在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的描写小鸟作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写小鸟作文 篇1
一天,我放学回家是,看见有一只鸟儿在地上痛苦的呻吟着,我把它捧在手里,发现它的翅膀受了伤,于是,我将它带回了家。
到了家,我找出一个盒子,撕下一小块,当作门。我还在上面贴了许多花纹,布置好后,我把小鸟放了进去,只见它仰着头,不停地叫唤着,好象很喜欢这个家。
第二天一早,我急急忙忙地跳下床,去看小鸟,小鸟"叽叽"地叫着,好象饿了,我赶紧去厨房,抓了一把小米,小鸟见了,一啄一颗,一啄一颗,好象好几天没吃东西了。我看了,哈哈大笑。
第三天,我去看小鸟,发现它是一只小麻雀。
第五天,小鸟受伤的翅膀愈合了,我和爸爸来到公园,我恋恋不舍地看了小鸟几眼,就把它放走了,小鸟拍动翅膀,好象再对我说:"再见。"
现在,我还记得那只小鸟。
描写小鸟作文 篇2
我在后院有棵大榕树,经常都会有小鸟在上面栖息着。
有一天正下着大雨,突然听到外面叽叽喳喳的,原来是一群小鸟躲雨来了。而且榕树上有很多的小虫子,对于鸟儿们来说是美味啊。
妈妈突然问我:“你要把小米粒倒到树底下给鸟吃吗?““好啊!”我开心地把小米粒倒到树底下,我离开院子后小鸟才一只只的飞了下来,有些在树上吃虫,有的在地上吃小米。
小鸟们的歌声美妙极了,好像很感谢我们一样。雨停了,一天也要过去了,小鸟们看着夕阳,抱着感激的心飞走了。
雨停了,鸟儿们有的站在树上把翅膀上的雨珠抖落,有的在地上吃着小屋主人的小米粒,这是一幅多么美,多美安祥的一幅画啊。
描写小鸟作文 篇3
爷爷家有一只活泼机灵的小鸟,它浑身的羽毛五颜六色,配上黄色的嘴巴和橘红色的爪子,真是美丽极了。
它头部两侧镶嵌着一双黑宝石般的小眼睛,嘴巴长长的,上面是它的小鼻孔,它的爪子上有几个小指头,指头上还有几个白色的小钩,那大概就是它的指甲吧。
可惜因为它被锁在笼子里,所以一直在不停的跳来跳去,它能准确地从一边跳到另一边,再从另一边跳到横杆上,就好像杂技团的小演员。我真想告诉它:你是跳不出笼子的,这样跳来跳去只会浪费你的体力。
我忍不住把它从笼子里抱出来,它惊恐地挣扎着,用恐惧的小眼睛望着我,似乎在说:求求你,放了我吧。我发现它头上的羽毛又短又密,摸一摸,滑溜溜的,它肚子一起一伏,腹部的羽毛又松又软,摸起来还热乎乎的。
我真想把它放回大自然,和好伙伴一起嬉戏,在广阔的天空飞翔,在树林里尽情歌唱,可是我又怕爷爷训我,只好又重新把它放回笼子里,它又紧张地跳来跳去,看着它那孤单又绝望的样子,我真不明白大人为什么要把它关在笼子里?没有买卖,就没有捕捉,我要发起一个倡议,大家都不要买卖小动物,我还要说服爷爷,还小鸟的自由……
描写小鸟作文 篇4
我是一只小鸟,喜欢寻求梦想的小鸟,但在追梦的过程中,会不小心折翅,没关系我选择等待,安静的等待,等待康复,康复后我会义无反顾的继续寻求梦想,直到实现,我,一只坚强的小鸟,一只勇敢的小鸟,一只喜欢追求梦想的小鸟,所以,在梦想的天空,你会无时无刻看不到我的身影。
描写小鸟作文 篇5
每次看到小鸟在天空中自由地飞翔,我就非常羡慕,我多希望自己是那只飞翔的小鸟啊!
