在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的保护小鸟作文，欢迎大家分享。
保护小鸟作文1
现在在这个世界里，鸟儿的影子是越来越少了，我们常常在大街上走着，都看不见蓝天有鸟儿飞过的踪影。而在一些田地，看见的鸟儿也是少之又少，去到林子里，也许看到的，只是那些在树枝上唉声鸣叫的鸟儿，大多数能看到的，都是些捕鸟器。现在的小鸟越来越少了，请我们保护它们吧！
不要看着那些小鸟越来越少，直到消失在这个世界，成为灭绝动物之一。小鸟说世界上不可缺少的动物，小鸟可以在田地里捉害虫，可以告知我们气象。小鸟长得好看，因为人们贪婪，想吃各种各样的鸟类，导致现在的小鸟看见我们，都飞快逃离。小鸟害怕我们，因为我们曾伤害过小鸟。
不要让我们成为小鸟畏惧的东西了，我们一起保护它们吧！想想以前，每每打开窗户，都能听到鸟儿动人的歌声，想想清晨晨跑，都能看见它们在蓝天飞过的踪影，想想在钓鱼时，鸟儿就立在我们不远处，看着我们静心钓鱼的场景。小鸟说那么可爱，为什么我们一定要去伤害它们呢？
作为人类，我们在动物界的顶峰，就不应该去伤害一些比我们弱小的动物。我们也该醒目了，不要再认为鸟类还有很多，现在的鸟儿越来越少，若是再那么泛滥地捕捉它们，那么我们的下一代就可能再也见不到这种动物。我们每个人都应该饱含一颗善良的心，收起贪婪的心吧！
让我们保护小鸟吧！收起那些各种各样的不鸟器，不再爬上树枝去捡它们的鸟蛋，不要再用利器去伤害它们。它们是弱小的生灵，对我们来说也是何等宝贵的动物。若是没了小鸟，那么我们就再也听不见那清脆悦耳的歌声了。因此，我们每个人携手同行，一起关爱小鸟，保护小鸟！
保护小鸟作文2
鸟的益处相当大，一只大山雀一天可捕食害虫两百多条；一只喜鹊一年消灭松毛虫一万五千多条；一对杜鹃一天可吃掉柳毒蛾幼虫一百八十条；一只啄木鸟一天消灭蛀干害虫三百多条；一只燕子一个夏天可吞食蚊、蝇等害虫一百多万只；一只猫头鹰一年可捕食老鼠一千多只，相当于保住了一千公斤粮食；一只土燕子在育雏期，每月能消灭蝗虫一万六千只。鸟儿对人类有这么多好处，难道我们不应该把它们当朋友吗？
记得十六世纪后期，带着枪和猎犬的欧洲人来到了毛里求斯，不会飞又跑不快的渡渡鸟成了他们食物的主要来源。同时，他们也带来了大量老鼠，老鼠疯狂地偷吃离地面近的鸟蛋，渡渡鸟的只数由几十万只减少到了十几只，濒临灭绝。一六八一年，最后一只渡渡鸟也被残忍地杀害。地球上再也见不到渡渡鸟了。它们生平最喜欢吃大颅榄树的果实，同时，也是它们帮助大颅榄树繁衍后代。现在，没有了他们，大颅榄树就无法繁殖，正所谓“一损俱损，一荣俱荣。”
后来，有些人发现捕鸟卖是一个不错的生意，于是，他们用透明细线织了许多张小鸟看不见的大网，分布在树林里，然后躲到树后学鸟叫。小鸟以为是同类，就会成群结队地飞过来。到时候硬挺挺的撞在网上，横七竖八的网把他们的羽毛和爪子都缠了起来。这时候，捕鸟的人就又“丰收”了。有时遇到名贵的品种，捕鸟的人就把它扔进笼子里，拿到集市上去卖。要是碰上好心人，就给它放生了。要是碰上了个坏人，不知将来的命运又会怎样。
