描写鸟的作文

2022-11-26 鸟

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的描写鸟的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　描写鸟的作文篇1

　　我养了一只可爱的百灵鸟，它的叫声很清脆，所以我给它起了一个好听的名字——“翠灵儿”。

　　有一天，我放学回到了家里，突然发现“翠灵儿”不叫了，只是在那静静的喝水、吃食，又连续过了几天，它还是一首歌也不唱，我很想知道这是为什么。

　　终于，到了星期六，也就是说，我的机会来了，我把阳台的门关得紧紧的，就在嫩后窥视，突然，两只大百灵鸟像箭一样飞到了“翠灵儿”的鸟笼旁，唧唧喳喳的叫个不停。原来，他们是“翠灵儿”的爸爸妈妈。霎时间，我被那一家小鸟之间的深情所感动了，但我却舍不得“翠灵儿”······

　　一转眼，一天又过去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠灵儿”，我走到阳台上，又看见了“翠灵儿”的爸爸妈妈，我最终也没容忍下来，大步流星的走到阳台上。“翠灵儿”看到了我，赶紧对它爸爸妈妈大声叫，仿佛在说：“爸爸妈妈，快跑呀！有人要来抓你们了！”这时，我已经走到阳台上，把鸟笼子的门打开了。“翠灵儿”愣了一下，就和它的爸爸飞走了。第三天，我开学了，上课了，我突然听到了门外的一阵鸟叫声，抬头一看，原来是“翠灵儿”再给我唱歌呢！我高兴极了！下课后，同学们都问我那是怎么回事，我只回答了一句话：“这都是爱的力量呀！”

　　是呀！谁没有父母兄弟呢？所以我们不要捕捉别的小动物们，要把它们都当成自己的好朋友，让它们自由的飞跑。

　　描写鸟的作文篇2

　　清晨，刚下过一阵细雨。树林里，蘑菇一个接一个地钻出地面来．晶莹的水珠在头顶滴溜溜地转着，还不时传出几声清脆的鸟叫……

　　小明和小军一起去采蘑菇．两位好朋友说说笑笑，一起沐浴着雨后的阳光，呼吸着清新的空气，倾听着鸟儿们的交响曲，开心极了。

　　“砰”，一声枪响划破了天空，打破了林中的宁静。只见鸟儿争先恐后地飞了出来。小明和小军循声望去，只见一位手拿枪的男子正对着鸟儿，小明见了，急忙跑上去大声地说：“叔叔，鸟是人类的朋友，我们不应该伤害它！”小明说话惊飞了鸟儿，青年男子见差不多到手的“肥肉”飞了，骂骂咧咧地说：“老子爱打鸟关你们屁事，你们管得着吗！”

　　小明郑重其事地说：“我们应该一起来保护鸟儿，而不是伤害它！”青年男子听了，却说：“反正鸟那么多，打死一两只也没什么关系嘛！”小军听了生气的说：“如果大家都像你这样想，那全球有几十亿人，每人都打死一两只鸟，那世界上就会死上百亿只鸟，哪有那么多鸟给我们猎杀呢？”“而且”。小明接过话题说：“鸟不仅能帮助农民伯伯吃掉庄稼的害虫，还能帮我们种树呢！

　　听了小军和小明的话，青年男子惭愧的低下了头，说：“没想到，我就是捕几只鸟，竟然会给我们的生态环境带来那么严重地威胁啊！”“是呀，早在十几年前，我国就发布了收缴枪的通知，叔叔，多一只鸟就少一份危害，你去派出所交枪吧！”

　　青年男子犹豫了一下，说：“我以后再也不打鸟了，枪可不可以不缴啊？”小明听了，严肃地说：“虽然你是不打了，可是如果枪落入其他人手里呢！”青年男子想了一想，便说：“好，我们一起去缴枪吧！”小明和小军听了，开心的笑了。

　　第二天，小明和小军还有那位叔叔，一起扛着块木牌来到树林里，只见木牌上写着：“鸟是人类的朋友，禁止捕杀。”这时，鸟儿的交响乐又在林中回荡。

　　描写鸟的作文篇3

　　在这个世界上，每个人对待生命的态度都各不相同，如：人、动物、植物……下面这件事，为我们翻阅小动物们对生命的热爱，一种永不放弃的精神。

　　在一个阳光明媚的下午，我们正在上课，一阵阵悦耳的朗读声传进我耳朵里，听了就让人心旷神怡。突然，一位“贵宾”可能被我们的朗读声吸引住了，飞进了教室，在我们头顶飞过，像无头苍蝇似的到处乱撞，先是撞到黑板上，接着又撞到墙上，他终于找到一个可以歇脚的地方了——窗边，这时，全班闹起了“尖叫”活动，老师叫了几位同学去放走它，同学们都跃跃欲试，曾经多次出“爱心之手”去帮助小鸟，想捉住它，可是小鸟却一步步后退，似乎受到同学们的惊吓了，到最后都没有成功。小鸟也曾多次极力鼓动双翅，想飞出窗外，但他好似受伤了，真是“竹篮打水——一场空”啊！尖叫声传遍了整个班，最后终于由老师亲自出马了。老师先让小鸟飞上它的手，然后迅速地用另外一只手握住它，双手伸出窗外，张开手指。奇迹出现了，小鸟竟扑闪着翅膀飞走了，飞回了它自己的家——大自然。下课铃响了，全班同学都拥在窗旁——看小鸟的踪迹

