在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的母校作文4篇，欢迎大家分享。
母校作文 篇1
留恋母校的一草一木，难忘母校的暑寒冷暖，怀念母校的人人物物。可我即将与她道别。毕业的尾声悄悄奏起，冲刺的号角尖锐的吹响，当我提笔描述这伴我长大的母校，原已湿润的双眼不觉中再次盈泪。
伴着笔尖在纸间飞舞，心中那潺潺的感情之溪，逐渐流淌过了时间和空间之桥，面对窗外回忆的思绪，推开了记忆的闸门……
母校
踏入十五小宏伟的大门，书声朗朗，绿叶沙沙，笑声阵阵，清幽的空气，暗流的微风悄然拂去了我心头的一切杂念和浮尘。凝望着熟悉又陌生的校园，好像就在昨天，我还躲在柱子后看着学哥学姐们的红领巾发呆，而小学毕业的考试竟已近在咫尺。当我像一年级时那样俯下身去抚摸那朵初绽的小花，一瞬间，我不禁愕然，记忆中那双稚气又娇嫩的小手已经长大，虽然谈不上巨大有力，但从指尖的茧皮已能够在青涩之中看到几丝成熟和力量。回首校园，沙沙竹叶的深处，还残留着我们银铃般的笑语；平坦的塑胶跑道上，我们冲刺时洒下的汗珠还在阳光下闪动；香樟树涌动的暗香里，我们吹响的一只只叶笛的余音还在技间萦绕；篮球场上，依然留着我们跃起扣篮的身影；宽敞明亮的教室里，“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”的朗朗读书声还余音绕梁。还记得运动会上的加油呐喊，还记得体育课上的挥汗如雨，还记得联欢会上的引吭高歌。明天当我们走出校门，是否会想起这书香充溢，碧枝摇曳的校园呢？教学大楼、文化长廊，逸夫楼，学习园地，微机室，阅览室，乒乓球室，网球场……一切的一切都显现出十五小的名校气概，更让我无限的留恋。母校，她给了我勇气，我们敢于迎接挑战；她给了我们力量，我们勇于披荆斩棘，她给了我们智慧，我们能够取得胜利。感恩母校，在我们想得到一滴水时，给了我们一片汪洋；感恩母校，在我们想得到一缕阳光时，给了我们一轮太阳。我们会以精卫填海的坚韧，以一览众山小的豪迈，满怀对母校的感恩之心去实现心中的梦想，迎接新的挑战。
恩师
三尺讲台是她们用毕生演绎的舞台，她们用一支支粉笔带给我生命中最初的启蒙。忘不了我们淘气时，她的谆谆教诲。忘不了我们挫折时，她的深情爱抚。忘不了临别时，她饱含深情的嘱托。她们好像一位神之使者，用变成教鞭的魔棒点亮我们迷途困境中的一盏又一盏心灯……六年中，孙老师让我们对文字的魅力有了最初的理解，在我们心中埋下了文学的种子。史老师将我们对数字的兴趣激起，为我们日后深层的学习打下了扎实的基础。最难忘的赵苇老师，在精美诗句的赏析中教给我们人生哲理，在语文法则的阐释中，向我们道明成长的真谛，毕业最后的冲刺她将为我们领跑。情到深处，老师的面容已融入我的生命，和我同成长共飞翔。爱到致远，老师的语调早烙印在我心底，与我一起经历考验，品味人生。留恋她的笑容，留恋她的声音，也珍惜这即将终了的20天的分分秒秒。也因为恩师，让我们明白了“春茧到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义；理解了“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的境界，真正得到了“皎月犹沐炎阳辉，撒尽光热知是谁”的答案。在他们的关爱下，我们懂得了自尊、自爱、自立、自强，学会了博学、才达、德成。
