在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学五年级上教科版5单元作文：小鸟，希望能够帮助到大家。
小学五年级上教科版5单元作文：小鸟1
麻雀长着一身黄褐色带斑点的羽毛，长长的嘴巴，雪白的肚皮和圆锥形灰褐色的嘴巴，还有一双乌黑发亮的眼睛。麻雀的爪子虽然非常的细，却可以紧紧地抓住树枝，无论风如何吹动，都不会掉下来。
在一个寒冷的冬天里，下了好几天的大雪，终于开始融化，天气放晴了，一群小麻雀不知道从哪里飞出来找吃的。
麻雀们发现了被一位老太太铺在地上晾晒的干粮，便飞到旁边一棵光秃秃的的小树上，先观察四周情况，没有危险了，就争先恐后的飞上前去啄食。它们先用嘴巴将食物啄碎，再一点一点吞下去，麻雀每吃两口，都会抬头看一看四周，然后“唧唧”的叫两声，只要梢有动静，就会惊慌失措的飞到旁边的树枝上，相互交头接耳，才发现是虚惊一场，又再次飞下来吃东西。
这群麻雀吃饱之后，就飞回树枝上休息，它们用小嘴梳理自己黄褐色的羽毛。从远处看，仿佛就像是一片一片的枯叶，在哪里晃来晃去。麻雀们休息够了，又一起飞起来，在空中飞舞着、盘旋着，你追我赶的飞走了，小树又变回光秃秃的样子。
小学五年级上教科版5单元作文：小鸟2
如果我是一只小鸟，我愿飞上蓝天，洗净忧伤和烦恼，抛开一天的功课，迎接新的朝阳打开活泼之窗，去陪伴孤单的蓝天和无语的白云，用我的快乐，溶化它们心中的悲伤。
如果我是一只小鸟，我愿飞去北京。看看祖国繁荣昌盛的容貌，看看雄伟的长城，领略故官的美妙，更要翻开历史课本，看看它的苍桑与辉煌。
如果我是一只小鸟，我愿飞去北京，飞去上海看看世博会的美丽，擦擦清纯的眼泪，为我们中国的现在而自豪。
如果我是一只小鸟，我愿飞去玉树，含着橄榄枝为玉树人民祷告，哀悼、呼唤平安，为可怜的孩子们唱歌，给年迈的老人擦擦泪。
泪水的洗刷，困苦的煎熬，世界和历史的版图上，书写着中国的灿烂与辉煌，失败与曲折，如果我是一只小鸟，我愿带走困苦带走伤悲，让世界多一点欢笑，少一点哭泣，为世界祷求和平。
如果，我是一只小鸟·····
小学五年级上教科版5单元作文：小鸟3
在我的家里有许多宠物，可我最喜欢的还是那只可爱的小鸟，我刚见到这只鸟儿的时候，它还是一只小小的鸟雌儿，长着浅蓝色的羽毛，一转眼就长得那么大了，羽毛也变成深蓝而且丰满了许多。
一开始我们并不熟识，可是过了一段时间，我们便熟识了。它每天早晨都在唱歌，它用清脆的歌声把我叫醒，活像一个小闹钟。
每天中午，我都会把笼子打开放他活动一会儿。它老喜欢和我一起玩。有时歇在我的手上，先抖抖羽毛，然后喳喳的叫几声，仿佛在和我说话；有时，我在做作业时，它便歇到我的作业本上，用尖尖的小嘴啄着我转动的笔尖，：“好像在说我也要写字！”多可爱的小鸟呀，它给我带来了无限的快乐。
一天，我放学回家，看到小鸟孤零零地在鸟笼里发呆，我便喊它，它也不理我。我不知道发生了什么。后来，爷爷告诉我：“小鸟长大了，它思念家乡了！”我说：“小鸟的家乡在哪里？”“在蓝天！”爷爷笑着说。我想，是啊！小鸟是蓝天的儿子，它应该回到蓝天去。于是，我便把小鸟放了。
