描写鸟的作文

2022-09-10 鸟

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的描写鸟的作文9篇，希望对大家有所帮助。

描写鸟的作文篇1

　　我家养了两对灰珍珠，它们是一年多前从花鸟市场买来的，如今，它们对我已经很熟悉了。

　　珍珠鸟可漂亮了！红嘴红脚，灰黑色的羽毛上，还镶嵌着几颗“小珍珠”。它们在笼子中飞翔、跳跃、唱歌……倒处闪现着它们快乐的身影。

　　这些“小宝贝”们还十分懂礼貌呢！当它们饿了的时侯，总会跳到窗轨上，用小嘴“咚咚咚”地敲着玻璃窗，好像在说：“我饿了，我饿了！”这时，我就会打开窗户，在手上倒些小米。它们就不管三七二十一，飞一样地冲过来，跳上我的手心，啄着小米。它们啄食时，会把我的手搞得痒痒的，很舒服！

　　现在一想起它们“吃饭”的样子，我心里就乐开了，那种被信赖的感觉真好！

描写鸟的作文篇2

　　前几年我亲爱的妈妈带我去公园，买了一只我盼望很久想要的一只小鸟。它的学名是：玉鸟，小名叫：小小。它已经三岁了。它的颜色非常鲜艳，漂亮极了！

　　头上的羽毛像粉红色的丝巾，绣满了浅绿色的花纹。腹部的羽毛像深黄色的上衣，带着浅白色的斑点。背上的羽毛像深黑色的外套。它小巧玲珑，一双黑色的眼球里儿闪着透亮的光，一双黑色的小爪子紧紧地抓住小棍子。

　　小玉鸟喜欢吃刻石面，更喜欢吃苹果和吃黄瓜。你知道小玉鸟喜欢干什么吗？它喜欢唱歌，只要我一走近小玉鸟它就会唱歌给我听，它还有音乐细胞呢！只要我一拉起我的二胡它就会叽叽喳喳的叫。小玉鸟还参加过我们小区里的唱歌比赛呢！它还得了一等奖。

　　小玉鸟给我家带来了许多欢乐呢！可是，唯一它给我们带来了麻烦，就是老是吃的太多，拉的多，尿的多，妈妈说：“小玉鸟虽然给我们带来了欢乐，但是它又给我们带来了麻烦，这可怎么办呀？”我说:“这事儿全包在我身上了！”从此小玉鸟就永远生活在我们家了。

　　小玉鸟给我们带来了欢乐，它在我们家已经生活了快四年了，我离不开它了，因为我非常非常喜欢它。

描写鸟的作文篇3

　　小百灵鸟的性格实在有些淘气。

　　它小时候十分可爱，腿脚还不稳，可早已学会了淘气，就连一两片树叶，它也能玩好几个小时。它实在太小了，走起路来也难免会摔跤，但摔倒了，它也不会哭，而是两腿一蹬，又站起来了，有时候要摔好多次跤，我都有点心疼了。

　　后来，这小百灵鸟胆子越来越大了，就跳到比较高的凳子。开始，跳不上去，总是撞在凳腿上，慢慢的，它大概掌握了技巧。一次，它猛地一跳，竟然跳到了凳子上，让我大吃一惊。

　　百灵鸟睡觉的时候也很有意思。它爱找背风的地方睡觉，它睡觉时总爱把头转过来埋在翅膀底下。其实，百灵鸟并没有熟睡，只要有一点点声音，它就醒了，警惕性特别高。

　　百灵鸟渐渐长大了，羽毛丰满了，身体也强壮起来了。可性格还是那样淘气。

　　这鸟的习性可真怪，别的鸟不会晒太阳，可它会。一天，我把笼子放到有阳光的地方，它便趴在鸟笼里的细沙子上，把翅膀打开，头枕着沙子休息，样子十分滑稽。

　　我喜欢百灵鸟，因为它总是那么生气勃勃，天真可爱！

描写鸟的作文篇4

　　鸟是我们的朋友，之所以说它是我们的朋友，那是因为它为我们作出巨大的贡献，现在，就让我们一起爱鸟吧！

　　当我阅读了《布拉格的鸟》时，我的眼前呈现出这样一幅画面：“在布拉格城的一座广场上，有一位白发苍苍的老太太带着一个三四岁的小女孩在喂鸽子。许多鸽子聚集在她们身旁啄食，有的甚至扑到小女孩的手上争食……”一幅人与动物和谐相处的画面。

　　每天天刚亮，四周就响起阵阵悦耳的鸟鸣，交织成一曲甜美的大自然交响曲。不管在林中、在田野里，还是在庭院上空，都可以看见许许多多的鸟儿在枝头歌唱。有杜鹃、山雀，有黄莺，还有灰椋鸟等等。究竟有多少种呢？连布拉格人自己也说不清。我想：布拉格真不愧是鸟的城市。我真羡慕布拉格的鸟，它们是那么活泼、那么自由。布拉格的鸟之所以生机勃勃是因为人们爱护自然环境，每个人都要尽自己的力量保护大自然，这样才能使鸟越来越多，越来越活泼。读完这篇文章，我不禁掩卷沉思：我们也应该能像布拉格人一样爱鸟。