挚友
小学六年中，同学挚友，给予我太多笑声，她们使我一步步走向了真实的生活，帮助我寻找到了属于自己的价值，给我的人生涂抹上了欢乐……使我明白了朋友的意义。楷雯，白白胖胖，高高大大，很娇气却有一幅善意的好脾气，她也总能用一颗真挚而善良的心，温暖我的心房。而在一个极为普通的雨夜，她教给了我“给予”两个字的真谛。那是一个周五的晚上，我们相约去看电影，却下了倾盆大雨，天气一时寒彻入骨。我只穿了一件长袖体恤，自然冷得要命，回家的路上，没有灯光，没有行人，只有刺骨的寒风和漫天雨点。走着走着，我忽然感到身上暖了起来，原来大白把自己的夹克脱下一只袖子，把另一半披在我肩上。她一边紧紧搂着我，问“冷不冷？”一边又用力活动着已经冻的麻木的，裸露在寒风中的手臂……我顿时感到无限的温暖，啊，接受给予是如此舒心与幸福！同时，我也被大白乐于给予的心感动着。丝丝暖意在我身上流动，给予与奉献的种子也开始在我心中生根和萌芽。我想：如果我以后遇到了需要帮助的人和一切，我也会像她一样奉献给他们以温暖，那怕只有两只袖子的力量！她用自己的一举一动，教会了我给予、奉献的真谛。时间可以淡忘过去，但始终忘不了永远的朋友。虽然不久就要与我这群亲爱的挚友分离，但他们教给我的坚强，上进，宽容，真诚，团结，乐观会带着她们的影子，伴我一生，和我携手走下去……
回忆的潮落潮涨渐渐息止，笔尖在半空中停下，记忆被凌乱的时间分割，化为幸福的回忆深沉在我心底……时光荏苒，日月如梭。几度寒暑更替，四季伏案苦读，我们载着五彩斑斓的梦想，即将走进激情燃烧的六月。此时此刻除了坚持，我们没有别的信念；除了前进，我们没有别的选择；除了感谢，我们没有别的语言。
挥挥手，母校在我眼中渐行渐远，六载的喜怒哀乐已深烙在心底，蜻蜓飞去，透色的薄翼带走那如纱的时光，而我的心却永远沉浸在母校的怀抱之中……
母校作文 篇2
每逢提及“母”这个熟悉的字眼，我就会不由地从心底涌起一股温暖的触动。母校，一个使我倍感亲切的地方。在那里，留有欢声笑语的足迹，承载着一些难忘的回忆，记录了过往点滴的心路历程。对我而言，感情最真挚的，莫过于是生活了六年的小学母校。
小学，是我们由懵懂无知走向懂事成熟的人生切入口。至今我只依稀记得，当初是以怎样的一份好奇心踏入学校的门口，又是如何胆怯地张望充满着神秘感的学校。安静乖巧地坐在桌椅上，仔细听着陌生老师的讲话，疑惑地看着身旁同龄的小朋友，想到以后的日子能跟他们一起学习，内心顿时产生一种莫名的兴奋与向往。当时的我天真地认为，也许读书会是一件快乐的事情。
在这块作为启蒙学科知识的人生摇篮里，我开始因自己的无知而惊叹世界的多彩多姿。后来我逐渐地喜欢上读书，也越来越热爱眼前的学校。
校园内建有一个精致型的喷水池。喷水池的边缘四周围有一圈的盆栽来点缀，缕缕幽香迎面扑来，令人心旷神怡。水池里的假山栩栩如生，千奇百怪的形状引人注目并经常使人浮想联翩。水中的鱼儿无拘无束地游来游去，神情很惬意自在。有一次借着作文课的课题“校园景物”，为了身临其境，我们大大方方地进入喷水池。迈着愉悦的脚步走在鹅卵石路上，欣喜地蹲在水池烦，但是漫天飞舞的竹叶对我来说却赏心悦目。竹林在微风轻抚下优雅地摇曳身姿，竹叶缓慢地盘旋飘落，踩着满地枯黄的叶子活蹦乱跳，簌簌脆响的感觉别是一番享受的滋味。遇上晴朗的天旁，一会又踮起脚尖伸长脖子，频繁地摇晃着小脑袋瓜。多亏如此近距离地观察，加深情感体会，更加激发了写作的冲动与热情，写起作文来从而得心应手。
