在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小鸟回家了作文，欢迎大家分享。
小鸟回家了作文1
我和我的李明相约去打羽毛球，经过一个老的房子的时候，听到了悲哀的叫声。我们就好奇地走过去一看，原来是一只小鸟在一地上吱吱地叫着，我们走过去，只见它露出惊恐的眼神，可却不飞走，我们继续靠近它，才发现原来小鸟的翅膀受伤了。我轻轻把它抓起放在手上，对李明说：这只小鸟受伤了，可能也迷路了，我们把它包好伤口帮它找到好吗？李明赶紧点点头说：好，我家有药，有创可贴，于是我们返回到李明家学着帮我们包扎伤口的样子，先给小鸟的翅膀消了毒，然后给它贴上了创可贴，小鸟似乎感到了我们的善意，不再害怕了，里也露出了温柔的光。包扎好后，我们又来到了老奶奶的房子旁边，只见老奶奶屋后有一棵大，树上有一个鸟窝，我想这肯定就是小鸟的家吧？我们小心地把它放回鸟窝里。不久，一只大鸟飞快地飞来立在鸟窝沿边，焦急地叽叽喳喳叫着，好像在说：我终于找到你了！我的，你的翅膀怎么了？小鸟也叽叽喳喳地在叫，好像在说：我去捉虫子了，不小心撞到了树枝，被划伤了翅膀，掉在地上飞不起来了，幸好这两个学生帮我包扎了并送我回家。鸟妈妈跳进鸟窝用自己的翅膀护着小鸟，转身和小鸟一起冲着我们欢快地叫着，好像在说：谢谢你们，你们真是我们小鸟的好朋友呀！我们看到它们团圆了，很，不过，已经下山了，我们也该回家了。
今天虽然没有打成羽毛球，但是我们觉得特别！
小鸟回家了作文2
今天，我和我的朋友李明相约去打羽毛球，经过一个老奶奶的房子的时候，听到了小鸟悲哀的叫声。我们就好奇地走过去一看，原来是一只小鸟在一地上吱吱地叫着，我们走过去，只见它露出惊恐的眼神，可却不飞走，我们继续靠近它，才发现原来小鸟的翅膀受伤了。我轻轻把它抓起放在手上，对李明说：“这只小鸟受伤了，可能也迷路了，我们把它包好伤口帮它找到家好吗？”李明赶紧点点头说：“好，我家有药，有创可贴”，于是我们返回到李明家学着爸爸妈妈帮我们包扎伤口的样子，先给小鸟的翅膀消了毒，然后给它贴上了创可贴，小鸟似乎感到了我们的善意，不再害怕了，眼睛里也露出了温柔的光。包扎好后，我们又来到了老奶奶的房子旁边，只见老奶奶屋后有一棵大树，树上有一个鸟窝，我想这肯定就是小鸟的家吧？我们小心地把它放回鸟窝里。不久，一只大鸟飞快地飞来立在鸟窝沿边，焦急地叽叽喳喳叫着，好像在说：“我终于找到你了！我的孩子，你的翅膀怎么了？”小鸟也叽叽喳喳地在叫，好像在说：“我去捉虫子了，不小心撞到了树枝，被划伤了翅膀，掉在地上飞不起来了，幸好这两个学生帮我包扎了并送我回家。”鸟妈妈跳进鸟窝用自己的翅膀护着小鸟，转身和小鸟一起冲着我们欢快地叫着，好像在说：“谢谢你们，你们真是我们小鸟的好朋友呀”！我们看到它们团圆了，很开心，不过，太阳已经下山了，我们也该回家了。
今天虽然没有打成羽毛球，但是我们觉得特别快乐！
小鸟回家了作文3
一个寒风凛冽的中午，妈妈下班回家，发现车筐里有一只小麻雀。它非常可怜，身上的羽毛几乎竖起来，像一个毛茸茸的球，在瑟瑟发抖。妈妈便轻轻地捧起它，小心翼翼地放进背包里带回了家。
妈妈回来把小麻雀的事告诉了我和爸爸，全家人围绕这个可爱又可怜的`小鸟展开了一场激烈的讨论，我郑重其事地说：“我们不应该把小鸟放在家里，大自然才是它的家。”爸爸第一个响应，可妈妈问：“天气太冷，它太小，飞不动了，如果现在放出去，它会不会冻死饿死呢？”最后，我们一致决定，先把它养起来，等长得壮一些再放它“回家”。我用大纸箱给它做了个舒适的家，还在箱子的四周做了几个小门和窗户，给它准备了大米、小米和水等它爱吃的食物。
这回我可有事做了。每天放学回来，第一件事就是看看它，给它喂食，和它戏耍。两个星期过去了，在我的精心照顾下，小鸟一天天壮起来，它能从纸箱做的“家”里跑出来，在阳台的花丛中飞上飞下了。爸爸要放飞它，我却有点舍不得了，这时我才理解什么叫忍痛割爱。我捧起小鸟亲了一下，打开阳台窗户，说了声“再见”，让它飞到远处的树林中。看着它一起一伏飞的样子，听着它“唧唧”地叫着，好像在说“我回家了，我回家了”，我别提多高兴了。
昨天，在《小学生学习报》上，我看到一条题目为“麻雀已列为保护动物”的新闻，特别激动，赶紧告诉了爸爸，他也很高兴，对我说：“你可以写一篇关于小鸟的作文了。”
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