　　小鸟这种永不放弃的精神真是我们的好榜样。“谁都有追求自由，追求生活的权利。”在这个晴朗而又美好的下午，小鸟告诉我这样一个道理。

　　描写鸟的作文篇4

　　春天有什么好玩的？当然是放风筝了。我和我的朋友最喜欢在绿色的田野里放风筝。

　　我们带了小竹子和几张纸，开始放风筝。我们专心做这件事，但我们想像蝴蝶一样做，但它看起来不像。“就叫它‘快乐鸟’！”我大声说。大家都说名字好听，我们祝她飞得更高。

　　接下来就是放风筝了，大家都兴奋的来到田野里。我拉了线，后面一个小朋友把“快乐鸟”高高举起。我大叫：“一、二、三，起来！”我的小朋友立刻放开了他的手，我飞了。看着我们的“快乐鸟”渐渐飞起来，我们开心地哭着跳着。村民看到后，忍不住赞叹道：“放风筝真高！”“哦不，线断了！”我大叫。小伙伴们也着急了，之前的笑点没了。当“快乐鸟”漂到河对岸时，我们都惊呆了。所有人都疯狂地向河边跑去，但我们的“快乐鸟”却落在了河中央。我们只能看着风筝泡在水里。啊，我们的“快乐小鸟”就这样没了吗？我们不敢相信，但这只“快乐鸟”永远不会飞。

　　描写鸟的作文篇5

　　在梦幻般的蓝天中，每一朵白云都代表着一种幻想。看那快乐小鸟形状的云。这是我的幻想。

　　在梦里，我真的变成了一只快乐的小鸟。我有天鹅般的白色翅膀和凤凰般的金色尾羽。我飞得很快，可以飞得比光还快。我展开柔软的翅膀，飞向蓝天。我惊讶地发现，——无论飞到哪里都充满了幸福。

　　我正在“白云寺”休息，突然看到小白云的弟弟匆匆忙忙地跑过来，焦急地喊道：“快乐小鸟姐姐，不要！福建省北部有洪水！”我一听，赶紧展翅飞去福建。

　　我来福建看看，啊！像成千上万的狮子一样，洪水并排向前冲，一排比一排高。洪水摧毁了许多建筑，每棵大树都被连根拔起。许多人避难的山坡即将被洪水淹没。洪水中仍有许多受害者。他们都抱着漂浮在水面上的大树，有些快要死了.

　　我拍了拍翅膀，一个晶蓝色的“固定水滴”出现了。我用力把固定好的水滴向上抛，它飞到空中，在空中急速旋转，发出耀眼的蓝光。蓝光照在洪水上，洪水立即退去。地上有被连根拔起的树，倒下的花草和许多建筑的废墟。

　　我再次拍了拍翅膀，召唤出一根“建筑魔杖”，对着废墟挥舞。成堆的废墟被修复在一个特殊的环境中。自动建造的建筑，错落有致，比原来还要漂亮！

　　我终于扇动翅膀，一面闪闪发光的“生物镜”出现了。我拍了下来，给树和花拍了照，树立刻长回到原来的地方，长出了新芽；草和花挺直了腰身，充满了活力.

　　“快乐之鸟带来快乐！快乐鸟带来快乐！”人们在喊叫。我对他们笑了笑，说了声“谢谢。”离开的时候，我在地上撒了一些“幸福的种子”，可以给人带来幸福。

　　去白云寺的路上，突然觉得比受灾的人更幸福。“关心别人，和自己在一起开心”不是真理！啊，原来我不仅让别人快乐，我自己也得到了快乐和幸福！

　　我要继续飞，飞向天堂，在所有的地方播下“幸福的种子”，让人们可以到处充满“幸福的花朵”和幸福！

　　描写鸟的作文篇6

　　不久前，我家曾经养过一只可爱的芙蓉鸟，虽然它现在已经离开了我，但它那美妙的歌声却在我心中永存。

　　记得那只芙蓉鸟刚来我家的时候，也许是太陌生了，唧唧喳喳叫个不停，在笼子里跳上跳下，十分吵闹，弄得我家里鸡犬不宁。可是功夫不负有心人，经过我和妈妈的精心照料，芙蓉鸟成了我们的好朋友。

　　芙蓉鸟的体形不大，和麻雀差不多，小巧玲珑。圆圆的脑袋上镶嵌着一对乌黑发亮的小眼睛，一张尖而不长的嘴上，有两朵拢起的鼻花，十分隐蔽。芙蓉鸟身上的羽毛十分柔软，像刚弹过的棉絮，摸上去很舒服，只有翅膀上的翎毛是硬的，摸起来的感觉截然不同。它那肉色的爪子上各有四个脚趾，能毫不费力地抓住栖息棒。

　　它全身羽毛的颜色十分迷人，起初是淡橙色，后来变成了红色，橙红橙红的'，红得那样鲜艳。芙蓉鸟时常用它的双爪紧紧地抓住笼中的栖息棒，昂首挺胸，喉咙里发出“咕噜咕噜”的声音，那副威风凛凛的样子，别提有多神气了，好像有点儿“天下唯我独尊”的感觉。

　　告诉你一件趣事，自从芙蓉鸟来到我家后，我家的闹钟就“下岗”了。原来芙蓉鸟有个说坏不坏、说好不好的习惯。每天早上6点左右，它就会用它那独特的嗓门唱出一支支美妙的“歌曲”，把我们从睡梦中叫醒过来。那美妙的旋律至今仍让我回味无穷。

　　但是，几个星期前，不幸的事发生了。那天，我放学回家，一进门就见芙蓉鸟有气无力地停留在栖息棒上，嗓子里发出一种悲惨的叫声，好几次都没站稳，差点儿掉下去。是肚子饿了吧，我立刻手忙脚乱地准备好食物和水，可终究还是来不及了，芙蓉鸟合上双眼掉下了栖息棒——离开了我。