　　鸟是人类的朋友。可是，随着现代工业化的发展，人类用多种方式侵占，破坏了许多鸟类赖以栖息，生存的森林、海洋与河流，对它们的生存构成了极大的威胁，不少鸟类濒临灭绝。据统计，地球上已经有大约1000多种鸟儿完完全全地消失了。

　　人们呀，鸟是我们的朋友，你们为何狠得下心将它们捕杀呢？难道鸟儿的生命就可以让人玩弄于股掌吗？难道你们为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗？我们人人都有一个家，小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家。

　　我们应该与鸟儿和平共处，爱护并保护鸟儿。请你们放下刀枪，一起与我们来爱护鸟儿吧！俗话说：“放下屠杀，立地成佛。”让我们能像《布拉格的鸟》一样，让鸟儿与我们互相信赖。让我们为了小鸟，也为了我们自己，保护自然环境，保护好海洋、森林及河流吧！相信只要我们共同携手保护环境，爱护鸟儿，这世间一定会更加美好！

描写鸟的作文篇5

　　今天下午第一节课，翟老师拿来一个小鸟笼。我们的眼睛目不转睛地看着鸟笼。好想知道这个鸟笼里装的是什么鸟？

　　翟老师给我们介绍：这是一只玉鸟，又叫金丝雀。玉鸟最喜欢水浴，身长14～15厘米，它的爪子非常长，眼睛黑乎乎的，跟绿豆的大小差不多，嘴巴的颜色和腿的颜色一样，都是肤色！

　　我观察到：这只鸟是金黄色的，它的头不停地摆动着，因为它对这里十分陌生，充满了好奇。所以，它总是一蹦一跳地东张西望。我觉得：它胆大包天，除非受到伤害才会跳到旁边的栏杆上，乖乖地待着。翟老师还拿着毛笔逗小巧玲珑的玉鸟呢！

　　这只行动敏捷的玉鸟头圆溜溜的，身体是流线型的，肚子鼓鼓的，好像是刚刚大吃一顿似的！

　　最后，我跟这只玉鸟告别了，我很舍不得。期盼着还能再见到它！

描写鸟的作文篇6

　　春风带着湿润的芬芳气息，吹过了山恋和田野。柳树抽出了新条，桃花竞相开放，一大群蜜蜂快乐地采着花蜂，美丽的`蝴蝶在花丛中扑扇着翅膀，时隐时现。一对老燕子在小林家的房檐下搭了一个窝，生了一窝燕子。它们白天在窝里“叽叽喳喳”地叫着，晚上依偎在燕妈妈的怀里睡上甜甜的梦乡。

　　一早，老燕子就帮燕子去找食物了。突然，一只羽毛未丰满的燕子从窝边跌落下来，重重地摔在地上。还有几只燕子站在窝边“喳喳”地叫着，似乎在担心那只燕子。燕子努力拍打着幼嫩的翅膀，可怎么也飞不起来，它还十分小！

　　燕子一边挣扎，一边“叽叽”地叫着。叫声惊动了正在桃树下歇息的大花猫，只听见“喵”的一声，一只大花猫从草丛中闪电般地蹿出来。只见它弓着腰，全身的毛都竖起来了，前腿按在地上，尾巴翘得老高，瞪圆眼睛就要向燕子扑来。贪嘴的小花猫得意洋洋地围着可怜的燕子踱着四方步，胡子翘得高高的，还不时用锋利的爪子去吓唬燕子。

　　燕子全身不停颤抖着，浑身打着哆嗦，两眼睛睁得大大的……在这千钧一发之际，小林立即拿起身边的树枝，奔跑着，一边跑一边挥舞着手中的树枝。大花猫见了只好拍拍屁股走了。小林连忙丢掉树枝，小心翼翼地捧起受惊的燕子，发现燕子受伤了。小林连忙跑回家帮它包扎好伤口，拿来红药水，用一支棉签沾了点红药水，小心翼翼地给它涂上。

　　哥哥回来，一听连声夸赞小林是个爱鸟护鸟的好姑娘。哥哥搬来了梯子，小林把燕子送回了鸟窝，哥哥在旁边看着，脸上露出欣慰的笑容。顿时，小林的心里也甜滋滋的，眼睛眯成了一条缝，神采飞扬。

