我心中的偶像作文

2022-02-01 偶像

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的我心中的偶像作文5篇，希望能够帮助到大家。

我心中的偶像作文篇1

　　我，既不崇拜赵薇、周迅这些电影明星；也不喜欢成龙、李连杰这些打打杀杀的“武林高手”；更不会被孙楠、周杰伦的流行歌曲所打动。

　　那么，我崇拜的偶像是谁呢？对了，他就是闻名中外的科学家——钱学森爷爷。

　　我崇拜钱学森爷爷深沉豪放的爱国之情。1949年，新中国在全国人民的欢呼声中诞生了，他十分兴奋，一点也不留恋美国优厚的生活条件，希望能早日回到祖国，用自己的专长为祖国建设服务。有人劝他：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望的，就是祖国能从黑暗走向光明，这一天终于盼来了，祖国现在是很穷，但只要大家——祖国的儿女共同去创造，我们是应当回去的。”钱学森爷爷说得多好啊！

　　我崇拜钱学森爷爷的才华横溢。钱学森爷爷是世界著名的火箭专家，年轻时，他和导师提出了举世瞩目的“卡门——钱学森公式”，一夜之间举世闻名。回国后，他为我国的运载火箭、导弹发射做出了卓越贡献，被誉为“中国航天之父”、“火箭之王”。钱学森爷爷还是我国近代力学和系统工程学的奠基人和倡导者，在很多领域都做出了开创性贡献。他的贡献，使我国导弹和原子弹的成功发射整整提前了二十年，为我国的航天事业做出了不可磨灭的贡献。

　　钱学森爷爷去世了，但他给我们留下了宝贵的精神财富。我要向钱学森爷爷学习，学习他热爱祖国，热爱中国共产党，热爱人民的高尚情操；学习他勇于开拓、敢为天下先的拼搏精神。从现在起，好好学习，不怕苦，不怕难，勇攀科学高峰，做到德、智、体全面发展。将来像钱学森爷爷那样，用丰硕的科学知识更好地报效祖国。

　　钱学森爷爷，你是我心中永远的偶像！

我心中的偶像作文篇2

　　每个人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像则是教我们四年级语文的张老师。

　　张老师有着一头乌黑亮丽的秀发，一双水汪汪的大眼睛好像会说话似的。当你做了不应该的事时，她就会用生气的眼神盯着你，直到你低下头来承认错误为止；当你做了令她高兴的事时，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣赏一件什么宝贝似的。

　　我敬佩她学富五车。有一次，在午休的时候，我在做妈妈给我布置的奥数题，但是，有一道题我左思右想，试了很多遍，都解答不出来。我想：问同学吧，就怕他们不肯、也不会做；问老师吧，可数学老师在办公室。这时，张老师朝我走了过来，和蔼地问道：“吴佳瑜，你怎么了？”我胆怯的回答：“张老师，这道数学题我不会做。”张老师看看题目，想了一会儿，然后滔滔不绝地给我讲解了起来，还出了一些相似的题目，让我弄懂。

　　我敬佩她关心同学。有一次，我肚子疼，张老师知道了，就把我扶到办公室。她急得像热锅上的蚂蚁——团团转，又是给我敷热水袋，又是给我喝水，还时不时地问我好多了没有，我为了不让张老师担心，就说：“好多了。”“那就好，我可担心死了。”我听了，顿时热泪盈眶。张老师看见了，抚摸着我的头说：“傻孩子，这是老师应该做的。”

我心中的偶像作文篇3

　　默默无闻是他的性格，无私奉献是他的品质，勤奋好学是他的精神，他就是我的偶像。

　　有一次，老师讲了一个知识点，我们都没有听懂，可又不敢去问老师，感觉这样做很丢脸。唯独他拿着课本奔出教室，去找老师给他进解，大约五分钟后，他回到了教室，并用通俗的语言给我们讲解了一遍，我们恍然大悟。使得我明白了一个道理:在困惑之时，我们应虚心求助于他人，这样，才能进步。如果一味地不懂装懂，只会适得其反。

　　还有一次，老师看我们纪律不好，便在黑板上出了一道奥数题，这时，班上瞬间安静下来，仿佛连空气都凝固了。猛然，熟悉的下课铃声响起，全班高呼一声“耶”，老师没有说什么，只是轻叹了一口气，就走出教室了。由于下一节是体育课，所以同学们都一窝蜂地跑到操场上自由活动去了。可他却“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。他静静地坐在座位上，只见笔尖在洁白的稿纸上快速地舞动着，紧蹙的眉头上渗出了豆大的汗滴，表情也越来凝重。就在“山重水复疑无路”之时，“柳暗花明又一村”，他找到了此题的突破口，随后，他又在稿纸上进行验算，最终证实了他的想法是正确的。他仰天长舒了一口气，此时，原本洁白无瑕的稿纸已经被密密麻麻的数学符号挤得满满当当了。这时，他才发现，已经上课五六分钟了，他三步并为两步，向操场跑去。老师为了让他不再迟到，便让他做40个俯卧撑作为教训，并警告他下不为例。在他做俯卧撑时，同学们都笑了，而他自己也笑了，笑得是那样自然、亲切而舒畅。

