无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的心中的偶像作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
心中的偶像作文 篇1
别人都是把什么歌星啊,影星,当作自己的偶像。我却和他们截然不同,我的偶像是向雷锋那样平凡,却对社会有贡献的人。
我五年级的一天。班里流行起了“追星风暴”一下课或者上体育课他们谈论起自已的偶像来了。那天我们班几个同学在我跟前谈论起他们的偶像,其中一个同学说:“刘德华,华仔可是四大天王之一呀,他在电影中的样子,只能用四个字来形容,英姿飒爽!”另外一个同学反驳他说:“刘德华算什么,何况现在他已经不是四大天王了,而且他好像已经退休了,现在是李连杰独占影视巨星这个位子了”“你们说的都不对,现在应该是周星驰是影界巨星啊呀!”他们吵了起来吵得不可开交,最后他们都反过头来问我:“你说道底谁厉害?”“谁利害我不知道,但我知道你们说的都是片面的,他们在电影中表现的是好的,但是你们知道他们在平常生活中是怎样的,是杖势欺人的?还是和蔼可亲的?”我说,“电影,电影终究都是虚的。”“那你的偶像是谁?”他们问我。“我的偶像是雷锋,我崇拜他的原因是:因为他的无私奉献、乐于助人的精神深深的感动了我。”我说。同学们都回过头来看我,弄的我还有点不好意思了。
我不想当一个明星,也不想当一个歌星,我只想做一个对社会有贡献的人!
心中的偶像作文 篇2
人人都有自己的偶像,也许是民族英雄,也许是某个明星,也许是一位老师,而我的偶像却是我们班的英语大王——马胜宇。
马胜宇有一双明亮的小眼睛,他一笑起来眼睛就眯成了一条缝。他最引人注目的就是他那一头乌黑的头发了。他的头发从头上垂到了额头上,最主要的是,他的头发还是斜着的,就像他的字一样,是斜的,所以,他又有了一个称号叫“斜字先生。”
现在,我们来说他为什么叫英语大王吧!马胜宇原来不在这个学校上学,三年级的时候才转过来。他一转过来,我们班的英语世界就被他给霸占了,每次英语默写,他几乎都全对,偶尔错一两个,从来都没有重默过。每次吴老师在发优惠券,都能听到他的名字。记得上学期,他到期末结束的时候还剩下十多张优惠券呢!他每次考试都可以保证在95分以上,并且几乎每次都全班第一,真是太厉害了。记得有一次,马胜宇的优惠券突然从二十几张变成了几张,应该是被某个人偷了吧,不然,在期末的那一阶段,估计可以天天不用做英语家作了。
马胜宇还是一个不怎么讲话的人,记得在五年级的时候,班级里总是很闹,每个人都在讲话,只有他仍在安安静静的写作业,几乎一句话都不讲到放学的时候,我们都还有一些作业呢!而他呢,只需要回家读一会儿书了。
这就是他,一个字写得很斜的英语大王——马胜宇。
心中的偶像作文 篇3
今年,我的妈妈给我订了课堂内外-创新作文。我高兴得一蹦三尺高,我连忙拿起书认认真真地看了起来。这时,我看到了你的文章还看到了你的`资料。我看到你得了那么多精华,这时你就成了我心中的偶像。这个时候,我决定上“创网”开始我的梦幻之路。
我和你可真是有缘啊!我这个大菜鸟在看文章的时候,第一篇又是你的文章,而且还是精华。所以这使我又有了一个新的目标,就是朝你的成绩冲刺。
所以我便对作文有了兴趣,从一个星期一篇,改成了一个星期两篇。我一直盼望着能得一篇精华,可是到目前为止我连一篇也没有。我爸爸妈妈也希望提高我的作文成绩,所以想叫“创网”的灰灰狼教教我。可是我不懂怎么弄,所以作文水平还是一样。
我非常希望我能和你联系“猪猪的下午茶”,我想你告诉我你写作文的秘诀。教教我写法,让我的作文水平提高上去。可是一直联系不上你,所以我只能一直看着你的资料,真希望你能和我联系,我能够成为你的好朋友。
心中的偶像作文 篇4
我心中的偶像
在每个人心中都有一个偶像,我的偶像就是善用时间、孜孜不倦的数学家陈景润。
在大地还是一片朦胧的时候,他已经开始朗读英语了;当人们跃身起床的时候,他已经开始演算数学了;当上班铃声还没敲响,他已经站在图书馆门前等待开门了;在排队要等几分钟的时候,他就拿出英语书背了起来;在候车要等几分钟的时候,他就背起德语句型;在开会前要等几分钟的时候,他就抄起了俄语单词;在上班途中要走几分钟,他背起了法语作文……他全身心投入地攀登科学高峰,学习“英、俄、法、德”四门外语……我要向陈景润学习,像他一样孜孜不倦地学习和工作,绝不轻易放过一分一秒的时间,做一个学习和工作不知疲倦的人。就像一句名言说的一样:时间,每天都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只留一片悔恨。
我要把有限的时间用在无限的学习探讨中,努力学好每一门知识,使自己长大以后对社会做出更大的贡献。
心中的偶像作文 篇5
我们班级里面有人喜欢少年歌手——“TFboys”,有人喜欢演艺明星——鹿晗......等等。总之,追星在我们的班级里还算是非常普遍的。但是,我的偶像却和他们的偶像不同。我的偶像,只是一位一心为公益服务,一心传承上海说唱这门已经属于“非物质文化遗产”的技艺的老艺人。他就是我们上海说唱班里面那位和蔼可亲的徐世利老师。
我们的徐老师身材瘦长,戴着一副眼镜,脸上总是一副笑嘻嘻的样子。他仿佛有使不完的劲,给我们上课的时候,他的声音永远都是洪亮的。他活像一个老顽童,每次课前,他总是用各种奇怪的音调来给大家打招呼,还让大家模仿这个音调,每当这个时候,大家都会乐不可支。我把这个奇怪的打招呼方式称为“徐氏招呼”。
徐老师上课总是认真负责而又有耐心。有一次,徐老师刚刚教了我们一首新的沪剧——《芦苇疗养院》,老师看我们唱的都不大熟,就让我们一个一个轮流唱,要知道,我们班级里面可有四十几位同学呢!然后,老师还要再给我们每个人悉心指导,不过他一点也没有不耐烦。没过多久,我们就都在徐老师的教导下学会了沪剧《芦苇疗养院》。
徐老师今年已经六十八岁了,但他仍然活跃在公益事业的舞台上。他说他有两个愿望,一个是要把上海说唱传承下去,另外一个则是要多为老百姓表演,把笑声带给大家。这是一位多么令人敬佩的艺术家呀!我现在也有一个愿望,就是一定要好好学上海说唱,将来也要上台表演,把这门艺术发扬光大。
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