现在想起那只活泼可爱的小鸟，就觉得后悔。可是一想到蓝天，又觉得自豪。
小学五年级上教科版5单元作文：小鸟4
大树上有一个窝，窝里面住着鸟妈妈和小鸟。秋天来了，树叶从大树上落了下来，只剩光秃秃的枝干。一阵风吹来，小鸟们冷得直发抖，鸟妈妈展开温暖的翅膀给小鸟们挡风。
一天，小鸟们非常饿，就喊了起来说：“妈妈，我要吃小虫子，我要吃小虫子!”于是，鸟妈妈就对小鸟说：“孩子们，妈妈去给你们找吃的，一定不要到处乱跑呀。”说完，就去找虫子了。
天渐渐黑了，可是，鸟妈妈还是没有回来，小鸟们越来越饿。一只小鸟忍不住把头伸到了窝外看妈妈，不小心掉到了地上。它怎么也上不去，伤心地哭了起来。
大象哥哥听到了哭声，连忙跑过来说：“小鸟，你什么哭呀？”小鸟说：“我想回家。”于是，大象用鼻子把小鸟一卷就把它平安送回家了。
这时，鸟妈妈回来了，她连连感谢大象。
小学五年级上教科版5单元作文：小鸟5
“哟，是谁在哭呢？”猴子妈妈问。
原来是小鸟坐在光秃秃的树桩上哭呢。猴子妈妈问小鸟：“小朋友，你为什么哭呢？”
小鸟回答说：“那些可恶的人类，破坏了我们美好的家园，我们跟他们有什么仇呢？再说小树为他们做了那么多事情，它既可以遮挡太阳，又可以挡风固沙，给人类减少了许多灾难，可以说是立下了汗马功劳，为什么他们要砍掉它呢？”
猴子妈妈说：“是啊，这些人实在太可恶了，他们迟早会遭到报应的。”
小鸟又说：“我不想他们遭到报应，我只想他们好好保护树木，不再乱砍滥伐……”
小鸟的话还未完，“突、突、突”的声音越来越近，原来是人类在砍伐旁边的树林。小鸟摇着头，伤心的泪珠不停的往下滴。“哎……”
终于有一天，整个森林变成了无边无际的沙漠，狂风呼啸着，卷着黄沙向人们狂奔，人们不得不逃走，离开自己的家园。
无知的人们，你们不但破坏了小鸟的家园，也破坏了自己的家园，你们还想地球上再多一片沙漠吗？你们还想大自然再发一次怒吗？
小学五年级上教科版5单元作文：小鸟6
走在大街上，会不时的往一旁的小店里面张望，看看有什么稀奇的东西。可是到了宠物店门前的时候，我就会停下脚步，细细的听着那些宠物们伤心的嚎叫声。
那些被关在笼子里面的小鸟，一定很渴望外面的自由吧！它们全部都被关在那冷冰冰的牢笼里面，虽然有吃有喝，被人照顾的无微不至，可是，它们的主人不曾知道，其实它们最最渴望的不是无微不至的照顾，而是令人羡慕的自由，鸟儿在笼子里面不安的跳来跳去，叫来叫去，它们不知道自己的命运会怎么样？它们向往外面的世界，它们希望和一些平凡的鸟类一起在天空中飞翔，不是关在笼子里面，享受无微不至的“关怀”。它们的父母不再它们身边，在它们身边的，只有笼旁的树木和一个紧紧关着的笼子。它们是多么的孤独啊！或许呼唤过同伴的到来，但是都是无能为力。在世界上，原有一种非常美丽的鸟儿，人类非常喜欢它们，所以就养起了它们，过着无忧无虑的生活，但是它们的飞行能力在退化，最后，直到没有了翅膀。自由是鸟儿需要的，飞翔是鸟儿需要的，不能够剥夺它们飞翔的权利啊！
可怜的鸟儿们，你们什么时候才能够在天空中自由自在的飞翔呢？
小学五年级上教科版5单元作文：小鸟7
