在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的努力的作文400字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
努力的作文400字 篇1
今天,周老师发了听写的奖品,我的心里许多种感情交织着。
听写的时候,我心中有几分紧张,更多的却是自信:没事,我早就复习好了,一定能全对!心里想着想着,手下的字却就越来越马虎,没有用全力。本子发了下来,心里那满满的自信不知去向了何处,剩下的只有后悔和遗憾:我居然错了2个词,而且都是我会的!真是哑巴吃黄连——有苦说不出!回到家我又看到了老师发的短信,心里有一丝苦涩,我已经是班里听写不好的,还是“一星级小能手”?表扬?又有一点感动在我心中停留:周老师对我真好!
发奖品了,我紧张的很,老师会给我奖品吗?就算给了会不会是很差的奖品呢?这时,周老师给王伊晨发了奖品:12颗开心果。我向她投去羡慕的目光,唉!要是我认真听写,说不定我也能得到12颗开心果呢!周老师报到我的名字了,尽管有点不好意思,但我还是鼓足勇气走上了讲台,拿回了奖品:一颗开心果。
吃着开心果,我心里又高兴又后悔,高兴的是我到底拿到了奖品,后悔的是我听写不够踏实。唉——
努力的作文400字 篇2
俗话说:“功夫不负有心人。”只要你坚持不懈,持之以恒,就一定会成功。我就亲身体验过这句话。
前几天,我们班里流行一种小游戏——编绳,同学们兴致盎然地编起来,看到同学们编得那么好,我的手也痒痒了。突然,我想到姐姐也会编绳,而且当年在她们班姐姐还是编绳高手呢!回到家,我便向姐姐请教求助。
编绳是一项眼、手、脑并用的小游戏,姐姐选择简单的开始教我。“五角星”“巴黎铁塔”都被我“一一攻破”,姐姐就带着我向困难级挑战——编蜘蛛。她先给我做了一遍慢动作演示,然后让我自己做一遍。姐姐做时我是记得清楚,可一到我自己编时思绪就乱了,该挑这根时挑了那根,这细细的线好像故意和我过不去,一会缠上了,一会拉不过来了。总之,它就是不听我的话,这只“蜘蛛”在我手里乱窜,不一会儿,蜘蛛没弄成,却弄了个“四不像”出来。
姐姐见我没学会,就又给我演示了一遍。一次次的失败、一次次的`尝试弄得我都有些不耐烦了,真想放弃不学了。可我想到“功夫不负有心人”,想到做什么都应该持之以恒,我便坚持着。经过反复的练习,哈!我终于把这只“蜘蛛”征服了。
“世上无难事,只怕有心人。”世上没有什么事情是办不到的。通过反复的练习和实践,我终于成了编绳高手。当然,我学会编绳除了姐姐的帮助,最主要得还是靠恒心和毅力,才跨过了许多的障碍,取得成功。呵,真是“功夫不负有心人”呀!
努力的作文400字 篇3
一年一度的运动会终于要来了,体育优秀的我被选中了跳高和扔实心球,我欣喜若狂,决定要发奋训练为班级争光。可我对这两项运动都很陌生,于是妈妈给我联系了一位体育老师给我培训规范动作。
刚开始练习实心球时,我就把实心球用力往前一扔,老师看见了练练摇手,说:“实心球不是随便一扔就可以的,要这样——”只见老师先把实心球抵在脖子上,侧着身子跨一二步,然后一个快速转身,用手把球往前上方用力一推,实心球就飞出去好远。我也选着老师的样子,用力一扔,可是和刚才扔的没有什么差别。我拿起实心球,又准备扔,老师阻止了我,并对我说:“方法不对球是扔不远的。”于是我又仔细观察老师的动作,原来出球时老师是用手推出去的,而我是丢出去的。于是我又试了试,球已经比我刚才扔出远了点,老师满意地点了点头。之后,我又扔了许多次,老师都耐心地把我的错误一一纠正过来,就这样,一次又一次,一遍又一遍,在老师的精心辅导下,我的动作也越来越规范了,球也越来越远了。
接着,老师又让我联系跳高,我想那根绳子奋力一跳,唉,我被绊倒了。老师在旁边直摇头,并给我做起示范来。我仔细一看,原来老师助跑时速度快,起跳时身子往上一跃,就轻松跳过去了。我也学着一跳,哇,跳过去了。老师说:“你还可以跳得更好哦!”我也像练习实心球那样刻苦训练,这样跳高我也越来越好了!
经过一个下午老师的辅导,我信心倍增,我会继续努力,为班级增光!
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