如果我变成了小鸟。早上,我要远离这被污染的水泥城市,飞到茂密的森林呼吸新鲜的空气,唱出美妙动听的歌曲,唤来小朋友在枝桠上荡秋千。双休日,当妈妈唠唠叨叨叫我做作业时,一阵风吹来,我就拍拍翅膀飞走了,耳边再也不会听到妈妈烦人的唠叨。晚上,我要悄无声息地飞到热闹、繁华的超市,帮彩虹姐姐买首饰、帮太阳公公买饮料,再给星星弟弟买些零食。
如果我变成了小鸟。每天上学放学就不用爸爸妈妈风里雨里的送我接我,我只要一抖翅膀就飞到学校又飞回家,如果我变成了小鸟,在夏天我要飞到海边,在柔软的沙滩上散步,在海的上空飞翔,如果我变成了小鸟,秋天我要第一时间飞进果园,尽情吃那些成熟美味的果子,如果我变成了小鸟,我还要飞到北极去看看,要和企鹅做朋友,如果我变成了小鸟,我会到处飞着看看哪儿有洪灾或旱灾,然后把信息第一时间告诉人类,好让人有时间准备抵御灾害,如果我变成了小鸟……
我好想长出一对翅膀,变成一只会飞的小鸟呀!
描写小鸟作文 篇6
一只小鸟在空中艰难地飞着,然而,猎人的枪口已对着了她。
她飞到大树爷爷身旁,对树爷爷说:“大树爷爷,留下我吧,我想在这里等妈妈”。树爷爷说:“不行啊,伐木人马上就要砍我了”。说着,树爷爷无奈地闭上了双眼。
小鸟有气无力地在空中飞翔着,喊着:“妈妈,妈妈”。回答她的却是汽车的噪声和空中的黑烟。
她飞到大海哥哥身旁,对他说:“大海哥哥,留下我吧,我想在这里等爸爸”。“不行啊,我留了你等于害了你,我全身上下全是垃圾,我肚里的淡水鱼,咸水鱼都死了”。大海哥哥悲伤地说。
小鸟快要落地了,猎人的枪口仍然对着她。这时,她仿佛看见了清凉的泉水,茂密的树林,那不正是自己的家,自己的天堂吗?树枝上站着她的爸爸妈妈,兄弟姐妹。“妈妈”,“爸爸”。当她正准备飞向那边时,猎人朝她开枪了。
蹦,随着一声枪响,她落地了。
一滩黑红色的血洒在地上,这是最后的小鸟留给大地的见证,她见证着是谁让世界失去了生机。
描写小鸟作文 篇7
作者:陈艺晗 | 学校:高思教育 | 时间:2014—09—13一天,小明正在公园散步。看见一只小鸟正停在树上。它可爱极了,有着小巧玲珑的身子,穿着金黄的外衣。一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又长的嘴。小明把它抓住了,还将绳子绑在了小鸟脚上。拿它像风筝一样玩。小明玩得兴高采烈,小嘴都合不拢了。而小鸟扑腾着翅膀,身体已经遍体鳞伤,凄惨地叫着:“快放了我!快放了我!”
正当小明玩得手舞足蹈的时候,忽然看见一个小女孩正哇哇大哭,泪珠像断了线的珠子一样掉下来。她边哭边喊:“妈妈!妈妈!”旁边的警察叔叔和蔼可亲地安慰她,说:“不要哭,不要哭!”说着,便拉起小姑娘的手,去找妈妈了。小明呆住了。看着手中的小鸟,心想:小鸟也有妈妈,如果它没了妈妈,也会很难过的。小鸟的妈妈也会心疼的。他追悔莫及,小心翼翼地解开绳子,捧起小鸟,说:“飞吧,飞吧。”小鸟在空中盘旋着,唧唧喳喳地唱着歌,仿佛在向小明致谢,然后飞向了蓝蓝的天空。
小明望着小鸟同妈妈一起自由飞翔,心里乐开了花。
描写小鸟作文 篇8
我们家来了一只小鸟“小黄”。它是一只鹩哥,它的头是黄色的,身体是绿色的。它有一双像老鹰一样的眼睛,还有一只锋利的嘴巴。我和我爸爸都非常喜欢它!它的指甲特别长,只要是它抓住东西就一直不会放开。
每天天不亮,它就在阳台叽叽喳喳叫个不停,像闹钟一样提醒我们一定要早早起床。它吃的特别多,每天早上我爸爸都要给它送水、放粮。每次小黄见到我爸爸都非常高兴,还唱歌迎接爸爸的到来。
今天,小黄突然从笼子里跑出来了,在客厅里飞来飞去,怎么都抓不到它。我爸爸把小黄最爱吃的小米放到了笼子里,想让它进去。爸爸真聪明,果然小黄还是抵不过美食的诱惑,它进了之后,我跑到笼子一边把笼子盖上。我妹妹喊到:“爸爸快看!快看!小黄它进去了,小黄进去了!”都停不下来!