在很久以前，有一位国王和一位王后生了两个女儿，大女儿叫姗蒂，二女儿叫安蒂，她们长大后的相貌非常美丽，安蒂十五岁时，她的母亲过世了，不久之后，国王又娶了一个新王后，她们的继母是一个很恶毒的女人，由于她们的继母非常嫉妒姗蒂和安蒂的美貌，所以她就三番五次地想把她们俩姐妹关起来，可她一直都没有得逞。 一天，俩姐妹出来玩，可是碰见了恶毒的王后，王后不允许她们俩姐妹出去，她俩只好忧愁地回到了卧室，这天王后趁机把她们锁了起来对她们施了魔法，把她们变成了两只小鸟。两只小鸟飞出了皇宫再也没有回来。
它们飞到了另一个皇宫，顿时打开门的是一位英俊的王子，它们对那位王子说了它们的来龙去脉，王子听了，看它们可怜便收下了它们。
一天，奇怪的事情发生了，两只小鸟竟变成了两位美丽的公主，王子顿时惊呆了，从此以后，他们成了很要好的朋友，而恶毒的王后被国王永远赶出了皇宫。
小学五年级上教科版5单元作文：小鸟8
前几天，爸爸抓来一只可爱的小鸟，把它关在了笼子里。它浑身灰褐色的羽毛，有点凌乱，圆圆的小眼睛，惊恐地注视着周围的一切。它在笼子里不停地飞来撞去，头一会儿撞在这边笼壁上，一会儿又撞在那边笼壁上。似乎想飞出去，可当它撞了半天发现出不去时，只好停了下来，呆呆地望着笼外。
看着小鸟可怜的样子，我赶紧端来水，拿来面包，嘴里轻声地说着：“小鸟，你一定饿了，我给你送食物来了，你快来吃吧……”可奇怪，小鸟似乎没听见、没看到一样，爪子牢牢地抓在笼壁上，一动也不动。“这是怎么回事啊？”我赶紧跑到厨房向妈妈报告，说小鸟不吃东西。妈妈听了笑了笑说：“那它肯定是想妈妈了。”“是真的吗？”我半信半疑，“这可怎么办呢？到哪去找它的妈妈啊？”我想了想，悄悄地走到阳台，拉开笼门把小鸟放了。小鸟拍拍翅膀，叫了几声，好像在说：“谢谢你！”眨眼就飞走了。
看着小鸟飞远的身影，我在心里默默祝福着：“小鸟，希望你能早点找到自己的妈妈。”
小学五年级上教科版5单元作文：小鸟9
星期五早上爸爸出去给大爷送东西。回来时他左手里有一只小燕子。我看了以后非常高兴。爸爸说“看你平时很喜欢小鸟，今天特意给你抓了回来。
我接过小鸟以后我开始制作小鸟的饲料盒，不一会大功告成。我找来了一些小米放在了它的饲料盒里。它浑身黑色的毛橘黄一样的小嘴，和两只黑色的眼睛。尾巴像剪刀，可爱极了。
可是我为它准备的美味它就是不吃，只是时不时喝两口水。看着它这样我想这样能行吗?这样它不就会死掉吗?我看着它心里很不安。它本是大自然中的一员。它只要看到自己的同类出现在天空中时，它也会叫几声，好象要追赶上它的同伴。于是我也没理这一种情况，和它玩了一上午猫捉老鼠的游戏。到了下午它有些郁闷了。飞到一个角落很长时间不动地方。这时我想它会不会是思念它的同伴，会不会是思念它的'母亲呢?我想，我是不是应该把它放出去呢?我在内心里做了思想斗争。经过一番思考，我决定把它放出去。它毕竟属于大自然。
于是我打开了窗户对着小鸟旁边的墙拍了几下，小鸟好象明白了一样，飞出了窗户，它还叫了两声好象在谢谢我，我也自言自语道不用谢。你飞走吧!去寻找你的同伴，去寻找你的家吧!我站在窗台里久久不愿离去。
小学五年级上教科版5单元作文：小鸟10
