在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的努力的作文400字5篇，欢迎阅读与收藏。
努力的作文400字 篇1
以为是个无趣的游戏，可这游戏却把我们难住了，但唯独我们俊杰组合打败了全场的队伍。记的那是一次作文课……
“叮叮当当”上课的铃响了，我们秩序井然地走进教室。虽然今天万里无云，天气晴朗，可老师却出了一个无趣的小游戏拍手！我们听到拍手游戏后，我们都大吃一惊，我想为什么不玩一些有趣的小游戏却玩它呢？我宁愿玩踢脚游戏也不愿玩拍手，“你踢一，我踢二……”，大家议论纷纷。
终于比赛就要开始了，我们俊杰组合也爆发了，我们像赶死队一样一往直前。只见大家有时手忙脚乱，有时跟不上对方的节奏，让我们上气不接下气。误打误撞的似乎找到了一个窍门，果然我们越来越好。
一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了，我们练得熟练了很多。比赛开始，我们当了一次前锋，第一个做完了五拍。给别的组当头一榜，让他们头晕眼花。看到我们精彩的表演，他们谁也不敢举手了，为了让大家都参加这个比赛，老师让我们团体进行一次比赛。不出我所料，我们终于还是得了第一。
看来只要肯仔细努力，不管什么都能成功。
努力的作文400字 篇2
我———周晨思，来自五（1）班。我在班里但是是出了名的“幽默大师”呢！只要班里哪儿一有哭声，我一赶过去哭声立刻转为笑声。别看我一天到晚笑嘻嘻的。肚子里“墨水”可不少，因为我喜爱毛笔字。说道毛笔字，还有一段小插曲呢！一开始我一听到“毛笔字”我就头疼，每次都是在爸爸的一再监督下完成的，一直到我看了一次电视节目，让我领略到了中华汉字的独特魅力，我才渐渐的喜欢上了“毛笔字”。我啊，还要动静结合，全面发展！这不！“拉丁舞”也是我的一绝！第一名.第二名……的奖牌也是琳琅满目。我自己觉得，我已经很不错了，因为我为自己奋斗过，我坚信这句话：只要你超越了自己，你就胜利了！
名师点评：
文章写得非常好！全文内容简洁、明了，意义深刻。老师为思思优秀的表现而感到高兴！你幽默、会写毛笔字、会跳拉丁舞……可都是让人羡慕不已！不得不称思思为“文舞双全”的好孩子哟！不要做一个普通人，要超越！超越那看来有限的自己。有理想、有信心去突破自身的潜能。老师相信思思一定会做得更好！
努力的作文400字 篇3
这个暑假，我们家的苦瓜给我上了一课。
今年年初，奶奶在我们家半露天的阁楼上撒下了苦瓜和其他一些植物的种子，然后天天浇水，中间还施过几次肥，但这些植物只是病怏怏地慢慢悠悠向上爬，根只是浮在表面上，茎也只有一根食指那样粗，所以基本上没结过什么果实。
要过暑假了，我们全家都要搬到西边的房子去住，奶奶也要回肥城了，于是这些植物只能一星期回来浇一次水。有一次，姐姐算了一笔账，一周来回乘公交车去浇水价格太昂贵了，一个果实生长到成熟需要好几周，这样算下来，结出来的全都成了“金”果子。于是，我们一致决定让这些植物自生自灭，不再去浇水。
烈日炎炎，几周来一共下过几场雨。当我们准备开学又回到东边的时候，黄瓜已经干枯得连原来的模样也看不出来了，豆角丝瓜还有茄子也都已经奄奄一息了，可令我们没想到的是，坚强的苦瓜却已爬满墙头，郁郁葱葱，生机勃勃，果实沉甸甸的挂了一串儿。真是不可思议！
在顺境中“娇生惯养”的植物，根只能浮在表面上；而在烈日下生存的苦瓜，根部已经很发达，具有很好的贮水能力，果实自然也多。
努力的作文400字 篇4
mj去找阿甘佐，阿甘佐和他一起修行。
某一天，阿甘佐带着mj去执行a级任务——歼灭山贼。山贼的头领是a级背叛剑士——歌利亚。
阿甘佐带着mj来到这里，一个山贼走过来说“小子，找死啊！”说着，一木棍敲下来，阿甘佐没用剑，一闪，对着mj说“今天做得这个a级任务，是教你把旋风丸升级大玉旋风丸，懂吗？”说完，一招旋风丸打去。接着两人分头去找歌利亚。
过了一会，两人找到了歌利亚，和歌利亚打，阿甘佐用了一次大玉旋风丸，一招把歌利亚的手下打走了，却被歌利亚用剑术——地突刺打伤了，阿甘佐的分身（地突刺就是把剑插在地上，用出的技能），mj愤怒，一不小心中了幻术，阿甘佐的分身也是。早在刚刚以前，阿甘佐就用了分身，自己去救人，让mj磨练。
终于，任务完成，mj学会了大玉旋风丸。
mj特别篇——赚大钱
mj狂做任务，为的就是赚大钱，几天后，mj赚到几百万，却被小贼偷去了，又做到老了，说：“没办法，时运低，现在的人少任务，少钱，穷了我哦，唉！”这纯属特别，不接上文。
努力的作文400字 篇5
一年一度的运动会终于要来了，体育优秀的我被选中了跳高和扔实心球，我欣喜若狂，决定要发奋训练为班级争光。可我对这两项运动都很陌生，于是妈妈给我联系了一位体育老师给我培训规范动作。
刚开始练习实心球时，我就把实心球用力往前一扔，老师看见了练练摇手，说：“实心球不是随便一扔就可以的，要这样——”只见老师先把实心球抵在脖子上，侧着身子跨一二步，然后一个快速转身，用手把球往前上方用力一推，实心球就飞出去好远。我也选着老师的样子，用力一扔，可是和刚才扔的没有什么差别。我拿起实心球，又准备扔，老师阻止了我，并对我说：“方法不对球是扔不远的。”于是我又仔细观察老师的动作，原来出球时老师是用手推出去的，而我是丢出去的。于是我又试了试，球已经比我刚才扔出远了点，老师满意地点了点头。之后，我又扔了许多次，老师都耐心地把我的错误一一纠正过来，就这样，一次又一次，一遍又一遍，在老师的精心辅导下，我的动作也越来越规范了，球也越来越远了。
接着，老师又让我联系跳高，我想那根绳子奋力一跳，唉，我被绊倒了。老师在旁边直摇头，并给我做起示范来。我仔细一看，原来老师助跑时速度快，起跳时身子往上一跃，就轻松跳过去了。我也学着一跳，哇，跳过去了。老师说：“你还可以跳得更好哦！”我也像练习实心球那样刻苦训练，这样跳高我也越来越好了！
经过一个下午老师的辅导，我信心倍增，我会继续努力，为班级增光！