一路上,望着远处的灿烂阳光,我努力尝试,忘却沙砾带来的疼痛;一路上,面对困难和挫折,我努力尝试,穿越丛生的荆棘,想要到达山顶。
不止一次,我努力尝试。
当我的指尖触上钢琴的黑键白键,我就知道,我不是一个音乐天才,我必须要付出比别人更多的努力。很快,我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的是清澈的小溪,向前向前,最终汇入大海;我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔,断断续续。
于是,我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去练习。把每一小部分都练熟,最后连贯起来,就是一首完整的曲子。我努力地练,一次一次忍着手的酸疼,一段一段乐声融在空气里,我执着地练习着。日复一日,终于,我的小溪经过坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力尝试,连起一个个连贯的音符,使我脸上露出了久违的笑容。
可是后来,同学们都说我只是弹得连贯,曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我,说我根本不懂什么是弹琴。我难过,我困惑,我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看到老师弹琴时所表露出的忧伤抑或欣喜的表情后,我才似乎懂得了点什么。
弹琴,无关技艺,关键在于用心。
我再次努力尝试用心去弹琴,去表现作曲家的情感。如果曲目传达的是激昂的情感,就弹出“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的豪放;如果曲目传达的是悠然的情绪,就弹出“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的闲适;如果曲目传达的是忧伤的心情,就弹出“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”的伤感……我努力将自己的心与作曲家的心贴近,去品味每一个音符背后的情感。
就这样,不止一次,我努力尝试。我相信,总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时,一路上的荆棘变成了花朵,一路上的寒风会漾满温柔与笑意。
不止一次,我努力尝试。我坚信,终有所得。
点评
1.审题准确,结构鲜明。作者紧扣“尝试”写了自己努力练习弹琴,终于将曲子弹奏连贯;努力揣摩作曲家的情感,将曲调弹奏出变化的故事。并且这些“尝试”还在继续。文中几次提及“不止一次,我努力尝试”,既点明中心,又使文章过渡自然,上下文连贯。
2.选材真实,语言优美。作者选取自己学习钢琴的真实经历作为材料,贴近自己的生活,有话可说,能够融入自己的真情实感。另外,作者善于运用比喻等修辞手法,如将学琴的过程比喻为小溪汇入大海的过程,而自己练琴遇到的困难就好比小溪遇见石头和高山等,使文章语言优美,读之耐人寻味。
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