下午我放学回到家,我就听到了小黄在唱歌,仿佛在迎接我回家一样,我把书包放下跑到阳台看一下,小黄这一天有没有长大,变胖、变高,可是这是不可能的,到了晚上睡觉前小黄就变的非常安静,好像是怕影响我们睡觉。
小黄,我有的时候真觉得你是上天给我们的一个小精灵。
描写小鸟作文 篇9
自然界中,有许多生物令我着迷,令我惊羡。比如,那些生机勃勃的,只要根还在,来年就又会探出自己细弱的身姿;河里的小鱼,总是自由自在地游来游去,给人以一种活泼的感觉……但是,我最羡慕的还是一只只机灵的、可爱的小鸟。
鸟儿是自由的。鸟儿自会飞起,就喜爱自由的翱翔于天地之间。飞到东,飞到西,欣喜地观看一个个行人急促的脚步,感叹人类的忙碌。可它却可以无忧无虑地生活,这多么令人羡慕啊!
鸟儿是见多识广的。候鸟在冬天即将来临的时候,会向南方迁徙,途中经历了许多的地方,有的荒芜,有的茂盛,有的冷清,有的热闹。在到达南方的时候,它们又会见识到一种新的人文,新的风气,新的气象。见识这么多的东西,飞越这么多的地方,而这些往往是我们人类所无法做到的,多么令人羡慕啊!
鸟儿是快乐的。清晨,朝阳刚刚升起,枝叶上挂满了露珠。鸟儿,站在枝头上欢快地歌唱,向同伴们道出自己愉悦的,渴了就喝枝叶上的露水,饿了就吃地上的虫子,过着衣食无忧的生活。有的人则处处饭食不饱,衣穿不暖,而这些人是最羡慕小鸟的。
小鸟,无忧无虑,自由自在,这些都是我们所渴望。羡慕小鸟。
描写小鸟作文 篇10
,大地换上了新装,小鸟们都从南方飞回来了。
在一个阳光明媚的早晨,小明在公园里玩耍,忽然他看见一只可爱的小鸟飞得很低很低。小明心里暗暗地想:我一定要把小鸟捉住!于是他悄悄地走向草地,走在小鸟的后面,两只小手往前一合,真的把小鸟捉住了。他说:“我真厉害啊!”小明回家找来一根绳子,他把绳子的一头拴在小鸟的脚上牵着往前走。
这时,小明看见一位小姑娘在警察叔叔面前哭。警察叔叔问:“小,你怎么了,为什么要哭?”小姑娘哭着说:“我找不到了。”警察叔叔安慰道:“小,别着急,叔叔和你一起找!”小姑娘这才停止了哭声,和警察叔叔一起去找妈妈了。
小明看着他们远去的背影,心想:小姑娘找不到妈妈很着急,那小鸟找不到妈妈也该有多着急啊!我要不把它放了,让它重获自由吧!小明想到这里,听见小鸟尖叫着,好像在说:“放了我吧!”小明不再犹豫,他把绳子解开,把小鸟放了。小鸟欢快地叫着,仿佛在对小明说:“谢谢你放了我,再见!”