人类如果残害了小鸟，小鸟吃不了害虫，虫子祸害了庄稼、树木，没有了庄稼，人类就没有了食物，树木稀少了，就无法释放出足够的氧气，无法调节气候，无法防风降噪。因此，最后受到惩罚的是人类自己。
保护小鸟作文3
去年的一天，我去公园玩的时候，无意中在一棵大树下发现了一只飞不起来的小鸟。它长得很小，全身灰褐色的羽毛，圆圆的小脑袋，小黄嘴，两只小眼睛又黑又亮，好可爱啊！再仔细观看，它的翅膀摔伤了，我想，大概是从树上的鸟巢里掉下来的`，它不能飞去找食物，一定会饿死的，多可怜呀！我决定把它带回家喂养。
回到家，我忙找出一个大纸盒，里面铺上干草，把小鸟放在里边，这就算它的“家”了。怎么给小鸟治伤呢？我专门请教了最爱养鸟的爷爷。按照爷爷教的方法，我找来红药水和云南白药，轻轻地抹在它受伤的翅膀上。小鸟挣扎着“吱吱”直叫，好像在说：“疼，疼……我怕……”我安慰它：“不要怕，忍着点，很快就会好的！”小鸟大概明白了我的意思，不扑腾也不叫了，转着滴溜溜的小眼看着我，我抚摸着它的羽毛，夸奖说：“真坚强，好样的！”擦完药，我又拿出妈妈新买的小米，倒出一些，加一点点温水，压碎、拌匀，放在小盘里，送到它跟前，说：“吃吧，香着呢！吃饱点，伤才好得快呀！”小鸟可能真饿了，只愣了一会儿，就津津有味地吃起来。我也放心地笑了。
以后，我坚持每天给小鸟换药、喂食。过了十几天，它的伤渐渐好了，我就把它的家搬到笼子里，按时喂它，并常捉虫子给它改善伙食，它吃得可欢了，长得更壮了。慢慢地，我和小鸟成了好朋友。每天放学我一进屋，它就冲我叽叽喳喳地叫；写完作业，我就和它玩。看着它在笼子里蹦上跳下的欢实劲儿，我高兴极了。
那天，我兴高采烈地拿虫子喂它，它迫不及待地抢过去就吃。忽然，听到一阵“喳喳”的叫声，我看见一只大鸟在窗外不停地飞转，这时小鸟也叫起来。是不是鸟妈妈找到了它丢失的孩子呢？我的心一动。小鸟叫得更欢了，连最喜欢的虫子也不吃了，它使劲拍打着翅膀，好像在说：“妈妈，我好想你呀！”又像在乞求：“小主人，放我走吧！妈妈接我来了。”我明白小鸟是属于大自然的，应该让它走，可我实在舍不得呀！一狠心，我跑回自己的房间。第二天，我给它喂食，它不吃，而那只大鸟又在窗外飞叫。我哭了，我不能看着它们骨肉分离呀！我伸出颤抖的手，打开窗户，拉开鸟笼，轻轻地说：“小鸟，找妈妈去吧！好好学本领，多捉害虫，别忘了常回来看看我呀！”它好像听懂了我的话，望了我一眼，纵身一跃，飞出窗外。它使劲地叫，好像在和我告别，最后，扑扇着翅膀飞远了。
好多天，我都像缺了什么，此后似乎见到的每一只小鸟都是它——我救护过的那只。我衷心祝福它永远幸福、快乐！
保护小鸟作文4
我，是一只生活在天空中的鸟儿。整天自由自在，无忧无虑。你说我幸福吗？
在天的一边，有一片美丽的森林，那就是我的家。那儿可是个好地方：有碧蓝的天，翠绿的草，清澈的小河和森林深处溅玉飞雪的瀑布。我的家在一棵大树上。每天早上，我都会和大树爷爷、松鼠妹妹打招呼。清晨的森林很美，小草、叶子上的那些晶莹剔透的露珠，仿佛是一颗颗光彩夺目的钻石，在清晨的阳光下充分绽放出了自己独特的光芒。森林中有不少野花，它们显然没有花园里的玫瑰，牡丹高贵，但它们却有花园里的花儿没有的可贵的纯洁。在那川流不息的小河中，有几条小鱼，你瞧，它们多漂亮呀！他们穿着闪闪发亮的红裙子，在水下“跳”着不知名的舞蹈，好像是一群水中仙女。看！在小河边上，有几只花蝴蝶，它们扇动着自己五彩斑斓的翅膀翩翩起舞，美丽极了！每当夜幕降临，我都会用我优美的歌声给兔宝宝们当催眠曲，看着它们进入甜甜的梦乡。
