在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我心中的偶像作文4篇，希望能够帮助到大家。
我心中的偶像作文 篇1
我心中的偶像是扁鹊，是因为他医术高明，经常周游列国，四处行医。
有一天他来到虢国都城，听见街上的行人议论纷纷，原来虢国太子不知什么原因一向好好的突然间就死了。于是，扁鹊对侍卫官说：我是秦越人，能使太子死而复生，国王听了，急忙请他入宫，扁鹊走到太子的病榻前，切了脉，又把耳朵贴到胸前，凝神听了一会儿，太子得的是‘厥症’，还有救，扁鹊在太子的头上扎了几针，又从随身携带的药囊里拣出几味草药来，叫人煎成汁，太子喝了药，没多久就恢复了健康，听了这故事后，让我觉得扁鹊不仅具有高明的医术，还具有谦虚的品德。
我心中的偶像作文 篇2
一提起偶像这两个字，我的脑海中就会出现一个身影——一个朴实憨厚的修路工叔叔。
放学回家的路上，刚刚拿到发表了我文章的报纸的`我心里美滋滋的，我一边骑着车，一边在心里琢磨着怎么向爸妈报告这件喜事。风儿轻拂脸庞，路边的草儿手拉着手织成了一块块柔软的绿地毯，田间的小秧苗扭动着纤细的腰肢跳起了美丽的舞蹈，我快乐地哼起了歌儿，离家越来越近了，我加快了骑车的速度，很快我拐进了村口那条正在施工的马路，哼着歌儿，骑着车快速前进的我，丝毫没有发现路旁有一块石头，很快自行车撞上了石头，自行车向着右边倒了下去，我从车上摔到了地上，膝盖磕破了皮，我努力想要从地上站起来，可是却怎么也站起来，膝盖非常疼，我整个人都慒了，无助的我向四周望了望，希望有人能帮我，就在这我最无助的时候，一个身穿蓝色工作服，头戴黄色安全帽，脸庞黝黑，眼睛明亮的修路工叔叔把我扶了起来，他温柔地说：“小妹妹你没事吧，有没有受伤，来让我看看。”说着他帮我把裤腿卷了起来，见到我的膝盖摔破了，他赶忙拿来了一瓶矿泉水，叔叔用矿泉水帮我清洗伤口，矿泉水一碰到伤口，疼痛感更加厉害了，火辣辣的感觉窜上我的膝盖，疼得我差点哭出来，叔叔轻轻地拍着我的背，安慰我说：“你再忍耐一下，很快就好。”清理好伤口，叔叔又找来了止血贴，他细心地帮我贴上了止血贴。“小妹妹，伤口已经处理好了，回家再上点药就可以了，你的膝盖摔破了，我送你回家吧。”说完他帮我把自行车扶了起来，一只手扶着自行车，一只手扶着我，把我送回了家。一个与我素不相识的叔叔竟对我这么关心，我感动极了。
几天后的一个中午，上学路上，远远地我看见帮助过我的修路工叔叔，他头戴安全帽，满脸通红，汗珠顺着面颊往下流，那身蓝色的工作服上沾满了灰尘，手戴帆布手套的他正不停地把一块一块散落在马路周围的石头搬走。我停下自行车，走了过去，向修路工叔叔道谢，叔叔抬起头来，扯下搭在肩上的旧毛巾擦了擦汗，对我说：“不用谢，我只是做了应该做的事，这些石头是修路时弄过来的，害你摔倒了，真是对不起。”叔叔不意思地笑了笑。多么憨厚，多么朴实的修路工叔叔啊！
这就是我心中的偶像，一个的憨厚善良勤劳的修路工。
我心中的偶像作文 篇3
只要是对现代音乐有兴趣，都应该知道，华人“嘻哈王子”——王力宏，怎么样？够酷吧！
我的偶像就是他，每当听到他的歌，我便像置身于天堂的天使，会感觉到自己的身体很轻。也许就是这种感觉，让他成为我的音乐偶像吧！
王力宏不仅是一位偶像明星，纵观今日的歌坛，有谁会为了歌曲的完美，用心制作两年，到世界各地去寻找灵感。
每当在电视里看到他，或是听到他的歌，我便总是非常的高兴、激动。
为什么会说他是“嘻哈王子”呢？
近年来他引领着“华人嘻哈”的音乐，把中国国粹京剧的元素、嘻哈音乐与中国的传统五声音阶融合在一起。小提琴、钢琴、架子鼓、二胡等乐器，在王力宏手中，与他就像默契的伙伴一般。
在周末，打开电视，中央六套播放娱乐新闻，支持人曾说：“为了打造《盖世英雄》力宏广发英雄帖，邀来他心目中的英雄们，召开了‘英雄大会’，为了《改变自己》，他勇于创新，展现出了一名游子想要安家的打算，《落叶归根》总该有个落脚之处。”
可见，王力宏是用音乐来造就他的人生。
唱而优则演并没有阻碍他的音乐道路，奥运歌曲《OneWorldOneDream》，为了赈灾他还与陶喆合唱了《手牵手》，事实证明，他的歌声，还在继续……
我的梦想，就是希望自己成为一个令人崇拜的歌手，当听到他的歌，似乎梦想就在面前。
我心中的偶像作文 篇4
落红不是无情物，化作春泥更护花。
——题记
生活中纵然有许多让你刻骨铭心的事，或大或小，却仍历历在目。
“上课！”一声令下，全体同学站起来，深深鞠躬，那老师也鞠了一躬，就是这一鞠躬，在我脑海中挥之不去。
这老师是谁？
为何这老师能与众不同地回敬？
难道这一次次回敬只有我一个人看到？
他是为我们代数学课的潘老师。
潘老师严厉？这是不可否认的。潘老师是很严厉。但是，也不能否认他很严谨，这是一个合格数学老师必须具备的能力。
也许，大多数人都只看到了潘老师的严厉，却没注意到这一个小小的回敬。
这是对学生有多么的尊重与爱护呀！
同学们却因为他的严厉而称他为“潘老爷子”。
虽然潘老师很严厉，但也很严谨，每次为我们讲题，不放过任何一个难点，把过程都讲得十分详细，每次都要把知识点写到黑板上才足矣。当我要抄时，不经意间，看到潘老师头发并不茂盛的头上有几缕白丝，并不惹眼地镶嵌在里面，像是枯树中的几朵梨花，若隐若现。
人上了年纪嘛，都是这样。可是，仅仅是因为这个吗？
不是，咱们来看看，潘老师不仅每天要上好几节课，而且还要批改两个班，将近一百四十个人的作业，不仅如此，还要备课。头发不白，算怪事。
潘老师就是这样，日复一日，年复一年，如荒原野草，一岁枯荣，却百岁如初。
那一次次的回敬，还在继续……
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