小明开心地笑了。
描写小鸟作文 篇11
一年前,为了写一篇有关小鸟的观察作文,我嚷着让爸爸买回了一对绿豆鸟。
绿豆鸟到了我家,我感到就像来了小伙伴一样高兴。我吃饭的时候,总要看看鸟笼里的食料充不充足;我睡觉前,也会瞧瞧绿豆鸟睡了没有。每次走过鸟笼的旁边,我都会尽量放轻脚步,以免吓着它们。有时,我还特地到草地里捉小虫子回来喂它们……
在我写完作文后不久的一个星期天,爸爸忽然对我说:“咱们把这两只绿豆鸟放飞了吧?”
“放飞小鸟?”我可从没想过这个问题。“小鸟呆在笼里不是好好的吗?”
爸爸说:“飞翔是鸟儿的第一生命
“可鸟儿在笼里不愁吃,也不怕雨打风吹呀。”我焦急地搜索反对的理由。
但是,爸爸还是坚持说:“小鸟是捕捉害虫的能手,你是少先队员,难道不应当爱护小鸟、帮助它们回归自然吗?”
爸爸在“将”我的军呢!我极不情愿地顺从了爸爸的提议。
当鸟笼的门敞开时,两只绿豆鸟一前一后冲了出来,它们向前飞了不远的一段距离,又折回头。正当我以为它们舍不得这个“家”时,只听见它们对我“啾啾”地叫了两声,就头也不回地飞向蓝天。
现在,每当我听见鸟儿在空中“啾啾”的欢叫声时,就会想起爸爸说过的话:“飞翔是鸟儿的第一生命!”
描写小鸟作文 篇12
有一天,小刚看见一棵小树上有一个鸟巢,就好奇地走了过去。小刚看见树上有一只鸟,就爬了上去。小明刚看到。小明赶紧跑过去制止,但是已经来不及了,鸟巢也损坏了。小明生气地说
鸟会抓害虫,是好鸟!为什么要这么做?小刚突然脸红了。小明爬上了树。小刚看到刚才有两只鸟受伤了。小刚赶紧跑过去把鸟抓在手里。小明想用什么做鸟巢?小明以为燕子会用树枝做鸟巢。小明迅速从树上跳了下来。“哎哟!”小明大叫一声,旁边的小刚跑过去把小明扶起来。小明说:“我们找树枝好吗?”“嗯,那只鸟呢?”小刚说。小明说:“放口袋里!”找找看!找找看!终于结束了!只听见“砰”“啊”小刚尖叫起来,小明说“我要放弃了!”小刚看见小明头上戴着一顶帽子。“你可以用你的`帽子!小明"!小刚说。“我怎么没想到呢?”!小明说。最后,小明把鸟放在帽子里,爬上树把它放好。他们为鸟做了一个鸟巢。我们应该保护这只鸟,不要伤害它!
今天小刚在森林里抓鸟蛋,小明突然出现了。小明说:“别这样,别碰鸡蛋,会伤到鸟的。”。小刚听了,急忙从树上爬下来,说道:“我再也不会这样了。小明说:“我要是知道不对就好了。”“从此,小刚不再抓鸟蛋了。
描写小鸟作文 篇13
我的大伯家养了许多形态各异、五彩缤纷的小鸟。今天,我正好去他家,打算好好观察一下。
刚到大伯家,还没进家门,就听见鸟儿们叽叽喳喳唱起了歌。原来那些鸟正好要准备洗澡。大伯给它们准备了一个大小适中的盆子,就像一个个小小的泳池。大伯把其中一只鸟放了出来,只见它在笼子里犹犹豫豫,舒展了一下筋骨,才飞出来。等小鸟飞出来落在地上,感受到自由的滋味,就喜滋滋蹦跶了几下,发现那盆水,便飞到盆子边缘,又像跳水运动员似的蹦进水中。它把嘴埋进水中,在水里晃动,反复摇了几下脑袋后,又把洗干净了的小脑袋伸到翅膀底下,细细梳理自己的羽毛。之后,它又把头伸进水里,屁股撅着,抖动全身。
其他几只鸟也陆续被放了出来,它们在盆子边使劲拍打着翅膀,就像游泳一样,有时玩得高兴了,就会溅起一阵阵比它们还大的水花,有趣极了!
