家店里遇见了她和她爸爸。吃饭过程中,我有一次路过她那儿,她拉着我要我吃海蛎煎。我说我吃过了。她硬说很好吃的。我们要走了,我去找她,她一见我,又是笑容满面,真的很可爱。
这就是她,聪明、活泼,又爱笑,对朋友很热情的她,其实,她还很贪吃呢,她似乎只会笑,永远不会生气。爱笑的女孩儿运气不会差的,希望她永远都这么可爱。
我的好朋友小学生优秀叙事作文 篇8
我有个好朋友,他叫洪寒灯。他是我们班的班长,下课的时候我们是很好的玩伴,但一处理起事情来,就跟包公断案那样铁面无私,因此我给他取了个外号小包公。
有一次,洪寒灯检查眼保健操,眼保健操开始了,但我还是没有做准备动作,洪寒灯发现了,拉长声音,用责备的语气说:陈汉邦!我立即开始做。心想:反正我和洪寒灯是好朋友,他一定会手下留情,再说还有一次机会呢。过了一会,许添突然大叫一声,啊!把平静的教室搅乱了,我慢慢地撑开五指,只见许添睁大眼睛,指指地上,大叫:地上有只壁虎!教室里一下沸腾起来,叫声、喊声、走动声······交织在一起,不绝于耳。我放下双手站在座位上,伸长脖子,张大嘴,踮着脚张望。女同学尖叫着:恶心!,而后听到很夸张的呕吐声。
胆大的我离开座位跑到许添的座位旁,用凳子脚残忍地向可怜的壁虎压去······洪寒灯飞快地从讲台上跑下来,用力将许添按在座位上,提高嗓门说:眼保健操也是一堂课,难道你可以在课堂上随便大喊大叫吗?小小的壁虎不能在课下说吗?你这样会影响全班同学的!许添轻轻地哼了一声,嘴里不知在嘀咕什么。洪寒灯回身跑向讲台,用他那小手使劲地向讲桌拍去,几乎在喊:安静!安静!可教室里的吵闹声很快将他的.声音淹没了,只见他满脸通红,怒目圆瞪,眉头紧锁。可转眼间,紧锁的眉头打开了,大喊:许添两次,其他人都一次。沸腾的教室一下冷却了,教室里又响起了眼保健操的口令声······眼保健操结束了,洪寒灯郑重其事地宣布:陈汉邦、许添各两次犯纪,扣分······我惊呆了,恶狠狠地说:下课你等着吧!什么破朋友,一点不义气。
整堂课我都在等待下课铃声。下课铃终于响了,我迫不及待地跑向洪寒灯,气愤地把他拉到教室的一角,说:干嘛把我的名字记上去?咱们还是朋友吗?洪寒灯义正词严地说:我还以为发生了什么事?我是班长,无论是谁都应一视同仁,否则同学们会不服的。然后,他拱拱手说:多有得罪,请多原谅!听了他的一番话,我感到很惭愧,笑着说:咱们不说这个了,出去玩吧!我们就嘻嘻哈哈地走出了教室,高高兴兴地玩去了。
我的好朋友小学生优秀叙事作文 篇9
她有一双炯炯有神的大眼睛,红润的嘴唇和一头乌黑的头发,身高中等,来自安徽,圆圆的脸,大大的嘴巴,月牙般的眉毛,她每天穿的衣服都不一样,有时穿绿色衣服、有时穿棕色衣,说话十分亲切,我特别喜欢她,她是我形影不离的好朋友。
她很爱漂亮,还特别喜欢笑,上次我们考试取得了优异的成绩,她当时眼睛都笑的眯成了一条缝,嘴里还不停的夸奖着,嘴角高兴的向上挑起。从老师嘴里说出的表扬词特别新颖,以至于每个同学都希望得到她的表扬。如果我被表扬了一次,心里会比三伏天吃冰镇西瓜还甜。她的特点是说话算话,答应别人的事就一定会做到,不会让我们失望。
她的讲课方法很独特。记得有一次,她教我们学“碧”字,老师是用猜谜语的方法帮我们记忆的,“有个王大娘,吃的白胖胖,一屁股坐在石头上”,这样一读,同学们一下子就记住了这个字。
你们猜到她是谁了吧,她就是我的语文老师向老师,她“燃烧自己,照亮别人”,有这样一位老师,我真的很幸福哦!
我的好朋友小学生优秀叙事作文 篇10
我有一个“好朋友”,是一个布娃娃。它有一双炯炯有神的大眼睛,小小的嘴巴,头顶上戴着褐色的帽子,一条粉红色的裙子,是我过生日赵晨曦给我的生日礼物。
布娃娃自从来了以后,我就对它爱不释手。放假的时候,抱抱它;玩游戏的时候,能少了它吗?哦,我的寂寞也被一扫而空。
记着有一次,我非常孤独,作业做完了,没事干。于是,我抱起布娃娃到阳台上,对布娃娃说:“昨天晚上你睡得好吗?”它看着我好像在说:“好!”“太阳是什么呢?”它说:“一个大火球。”“大海是什么呢?”它对我说:“你怎么有这么多问题呀?”嘻嘻,我笑了。
布娃娃伴随我度过了日日夜夜,我已经长大了,但我不会忘记我的朋友——布娃娃。
我的好朋友小学生优秀叙事作文 篇11
刘洋是我从小到大的好朋友,我都叫她洋洋,我们天天玩在一起,当心情快乐时,我们一起分享欢乐,当有不愉快的时候,我们一起解决。洋洋不但功课好,而且她也很孝顺长辈,也很会做点心及手工艺。
洋洋在班上的成绩,一直都是维持在前五名,她不但不会因此而感到骄傲,还会耐心地教班上成绩不好的同学,也会鼓励同学。有一次她发现班上常考第一名的同学闷闷不乐,因为她这次考第二名,担心回家会被妈妈骂,洋洋那次考第五名,她反而安慰那位第二名的同学别难过。洋洋每个星期日,都会和爸爸妈妈到图书馆看课外读物,也常常借书回家阅读,因为她知道这样可以增加更多不一样的知识。
洋洋她不只是功课好,而且还是位非常孝顺的小孩,平常晚上都会打电话跟她奶奶问好及聊天,如果知道她奶奶假日是一个人在家的话,她就会拜托她爸爸妈妈改变行程,坚持要回奶奶家陪奶奶,或者是带奶奶去郊外走走。有一次原本和洋洋约好要来我家玩,后来洋洋因为要陪奶奶才取消的,虽然我很失望,但看到洋洋如此孝顺,我也很支持她。
除此之外,洋洋她也很会做点心,每次我到她家玩的时候,她都会做点心给我吃,也会教我如何制做这人间美味的点心。有时她还会送她妈妈做的点心及果酱给我带回家。洋洋的手也非常的灵巧,她曾制做了一张大年历去参加比赛,结果得到了全县第二名,真是厉害。
一个人并不是功课好就是好学生,我觉得要有好的品格才是优秀的学生。洋洋有着孝顺的品格、关怀的品格及分享的品格。我也要和她一样,随时关怀我最爱的家人、孝顺父母、也要懂得欣赏赞美别人。
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