　　这天晚上，我心里有说不出的难受。芙蓉鸟真的离开我们了。那天晚上，我有生以来第一次失眠了。

　　描写鸟的作文篇7

　　五月二日的早上，我在做作业。＂唧唧唧一一＂突然传来了清脆悦耳的叫声。我跑到阳台一看，原来是一只鸟在唱歌。

　　它停在阳台的防盗网上，我定睛一看，原来是一只白喉红臂鹎。它的头是黑色的，背和翅膀是棕色的，肚子和下喉是白色的，臀部是橙色的，样子很可爱。

　　第二天早上，我再次被洪亮的叫声吵醒了，只见一只鸟衔着一根树枝向阳台上飞来。鸟向上飞的时候快速拍打着翅膀，它停在灯笼上，尾巴左右摇摆几下就平衡了。

　　咦，难道这只鸟打算在阳台的五彩灯笼上筑巢？

　　只见它把树枝放在灯笼里，然后就飞走了。鸟向下飞的时候翅膀张开，有时翅膀不动滑翔着，不久它停在了高高的树枝上。

　　之后的几天，小鸟每天早上都在筑巢。后来我才发现，不是一只鸟，而是两只，一对鸟夫妻。

　　第五天，我搬梯子爬上去一看。哇！惊喜地发现鸟巢里有两枚鸟蛋，鸟蛋是玫红色的。

　　又过了两天，鸟巢里共有四枚蛋，我非常激动，感到不可思议。

　　之后的十天，鸟妈妈一直在巢里孵鸟蛋。鸟巢是由枯树枝、枯树叶和枯细草组成，外壁用蜘蛛丝缠绕着，形状像碗，看起来很温暖。

　　鸟妈妈在孵蛋时很安静，一直一动不动，即使有人在阳台上看它，它也不会飞走。

　　又过了十天，我发现了鸟妈妈不在了，于是我搬梯子一看，老大出生了！鸟雏是深肤色，头占身体的三分之一。有一双黑眼圈，嘴是黄色的。鸟雏的生长速度很快，每天都比前一天大零点五倍。

　　过了一个星期，鸟雏的身上已经全是羽毛了。鸟妈妈和很多鸟都在阳台外面唧唧地叫，好像在说：＂宝宝，外面的世界很精彩，快飞出来吧！＂鸟宝宝并没有飞出巢，好像在说：＂我不敢去！＂

　　这几天鸟妈妈和鸟亲戚都在阳台附近飞，最后，鸟宝宝终于也离巢了。

　　祝福鸟宝宝在大自然中生活愉快！有空欢迎到我家的阳台上唱歌。

　　描写鸟的作文篇8

　　如果我是一只快乐的小鸟，那么我的爷爷就是给我快乐阳光的森林。我总是沐浴在这片温暖的阳光森林里，快乐地成长。

　　我从小就住在爷爷家。在我的记忆中，我爷爷吻我的次数比任何人都多。他从来不打我骂我，一直给我关心。

　　小时候，带我上下学是爷爷每天的必修课。不管是刮风还是下雨，不管是冷还是热。爷爷带我去学校后没有马上赶回家。他会一直看着我走进教室门，没看到我就走了。放学后，当我走出校门的时候，爷爷慈祥而亲切的笑脸总是第一个打动我。我知道这片森林正在等待它快乐的小鸟再次回家。

　　记得有一次，我离开学校的时候，爷爷还站在门口，准时等我。当我看到我的时候，我的脸上充满了宽慰的微笑。看到他，我和蔼地说：“小姐姐，走，我们回家吧，我爷爷会给你好吃的。”我是一只快乐的小鸟，坐在爷爷的摩托车上，仿佛感觉像在天上飞一样。谁知道，天气不太好，突然变了脸色，开始下雨了。爷爷现在很焦虑。他没想到会下雨，后备箱里只有一顶帽子。爷爷赶紧给我戴上帽子，不假思索地脱下外套给我包好，自言自语道：“现在我们的小妹妹不会淋湿了。”这时，他完全忘记了自己。

　　风吹过，雨在地下沙沙作响。路边的花草都恐惧地低下了头，仿佛怕被雨姐姐淋湿，天上的飞鸟早已钻进了树妈妈的怀抱。我在爷爷的保护下一路回家。也许是寒风或者是雨。爷爷经常打喷嚏。我关切地问：爷爷，你冷吗？”爷爷不停的摇头，坚定的说：“不冷，只要我们的小宝贝不冷不淋就好。“开车的时候，我爷爷一直叫我把身体贴在他背上，把我的两只小手藏在他腰间的衣帽间里。祖父的背温暖而厚实，像一道屏障，像一座山，为我遮风挡雨，为我驱除寒气。我的心又热又热，我清晰地感觉到眼泪从眼中滑落。我紧紧地抱着爷爷，希望能给爷爷带来一点温暖。我总是在心里默默祈祷：风，雨，快停下来.

　　现在不和爷爷住在一起，似乎每天晚上打一个电话就成了爷爷的必修课。“天冷了，注意加衣服”“听父母的话好好学习”“你想吃什么，我爷爷会送你的……”唠叨过后，我读了爱情。

　　每次回忆起和爷爷生活的点点滴滴，心里总是暖洋洋的像阳光一样。我知道，在我爷爷心里，对同学的爱只有一腔。谢谢你，我的好爷爷。快乐的小鸟将永远依恋你温暖的森林。

　　描写鸟的作文篇9

　　我家有两只小鸟，但他们一点也不听话，一天到晚叽叽喳喳。所以，我想亲自当一只小鸟，而且是只乖乖鸟。我嘛！有一双小小的眼睛，嘴巴尖尖的。还有一身五颜六色的羽毛。

　　我家，可漂亮喽！是一个蓝色的大鸟笼。里面有两根白色的柱子，我喜欢站在上面唱歌，而且我的小主人可喜欢听我唱歌了。我的屋子里还有我爱吃的食料，口渴了屋子里还有水喝哩！够爽吧！我像鹦鹉一样会说话。主人说一句，我跟着学一句。就这样，我学会了。慢慢的，我积累的越来越多，几乎什么词句都会。记得有一次，大主人（小主人的妈妈，我称她大主人）。在厨房里炒菜时，当小主人回来了，在门口大喊开门时，大主人却没听到，这时，我就一个劲的大叫：“妈妈” 、“妈妈”……等大主人听到了，准备带着歉意去开门时，我也站在门口，当小主人进了家门时，小主人的脸上面露出了一丝笑容，她和颜悦色的看着我，对我表示感谢。

　　我呢？也“叽叽”地叫了两声。此时此刻，我又是多么高兴啊！啊！我真快乐、真自由啊！要是没有猎人的捕捉，没有人去伤害小鸟，小鸟将会多么自由啊！它一定会带给大自然许多生机！