洗完澡后,一群鸟就在一边晒太阳,梳理羽毛,等羽毛干了,它们就在一旁吃点东西,溜达溜达。大伯告诉我,如果发现鸟不停地啄羽毛,就说明鸟要洗澡了,养鸟养久了,就会发现。现在我才知道,原来养鸟也有这么大的学问呢!
描写小鸟作文 篇14
有一天放学,小明背上自己心爱的小书包,从学校里蹦蹦跳跳地走出来。今天是小明的爷爷来接小明。小明向爷爷走去,走到爷爷旁边时,他看见爷爷的手里拿着一个鸟笼,里面还有一只美丽的小鸟,“爷爷,这小鸟是你抓来的吗?”爷爷说:“是啊,是我抓来的,今天上午我在公园散步的时候抓的。你听,小鸟唱的歌多好听呀。”然后他们一起回家了。
第二天早上,班主任王老师给学生们上了一堂班会,题目是《保护小鸟》。王老师说:“我们要保护小鸟。因为小鸟吃害虫,可以为我们保护庄稼,这样庄稼才能生长得又多又好。”小明被老师感动了,他下决心要把小鸟放到大森林里去。
于是,他一回到家把书包一放,就向鸟笼跑去。他把鸟笼抱在怀里,要把鸟笼放到窗户旁边,然后把鸟笼打开,对小鸟说:“你快飞回大森林吧,那里才是你的家。”小鸟冲了出去,叽叽喳喳的地高唱了一首歌,好像在对小明说:“谢谢你,你真是个好人。”
小明怕爷爷伤心,就把自己最喜欢的播放器放到了鸟笼里,拿到爷爷面前。爷爷非常惊讶,小明把一切都告诉了爷爷。爷爷夸小明是个懂事的孩子,小明非常开心。
描写小鸟作文 篇15
早上,小刘背着书包去上学时,听到爷爷的房间里传出美妙的歌唱声。小刘走进爷爷的房间,看见爷爷手里拿着一个笼子,里面装着一只美丽的小鸟。脸上是很得意的表情。小刘问:“爷爷你为何要抓鸟?鸟是人类的朋友。”爷爷仰着头说:“我要听小鸟唱歌,小鸟唱歌好听。”
小刘去上学了,心里想着那只小鸟。上课时老师讲了小鸟能捉害虫,是我们的朋友,我们要保护小鸟。小刘又想起了爷爷的那只小鸟。
回到家,小刘走到爷爷房间,爷爷正在睡觉。小刘轻轻地打开了窗户,又把鸟笼门打开,把小鸟放了出去。小鸟高兴地在空中飞舞,好像在说:“谢谢你,你真是好人,我会永远记住你!”然后小鸟飞向了森林。
小明一想:把小鸟放了,爷爷会不会骂我?小刘灵机一动,找了一个播放器放在小鸟笼子里,把小鸟的叫声不断播放着。爷爷醒来了,小刘把笼子给了爷爷,里面的播放机里传来鸟的唱歌声。小刘说:“小鸟是我们的朋友,我们要保护小鸟,要不然爷爷你就用播放机吧。”爷爷听了小明真诚的话语,惭愧地说:“我知道了,以后不抓鸟了。”
最后爷爷听着播放机里的鸟叫,再没抓过一只鸟。
描写小鸟作文 篇16
今天早上小明高高兴兴地要去上学,忽然看见一位老爷爷手里拿着一个鸟笼,里面有一只可爱的小鸟,于是他问:“鸟是从哪来的?”爷爷说:“这鸟是我儿子抓回来的,我天天听他唱歌,心里美滋滋的。”小明听完就继续向学校走去。
到了学校,小明听到老师说要爱护小鸟。小明心想:爷爷的儿子肯定是捉了野生动物,一定要把小鸟救出来。
到了中午放学,小明自言自语的说:“那我一定要在家,正好在我家附近,这样我回家时可以顺路把小鸟救出来。”
