写母校的作文

2023-12-03 母校

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的写母校的作文6篇，希望能够帮助到大家。

写母校的作文篇1

　　感谢母校，让我认识这么多和我一起学习，玩耍的同学；感谢母校，让这么优秀的老师们教给我这么多知识和做人的道理；感谢母校，给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境；感谢母校，这六年来给我的关心的照顾。

　　一想起六年前爸爸妈妈送我进校门时，如今，我已经是一六年级的学生了，是再过几个月就要离开母校的学生了，现在感觉六年的时光过得是多么得快呀！一想到要离开母校，一闭上眼睛，眼前就浮现新学校的‘身影”，那是在20xx年，新的教学楼建起来了，操场变宽阔了，学校又增添了许多新的教室，让我们的学习环境变得更加优美了。

　　每到课间，操场就像菜市场，有的同学在玩耍，有的同学在跳绳，有的同学在跑步……我们的欢声笑语全在那里，我们的健康活动也全在那里，每年的运动会上，我就能听见同学们的呐喊声，能看见运动员们奋力拼搏的身影……

　　一走进教室，我就想到了我慈祥的老师们，一走进教室，我就能想起和我一起欢声笑语的同学们，一走进教室，我就想起我们的教室如今变得这么美丽，脸上不由自主地露出了一丝丝的笑容。

　　因为是母校给我提供了这么美的学习环境，是母校严谨的学纪，优良的学风和先进的学习理念，让我们自己克服困难，让我们学会独立，所以我们要为母校争光，让我们好好学习，长大做一个有出息的'人。让我们的母校自豪一下，让所有的人知道，我们

　　个小学时光是在这优美的学习环境里度过的。

　　我们的成绩都出自于关心我们的老师，愿你们身体健康，工作顺利！

写母校的作文篇2

　　操场的那排玉兰树，有一种情感深沉而热烈，把每一个回忆深深铸在心底；有一种情感真挚而炽热，仿佛甘醇的烈酒，来得热烈而令人回味无穷。这种情感，叫做依恋。

　　对母校的依恋，直到快毕业时才发觉。仿佛沿着一条花开的小径疾步往前走，到了尽头才发现，原本一直习以为常的景色，却无比美好。那些美丽旺盛的花儿，终究只能成为回忆。

　　要说母校留给我的，实在太多。后操场上，种着两排挺拔的'玉兰树。每到阳春三月，棕色的树干愈发挺拔，叶子绿得愈发亮眼。到花儿开时，浓郁的花香能把空气都浸透了。在阳光初醒的清晨，倚靠玉兰树干，嗅着满树花香，看着落在肩头的绿叶和穿过发梢的阳光，是一种多么美的享受。可能这样美的环境，是母校独有的吧！

　　班主任是同学们眼里的“大哥哥”。学校的女教师多，可我们的班主任却比她们教得都认真、细腻。自从他来到我们班后，我们的语文课堂就变得笑声连连、妙趣横生，师生关系也不再像猫和老鼠那样了。每天语文课前，我们都要上台讲讲新闻时事并试着发表评论。这样的教学方法使我们的课外知识增长了不少。数学老师则是严谨的，不过，她却像慈祥的母亲一样关爱着我们。英语老师是最辛苦的，她承担了整个年级的英语教学，每天奔东奔西，忙忙碌碌，始终没有落下一堂课，没有落下一个作业本，更没落下任何一个班。

　　我们五年级七班，是温馨的、快乐的。淡青色的墙，洁净的窗户，整齐的桌椅，闪闪发光的奖状，善意的微笑，亲切的绰号，无意的打闹……这一切都是那么熟悉，那么亲切。六年来，我们齐心协力，争下了无数荣誉。我们共同欢笑，共同成长。

　　阳光从窗边的玉兰树上泻下，斑斑驳驳，如梦如幻……

　　这些，难道都要离别吗？

　　感谢母校，带给我如许回忆，沉淀在灵魂深处，永恒不忘。

写母校的作文篇3

　　辽阳市第六中学小学部——我的母校。我还有几个月就要离开了我的母校了，它像我的父母一样培育了我六年的学习生涯，和我产生了很浓厚的感情，现在想到马上就要离开培育我多年的母校，不由心中有些恋恋不舍和苦涩的滋味。

　　我这个学院位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月与曙光小学合并建立9年一贯制的学院。

　　时光飞逝，我在我的母校小学部不知不觉过了六年的学习生涯，我也快要毕业了，在这六年的时光里，咱们有欢笑、痛苦、气愤，也有教师对咱们母爱般的关怀和爱护。

　　我的母校在我心里最雄伟壮观，虽然它有两幢高高耸立的教学大楼和宽广的操场，但是它为咱们奠定了人生第二阶梯的课堂。使我迈向人生成才的第一步。我的母校每一处都有花草树木，那鲜花到春天的时候，争相开放，分发出诱人的芳香。那一棵棵长满绿叶的大树为咱们遮光避凉。就像辛勤的园丁——教师——母亲——我爱你我的母校甚至到你的每一个角落。校园是知识的乐园，成长的空间。高大的教学大楼就像两艘扬帆起航的轮船，载着咱们畅游知识的海洋。

