篇一：再见了，母校[600字]
时间过得真快啊，又是一个学年即将结束了，可是这个学年可非同往常，因为我作为一个五年级的小学生，随着学期的结束，也就意味着我马上将与这个和我一起渡过五个春秋的母校道别了。
的确，五年来这个班级留给我的回忆太多了。今天，当我看见班级的墙壁上贴着的一张张奖状时，我就会为我们班级取得的荣誉而自豪，特别是其中有一张奖状是来自不易的，那就是——“队列展示比赛一等奖”，因为这是由我们全班同学团结不懈的努力而得来的，我们都是非常地珍惜它。记得那是五年级刚开学时的一次全校队列展示比赛，为了迎接这次比赛，为了能赛出好成绩，每一节体育课、每一个中午休息时间、甚至下午放学后，我们都一遍一遍、认真刻苦地练习，尽管那时九月份的天气还十分的炎热，个个都练得汗流浃背，但是为了班级的集体荣誉，每一个同学都不叫苦、不喊累、不偷懒，连平时调皮捣蛋的个别同学这次也非常努力地做好每一个动作。我作为一个排头，更是感觉责任重大，我要把每一个动作、每一个队形的变化都必须牢牢地记住，因为我知道一旦我做错了，后面的同学都将做错，为此我更努力地练习，除了在学校练，我回家对着镜子再练几遍，而且还时常提醒自己在比赛时千万不能紧张，要有自信。最后我们全班同学的努力终于换来了一等奖的好成绩。
再过一个多月，我们将要真的离开这里了，每逢此时，我的心里就会感到既高兴又依依不舍。高兴的是，因为我长大了，即将进入崭新的中学阶段的学习;依依不舍的当然是这所学习、生活了五年的母校，这里有我朝夕相处的同学、可敬可爱的老师以及让我难忘的美好回忆。我一定会回来看您的——我的母校。
篇二：再见了，母校[600字]
再见了，母校，我深深爱着的母校。
我站在平坦的操场上，看着小花坛前的雕像高高地屹立着，两边的松树仿佛一个个勇猛的战士，守卫着美丽的校园。我心里有种说不出的感动!五年的小学生活已接近尾声了，望着母校的一草一木，千思万绪不禁涌上心头：我们即将离开这里，升入中学。我们常常汇聚在教室里读书，那里弥漫着我们每个同学的气息，进去看看吧!教室里，黑板报上那一张张大家精心制作。美化的资料格外显眼。左边是几张金闪闪的奖状，我一眼看见了我的那张，那时我精心制作的“爱心飞船”仿佛降落在了我心灵的机场……
在去年科技节中的“巧手迎世博”创新大赛上，我突发奇想，想到了做一个世博交通工具，并给它起名为“爱心飞船”。光想没有用，还得做。我用喜糖盒子做了车身，用三节一样的废电池做了车轮，表示“陆”;用纸折成船，把车轮和车身分别放在上。下面，表示“海”;用毛毽掉下来的羽毛插在车身两边，表示“空”。我希望用它独特的造型和它先进的内部技术，是更多的来上海看世博会的人享受到不怕交通堵塞的优质服务。
那天，严老师报三等奖，报到我时，我笑了……
一阵温暖的风徐徐吹来，我回到了现实，但这段美好的回忆就如刚发生过一般在我脑海中挥之不去。
母校，是您培育了我，是您教育了我，是您哺育了我。等我长大后，我一定会回来看您的，就如南飞的燕子终将回来一样。母校，我即将离你而去，但我永远不会忘记您——我知识的启蒙者。
再见了，母校，我深深爱着的母校!
篇三：再见了，母校[600字]
燕儿匆匆，人也匆匆。蓦然回首，五年的时光已流走，有“笑”有“泪”，有“花”有“实”……站在校门前，我似乎又尝到了和小伙伴们手拉着手欢呼的跑入学校的情景。啊!没变，没变，母校仍是那么的美丽……
走入学校的花园，一股芳香扑鼻而来，鱼儿自由自在地在池塘里玩耍嬉戏……老槐树、老榆树、松柏、海棠依旧盛开，紧紧护卫着操场。望着操场，我仿佛看到同学们一起玩耍的日子想到与同窗好友一起读书的日子……
听着朗朗的读书声，我来到了教学楼，来到了以前学习过的教室。我驻足在教室里，看着一张张金灿灿的奖状;看着整整齐齐的桌椅;看着讲台，五年的喜怒哀乐，想潺潺的潮水缓缓流来，我留下了泪。我仿佛看到了与伙伴们一起学习的样子，仿佛看到了一起努力的样子。看着这些，我不由得想起，当年，集体的荣誉，我们也曾努力过……
四年级那年，我们班的足球队好不容易到了决赛。我们全班为五位足球运动员加油，老师也在一旁助威。每当敌队要进球时，我们都为上场的几位同学捏了把冷汗，我们便更努力的喊起“加油!”来，恨不得跑上前去踢一脚。终于，我们胜利了。虽然我们的嗓子都喊哑了，但是心里却美滋滋的。望着那奖状，我们不由的兴奋起来……
啊!母校，是您使我成长。当我跨进小学校门时，我只是一个幼稚的小孩，而今离开学校时，已是一个朝气蓬勃的少年。是老师教会了我们知识，是我们从无知，走向知识的海洋。记得有一位名人说过：“十年树木，百年树人。”我要感谢老师，是老师把我们领上了读书之道。
我缓缓回首，泪已经在眼里打转。啊!母校，我即将步入中学，让我再看看您，我的母校……
篇四：再见了，母校[600字]
一转眼五年的校园生活即将过去。还有十几天就要离开母校了，自然有些恋恋不舍。特别是认识了陶晓阳这个好朋友。
记得有一次，我由于英语还没订正完，被英语老师留了下来，由于有几道题不会做，陶晓阳陪我留下来教我。
因为我的一英语作业本找不到了，老师让我把陶晓阳的题目抄在我的一本本子上，在家里做我都要做了一个小时呢!在这儿还要抄题目，不知道还要多久才能做完……
已经要四点了，我才抄了一半，这是，陶晓阳说：“别灰心，我会帮你的!”我无奈的说：“你能怎么帮我?”只见陶晓阳小声喊，加油!加油!说：“你再不做好我可要走了，到时候你就没本子抄了!”“可老师不会让你走的呀!”我说。“快写了!”他无奈的说：“我还要做作业呢!”