　　小林见到燕子一家欢乐的团聚场面，高兴地直拍手。为自己的所作所为而自豪、高兴，心里比吃了蜜还甜。顿时，脸上露出了欣喜的笑容。

描写鸟的作文篇7

　　我养了一只可爱的百灵鸟，它的叫声很清脆，所以我给它起了一个好听的名字——“翠灵儿”。

　　有一天，我放学回到了家里，突然发现“翠灵儿”不叫了，只是在那静静的喝水、吃食，又连续过了几天，它还是一首歌也不唱，我很想知道这是为什么。

　　终于，到了星期六，也就是说，我的机会来了，我把阳台的门关得紧紧的，就在嫩后窥视，突然，两只大百灵鸟像箭一样飞到了“翠灵儿”的鸟笼旁，唧唧喳喳的叫个不停。原来，他们是“翠灵儿”的爸爸妈妈。霎时间，我被那一家小鸟之间的深情所感动了，但我却舍不得“翠灵儿”······

　　一转眼，一天又过去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠灵儿”，我走到阳台上，又看见了“翠灵儿”的爸爸妈妈，我最终也没容忍下来，大步流星的走到阳台上。“翠灵儿”看到了我，赶紧对它爸爸妈妈大声叫，仿佛在说：“爸爸妈妈，快跑呀！有人要来抓你们了！”这时，我已经走到阳台上，把鸟笼子的门打开了。“翠灵儿”愣了一下，就和它的爸爸飞走了。第三天，我开学了，上课了，我突然听到了门外的一阵鸟叫声，抬头一看，原来是“翠灵儿”再给我唱歌呢！我高兴极了！下课后，同学们都问我那是怎么回事，我只回答了一句话：“这都是爱的力量呀！”

　　是呀！谁没有父母兄弟呢？所以我们不要捕捉别的小动物们，要把它们都当成自己的好朋友，让它们自由的飞跑。

描写鸟的作文篇8

　　我身处湛蓝一片的鸟天堂，远离了喧闹和废气...... 我脚下是白白的软绵绵的云朵，周围是一座座可爱的小屋，四处散发出奇异的花香，却不知从哪来。我张开翅膀，飞向了一棵大榕树，树上有几户鸟家，里面传来了清脆的说话声，那声音像一个泡泡，似乎一碰就会消失。

　　突然，窗子里探出了一只百灵，她说：“进来坐坐吧，我给你介绍介绍这美丽的“鸟天堂”！” 哇！多么精致的家具呀！用树叶做成的餐盘，旁边还放几朵野花，杯子是用坚果的外壳做成的，“好了，好了，别看了，口水都快流出来了！”我这才把浏览的目光收了回来，百灵鸟又说：“我叫粒粒，之所以“鸟天堂”现在那么宁静是因为大家都去人类的城市里工作了。”我惊奇地说：“啊？城市也有他们工作的地方？”“那当然，他们可以帮人们捉害虫呀！”我恍然大悟，“哦！那他们的工作还挺伟大的呀！”我往窗外看了看，哟！竟然有几个天使！“嗨！你们好！”粒粒对着窗外叫道。“你认识她们？”“她们可是我们这最文明的住户了。”

　　“鸟天堂”，真希望有这种地方！

描写鸟的作文篇9

　　鸟的体态优美、行为复杂、羽毛艳丽、鸣声悦耳动听，使大自然生机勃勃，美化了我们的生活，带来轻松愉快的好心情。还给人们以无限的艺术灵感和创作的源泉。

　　所有古今中外的神话寓言中，大多以鹰象征勇猛；天鹅和鸽子象征善良、和平；猫头鹰和乌鸦象征残暴；鹤象征长寿；鸳鸯象征爱情的忠贞等等。诗人、文学家、艺术家和广大劳动人民创造了许多不朽的作品。以鸟为题材的音乐、舞蹈十分丰富。借鸟来歌颂英雄和美德、歌颂善良战胜邪恶，寄托着对美好生活的向往。

　　随着人们的物质生活和精神生活的不断提高，人类文明的不断发展，更有回归大自然的愿望。踏上山间小路，林中的鸟儿自由自在地唱着美妙的歌，身边不时漂来阵阵花香。在大自然的怀抱里，享受无限的欢欣与愉悦。

　　我国是一个有5000年文明史的古国，笼养鸟的“鸟文化” 也有2千年的历史了。但是，笼养鸟许多都是从野外捕捉来，经过驯养才成为具有观赏价值的笼鸟。据统计养成1只笼养鸟，在捕捉、贬运、调教、买卖过程中要死伤20只。据内蒙古自治区锡盟林业公安的“保护百灵鸟行动” 收缴捕捉的百灵鸟1万5千多只。每年在锡盟就捕捉10万只以上，百灵鸟有可能在草原消失。我们反对笼养野生鸟。抵制对野生鸟类的巨大伤害。早在北宋(公元960~1127年) 时，欧阳修就写了一首《画眉鸟》的诗：

　　百转千声随意移，

　　山花红紫树高低；

　　始知锁向金笼听，

　　不及林间自在啼。

　　难道具有现代文明的人，还不如古人对大自然的认识吗？我们提倡走向大自然，到野外去观鸟，不把野生鸟关在笼子里看。