小明走在回家的路上,看见了那个爷爷的家,就趁爷爷睡觉时,把小鸟放飞了。可是他又想:那个爷爷那么喜欢听小鸟唱歌,要是他发现小鸟不见了,一定会伤心的。于是他买了一个收音机,把小鸟的声音记录下来,将收音机放回鸟笼。
等爷爷醒来时,小明把鸟笼给了爷爷,说:“我们要保护野生动物。”爷爷想了一下说:“那我以后怎么听鸟叫呢?”小明说:“我在外边放了一个收音机,那里有鸟叫。”
从此以后再也没有人捉野生动物了。
描写小鸟作文 篇17
一个草长莺飞二月天的上午,我像往常一样,带着饼干和饮料来到翠竹公园散步。
一进门,一股清新的空气,带着微笑迎面扑来,让人惬意。那一簇簇,一片片黄绿相间的花儿,散发着馨香。一路上,沉睡了一冬的小草娃娃摇晃着尖尖的,绿油油的身子,好奇地张望着,小草中间藏着的野花,仰着小脸儿,动情地望着这个世界。
不知不觉,我走到了一棵大树下。忽然,一只小鸟在树下“唧唧唧唧”地叫着,哦,原来是一只饿坏的小鸟。这时,太阳公公发出了刺眼的光芒,仿佛在提醒我:“快救救小鸟,快救救小鸟!”我小心翼翼捧起小鸟,把它轻轻放在软绵绵的草地上,我赶忙从书包里拿出我带的饼干和饮料,把饼干放在地下压碎,再把饮料水倒在瓶盖上,慢慢地我把饼干和饮料放在小鸟的旁边,小鸟可真有趣,吃一口饼干喝一口水,渐渐地小鸟把东西全吃完了。看着它狼吞虎咽的样子,我开心地笑了。
小鸟吃完后,我小心地把小鸟捧在手中,把手轻轻地一放,小鸟便向天空轻快地飞走了。过了一会儿,小鸟又飞回来了,在我的头顶上拍了拍翅膀,飞了一圈,最后,小鸟依依不舍地离开了我。我仰望着天空,天,仿佛更蓝了,云,仿佛更白了,太阳公公也仿佛在开怀大笑。
描写小鸟作文 篇18
前几天中午刚吃完饭,就看见一群孩子们围成一堆,热闹极了。我走近一看,原来他们在花圃里发现了一只小鸟。仔细一看,那只小鸟蓬松着羽毛,瞪着一双惊恐的眼睛,在寒风中瑟瑟发抖,原来它的一只脚受伤了,站不住了,也飞不起来。看着这么可怜的一只鸟,我的怜悯之心油然而生。我走上前,想抱起它。孩子们议论纷纷,有的说:“老师,这是八哥。”有的说:“老师,是麻雀。”有的说:“老师,你知道是什么鸟吗?”我坐看右看,我也不知道这是何许鸟也,我逗孩子们说:“你们自己问问小鸟,看它会怎么回答你。”天真的孩子们真的你一句,我一句地说起来,我忍俊不禁。我查看了小鸟的伤势,觉得它的脚伤可能治不好,就找了一位懂医的老师咨询,可这位老师也一筹莫展。我想:把它放了吧,可能会被其他人捉走,杀了。把它养了吧,我也不知要怎么养它。我只好把它暂时养起来。
可是,小鸟总不吃食,饿了两天。这样养着也不是办法,我担心它会饿死,百般无奈之下,我只好把它放飞了(放在小树林里),为它祈祷能活下去。
描写小鸟作文 篇19
小明家门口有一片绿油油的草坪,上面有一棵苍天大树。春天到了大树长出绿绿的叶子,树干粗粗的连小明用双手抱都抱不住。阳光照下来树的叶子好像更绿了,一阵风吹过大树发出沙沙的声音,好像在唱着欢快的歌曲。
有三只小鸟在大树上安了家。小鸟的身子毛茸茸的,阳光照下来还会闪闪发光。眼睛黑的像两颗黑宝石一样,翅膀上的羽毛还没长全,小小的嘴巴非常尖,可爱极了!
