在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的努力的欣慰精选作文，欢迎大家分享。
“一分耕耘，一分收获。”自打我记事起，这样类似的话就不住被人提及，而这一次，我深有体会。
五年级的一个春天，刚开学不久，老师走进教室，宣布了社团课开始报名的消息，正当我犹豫不决之时，学校开展的一门新课程——“思维与口才”吸引了我的注意力。出于好奇，我抱着尝试的心态报了名。
星期四的'下午，随着老师的指引，我来到教室，与我们班的其他同学坐了下来。时间一分一秒的溜过，我认真听讲，做好笔记，渐渐地，我沉浸在了其中。且在下课后，我还将留下的作业一丝不苟的完成。
可第二次课前的作业展示，我却“失了利”，被老师表扬的竟是另一位同学，我很沮丧，甚至连退出的心都有了。回家路上，天空乌云密布，花草低下了头，无精打采，树上的鸟儿似乎都在嘲笑我。
社团进入到了后期时，我们即将举行一场与武汉小学之间的辩论赛，同学们紧张极了，我更是如此，要知道，对于这件事儿我可是毫无经验。不过我仍然想要继续接受挑战。
放学后，我急急忙忙的跑回家，一心只想着如何能写好自己的辩论稿，怎样用老师在课堂上教的知识与查的资料定好框架，并且完善。当然，仅仅靠我一人可不行，来到学校，老师还抽出时间为我们四位同学一一进行讲解，甚至晚上六七点才回家都是常有的事。前前后后，我的辩论稿修改了无数次。
没过几天，比赛的时间到来了，我信心十足的走出学校，准备好了与其他同学进行较量。
“比赛正式开始。”随着一声令下，一场激烈的比拼开始了，我们双方不分伯仲。而最能拉开差距的还是其中的自由辩环节，对方提出了一个难解的问题，正当我的队友都绞尽脑汁思考时，我却胸有成竹的站了起来，正是这一举动，我获得了观众们的掌声与喝彩，而这可能就是我努力准备的成果吧！
最后，经过五位评委投票，我竟荣获本次的“最佳辩手”，我既高兴又激动，甚至在台上都开心得跳了起来，手也因为激动不住地颤抖着，我欣慰极了，望向台下的观众，同学们也在为我喝彩，努力总算没有白费啊！
努力，往往创造奇迹。
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