在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的假期生活作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
假期生活作文 篇1
今天是清明节，一大早，爸爸我的妈妈和其他亲戚朋友们，吃完早饭就拉着我上山拜祭祖先去了。
大家到了山脚下，要开始爬山了，在上山的路程中，路面特别滑，我滑倒了好几次，再加上有许多山地离下面的地面高了许多，需要一个人先爬上去再拉另一个人上去才行，有时候在下面的那个人太重了还有可能把上面那个人拉下来呢！在上山的小路旁边的草丛里一般都会有许许多多的大坑，我的妈妈告诉我这一些大坑是新中国成立之后被寻找宝藏的祖先挖出来的，所有大坑中都十有八九是埋藏过宝藏的。
大家来到了第一个祖坟，这一个祖坟下面是一位婆婆，我还记得，在我五岁那年，我在给她的坟墓上香之后，从上面滑了下来，结果扶了一下坟墓前面刻字的地方，一个东西从上面掉了下来，我的妈妈说：“那个可是婆婆在天之灵戴的帽子，现在你把它弄坏了大家又要重新买一个给婆婆了！”
“弘宇！”我的堂哥在叫我，“你在想什么呢，大家去给婆婆上香吧！”我从回忆中又回到了现实的世界里，这一次，我小心翼翼的给婆婆上香，那香上面冒出的烟把我的眼睛熏得眼花缭乱，连续打了好几个喷嚏，那种感觉特别难受，鼻子也酸酸的。
大家来到了最后一个祖坟。从这个地方望下去，可以看到半个徐家村，我问我的妈妈：“为什么要把公公埋在这呢？”我的妈妈说：“这个地方是公公自己选的，他说在这里可以看到子孙后代在开心的生活。”
大家拜祭完祖先后就下山了。
假期生活作文 篇2
如何将这些草叶褪去，还保留着骨节呢？我思考再三，决定找帮手来帮我。
趁着还有学生，我找了几个好动的女学生，来到了我的屋子，我做了示范，说明了要求和方法。还是担心学生不会干，可是学生臧宁说：“老师，我会干，我奶奶就会做蒲扇，人家给他这些东西，她就给做出来了。”我说：“做蒲扇是麻烦的活儿，老人家一把年纪了怪累的。你奶奶也真是巧，等我做着做着不会的.时候，我就找你问她。”臧宁爽快地答应了。
为了保留骨节，褪叶子也是比较麻烦，六个同学利用了一个小时的时间才干完。总算将主要的材料准备好了。
接下来，是栓勒绳了，身边没有现成的美观的细绳，就用捆书用的尼龙皮子吧，我把尼龙皮子制成细绳，如何制成细绳呢？还是要说一下了，这是小时候看到父亲怎样将麻线制成麻绳的方法做的。我找来了小隋管理学生用的马扎栓绳用的有眼眼儿的短棍，我数了数正好11个眼眼儿，我找到了中间的那个眼眼儿，将尼龙皮子栓到上面，然后将那短棍转动起来，于是那尼龙皮子就成了细绳了。
有了秸秆和细绳，我就可以动手做蒲扇了。
我开始动手了，可是真要动手做又不知从何下手了。
我拿起了秸秆，这么多零散的秸秆，是不是需要用针先穿成串儿呀，那带有骨节的一头是档把儿呢还是当扇面呢？我不知道怎样做了。
假期生活作文 篇3
大年初六一大早，妈妈就跟我说，今天少年宫举办游园活动，我们去参加吧，我一听，高兴地一蹦三尺高，坐上公共汽车，我们就赶到了少年宫，一看，哇，人山人海，有大人也有小孩，大门口的两边摆满了各种各样精美的礼物，看得我心里痒痒的，恨不得赶紧进去参加活动，拿礼物。从门口保安叔叔的手里拿了一张积分卡，我就飞速地往里冲。
一进去，就到了谜语区，很多小朋友已经在叽叽喳喳的猜个不停了，我很快就猜出蜘蛛，蚂蚁，蜜蜂，我兴奋地跑向兑奖区，问兑奖姐姐：“姐姐，171是不是蚂蚁，172是不是蜘蛛啊?”姐姐说：“等等，我看看，是的，是的，来，这是你的礼品。”姐姐递给我2枝非常可爱的圆珠笔，拿着礼品，我的心情一下子高到了极点。过了谜语区，我又向旁边的游戏区走去，这里玩的是“掌上明珠”，规则是，人手里拿着乒乓球拍，把乒乓球放在拍子上，然后绕过3张桌子，最后冲向终点，球不掉落就算成功，可以获得一个笑脸。我开始玩了，走了2步，球就掉了，再来一次，过了一张桌子，球又掉了，眼看我就要失去信心了，老师说，你可以和妈妈合作来完成，于是，妈妈托着拍子绕过3张桌子，我接过球拍冲向终点，成功！终于我和妈妈合作完成了，得到了一个笑脸。
我们又转战二楼继续游戏。最后，我们拿了好几个笑脸，换了好多的精美礼品，真是太高兴了，如果经常有这种游园活动，将会是一件多么幸福的事情啊。
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