在一棵大树上，住着几只小鸟和鸟妈妈，它们一直过着幸福的生活。
一天上午，鸟妈妈对孩子们说：“孩子们，妈妈要出远门，你们在家里，千万不要给陌生人开门，你们听明白了吗？”“明白啦，妈妈。”小鸟们认真的回答。“很好。”鸟妈妈说完，拍拍翅膀飞走了。
鸟妈妈刚飞走了一会儿，一群戴红领巾的小朋友走了过来，手里拿着两个小房子，一个是用木头做的，一个是用塑料做的，里面有许多谷子、葡萄和石榴，小朋友把小房子放在鸟巢旁边，小鸟还不知道发生了什么，小朋友见小鸟不吭声，就小声对着洞口喊：“小鸟，小鸟，我们为你建了一个温暖的家。”小朋友们尽量压低声音，免得惊动小鸟，小鸟好像听懂了人话似的，不约而同的从家里面飞到“新房子”里，好像在说：“谢谢你们！”小朋友们见小鸟终于搬家了，就放心地走了。
小鸟们趴在窗户边，好像在寻找什么，终于，鸟妈妈飞回来了，小鸟们飞过去，把它们遇到的事情一五一十地讲给妈妈听，鸟妈妈听完以后，摸着小鸟的头笑了。
小学五年级上教科版5单元作文：小鸟11
我是一只小小鸟，我好想念过去我和爸爸。妈妈一起在蓝天上飞翔，还不时地朝下看，这时我们心里是多么的高兴啊，等我们飞累了，就飞回自己的家中，我等着-爸爸。妈妈给我出去寻觅食物，那时的生活是多么的美好啊，而现在呢，……。
在一个晴朗的天气里，我和父母亲在蓝蓝的天上飞翔时，刹那间，爸爸被人类的先进武器枪击中了，在爸爸一命呜呼的时侯，他对母亲说，让她不要管他自己，而是让母亲把我送到家，说他的身体不断的往下落，渐渐的消矢啦，母亲在路上也……。而我在母亲的保护下，顺利的回到了家，，啊，事事难料啊，……。
我听说过这样的故事，一位老爷爷很喜欢小鸟，于是在市场上买了一个鸟，但过了不久，他发现鸟儿需要自由，于是他在一天把鸟儿带一个森林里，放飞了鸟，鸟儿高兴地飞走了，当老人要走时，鸟儿又飞回来了，这使老人很惊讶，着时老人才看见周围一棵树都没有了，老人只有带着鸟儿离开了，我听后，非常的气愤，为人类感到可耻，人类这实质是害我们人类自己啊，
人们啊!请觉悟吧!
小学五年级上教科版5单元作文：小鸟12
我是一只小鸟。原本生活在空气清新、水质清净的美丽树林，树林有食物，又有水源。现在因人类的自私、贪婪把原来的树林破坏，很多地方都有类似情况，所有鸟类都往深山丛林里搬移，使很多鸟类被凶猛的野兽吃掉，天敌越来越多连人类都算是一种天敌，我跟的这群算是很常进山的所以几乎没有伤害到达目的地。
看着以前常玩耍的地方瞬间被填上水泥，觅食的地方变成高楼大厦，喝水的地方变成公园，以前的树林已成为回忆，我们只能不停往更深的山林里撤，可是人类得破 坏远远超过我们飞行的距离。有天醒来时，后面的同伴发出惨叫声，我当时是被吓醒的，我拼命往天上飞到安全的地方，当我往下看时，看到的都是已经有年纪的长 者，像我这样年纪的不足二十。
终于多年来因环保团体水土保持和造林活动使很多不见的树林都慢慢回来了，同伴的数量也慢慢的成长，线在我们可以在城市和树林里玩，但人类的发展太快使空气污染严重、臭氧层破洞，我们在有一定危险的天空下飞行。
小学五年级上教科版5单元作文：小鸟13