在四年级时的我，十分期待着班级轮流的值周清洁。因为那样就有机会亲近学校的每一个不起眼的角落。自行车房旁边有一片小竹林，是我情有独钟的乐园。虽然竹叶凌乱繁多，打扫麻气，耀眼的光线如同利剑般透过竹林的缝隙利落地穿射而下，闪亮的光斑在身上调皮地跳动，仿佛阳光殷勤的舞蹈。
忘不了运动场上热血沸腾的呐喊声，回味脚踏实地在比赛时勇往直前的韧劲，还有渴望那雷鸣般掌声鼓舞人心的支持。是因为那块椭圆的六条跑道的场地，我感受到体育竞争的残酷激烈，更重要的是从中明白了比赛只不过是一个锻炼的过程。对输赢不该耿耿于怀，而要珍惜拼搏的斗志。毕竟磨炼坚强的意志，培养齐心协力的团队精神才是体育举办的真正宗旨。
每个班级都拥有一幅亮丽的风景画，那就是五彩缤纷的黑板报。我没有把它当成是光荣的任务来完成，而是兴致勃勃的看作与同学之间合作的一项趣味作品。我们会为了排版设计而琢磨好几天，也会苦恼材料的筛选而眼花缭乱，甚至意见不合而发生小吵大闹，有时专心投入到流连忘返而忘记回家的时间。当然，那时还是儿童的我们也会趁着空闲想方设法偷着乐。顽皮的我们到讲台前的黑板，在上面心血来潮地绘画或者龙飞凤舞地写字，煞有介事的模仿教学的情景。
当完成一期的黑板报，我们因小小的成就感而心满意足地击掌祝贺。
关于上课当中的很多细节，随着岁月无情的流逝，不知不觉中我都淡忘了。最清晰的记忆是高年级的那位小胡子班主任。他为人随和，平易近人，幽默诙谐。讲起课来形象生动，又善于旁征博引，使得课堂气氛活泼热烈。毕业时，老师们的表现如往常一样给我们讲授小学生涯中的最后一课。没有想象中伤感落泪的分别，只是平凡的照相留念，平凡的临别赠言，平凡的拥抱再见。即使没有举行隆重的毕业典礼，我们也是怀着一颗沉重不舍的心各奔东西。当时离开学校的我，并没有回头多望一眼。我想，离别莫回头，回头眼泪流。
在行动上没有过多矫情的表现，然而，内心似有千言万语却无法开口。因为一切的一切都永藏于心了，哪怕遗忘了，也改变不来它们曾几何时在生命旅程所留过深刻印痕的事实。是啊，忆海拾珍，平淡而可贵的怀念如同明亮的珍珠，终究会在人生里熠熠发光。
竞选大队委第一次在国旗下讲话，面对着全校师生的惊慌失措;老师选取自己的作文当作范文来评讲而骄傲;课间在走廊与同学谈天论地，将学习暂时抛到九霄云外;班级大扫除的热火朝天，争先恐后;美术课室外写生的新颖独特，趣味横生;校内活动的各色各样，师生同乐……
亲切可爱尊敬的母校，在我心目中，就好像是一个心灵的故乡。也许多年过后的不经意回望，会隐约有种温柔暖人的力量在召唤着我。不管何时回想起，她都会带给我无以言喻的或强烈或朦胧的精神眷念与幸福感。
母校作文 篇3
在母校度过了六年的时光，我们收获了知识，还收获了快乐、收获了友谊……
经常看到芒果树下嬉戏的同学，想到自己快毕业了，不由得回忆起六年来在学校里多彩的生活……