　　偶像不仅是一面镜子，还是一面旗帜。他昭示着做人、做事的基本态度；他激发了我们对人生道路和人生理想的思考；他能让我们见贤思齐，不断地完善自我。我的偶像虽然在学校远近闻名，但他却从不张扬，只是默默地将自己应做的事尽量做到完美，他就是我的同学——张书华。

我心中的偶像作文篇4

　　说起“偶像”，人们可能首先想到的是俊朗的'外表，或是迷人的嗓音，而且它似乎代表着流行、时尚。然而，我的偶像与这恰恰相反，我不知道他的长相如何，只见过历史书上一张模糊的画像；更没听见过他的声音；他生在千年以前，功垂青史，流芳百世。他就是诸葛亮。

　　人们一直把他当做智慧的化身。对此，我理解为有两层含义。

　　一是知识丰富。可以说他上知天文，下晓地理，无所不通。赤壁之战，面对周瑜的刁难陷害，他敢立下军令状，三天造箭十万支。他能这样做，是因为早算到三天之后会起风，还有大雾，草船借箭的计划便可成功实施。他还是个发明家：“诸葛连弩”可连续发出十支箭，一定程度上可以节省兵力、提高作战效率；“木牛流马”更是神奇，可以说是机器人的起源，大大节省了人力，既能方便军用物资运送，还可为百姓生活服务。这说明他的知识不仅精、专，而且广、博，是综合性人才。即使是作为现代人的我们，也应该在求学中达到这种境界。

　　孔明的智慧表现在另一方面就是灵活善变。对于不同的对手，他会采取不同对策。赤壁之战曹操败走，在分岔路口，为了使曹操逃进关羽埋伏的小路，他就让关羽点烟火。因为他知道曹操熟知兵法、诡计多端，必定晓得“以实为虚，以虚为实”的道理，所以反其道而行之，不按常理出牌，把曹操骗进了埋伏圈。而诸葛亮使空城计，是因为知道对手司马懿谨慎多疑的特点，才会出此险招。这告诉我，以不变应万变有时是行不通的，现在我不用对付别人，但为人处事也应该灵活些。

　　诸葛亮的忠肝义胆让我着实佩服。为报刘备知遇之恩，他鞠躬尽瘁，六出祁山，七擒七纵孟获，对扶不起的阿斗绝无二心，是所有丞相的典范。这种知恩图报的品质值得每一个人学习。

　　这就是我的偶像，他是民族文化、精神的凝聚，应该是全民的偶像。

我心中的偶像作文篇5

　　埋在地下的树根使树枝产生丰硕的果实，却并不要求什么回报。

　　你用一生教会了我如何对待世界上的每一个生命；你用死亡诠释了中华民族无私奉献的伟大精神。

　　叶欣——你成了我心中永远的偶像！

　　在医院，总是能看到你忙碌的身影：只见你匆匆的从药房里取出一堆缓解非典型肺炎的药，又快步走进患者的病房，一边叮嘱着药的剂量，一边熟练地连接好吸痰器，为患者进行吸痰。你的神色不见半点嫌弃，反而在患者痛苦的呻吟中越发温柔，满眼的疼惜，令人感动。“叮铃铃，叮铃铃”被冷落在更衣柜里的电话，突然响起，可慌忙的叶欣又投入到下一个抢救战场中，而那个叶欣妈妈打来的电话，久久没人接。

　　在非典型肺炎极其严重形势时，叶欣更加努力工作，她无微不致地关心着患者，一声声轻切地问候；一夜夜艰苦的照顾；一杯杯暖心的汤药，叶欣足以让人们难忘。

　　一次，叶欣所在的医院接诊了一位身患非典型肺炎的患者，叶欣匆匆忙忙奔向一楼的急诊科，立刻给患者治疗，而同事们被叶欣声色俱力地关在门外。

　　叶欣的温情护理不知感动了多少绝望的患者，救死扶伤已经化成了她人性的一部分，护理工作对叶欣而言几乎就是一种本能的奉献。

　　在叶欣知道自己染上的非典型肺炎时，躺在病床上的她，常对医生嚷到：“如果有我可以在病床上完成的工作，请让我来吧！”这种默默无闻的精神，足以让我深受感动，令人震撼！

　　叶欣用她的生命践行了南丁格尔的名言：“在可怕的疾病与死亡中，我看到人性神圣英勇的升华。”

　　人只有献身于社会才能找到那短暂而有风险的生命意义，奉献是用爱心铸成的彩虹，五彩缤纷。

　　叶欣，虽然您在那场没有硝烟的战争中牺牲了，但您的英勇事迹永远活在人们心中，您是我心中永远的偶像！

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