　　描写鸟的作文篇10

　　在森林里，生长着一只漂亮的黄鹂鸟，大家都喜欢它。

　　这只黄鹂鸟身披金黄的羽毛，娇红色的小嘴巴却不怎么动。为什么它的小嘴巴不动呢?因为它性格有点古怪。其实，它天生就有一副好嗓子，只要一张嘴唱歌，花儿立刻笑开了脸，草儿也跳起了舞，大树顿时感到心旷神怡，小溪都安静了下来，不再流动了。

　　一次，小黄鹂唱着唱着，突然自我反思道：“我的歌声对大家有这么大的影响，使大家心情舒畅，可是对我有什么好处呢?”于是，它便不再在大家面前唱歌了。

　　半年后，小黄鹂实在是想要唱歌了，它便唱了起来。可是一开口，却发现自己发不出一点声音，它吓得昏过去了。小黄鹂梦见自己又可以唱歌了，而且获得“森林金嗓子比赛”的特等奖。当它醒来时，发现好多小动物都围在它身边，还有一个急诊箱。小黄鹂再一次张嘴，发现声音恢复了，它既气恼又感动。

　　小黄鹂接着唱起了婉转的歌曲来，唱完了，小动物们都鼓起掌来。小黄鹂低着头，眼里含着眼珠，一股暖流从它心头流过。它非常惭愧，前一段时间它对大家的态度是那么差，大家还是这样帮它。

　　在那雷鸣般的掌声里，小黄鹂明白了一个道理：快乐要和大家分享。

　　描写鸟的作文篇11

　　听说世界上有一种鸟是没有脚的，它只能一直飞呀飞呀，飞累了就在风里面睡觉，这种鸟一辈子只能飞一次，那一次就是它死亡的时候。

　　这也是一个古老的故事，讲述的，是无脚鸟的一生。

　　有人曾经发问，世上真的有无脚鸟吗，而有人也便做出了回答：有，在你心里……

　　或许，无脚鸟从未因自己无脚而悲哀，天赋是飞翔，于是便追求飞翔，飞翔是自由，于是便追求自由，人，又何不是如此呢。

　　在人生的长途，为了目标而不断的前进，一直朝前方跑去，一直，一直，不会停歇，成功，或者失败，都会不止前进的脚步，泪水，痛苦，都会被时间磨碎，被光阴吹散，直到那一天，闭上双眼，在最后临近的几秒内，回想自己的一生，微笑或是皱眉的定格画面，却诠释了一生的内容。

　　一日午后，在台阶上坐着发呆，一只小鸟在不远处啄食，跳一步，啄一下，跳一步，啄一下，滑稽的表演吸引着我，我禁不住笑了，慢慢起身准备接近它，而它警觉的叼着食物，在我起身那一刻，便扑腾着翅膀飞走了，留下我站在地面上，呆呆的看着它飞翔，消失于视线——

　　鸟为什么着陆后不同于鸡鸭走步姿势，而是跳着，是否是因为，天空才是它真正的自由，而它跳跃的每一步，都是为了飞翔而准备的？

　　青春即将起步的人生的迈进，是否也便是如此？人生为追求前进而不断奔跑，在起跑时就做好了一切准备，每一个准备，都是为了能进一步接近目标的所为，即使跌倒，哭泣，受伤，一切在渴望面前显得微不足道；人生是一条很长的道路，而经历是无数的路旁的花草，有美艳生机的，也有枯黄黯淡的，生满了人生道路的两旁；困难是路上的石子，阻碍人的追跑，一次又一次引人跌倒；而岁月与时间催促着人不断的奔跑，如无脚鸟被天空和自由吸引——为追求渴望而耗费一生飞翔。

　　飞翔的鸟，最终坠向大地，看似是生命的终结悲哀，实质却是天性的演绎。

　　奔跑的人，最后会开启一扇门，打开一个充满光明的全新的道路。

　　然后恍然回头，才发现身后早已是繁花星点，粲然娇艳，汗水，早已滋润了那少逢甘露的花儿草芥，留下一路的飘香，弥散在人生之路上，永远，永远没有退去。

　　我想，人，便是作为一只无脚鸟而活着，在心中，叫嚣着对命运的挑战，这，只是人的天性而已，学无脚鸟一样追求自由，像小鸟一样抓紧自由，最后，微笑的成功，尽管道路上的石子，从未减少……

　　描写鸟的作文篇12

　　今天，我们班来了一位特殊的客人——一只鸟儿。这只鸟儿原名“黑喉嗓鹛”，又叫“山呼鸟”，人们又给它取了一个动听的名字 “珊瑚鸟”。它是老师专程带来给我们观察的。老师把鸟笼放在讲台上，只见它左顾右盼，警惕地跳来跳去，生怕有人伤害它。我不禁想：真是一只灵敏的鸟儿！

　　这只鸟儿外貌不凡！朱红朱红的眼睛透着灵气。头部基本是绒黑色的，背上的羽毛是褐色中泛着橄榄绿般的光泽。而腹部的羽毛却是黑灰色，尾巴高高地翘起来，好像一位极有修养的绅士。头两边有两个圆圆的白点，不亚于珍珠鸟背上的“珍珠”。真是鸟如其名般美。

　　听老师说，珊瑚鸟的叫声非常有趣！要是它高兴啊，非“嘀卟——嘀卟”地叫上一整天不可！这只鸟儿不但叫声动听，还是个“声音模仿专家”哩！它既会吹口哨，又会学猫叫。这时，全班爆发出轻微的赞叹声。大家好期待听到它的叫声。可无论我们怎么逗它，它就是一声不吭，简直就像一个女皇一样，金口难开。这时，老师打开电脑，播放其他珊瑚鸟的叫声。一声声“嘀卟——嘀卟”的叫声婉转动听！我们眼前这个小宝贝一开始是非常警觉地侧耳倾听，然后四处张望，寻找叫声的来源处。当它确认了那真的是同类的叫声后，就欢快地跳来跳去，兴奋地叫起来。一会儿“嘀卟——嘀卟”，一会儿又吹口哨，一会儿在低沉地嘀咕着。也许是在跟同伴比赛，也许是在呼唤它的同伴来陪自己玩耍，也许是它的同伴在呼救，它自己无能为力，所以才这样叫的吧？全班同学再次爆发出轻微的赞叹声。难怪人们称它为“山呼鸟”，它的确是个名副其实的“声音模仿家”！