友谊、是我与同学之间不可缺少的一部分。一提起友谊，我便想起和我朝夕相处的同学。有一次，学校组织“班班有歌声”合唱比赛，老师要求全班同学都穿白运动鞋，这样显得整齐，更有精神。可合唱当天，我才发现穿错了鞋，怎么办，怎么办？我急得大颗大颗的汗珠从额头滚下，愣愣地站在那边不知如何是好。同桌知道后也替我着急，想着想着，突然他眼睛一亮：“对了，我家里好像还有一双白鞋，你跟我一起去拿吧！”我听了心一下子放松了许多，便跟着同桌一路飞奔，累得直喘气。终于到了，他一进房间就赶紧从柜子里翻出一双雪白的运动鞋，我接过鞋子马上把脚往鞋里塞，可鞋子太小，不管我再怎么使劲，怎么努力也穿不进去。心里急手脚也跟着慌，使劲拉鞋的手指都磨得火燎燎的痛，脚也酸得快麻了，我大颗大颗的汗水又一次滚下来了。他看见了急忙叫我坐下来，把脚上那双大两号的鞋脱下递给了我。我像抓到了救命稻草，匆匆忙忙地穿上鞋，感觉舒服多了，我刚回过神来，便看到他正吃力地拽着鞋子，脚使劲地往鞋里塞，通红的脸上露出极其吃力的表情，手指磨得火红火红的，好一阵子他总算是穿进去了。我刚想说些什么，却被他打断了：“赶紧回学校，快没时间了！”说完他就别扭地跑了出去……在我着急的时候，他和我一样急；在我困难的时候，他会不顾一切地帮助我；在我失望的时候，他也会热情地鼓励我。我多么想向他说谢谢，可惜至今都没说出口……
同学之间有友谊，和老师也有友谊。一年级教我的数学老师让我记忆深刻，他的教学方法让我很难忘，他在讲题时经常会出一点小差错，当我们发现后，就会积极地纠正他，与他争论时、探讨，跟老师相处就如跟朋友相处一样轻松。当时我以为老师是真糊涂，感觉很自信，就越来越喜欢数学了。后来才知道老师是故意出差错的，为的是让我们喜欢数学、和老师做朋友。这样的老师难道不可敬吗？在母校六年的学习生活中，数学竞赛时我失败过，现场作画时我成功过，与同学闹矛盾时我悲伤过，与老师交流时我欢笑过。不管如何，这些都会成为我珍贵的记忆，不断激励着我永远向前……
我即将离开母校，有太多的思念，太多的不舍，我真想大声地说：“我爱您，母亲校！”
母校作文 篇4
美丽的校园像一棵挺拔的大树，而我们就像是一只只小鸟，在里面共同学习，共同游戏。
时间飞快的流去，六年已经过去，我们即将毕业，离开这里。我从一个连ABCD都不懂的小屁孩，成长到了一个能用英文写文章的学生，从一个只会加减法的笨蛋，成长到了一个轻松列方程的学生，从一个连树都不敢爬的胆小鬼，成长到了一个无所畏惧的男子汉……这一切都应该感谢我的母校——市值五小，以及教过我的老师和朋友。
第一次进校园时，我感到格外陌生，但很快我就适应了这里的生活，我认识到了许多朋友，杨溢鸣、杜昊艺、刘航、阿陈、姚坤生……还记得我们有一次玩荡秋千，我坐了上去，他们一起推我，哇，真舒服呀！飞上天的感觉，风从我的耳边嗖嗖的略过，我感到格外轻松。荡起的是秋千，激荡的却是友情。
还有一次数学小测验，我没有好好复习，考试的时候，我的大脑一片空白，写的很差。第二天卷子发下来了，我只考了七十分。老师训了我一顿，我的心情很失落，那节课我什么也没听进去。
下课的时候，杨溢鸣过来对我说：“没事，一次小考而已，不必放在心上。”“是啊，我还考过比你更低的分呢。”陈继良也说。大家纷纷过来安慰我，，有朋友，真好。
母校孕育了我，在这里我获得了友情、快乐。现在我即将离它而去，但我的心永远在您这里——母校。