直到那一天，这里美好的一切被瞬间打破了。
那是一个艳阳高照的早晨，一个小男孩走进了这个森林大家园。我的好朋友金丝雀，百灵都被抓进了一个笼子里森林里响起了一阵悲鸣。正当我惊恐地看着这一切的时候，一只热乎乎的小手伸进了我的巢里，我挣扎着，却只是徒劳，最后也被抓进了一个精致的小笼子，被小男孩带到了一个小木屋里。
被抓进笼子的第二天，那个捉走我的，胖乎乎的小男孩出现在我面前，他在我面前的小槽子里面倒了一些棕色的小粒粒。一天一夜没吃东西的我实在太饿了，就努力吃一点儿，味道怪怪的。一天又一天过去了，我无法适应这里的生活，每天缩在笼子的一角，因为这里没有蓝天，没有白云，没有葱郁的树木，也没有清澈见底的小河，更没有我最喜欢的小鱼儿。朦胧中我听见小男孩问妈妈：“妈妈，那只鸟儿怎么不吃不喝也不叫呢？”然后，我听见他妈妈说：“因为大森林才是鸟儿的家呀！”
第二天，我感到阳光又照在了我身上，一睁眼，我看到了一片碧绿。我又回到我的巢里了。而且，我的好朋友们也同我一起回到我们这个共同的森林家园了！我又能展开我的翅膀，在蔚蓝的天空里翱翔了！我又能每天愉快地给兔宝宝们唱催眠曲了！
感谢小男孩！感谢人类！什么是幸福？对一只小鸟来说，能在天空中自由自在的飞翔，难道不是真正的幸福吗？
保护小鸟作文5
那一天早晨，我正高兴地走进大客厅，忽然我发现今天大客厅出奇的静，静得有点令人担心，令人可怕，令人不安。我仔细思考今天这大客厅怎么会这么静。同时，我观察了整个大客厅，寻找那静静的原因。过了一会儿，我才发现原来是小鸟不叫了。我猛地一惊，难道小鸟会死了!我走到鸟笼那边，看到小鸟在笼子里一动也不动地躺在那里，翅膀不再扇动，嘴巴也不再张合，只是紧紧地闭着，一双小腿松开了，朝四周伸开，朝下耷拉着……啊，小鸟怎么啦?我望着不动的小鸟心里非常难过。
这时，我不由得想起我和小鸟共同渡过的那有趣的三个月。我每天都能够听它那美妙而又动听的歌声。每当它饿了的时候，它就会在笼子里跳来跳去。这时，我就会知道小鸟是饿了，我便会马上给它加食。
我又回想去小鸟的一些往事：
我知道这小鸟是我的朋友。每天早上它都会用动听的歌声叫我起床。当我背起书包走出门的时候，它又会唱起美妙的歌声送我出门，送我上学。下午，我背着书包回到家里推开房门，走进家门的时候，它又会唱起响亮的歌声迎接我走进家门。我会立刻走过去逗逗它，给它吃一些东西，慰劳它。然后，我会站在前面欣赏小鸟。小鸟身上雪白的羽毛象征着纯洁，小鸟的黑亮的眼睛仿佛像两颗珍珠，透露着它的聪明和伶俐。唉，如今小鸟却离开了我，走远了，永远不回来了。我真想马上回来和我永远生活在一起永远不分离……
但是，我知道那是不可能的。因此，我又想自己再养几只小鸟。让小鸟再来和我一起生活，一起学习，一起……我也希望每一个人都能够保护小鸟，保护所有的小动物!