　　叫唤了好一阵，它才肯停下来。为了犒劳它刚才的歌唱表演。老师用筷子夹着小虫伸进鸟笼里去喂它。珊瑚鸟可不像巴西龟那样，见了什么都想尝一尝。它首先警惕地四下里观察一下，再“笃”的一声，以惊人的速度从筷子里夺过小虫，咽进肚子里。同学们都争着去喂珊瑚鸟。有的同学不小心把几条虫子掉到了笼子底下。那蠕动的小虫居然被珊瑚鸟那锐利的目光捕捉到了。它在竹竿上旋转跳跃，来了一个360°的大旋转，小心翼翼地弯下腰来，像钓鱼一样把虫子啄了起来，一仰头，又把虫子吃了。我们再也忍不住给它拍起掌来。

　　这只珊瑚鸟真是太有趣、太可爱、太机灵了！我多想拥有一只这样的鸟儿！

　　描写鸟的作文篇13

　　那些鸟，带给我的那种感动，我仍记忆犹新。

　　今年，我家门前的树上多了个鸟窝。这本来不是什么重要的事，却因为那些鸟而改变了。

　　上个礼拜，我正伏案疾书，眼看最后一点作业即将完成，一只鸟却从我家窗台掉落。我一惊，急忙跑去一看，令人吃惊的是，那只鸟毫发未伤，随它掉落的，还有另一只和那只鸟体型差不多的鸟。这一掉，把我吸引住了。

　　四只小鸟叽叽喳喳，不知所措。

　　紧接着，又掉落了一只小鸟。原来，刚刚掉落的两只鸟是他们的父母。小鸟掉落下来，很幸运地掉到一棵树上，本来可以直接让父母来把它接下来，可是他偏偏自己掉下去了。它在灌木丛中翻了几个跟斗，然后就没动静了。

　　第二只鸟的运气可没这么好了。它很勇敢地跳了下去，可是径直掉到了地上，我似乎感觉到了它鲜血直流的惨剧。

　　最后两只鸟面面相觑，抱在一起，不敢往下跳。下面一只大鸟飞上来，叽叽喳喳不知道说了什么，但是我感觉到了它对小鸟的鼓励。终于，那两只鸟抱成团，一起跳了下去，然后分开来了。它们一只掉到了第一只小鸟的肚子上，第二只也运气不错，掉到了下面的落叶堆中。

　　我把头凑到窗外看，我看到掉在灌木丛的鸟翅膀还有动静，掉在地上的鸟体格健壮，在地上抽搐着。另外两只运气最好，毫发无伤。

　　这次掉落的鸟儿们，告诉了我勇敢的道理。

　　描写鸟的作文篇14

　　“六一”儿童节那天，我们学校放假了，妈妈带我回宁阳县伏山村看望姥姥。

　　伏山村西有个大果园，公共汽车在离果园二十多米远处停站。每次上姥姥家我们都要经过果木园，并从果木园中间的一条小路通过，小路两边一棵棵的小刺槐成了两道自然的篱笆墙，把一个大果木园分成两个小果木园。

　　下了汽车，我就拉着妈妈的手一边走一边说：“妈妈快走，咱们到果木园里边看看去。”妈妈说：“果园里边哪能随便进?你从路上边走边看就行了。”我一边嚷着说不行不行一边急匆匆地向前走。

　　走进果木园，我就看见早熟的黄杏像小蒜辫似的挂满了杏树枝头，像乒乓球大小的青皮苹果一串一串。我高兴地一边走一边往前边的梨树林看去，忽然见到一个小哥哥正双手拉开弹弓，后仰着身子全神贯注地对着梨树上的一只鸟准备打过去。我顺着小哥哥弹弓所打的方向上那裸梨树上一看，吃惊地说：“啊，山雀。”当时，我也不知道是从哪儿来的胆子，放开本来嗓门就大的喉咙大声叫喊说：“不要打鸟!”我的喊叫声刚落，只见树上的山雀立刻飞跑了。山雀飞走了，我心里好高兴啊！

　　我正为山雀飞走而高兴时，那位我不认识的哥哥转过身，沉着脸，瞪着眼向我逼近。他愤怒地说：“什么山雀，你把我的鸟给吓跑了，看我不揍你!”他一边说一边伸出小拳头正要捶我，妈妈抢先一步站到了我的前面。那位哥哥狠狠地瞪了我一眼把伸出的拳头缩了回去。这时候，妈妈说：“回家吧。”我看着那位小哥哥的脸又胆怯又高兴地说：“小哥哥，请您别生我的气，刚才您要打的那只鸟叫山雀。前天，老师刚教过我们《黄鹂和山雀》。山雀是益鸟，它专吃梨树上的害虫——梨椿象。一天要吃掉几百个，要是赶上喂它的孩子，一天能吃上千只。梨椿象专吃梨的果汁，您要是打死一只山雀，不等于养活了千万只梨椿象吗?千万只梨椿象要喝很多梨汁。小哥哥，梨汁让梨格象喝了，秋后咱就吃不到黄澄澄的大鸭梨了。”那位哥哥听我说到这里就低下了头。他说：“我没上学，不知道这些。你是哪里人?知道这么多事情。”我胆祛的心情也没有了，连忙回答说：“我是泰安市实验学校的学生，上二年级了。今天放假，上您村来看望姥姥。”说到这里，那位哥哥把手里的弹弓扔出很远，扭头向村子里跑去。

