心中的偶像作文

2022-03-12 偶像

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的心中的偶像作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

心中的偶像作文 篇1

  她是一朵荷花,一朵清雅而孤傲的荷花,一朵秀丽而柔弱的荷花。她秀外慧中,率性纯真。她,就是我心中的偶像――林黛玉。

  她是一朵荷花。她的美,不是牡丹的倾国倾城,也不是玫瑰的婀娜妖娆,而是水中花的高贵和优雅,在《红楼梦》中,曹雪芹老先生说她“两湾似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含露目,态生两靥之愁,娇袭一身之病……

  ”顿时,我眼前仿佛便出现了一位体态娇弱、举止文雅又多愁善感的女子来。在“群芳争妍”万紫千红的大观园中,容貌出众,才华横溢的人是随处可见,却唯有林黛玉这朵亭亭玉立的荷花,能使人感到眼前一亮,让人惊奇。

  她是一朵荷花,在炎炎夏日中,别的花儿都承受不住毒辣烈日的炙烤,唯有荷花不卑不亢静静伫立水间,尽情绽放,吐露芬芳。

  若说起大观园内吟诗作赋,林黛玉必然是其中的佼佼者。就说书中三十八回《林潇湘魁夺菊花诗薛蘅芜讽和螃蟹咏》吧,黛玉、宝钗、宝玉、湘云等人在藕香榭设宴吟诗,宝钗和湘云连夜拟了十二个题目,众人仔细看后,都说新奇,却怕做不出好诗来。而黛玉呢,自斟自饮了半盏酒,片言只语也没有就勾下了《咏菊》《问菊》《菊梦》三个诗题,不过一顿饭的功夫,大家便都写好了各自的诗。

  众人相互传看,彼此称赞,最后,李纨公评说,虽每人各有警句,但要论文采和立意,黛玉的三首诗是无人能比。“题目新,诗也新,立意更新”“巧的却好,不露堆砌生硬”单单从这两句评价中,便不难看出林黛玉的才华横溢。

  她是一朵荷花,虽生活在腐朽的封建社会,却不世俗,不屈服。她清高孤傲、淡泊名利,不屑于荣华富贵。她就是《爱莲说》中描述的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”只可远观,不可亵玩的花中君子。

  我至今也未曾遇见过一人能有林黛玉那样的品性,她是那样的遥不可及,也可能正是如此,才使我对林黛玉如此欣赏,把她视作我心中的偶像,把她视作一朵荷花。

心中的偶像作文 篇2

  有些人花容月貌,英俊潇洒,但却金玉其外,败絮其中;而有些人朴实无华,相貌平平,但却往往有着过人之处。这就像是我的哥哥,虽然他不是最好的,但他却是我心中的偶像。

  哥哥今年高一,比我大三岁,悟性比我高很多。他在上初中时,物理学得极好,他的物理小制作在班上屡次获奖。他为了把发动机的原理和结构弄清,购买了九种结构、大小、形状完全不同的发动机,并一个一个分解,再一个一个组装,甚至把它们改装或合二为一。有时,我也在一旁听着他背诵机器结构图,也能捡点知识,但现在也忘得差不多了。他运用自己组合的发动机,以及一些杂七杂八的部件,组装成了一个小巧的洗衣机,完成后,他自豪地说:“虽然太小,洗不了衣服,但洗个毛巾啥的还可以。”我又惊讶又佩服:运用课本上没有的知识自制洗衣机,光想象就很难,何况做出来!不光如此,上九年级后,他运用化学和物理知识做出了更多新奇的玩意儿,像随时变色水,电动步枪,遥控飞机……虽然小巧些,但功能一模一样,最主要的是,这是他独自努力的成果。

  我和哥哥一起学习吉他,可是他总是比我技高一筹。我五年级暑假开始学习,他初二暑假才开始学习。当时去老师那儿试课,老师无论教什么,我才刚刚开始学习时,他就已经在终点等待――他永远是我们那个班学得最快的。老师一眼看中了他,当得知哥哥马上上初三时,老师叹着气说:“可惜了,要是早点学,一定有所成就,可惜了……”但哥哥没有被打击到,反而更努力了。若问原因,他会说:“正是如此,所以更要努力用最短的时间去赶上与他人的距离。”这令我深受启发。在他初三下学期临近中考时,老师因怕他中考被影响,所以强制让他不准学吉他,中考后再来,他也很听劝。中考之后,他怕落后,每天练习,从不动摇。再次上课后,他居然用一周的时间学完了我们半年的进度,并保持他一贯的作风――永远第一个学会!