保护小鸟作文6
星期天，真是难得的假日，是个风和日丽的好日子。王力和肖文约好在公园里玩。
“王力，你来啦！”肖文兴高采烈地说。王力精神充沛地回了句“嗯。”不知道是什么东西？“嗖”的一下，如同下雨般哗啦啦得下在王力乌黑发亮的头发上，原来是走进公园的屋檐下，鸟巢里的粪便一颗一颗的往下掉，肖文便脱口而出：“王力，过来过来，我把你头上的鸟粪我来帮你拿掉。”“谢谢！”王力很有礼貌地说。就在肖文把王力头上的粪便拿掉时，肖文自言自语地说：“该死的小鸟，竟然把粪便拉在王力头上，看我怎么收是你！”肖文喋喋不休地说：“王力，你看，鸟的粪便拉在你的头上，要不我找竹竿捅掉小鸟的窝？”“好啊！”
过了一会儿，一秒钟，一分钟，一小时。肖文拿着竹竿走到鸟巢下，摆着要捅鸟巢的样子，吓的鸟“扑哧”着翅膀飞走了。只有王力手里拿着梯子和锤子，气冲冲的走向肖文，说：“别别别！”王力急了。“我有一个好主意。”肖文仰望着王力爬上梯子，就在这时，肖文又想：王力这小子，办法比我想得更周到，竟然拿锤子去敲。肖文就把手中的竹竿放在一边。可是，肖文想错了，让他出乎意料的是，王力居然拿着厚实的木板放上去，使鸟巢变得更坚固，粪便就不会往下掉的了。
这时，已是傍晚了，肖文还在称赞灵活机智的王力，后悔自己没有像他一样聪明。就在这时，小鸟“扑哧”着翅膀归来了，而且看似还是欣喜若狂的，因为自己的鸟巢又变回往日的样子了，也不怕自己拉的粪便会往下掉了。
就在公园门前的屋檐下，两个孩子相视而笑。
保护小鸟作文7
春天来了，万木复苏，百鸟争鸣，又是一个生机勃发的好时节，又到了一年一度的爱鸟周(4月23-27日)。本届“爱鸟周”活动的主题是“科学爱鸟护鸟，维护生物多样性”。 “爱鸟周”是国家法定的生态保护宣传活动，目前已成为保护野生动物的品牌活动之一。 爱鸟护鸟不光是林业系统的事情，全社会都要动员起来，增强爱鸟意识，在人类的关爱下，让鸟儿不再逃避。
世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长啄，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩...它们美丽鲜艳的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增添了很多光彩，是它们，让我们这个世界更加充满了生机和活力。
然而，总有些人为了个人的私欲，在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网，残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地，破坏了鸟儿的家。美国科学家一项最新预测结果称，10%的鸟类物种有可能在本世纪内灭绝。科学家指出，鸟类可进行授粉、传播种子及分解动物腐尸等活动，越来越多的鸟类物种灭绝将对环境、农业及人类社会产生广泛影响，引发一系列生态问题。
为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿，为了给它们创造一个安乐、祥和的家，希望我们从我做起，从现在做起，为此我们应做到以下几点： 1、爱护我们身边的一草一木，保护鸟儿的生存环境，争做环保小卫士。2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶，让它们拥有一个自由的天空。3、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候，要积极劝阻或及时向有关部门举报。4、向社会广泛宣传鸟类的知识，让更多的人了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。5、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋，不驱赶、不捕杀鸟类，为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。