　　我救了一只山雀。在自己的节日里，为保护家乡的果树林献出了一点力量，心里别提多高兴了。

　　描写鸟的作文篇15

　　前年秋天，我和堂哥哥在爷爷家住着。

　　快到深秋是那样的寒冷，我和小哥哥都穿起毛线衣来。我想：小燕子会不会也很冷？我想给小鸟做个巢，小哥哥同意了，便和我做起鸟窝来。

　　但我们并不知道怎样做，只做了一个鸟巢的托，挂在屋檐下。

　　过了几天我发现有几只鸟在“鸟巢”上盘旋，还“喳喳”地叫着，仿佛是在商量在不在这儿安家。

　　又过了几天，我惊奇的发现，它们衔来泥土和树枝“造房子”。一天，两天……鸟巢渐渐成型。

　　我耐心地等着，终于有一天，鸟儿们在那儿住下了！

　　一天，小哥哥起得很早来叫我，我以为发生了什么事，连忙起来，跟着哥哥来到屋檐下。我抬头一看，哈哈！鸟妈妈在巢里生了五个鸟蛋。正在旁边守护着呢。我等待着小鸟的诞生。

　　几天后的一个晚上，奶奶把点心端出来给我们吃，我吃了几块糕，便拿着手电筒，来到屋檐下，一照，顿时，发现五个毛茸茸的小鸟头便伸出来“喳喳”地叫着。多可爱的小鸟！我真想摸摸它们。

　　我关了灯又重新开起，对着鸟巢，一照，“喳”一只小鸟探头一叫，又把头缩回去；“喳”又一只小鸟探头一叫，把头缩回去，“喳，喳，喳”。一连五只小鸟都作了同样的反应，我连忙关了灯，因为我想：五只小鸟说不定，一只说了一个字，五只连说就是“别照我们家”。我想：小鸟一定想安静地睡觉。我还是别打扰它们吧！于是关了灯。

　　冬天里，它们慢慢地长大……

　　春天到了，小鸟也长成大鸟了，它们跟着妈妈学会了飞翔。

　　每天，这六只鸟都在爷爷家上空盘旋着，好像每时每刻都保护着爷爷家。

　　描写鸟的作文篇16

　　国庆节当天，我们来到了花鸟市场。

　　一进来就看见一家卖鸟的店，不，不仅卖鸟还卖鸡和鸭，但是真的有点被这味道和撒满地的黄色小麦鸟食给吓到，真是可以把人熏上天的那种臭。本来还想呼吸新鲜空气的我，立马把口罩给扯上来了，啊，舒坦多了。

　　因为第一单元刚学到的珍珠鸟，抓住了我的好奇心，所以我说：”老板这里有卖珍珠鸟吗？”老板说：”有两个品种，你可以看看。”珍珠鸟一个是全白的，白瓷似的羽毛如同雪一般纯洁无瑕，而另一种就是作者所说的，不过不太一样。作者的珍珠鸟是红嘴红脚，灰蓝色的毛，后背还没生出珍珠似的圆圆的白点，而店里的是红嘴黄脚，黑灰色的毛，后面巴已经有小白点了。我觉得是因为那几个像珍珠似的小白点，它们才叫珍珠鸟的。

　　作者说的很没错，珍珠鸟们很怕人。当我买下它，凑近看了看，我能从它们那惊恐的叫声，和不安分的小眼神里体会到它们的害怕。

　　回到家，我就把鸟食和水给它们装好了。因为换食物的声音太大了，把它们吓得四处乱飞，好了，鸟食三分之一全洒出来了。我只好辛苦用纸巾把鸟食捡进去。可我没想到珍珠鸟吃鸟食也会把外面搞得都是。它们一边吃一边摇头，吃得可有情调了。我无奈之下给珍珠鸟剪了一个纸箱，好了，它们现在有家中家了，二屋防护，就不怕鸟食洒再出来了。

　　珍珠鸟吃小麦的动作就像我们嗑瓜子一样。先用小嘴往盆里挑一粒小麦放进嘴里，再一咬，把壳吐出来，最后，继续咀，别看它们体型小，胃口也是极其好的。

　　当然和珍珠鸟的友谊是要慢慢形成。

　　描写鸟的作文篇17

　　今天老师给我们布置了一个作业，叫“啄木鸟行动”，让我们去找生活中的错字。我首先在大街上找，可我反反复复找了好几遍，没有找到一个错字。

　　我想：要不去小弄堂找找看。我刚刚走进小弄堂，眼前突然一亮，发现蜜果小店的招牌上的“果”和我们平时写的不一样，写成了“菓”。我又往前走，看见路边的小饭店的玻璃窗外贴着一张菜单，上面“紫菜番茄汤”中的“汤”写成了“湯”。接着，我又往另外一个方向走去。从停车库前走过的时候，我又看见停车库门口的牌子上写着“凭证停放”，其中的“停”字居然写成了“仃”，我还第一次看到这个字，应该也是“停”的意思吧。我看到药店的灯箱上的“药”字写的也跟平时不一样，写成了“藥”字。我回到了家，查了新华字典才知道“菓”是异体字；“湯”和“藥”是繁体字；“仃”是错字。

　　这次“啄木鸟”行动不仅让我知道了繁体字和异体字，也让我真真懂得：只有书写规范，才会让我们的生活更方便。

　　春天来了，百花齐放，小鸟大雁从南方飞回来，小草从地上冒出来了，春天真是多姿多彩啊！

　　在森林里，动物们像是要开一个宴会。啄木鸟说：“我要呼吁我的儿女把虫吃光，不能让大树伯伯生病啊！”过了几天，伐木工人来砍树，啄木鸟叽叽喳喳地叫着，好像说：“别砍我们的家。”伐木工人却砍的更猛。没过几个月，龙卷风把人们的许多财产给卷走了。伐木工人回想起来，后悔不已，说到：“啄木鸟当时告诉我们不应该砍树，我们真不应该不听啄木鸟的话啊。”从此，那里的人在每年的3月12日，都会全体去植树，啄木鸟听到这消息，高兴的一蹦三尺高。