一天,天气晴朗。一只饿了三天三夜的小猫看见树上有一个鸟窝,鸟窝上有三只可爱的小鸟,于是就悄悄地爬上树,它一边爬,心里一边想着:今天一定可以饱餐一顿了。于是小猫就猛扑上去。小鸟惊慌失地叫着。
这时,小明正在写作业,忽然听到了小鸟的叫声,觉得有点不对劲,就走出房间,看见一只白猫正准备吃小鸟。小明就急得大喊:“上面那只猫,给我下来。”可那只猫像没听见一样继续向前爬去。小明怒气冲天,捡起地上的石子,向小猫扔去,小猫吓的撒腿就跑。
小鸟得救了,它对小明叽叽喳喳地叫着,好像在对小明说:“谢谢你,小明!你真是一个大好人。”
描写小鸟作文 篇20
小丁家门口有一棵大树,树上吐出嫩叶,粗粗的树干,绿油油的叶子慢慢地展开,就像撑起了伞,太阳照下了绿油油的叶子闪闪发光,风儿一吹大树“沙沙”地唱起了歌儿。
大树上有一个鸟窝,鸟窝里有几只可爱的小鸟,身子毛茸茸的,圆圆的脑袋,亮晶晶的眼睛,尖尖的小嘴。翅膀还没长出羽毛不会飞。
一天,鸟妈妈、鸟爸爸出去找食物,一只饿了三天三夜的白猫看见了,悄悄地爬上树白猫一边爬,一边心想:嘻嘻!今天,我要把你们通通吃掉。白猫瞪大眼睛,流着口水说道:“小鸟们,你们好!今天,你们活不下去了!”白猫伸出尖尖的爪子。小鸟吓得:“叽叽喳喳”的叫着。
这时,小丁正在家里写作业,听见小鸟叫得有一点狂,小丁想:小鸟们是不是出什么事了?小丁就急忙跑下去,一抬头看见一只白猫要吃了小鸟们,小丁火冒三丈,冲白猫叫着:“你这只坏猫不许吃小鸟们!”白猫看了小丁一眼继续捉小鸟们,小丁怒气冲天,捡起地上的小石子向白猫扔去,白猫吓得撒腿就跑。
小猫终于得救了,向小丁“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:“谢谢你,小丁!”小丁看着小鸟得救了,高兴地笑了。
描写小鸟作文 篇21
有一天中午,阳光明媚。小动物们来到小树林里,在一棵茂密的树荫下玩起了有趣的小游戏来。它们手拉手围成一个小小的圆圈,灵活的小脚一跳一跳的,载歌载舞,快乐极了。
树上有一个美丽的小鸟窝,这正是可爱、勤劳的小鸟家。小鸟这时正在睡午觉呢!树下欢声笑语的快乐声,把小鸟吵醒了。它来到了窝边,低着头往外看小熊、小猪、小兔,还有小猫做游戏。可小鸟一不小心从树上掉了下来,它吓得不得了,大喊:“救命啊!”把正在做游戏的小猫惊吓到了,它大叫:“啊!小鸟从树上掉下来了,快救它呀!”这一叫把所有小动物都吓到了,大家一起围起来,用自己的小手接住了小鸟。小鸟得救了,可是又有一个大难题来了,怎样把小鸟送回家呢?大家七嘴八舌地讨论起来,其中小兔子灵机一动想出了好办法,它一说出来大家都同意了。原来啊,这个办法是搭人梯。大家按照从大到小,从重到轻的顺序排。最后大家决定小熊第一,小猪第二,小兔第三,小猫第四。大家安全、顺利地救了可爱的小鸟。小鸟感谢到:“谢谢你们救了我,我真感谢。以后多来玩哟!”
大家都开心极了!