  哥哥对汽车和手机的研究颇深。也许是他整日研究物理的缘故吧,他甚至能把所有手机、所有处理器的容量、作用、功能背下来,他的信息容量总很庞大,所以我们家人买手机或电子产品都先找他推荐,进行比较。别人的手机一拿出来,他不看标牌,单看相机容量、功能,他就知道是什么手机,什么处理器……别人车的副驾驶坐的是大人,可哥哥家的副驾驶成了他的“宝座”。他对车的了解也极为深刻,他每次都坐在副驾驶上指点他爸爸开车,“这是自动泊车系统,这是……”他的知识,让大人听了也不禁目瞪口呆。

  这就是我的哥哥,我的普普通通但却爱好广泛、乐思精钻的哥哥,我心中永远的偶像。

心中的偶像作文 篇3

  现在大多数同学都有自己的偶像,有的是歌手,有的是演员,有的是球星,有的是科学家……。然而我也是如此,在众多的偶像当中,霍金,却在我的`心中占有着重要的位置。他——一位众所周知的科学家,却逃不过命运,病魔是他要在轮椅上度过余生。不能说话,肌肉萎缩,使他连翻书也都需要借助机器。但他没有失去理智,他迎着挫折,把它当作是一种挑战,他认为只要他还活着,还有一颗始终运行着的大脑,他就和正常人一样。我不明白的想着:一个怎样的人才能够有着如此乐观的心态,他虽然身体残疾,但是提出的问题是那么深奥呀!在五彩光环下的他,命运却对他如此不公平,但却又是公平的,他击败了挫折,挫折使它变得更加坚强,为他塑造了一个辉煌的人生。我心中的偶像——霍金。他面对挫折,迎任而上,顽强不屈,在病魔的面前,不是他去屈服它,而是他露出天使般的微笑,以笑抗恶,让他心甘情愿的拜倒在他的脚下。

心中的偶像作文 篇4

  也许你心中的偶像是歌星或者影星,但我心中的偶像却是一个平凡的外国少年。他就是我在《爱的教育》这本书中认识的一个朋友——斯塔尔迪。

  斯塔尔迪,一个佛罗伦萨少年,他平时很少和别人说话,也不和别人玩,同学们都说他是个木头脑瓜子。不过,斯塔尔迪总是说:“不达目的,誓不罢休。”他不论是白天还是黑夜,也不管是在家里还是学校里,甚至在往返学校的路上,他都抓紧时间拼命用功。他像牛一样有耐心,像驴一样执著。别人嘲笑他,他毫不在乎,可谁要是打扰他学习,他就不客气了。终于,这个笨头笨脑的人,竟然超过了所有人。刚入学时他对算术简直一窍不通,作文也净出语法错误。现在他既会做算术题,又会写文章,课文也读得很流畅,像唱歌一样。正像斯塔尔迪的老师所说:“难得啊,斯塔尔迪,有志者事竟成!”

  是啊,有志者事竟成。在我老家住着一户河南人,他们离开家乡来我们这儿打工,和其他一户人家合租了我家的老房子。他们平时工作非常辛苦,生活非常艰辛。他们家有个12岁的小男孩,大家叫他柱子。他平时也不爱说话,我每次见到他不是在做家务,就是在埋头看书。他家有很多旧书、旧报纸,这是他爸爸工作之余去收购来准备卖钱的。柱子却把它们当宝了,随时随地都会抽几张仔细阅读,甚至有时边做家务边看书。或许柱子天生有看书的爱好,但我想,最主要的是他有一颗不断追求的心,他一定是为了让自己成为一个有知识的人而在不断努力。事实就是如此,他的学习成绩在班级里始终数一数二。

  哦,斯塔尔迪,还有柱子……一切有志气、有毅力的人都是我心中的偶像!

心中的偶像作文 篇5

  我心中的偶像是伟大的作曲家、钢琴家——贝多芬。

  贝多芬他知道:音乐歌颂美德、痛斥邪恶;它给我们带来了温暖、幸福、安慰和同情;真正的音乐家是不会为了金钱、名利而丧失人格的。贝多芬这一生从不随波逐流,从不向任何邪恶、困难、挫折低头。作为一名小学生,我们要学习他遇到困难不低头、坚持不懈和刻苦学习的精神。想到我平时做作业时不专心、不用心,就觉得自己简直是浪费时间。

  我要向贝多芬学习,他是我学习的榜样!

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