　　啄木鸟在行动着，告诉我们要保护一草一木，不要伤害它们。

　　描写鸟的作文篇18

　　傍晚，爸爸、妈妈带我到爸爸的老同学家去玩。我看见墙上三只鸟笼分别挂着一只小鸟。它们差不多有爸爸的拳头那么大。披着一身是带咖啡色的羽毛，油光光的，可爱极了。

　　我问爸爸这是什么鸟？爸爸说：“这是画眉鸟。你看，它的眼睛上方有一条又细又长的白色羽毛，就像它给自己画的漂亮眉毛，所以叫它画眉鸟。”大伯伯吹起口哨逗它们玩，小鸟就发出清脆婉转的歌声。这歌声真悦耳，我仿佛在那里听见过。我看着，听着，笑着，感觉自己也是一只快乐的画眉鸟了！

　　我们家住在丁村的时侯，家里养了两对画眉鸟。

　　画眉鸟的样子和它的名字一样，脸部的眉毛好像是故意画上去的。它的羽毛的颜色真是五彩缤纷，有青、有黄、有棕色。它的嘴巴又尖又扁，翅膀短，尾巴长得十分可爱。

　　画眉鸟最令人喜欢的是它悦耳的叫声，像歌唱家在唱动听的歌曲。

　　每天放学回家，我总要站在鸟笼前喂食、喂水，其中一只母鸟还孵出了小鸟呢！

　　一天放学回家，看见二只空空的鸟笼，上面血迹斑斑，我急忙问外婆：“我的鸟呢？”外婆难过地告诉我，该死的老鼠把它们咬死了。还没说完，我就放声大哭了起来。

　　你知道画眉鸟为什么叫画眉鸟吗？因为，画眉鸟的眼圈为白色，并且白色还向后延伸成一道窄窄的眉纹，所以，也算名副其实了。我爷爷家就有一只画眉鸟。它全身羽毛灰灰的，摸起来非常舒服。

　　它那两颗圆圆的眼睛像两颗珍珠，漂亮。一次，我去给它喂食，看见它一动不动趴在笼子里，便赶紧伸手去摸它，可它却一下子跳起来，吓我一大跳。我假装生气，不把手上的食物放进食盘，把它急得在笼里又叫又跳，那样子像是在生气，又想在跟我求饶，哈哈，真逗。

　　描写鸟的作文篇19

　　巴布洛夫曾经说过：观察，观察，再观察。观察源于生命，生命造就观察。

　　我也是一名小小观察家。

　　我家养了两只珍珠鸟。一雄一雌，一只毛色雪白，晶莹剔透，在阳光的抚摸下泛着光泽，翅膀上隐隐约约出现几处精巧的，错落有致的珍珠图案。它的羽毛层层叠叠，一丛一丛的，一片盖着一片，显现出几道清晰的纹理。雌鸟并把自己的羽毛打理得一尘不染，雪白雪白，摸上去真像一团毛茸茸的球儿。还有一只灰色的雄鸟，身上的毛色丰富无比，背部呈灰色，两颊金灿灿的，额头上是鲜艳的红色。它的尾巴修长，“高傲”地“俏”着。

　　它们两只小巧玲珑的眼睛水灵灵的，雄鸟的嘴巴嫩红嫩红，如同一朵献给夫人的红玫瑰，儿雌鸟肉色的嘴壳则是给予丈夫真诚又温暖的吻。两只小小又嫩的小脚支起它们肥嘟嘟，惹人喜爱的身子。

　　刚养它们的时候，它们十分胆小，蜷缩在笼子一角，打着颤，胆怯地东张西望。

　　没过多久，它们渐渐与我熟悉起来。一会儿或碰乱跳，一会儿对我摇头摆脑。

　　又过了几天，它们与我更亲热了。它们开始互相梳理毛发，并不断地鸣叫，跳跃。雄鸟首先高高跃起，稳稳地落在秋千上，又淘气地钻进小石碗里，叼走几颗香脆的小米，送进雌鸟的嘴中，然后又在笼里东摸摸，西瞧瞧。雌鸟的胆子稍微小些，阳台上，一有风吹草动，它就奔向丈夫的怀抱，依偎在雄鸟温热的腋下。一道晚上，不知是天性还是习惯，它们争先恐地饱餐一顿，它们便同时跳上秋千，迎着我的打哈声歌唱十几分钟，我感到很荣幸呀！

　　看着这对上蹿下跳，招人喜欢的珍珠鸟，我无比幸福。

　　描写鸟的作文篇20

　　我的窗边，多了一盆植物，它叫天堂鸟。

　　天堂鸟，属于旅人蕉科。看到了“蕉”字，你想到了什么？没错，是《西游记》中的芭蕉扇。的确，它是很像“芭蕉扇”。

　　然而，那只是在远处看的模样，细观，它和芭蕉扇完全不同！

　　天堂鸟的每片叶子都很大，因此，叶子的数量很少，我眼前这株，只有十四片叶子。在这十四片叶子中，有一片最为显眼。它很大，有点儿像葫芦。上面的叶脉，是一波一波的。我感觉它像大海，绿色的大海。上面的叶脉是海浪中的白色泡沫。

　　这片叶子摸上去也是起起伏伏。叶脉的地方最为凸起。他是那样美观，位于叶子的最上方，呈一个“斜躺”的姿势。“它应该就是这株植物的首领了。”我想。

　　一阵大风吹了过来，而它，这片最大的叶子，挡在了其他叶子的前面。它是叶子中最大的、最强壮的，它要用这强壮的身躯保护其他的叶子。

　　这让我情不自禁地想到了这次疫情。也许，疫情就是风，而我们，就应该是其他叶子。奔赴疫区支援的叔叔阿姨们，正是这片最大的叶子。他们不顾自己的危险，就为了大家的安全，这种“大无畏”的精神，值得我们去赞扬，去学习。

　　这就是“天堂鸟”的名字由来吗？我猜，是因为它们的硕大、团结，才取了如此清新、美丽的名字吧！

　　轻风微微拂在我的脸上，“天堂鸟”，我喜欢这个名字。

　　描写鸟的作文篇21

　　传说在古代，凤凰不是百鸟之王，也不是百鸟中最美的。那只是一只全身长满白发的大鸟。由于它丑陋的外表，经常被数百只鸟嘲笑。虽然它的歌声是独一无二的，但鸟儿们仍然拒绝接受它，尤其是当时最美丽的孔雀。