快要四点半了，我始终还没抄完，这时，老师走了进来，说：“已经四点半了，老师们都该下班了，今天没有关于0号本的作业，就让他把你的作业本拿回家去抄吧!”
我回到家，把题目抄在了本子上，做完了。
第二天，我来到学校，正想把本子还给陶晓阳，可突然发现本子忘在家里了。英语课上，老师让我们在0号本上抄题目，陶晓阳来问我要本子，知道我没带后，一脸愤怒地回座位了，拿出课堂练习本，抄了下来。
下课了，我走到陶晓阳座位边向他道歉，本以为他会很生气，可没想到他居然说：“没关系，你明天再带来也可以呀，刚才我是在耍你呢!”
第三天，我一早就把本子还给了陶晓阳，他一拿过本子就立刻抄了起来，抄了好久才抄完。
再见了，母校;再见了，个位老师们;再见了，各位与我“并肩作战的战友们”!
篇五：再见了，母校[600字]
漆黑的大门，缀上锈色的斑纹，给人感觉古老而有神秘。我望着这一切，有种想哭的冲动，快要离开母校了。回想起每天早上和值勤老师亲切地用“morning，teacher!”打招呼;回想起每进校门都眯起眼看大屏幕上的“hot news”;回想起那每天早晨都会用英文“morning”问好的值勤生。啊，母校，我怎能忘记您!
走进大门，经过漂亮的雕塑，走入大楼，踏过十四级台阶，我去到了教室——学习生活了五年的“六班”。
宽大的讲台，光滑的黑板，整齐的桌椅……还有书香阁，卫生角，荣誉墙……这一切的一切都要不属于我们了吗?抚摸着课桌，看着五年来留下的记号：擦不掉的水笔印，裂开的桌边，凹凸不平的桌面……五年的喜怒哀乐，像蝴蝶扇动着翅膀，在脑海里翩翩起舞。
坐在快要不是自己的位置，看着光滑的黑板，不禁想起了一次游戏，一次快乐的游戏。记得三年级时的一次作文课，老师在黑板上画了一张脸，但是没有鼻子，这就是玩“画鼻子”游戏。当时我蒙着眼睛，拿着粉笔，被转了几圈后向前摸去，觉得不对又向左移了移，同学们大喊“右!右!”，我真就往右移一画，听到了一阵哄笑。我摘下眼罩一看，原来我竟把鼻子画在了下巴上。我对着同学们害羞地吐了吐舌头。
我退出了大楼，走在去大门的路上，看着教学楼那高贵的紫色，心中似乎有千万种想法。
母校，我爱的母校!我迈进校门时是一个天真无知的孩童，当我将要迈出校门向您告别时，已是一个朝气蓬勃的少年了!五年的生活让我感到了甜蜜。
啊!母校，我将要离开，我爱您的慈祥，我爱您的可爱，我爱您那神秘的紫色气息!再见了，母校!
篇六：再见了，母校[600字]
我看着将要离开的校园，我的心久久不能平静。
抬头看着校门，那黑色蝴蝶状得大门，让我回想起五年前第一次走进校园开始我小学生涯的情形。回想起每天放学，大门前中有许多家长焦急地等待着孩子，而我们则整齐地排队放学，和老师告别后三五成群地回家。每一天都是如此，欢乐而有秩序。
走进校园，学校中的一草一木都似曾相识。那片树荫中，我曾在那和朋友说悄悄话;那棵白玉兰树下，我们曾兴高采烈地拣花瓣……
最令我难忘的是那操场。午休后，我和小伙伴们再那广阔的操场上玩抓人游戏。我们在操场上叫着、笑着，到处都能看见我们活泼的身影。体育课上，我们在操场上跑步、跳绳。操场默默地记录下我们的努力和挥洒的汗水。运动会时，我们参加拔河比赛，一齐用力，虽然输了但我明白了团结的力量和集体的概念。每年的外语节是我们最大的节日，我们四个校区的同学一齐坐在操场上，看着精彩的节目，我们是快乐的大家庭。在我们“班班有歌声活动中”宋老师带着我们在操场上唱出了最动听的歌。每天清晨在操场上，伴着国歌，我们骄傲又自豪地举手敬礼目送着五星红旗缓缓升起。
走进教学大楼，上课铃声像阵阵春风震荡心扉，唤醒梦想，带着我们奔向希望。老师在讲台前，那认真的教导使我难忘。殷殷嘱托、淳淳教诲正是我们前行的灯火，任岁月流淌，时光流逝也抹不去那光泽。
五年的时间一眨眼就过去了，我将离开校园，心中充满了不舍。再见了，母校!母校你是我心中永远的风景，记录着我们的烦恼和欢喜，记录着我们成长的点点滴滴。感谢你母校，带给了我美好的小学生涯和回忆，给了我能展翅高飞的能力。
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