　　我还记得上一年级时，我想快快的长大，多学知识，长大为祖国贡献伟大的.力量。可现在长大了，却对母校、教师和同学有些留恋和难忘。我爱我的母校，由于在那儿我学到了知识、友谊、道德、团结、将来为祖国建设奠定了基础和希望。

　　我从一年到六年一共换了三名教师，从一年到三年教导我的教师的名字叫金明瑞，教师对我很好，记得上一年级的时候，我只考了70、80分，到了二年级的时候我就考了第一名，我知道那都是教师细心培养和耐心的教导，才使我的成绩更上一层楼。

　　从三年到四年教我的教师姓韩，对我也很好，对每个同学都很和蔼，使咱们感到很亲切。

　　从五年到现在都是那莹教师辛勤的教咱们，我听说那莹教师是学院里最有知识的教师，虽然那教师很严厉，但咱们心里都有数，都知道那教师是为咱们好，那莹教师经常为咱们哭泣，咱们看到了心里也不好受。

　　教师就像春风细雨一样，用她的点点滴滴滋润着咱们，让咱们茁壮成长，让咱们有着光辉的未来和伟大的理想！

　　我敬爱的母校——理想的殿堂！

写母校的作文篇4

　　有什么地方让我立足，去探索未知世界？有什么地方让我感受，去品读成长苦乐？有什么地方让我诉说，去倾吐我的心声？那就是我热爱、依恋的地方——南外。

　　第一次听到“南外”这个词的时候，我便有一种说不清的“相逢情便深，恨不相逢早”的感觉。

　　八年前，一个落叶纷飞的秋天，我踏入了南外科苑部的大门。

　　那一年的秋天是动人的，可我眼前的南外却比它更动人，阳光照耀着大地，像一层薄纱，把校园围了起来。深秋的天空里，团团白云像一卷卷羊毛，慢慢地飘浮着。阵阵秋风吹过校园，教学楼在秋阳中巍然屹立，显得十分气派。干净整洁的操场上飘满了落叶，像铺了一层地毯。同学们的在操场上玩耍，熙熙攘攘，传来阵阵欢笑。年幼的我找不到自己的班级，急得哭了出来，这时，一双大手拍了拍我的肩膀，“小同学，怎么了，别哭呀。”是一位高大和蔼的老师，看到他，我停止了哭泣。“不哭就是好孩子。”老师微笑着说。不一会，老师就带我找到了自己的班级，我认识了很多新朋友，我们在操场上跑呀，跳呀，忘记了时间，忘记了不快。

　　不知不觉中，冬天来了，在放假的那一天，我失落的看着陪伴我半年的南外。我爱南外，爱它的每一个角落。红领巾迎风飘扬，阳光照在少先队员的脸上。教室里老师那铿锵有力的话语，严而重行的教诲。同学们清脆的读书声掺杂着无色无味的空气，缓缓地的飞出窗外。飞向——在枝头欢唱的小鸟、在阳光映衬下显露出翡翠般质感的青草，飞向洁白的连半点瑕疵也不肯容纳的蒲公英。

　　噢，南外，我们只认识了几个月，但我觉得我们好像认识了经年。

　　那一年的冬天是严酷的，可我离开学校的事实却比它更严酷，用“隆冬到来时，百花即已绝”来形容我当时的心情不为过。我失落的呆在家里，数着上学的日子，只因见不到我亲爱的南外。

　　时间过得飞快，转眼间，我已离开了小学，来到了六年级和初中，我跨出了科苑的大门，告别了鲜艳的红领巾，迈进了高新的大门。

　　离开伴我五个春秋的小学的我有点失落，直到半年后的一个春天......

　　那一年的春天是优雅的，可我眼前南外高新却比它更优雅，暖风习习、花香缕缕，暖风佛面，轻轻地卷着南外高新的美丽，教室传来了琅琅的读书声。我真正的融入了南外高新，比起南外科苑部，高新部有一种说不出的美，那种优雅，那种恬静，使我陶醉。我真正的融入了南外高新，真正的融入了班集体。上课时，我和同学们一起喊“老师进村了！”下课后，我和同学们玩“抓人”。我们共同品尝在南外学习的苦与甜，共同成长，共同进步。

　　还记得阶梯教室的灭火器吗？我们承担责任；

　　还记得体育馆里的篮球赛吗？我们虽败犹荣；

　　还记得运动会上的跳大绳吗？我们努力拼搏；

　　还记得社会实践的成功墙吗？我们团结一致。

　　这些都是我与同学、与南外的美好回忆。我会将它珍藏在我的心底，直到永远......