不懂事的时候，我就想当一只欢乐的小鸟，因为小鸟能在天空中自由的飞翔。长大了也有了理想，不想去做一只永远长不大的小鸟。可现在，我多想边做一只无忧无虑的小鸟啊！
“你已经不小了。明年就要毕业了，还在这里玩，快去做作业去。”每当妈妈说这句话时，我都是无奈的去做作业，坐在桌前写着小山似的作业。有时候真想不通，毕业班怎么了？那上毕业班的学生就不能玩吗？不能有自己的自由？不能有自己的想法？凭自己的能力不是?浜寐穑扛陕锶梦颐侨ニ姥В烤退阊Я耍?渤潦懿涣擞惺裁从媚兀炕故欠系舭。
透过那扇湛蓝的窗户，小鸟又在天空中自由自在的飞翔了。“唧唧唧唧，唧唧唧唧……”我再也无心做作业了，一下扑到窗前，望着天空中的小鸟，我幻想起来：变成一只自由的小鸟，摆脱了作业，在天空中飞翔起来，飞呀飞呀……“你在干什么？你还有时间发呆？”“一声枪响打破了我的想象”妈妈用可怕地眼光望着我，“我又被关进了笼子……
我要自由！我渴望自由！我要当小鸟！我要飞！
小学五年级上教科版5单元作文：小鸟14
以前，我养过两只鸟，一只白得像雪，翅膀上有一些黑色花纹，一只蓝得像湖水，头上和背上有一些黑色。它俩活泼、灵活，我很喜欢它们。
小鸟们很机灵，有一次趁它们吃鸟粮时，尽管我很小心地想抓它们，可还是被它们发现了。它们连飞带跳的逃到鸟杆上，等没事了，又飞下去狼吞虎咽地吃开了，它们吃的是带壳小米，吃起来，就像人嗑瓜子似的。吃饱了，有时用力抖抖羽毛，却也抖不掉几根。可是，我发现小鸟们这几天不爱动了，羽毛掉了一笼子，毛不比以前稀疏，反而还多了。头几天，我认为没啥事儿，可后几天，我就觉得有点奇怪。于是我就去问妈妈，妈妈想了一会儿，说：“最近天气凉了，鸟要换毛了。”我想了想也有点道理。天气暖和时，果然，小鸟们又换了新羽毛，就像人们脱下厚棉衣，换上薄衣服一样。小鸟们可真有趣！
多可爱的小鸟！多有趣的小鸟！它们之间还有许多奥秘，等你一步步揭秘。这就是虎皮鹦鹉，一种小巧的、可爱的鹦鹉，一种讨人喜欢的鹦鹉。你喜欢吗？
小学五年级上教科版5单元作文：小鸟15
早晨，我在花坛边散步，叽叽叽的叫声让我不由自主地寻声望去。
我看见十几只可爱的小鸟在草坪上玩耍、打闹、嘻笑。看！它们玩得真开心！有的在草地上捡食草籽，有的在水洼处喝水，有的在树枝上欢跳，它们叽叽喳喳地叫着，互相之间在打招呼。有两只调皮的小鸟一会儿落到草地上，一会儿又飞到枝头上，互相追逐着。追着追着它们发现地上有两块人们吃剩的西瓜，它们用小嘴不停地叼吃着，看样子它们吃得津津有味，好像在说：“多么甜的西瓜呀，大家赶快来吃吧！”这时有三四只小鸟都飞了过去。一只鸟妈妈叼吃了一口，觉得好甜好解渴啊！它立马又叼了一口，喂给了它的小宝宝。看到这个场景我十分受感动。多么可爱的小精灵啊！
突然，路边传来了人们的走路声和汽车的鸣笛声，小鸟机敏地抬起头来，耳朵也好像竖起来了，脖子伸得长长的，黑溜溜的眼睛四处张望，寻找并判断对它们有没有危险。为了不惊动打扰它们，我悄悄地躲到了树丛中。小鸟看周围安静了，又欢快地吃起了它们的“美餐”。
多么可爱的小鸟啊！多么聪明的小精灵啊！
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