描写小鸟作文 篇22
爸爸从花鸟市场买了一只小鸟回来,小鸟很可爱,爸爸每天都会喂它食物,小鸟每天都会飞上飞下的,但是我觉得小鸟很不喜欢这个笼子,看看窗外的燕子,他们飞来飞去的,多自由啊,我猜想,笼子里的小鸟应该也希望得到自由吧。
然后有一天,爸爸去上班了,我想着要是把笼子的门打开,小鸟是不是就自由了,于是,我就把笼子上的门打开了,小鸟就飞出来了,看着小鸟飞走了,我好开心啊,它终于自由了,可为什么,我有些伤心难过呢?也许是舍不得吧!也许怕被爸爸臭骂一顿吧!
爸爸下班回来的时候,没有听到鸟叫声,又看见笼子的门打开着,爸爸就问我是不是我把小鸟放走了,我承认了,我看得出爸爸有些不开心,但是爸爸没有骂我,也没有说我,他就坐在沙发上看电视,一句话也不说,我突然不知道该怎么做了,也许我让爸爸伤心了。
我跟妈妈说了这件事,想让妈妈帮帮我,我不想爸爸不开心,生我的气,妈妈说,我应该先去跟爸爸道歉,因为是我放走了小鸟,然后再跟爸爸说出为什么放走小鸟的原因。我照着妈妈的方法做了,结果爸爸说他没有生我的气,只是下次做什么事情得提前和父母商量。
描写小鸟作文 篇23
小明放学,他很难过,因为小明这次考试考了50多分,小明想躺在草地上静一静。
小明看到的景色很美,有雪白的云,有绿绿的小草,还有清清的小河,还听到了金黄金黄的小鸟在唱歌。
小明正在树荫下休息,忽然,听见了一个声音。小明看了看四处也没有什么呀,再看看地上,一下子就大吃一惊,原来是一只刚出生的小鸟啊!它受伤了。鸟妈妈叽叽喳喳地叫,好像在说:“求你不要伤害我的孩子!”
小明心想:小鸟是我们的朋友,我们不能伤害小鸟,而且它们给我们唱歌。小明试着拿起小鸟,可是小鸟的腿一直往后面蹬,好像在说:“别碰我,别碰我!”小明说:“我是帮你治伤口的。”小鸟好像明白了小明的话,便一动不动。小明使出了九牛二虎之力,终于治好了。小明看见一户人家里面住着一位老爷爷,小明问老爷爷:“您有梯子吗?”老爷爷说:“有。”就把梯子借给了小明。小明轻轻地把小鸟送回了家。
鸟妈妈叫着,好像说:“谢谢你救了我的孩子。”小明说:“不客气,保护动物人人有责。”小鸟妈妈唱起了歌,小明也笑眯眯的。
这个故事告诉了我们要爱护动物,不能伤害动物。
描写小鸟作文 篇24
“叮铃铃……”下课了!同学们三五成群地围在一起,谈笑风生。
突然,教室里传来了一阵“叽叽喳喳”的叫声,一只麻雀冲进了我们的教室,麻雀在教室上空盘旋着。它飞累了,就在窗户旁站一会儿,眼睛滴溜溜地转动着,似乎在寻找出口,它想飞出教室,回到大自然的怀抱中,可它根本无能为力。同学们纷纷拥上前去,想抓住它。
这时,麻雀朝我这边飞了过来,我来不及多想,迅速地伸出手,猛地一抓,我竟然抓住了麻雀。我兴奋极了,心想:这么可爱的小麻雀,我要把它带回家!我捧着麻雀走回座位,它棕色的羽毛又短又密,毛茸茸的,就像一个小绒球。可是,我看着麻雀无助的眼神,便心软了,我走向窗口,松开手把它放走了。
同学们一个个皱着眉头,跺着脚,指着我抱怨道:“你怎么把这么可爱的小麻雀给放走呢?”我摇摇头说:“麻雀虽然很可爱,可是它的家属于大自然。我们不可以把它带回家。”同学们听了,一个个若有所思地点点头。
放学了,我走在回家的路上,心里美滋滋的。心想:这次,我做对了!
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