　　转眼间，两年过去了，夏天又到了，被繁重的学业压得喘不过气来的我们，都欢呼起来，庆祝着“魔鬼”初三前的狂欢。

　　那一年的夏天是燥热的，可我们的心情却比它更燥热，在疯玩两天后，我开始想念起每日必见的同学，过了一周，我又开始想念那些天天被我们诅咒的老师，一个月后，我们甚至想念那没完没了的考试。但是，比起这些，我更想念南外，夏天的南外：夏天里的绿树变得枝繁叶茂；夏天里的花儿变得姹紫嫣红；夏天里的小草变得青翠欲滴；夏天里的`同学们变得活力无限，夏天的南外是那么的美好。平时期盼放假的我，这时期盼开学了。

　　开学那一天，我早已按耐不住想念南外的心情，早早的回到了学校，不料，好多同学都和我一样，也早早的回到了教室，回到了阔别已久的南外。

　　尽管有上课时没完没了的笔记，下课后没完没了的拖堂，回家后没完没了的作业。但我没还是深爱着南外，深爱着这片伴我学习伴我成长的土地。

　　驻足今天，回望匆匆八年，我感到对南外永远的感激，懵懂的我们曾经自以为是与任性不羁，是南外指引我们走上正确的道路，因为南外懂得我们正经历着这宝贵而一去不复返的青春。

　　我们就像是天空中的繁星，而南外就是我们背后那深邃的宇宙。包容万千，让我们更加闪耀。

　　南外是书，厚德是他的内涵。

　　南外是船，博学是他的风帆。

　　南外是诗，笃行是他的魂魄。

　　南外是火，求真是他的焰心。

　　南外是树，崇善是他的躯干。

　　南外是鹰，唯美是他的翅膀。

　　愿我永远是南外的莘莘学子，愿我母校南外永远美好！

写母校的作文篇5

　　一千个人的眼里就有一千个二中。

　　但是我相信，对于咱们每个二中人来说二中都是这样的一个地方，在母校求学三年了的点点滴滴有些已淡忘，而有些事有些人确实让我难以忘怀，在这里，除了只是咱们还可以收获很多很多，这些所有的收获伴咱们一生美好回忆。在二中咱们能够学到很多书本上根本学不到的东西，三年里母校给我的，思考自己的将来，把握自己的人生，陪伴我的一生。

　　想去来，现在我每天在忙碌于工作和生活，依旧觉得有些不真实。偶尔会怀念二中时简单而明确的生活，与现在不一样的忙碌可带来的却是无比的充实，在二中的出众三年。是我从一个无知的小孩长大的关键三年，这里环境诱人，是我这个无知的小孩学习的好地方，教师们的教导和鼓励确实让我在过去几年里受益匪浅让自己坚强。在二中三年那些经历告诉我，有些事，只要一个人用心去努力，就总会有实现的一天。

　　早晨，随着早读的铃声一响，咱们穿着整齐的校服，大声的读课文，读出了咱们的心中喜悦，和咱们心中的烦恼，咱们感受到读课文的乐趣。每天放学，咱们最喜爱的。那时就是我的天地，咱们便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打篮球，有的踢毽子。

　　咱们曾在这片操场上嬉戏、奔跑，如今这片草场上显得空荡荡的，教师们留恋咱们，学弟学妹们留恋咱们，但是咱们不得不离开。七月的风儿召唤咱们，初中的'大门为咱们敞开，教师们咱们要向你挥挥手说再见了，你为咱们操劳够多的了，教师们，您们回去休息吧！咱们不会忘了您，更不会辜负您对我的期望。

　　母校啊！我要向你说再见，我回来看你的，你给我的愉快我永远也不会忘记，再见，母校！

　　初中的生活虽然过去，在此，向咱们的教师致敬，祝福，追寻咱们曾在二中的那些光辉岁月吧母校啊！我要向你说再见，我回来看你的，你给我的愉快我永远也不会忘记，再见，母校。

写母校的作文篇6

　　母校，伴着我走过六年的春夏秋冬；母校，载着我驶向知识的海洋；母校，启迪我扬起远航的船帆；母校，为我把脚下的道路铺向未来！

　　六年前，我还是一个幼稚无知的孩童，依偎着爸爸妈妈，怀着对母校的憧憬，对老师的敬仰走进校园；六年中，在母校里教给了我文化知识，让我象一块海绵吮吸着知识的甘霖，给我以不断知识的滋润，品德的熏陶；你也教给了我做人的道理，让我学会什么是宽容，什么是忍让，什么是大度；六年了，母校给予我的`实在太多太多，恩情似海，我们怎能轻易忘怀？

　　怀念小学，怀念校友，怀念老师，怀念永久的回忆。母校的一草一木，是那样的熟悉；母校的一砖一瓦，是那样的亲切。虽然在不久的时间里，我将要与你依依不舍地告别，但我永远忘不了老师那谆谆教诲，忘不了老师那和蔼可亲的面容，忘不了老师呕心沥血的点点滴滴。多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。

　　岁月，流星般穿过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。别了，我爱的母校，我深爱着的母校！