　　凤凰不是因为别人自暴自弃而伤心。它每天快乐地工作，把野果和山楂藏在自己的洞里，抓虫子，啄死，堆在洞里。它每天都在重复，从不停止。小鸟不懂它的做法，经常讽刺它：“堆那么多果子，早晚要烂掉的。到头来，也不是浪费时间。”太阳鸟潇洒地说：“我觉得它不仅丑，还是个大傻瓜。”麻雀在一边回响。有时候，凤凰真的很生气，想啄他们几下，但它忍住了，因为它不想伤害它的亲人。

　　几年后，凤凰居住的森林迎来了严重的干旱，森林枯萎了。这些鸟要么饿死，要么渴死，要么热死。孔雀家族积谷防饥多年，米虫放在真空罐里，也不会差。所有的鸟都去帮助它，但是孔雀说：“我的食物不够我吃！”这时，凤凰邀请大家到自己的山洞里，拿出自己的食物给他们吃。小鸟们吃的很开心，但是看到凤凰？我只吃了两条小毛毛虫和一颗山楂，然后带着几只壮鹅去很远的地方打水，找吃的，然后背回去。每次凤凰背的最多，吃的最少，却从不叫苦喊累，努力。

　　终于，大旱过后，凤凰送走了所有的鸟，然后回到山洞吃饱了肚子，躺在床上，想休息一下。突然，外面响起美妙的音乐，它打开了门。只有一百只鸟和上帝一起来到它的门前。上帝认为凤凰心地善良，慷慨大方，就封凤凰为百鸟之王。百鸟也拔出了自己身上最美的羽毛，粘上了。凤凰突然变成了。

　　描写鸟的作文篇22

　　假期里，我和父母去上虞玩。突然，一只百灵鸟从天而降。百灵鸟飞到稻田里，看起来像在寻找食物。突然，百灵鸟发出一声哀叹，我们赶紧走了过去。不知道为什么，百灵鸟被大网抓住了。很可怜，仿佛在说：“救救我！救我！”

　　过了一会儿，一群人走过来，把百灵鸟带走了。我问爸爸：“爸爸，这些人为什么要抓鸟？”这些鸟太穷了，它们需要自由。”爸爸说：“这些人没有钱，他们只靠抓鸟为生。他们把这些鸟带到市场上卖一些钱。如果他们不抓到鸟，他们就会得到一些鸡蛋并卖掉，所以这些人非常可恶！"

　　听了父亲的话，我的心震惊了。这个震惊让我明白了一个道理。人类难道没有自己的父母吗？人类希望鸟类失去父母吗？自然是和平的。动物有自己的生活规则。我们不能破坏他们的规则，否则自然会失去平衡，灾难就会发生。你觉得鸟不会生气吗？其实鸟是很生气的。保护自然是每个人的责任。希望你能做到！

　　描写鸟的作文篇23

　　放学了，小明独自背着书包往家走去。忽然，他看见一只小鸟从树上跌落下来。小明走过去仔细观察，发现小鸟的翅膀受伤了。它在拼命地拍动翅膀，试了一次又一次，可就是飞不起来。小明看了，心里想：“这只小鸟真可怜。”于是，就一路捧着小鸟飞奔回家。

　　小明一到家就喊：“爸爸，这只小鸟受伤了！”爸爸赶紧拿来医药箱。爸爸一手握着小鸟一手拿着药水给小鸟清洗伤口，然后拿出绷带，小心翼翼地给小鸟包扎起来。可能是太用力了吧，小鸟痛得“叽叽”叫了起来。小明连忙说道：“爸爸，轻一点，小鸟会疼的！”包扎好了，爸爸把绷带用胶布固定牢。

　　小明找来一个笼子，把小鸟放进去。每天精心地喂养小鸟，给它喂食、喝水。几天过去了，小鸟的伤好了。有一天，小明看到小鸟不停地用嘴巴啄着笼子。小明忽然想到：小鸟也需要自由，把它关在笼子里，就像爸爸妈妈把我们锁在房间里一样。

　　一个星期六，小明和爸爸来到公园，打开鸟笼，让小鸟飞了出来。小鸟特意在小明和爸爸头上盘旋了一圈，然后欢快地飞走了。小明和爸爸等小鸟消失在远方时，才依依不舍地回家去。

　　描写鸟的作文篇24

　　一天，我放学回家。正准备进家门时，突然听到有小鸟的叫声。再仔细一听，原来小鸟的叫声是从楼梯道传过来的。于是，我连忙跑过去寻找。我发现了一只正在学习飞翔的小麻雀。

　　它有一对小小的翅膀，羽毛还没有长丰满。它在楼道里上蹦下跳、左碰右撞，可怜极了。我看到它惊慌失措、烦躁不安的样子，我很心疼。我想，如果让它继续留在楼道里，不被饿死，也会被被其它大动物伤害或吃掉的。想到这儿，我决定把它送回大自然，让它在大自然里自由自在地学习飞翔。

　　我费了九牛二虎之力才将它堵在一个角落里，然后小心翼翼地把它捧在手心里。起初，它以为我会伤害它，拼命挣扎，害怕得浑身发抖。我抚摸着它的羽毛，对它说：“小鸟，小鸟，别害怕，我是来送你回家的！”小鸟好像听懂了我的话，不怎么发抖了，用它毛绒绒的小头拱着我的手指，用轻巧巧的小爪弹着我的手心，弄得我痒痒的。

　　我轻手轻脚地带小鸟乘电梯下楼，把小鸟放在一片宽阔的草坪上。我依依不舍地对小鸟说：“小鸟，小鸟，大自然就是你的家，赶紧回家，快快学会飞翔吧！”小鸟时飞时跳地向前移动，叽叽地叫着，好像在感谢我呢。