亲爱的同学们，让我们携起手来为鸟儿做点事吧。我们要从我做起，爱护鸟类，保护环境，积极学习鸟类知识，参加爱鸟护鸟活动。争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园。
保护小鸟作文8
五年级时我们做了一次实验，使鸡蛋从高楼上摔下来而不破，这可真把我给难倒了。平时鸡蛋只要稍微和别的东西一碰撞，就碎了，何况还从高楼上扔下去呢？
星期天下午，我门都没出，呆在家里做实验。我拿来一个熟鸡蛋，在鸡蛋外面裹了一层又一层的海绵，然后我抱着试一试的心态从三楼将鸡蛋扔了下去，只听见“叭嗒”一声响，我连忙跑下楼去，将鸡蛋拾起来一看，鸡蛋早已“五马分尸”了！
我并没有气馁，我又拿来一个鸡蛋，按照原先的方法裹上了海绵，但这次我又加了一道工序，将海绵下面安装了四个轮子，“这一次一定会成功吧！”我心想。
于是我满怀信心地将鸡蛋拿到三楼，往下一抛，居然没碎。我高兴得一蹦三尺高。我又到五楼去抛，可是鸡蛋又摔得粉碎了。
哎！真烦，不做了，我不做了，我打开电视，看起电视来。忽然，电视频幕上出现一群跳伞的情景，咦！对了，何不给鸡蛋上安个降落伞，使它平稳降落在地面上呢？说干就干，我用塑料袋做了个降落伞，我将这个“发明”拿在手里，看了又看，“嘻嘻，还算不错，就是不大美观！”我自言自语自道。
我从五楼将鸡蛋扔下来，起先鸡蛋迅速坠落了一会儿，然后就慢慢地随着风飘落下去，声音也不大响。
我怀着无比激动的心情往楼下跑，这一次一定成功了，跑到操场，我打开一看，果不其然，我成功了！我又跑到六楼、七楼去试，也都没有破。耶！我成功了，我的心里豁然开朗，我感觉周围的一切都好像在祝贺我。
通过这件事，我明白了一个道理：无论干什么事，都要用心去观察，认真思考，敢于实践，要做生活的有心人。
保护小鸟作文9
一场暴风雨过后，一只全身湿漉漉的小燕子，成了几个打球孩子的玩偶。
他们拿着这只受惊的小燕子，兴奋地又说又笑，好一派热闹的情景呀！儿子也过去凑热闹，不过，他看到后马上又转身回来了，将看到的这件事告知于我。我知道儿子是想让我说服这帮孩子，把燕子放掉。可我觉得这件事情应该交给孩子去解决，我也想看看儿子的能力。
于是，我问儿子：“如果是你，你抓到一只燕子，你会怎么做？你觉得他们做得对吗？”儿子陷入了沉思。
我知道儿子在认真思考解决问题的办法。这件事如果搁到自己的身上，自己该如何处理。我适时引导说：“上次我们不也是在一场大雨过后，抓住了两只小麻雀吗？你当时是怎么做的？妈妈又是怎样谁服你的？你想想你现在应该怎么办？”儿子迟疑了一下，似乎一下子明白过来了。迅速地跑到那几个小朋友的面前，说了一句话：“如果你们爱小燕子，你们就放了它。”
这话刚一出口，就有许多孩子七嘴八舌地说开了。
有的说：“这小燕子是我好不容易才抓到的，它是我的，我要把小鸟放进笼子里养着。”有的说：“不能放，因为放了，就再也抓不到这么漂亮的小鸟了。”......这让我非常真切地中国传统的对待动物的做法——自私和占有欲。虽然我不希望孩子们这样想，但我觉得还是可以理解的。因为孩子们也是觉得自己喜欢小鸟，所以就要让小鸟留在自己身边，即使是把它关进笼子里。也许这已经成了中国人的习惯吗？
有的说：“不能放，就是放，也不能现在放，它的羽毛还没有干，它还飞不起来呢，如果让小狗或者小猫捉住，那可就惨了！还是等小燕子的羽毛干了之后再说吧！”有的说：“这只燕子可真倒霉，被你们抓住，它死定了。可怜又是一条小生命哟！”还有的说：“如果我是这只燕子的爸爸妈妈，我会伤心死的。”最后有个叫伟的孩子说：“赵劭贤说得对，如果我们爱小燕子，我们就应该把小燕子放了，还它自由，让它按照自己的生活方式去生活，那才是真正的爱鸟呢！”......
我觉得：孩子们说的都在理！儿子的解决方法也挺好。
是啊！多么经典的话呀！多么无私的童真！多么可爱的孩子！
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