【篇一：感恩母校】
母校的生活绚丽多彩，她像雨后的天空，充满七色彩虹。那里有老师的热情关怀;那里有无忧无虑的生活;那里有同学温馨的友爱;那里充满了成长的喜悦;那里有许多感恩往事。母校是我们生活的乐园，成长的摇篮。
当我第一次走入校门是老师用温暖的手将我牵入宽敞的教室。我从一个不懂事的娃娃成长为一名三年级的小学生。课堂上，老师总是启发鼓励我们积极发言，遇到难题老师总是不厌其烦的启发开导我们，她用期待的眼光看着我们，鼓励我们认真思考。当我回答好问题时，老师赞扬我答得对，答得好叫全班同学为我鼓掌，我心里乐滋滋的。在老师的关心教育写我的成绩不断提高，我从内心感激老师，我想对老师说：“老师您辛苦了，我永远不会忘记您!”
有一次，我的数学作业错了几道题，梅老师来到我桌前严肃而温和的对我说：“这几题怎么做错了?”我看到老师那带着责备的目光不敢抬头，这时老师用手抚摸着我的头，用和蔼的语气看着我说：“以后要认真写作业，不能粗心大意呀!”从那以后我每次写完作业总是认真检查一遍。
早晨，当我走进校园的时候看到我们的数学老师已经坐在在办公桌前备课批改作业了，由于老师教法得当，因材施教我们数学成绩提高很快。我很自豪有这样的好老师。
我在母校已经读书三年了，老师们的音容笑貌，学校里的一草一木，我都记忆犹新，老师们的每个关怀都令我终生难忘。我感谢老师们的辛勤培育，感谢母校给我带来的无限快乐。我忘不了您——我的母校!
【篇二：感恩母校】
岁月如同飞一样流逝，日月如梭。转眼间，小学六年级的生活就要结束了。母校就像一个摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康，快乐地成长。母校就像一个温暖的港湾，把我们从无知的码头驶向知识渊博的海洋。啊，母校!我对您的留恋是多么的深，我留恋同学们的追逐打闹;留恋老师的谆谆教导;留恋那冉冉上升的红旗;留恋那操场上留下过我们的欢声笑语;留恋我们在课堂上吸取知识的情景……在这幸福而快乐的六年时光里，老师们教会了我做人;教会了我知识;还教会了我学会包容。老师，您们就像一名园丁，细心地照料我这些含苞待放的花朵，使我长出亭亭玉立的花苞。您们就像是一只粉笔，用尽自己毕生的心血来倾注我的心灵。
啊，母校!是你哺育了我们长大成人，是您见证了我们从只会咿咿呀呀的小孩变成了会写作文的小学生!啊，母校里的一草一木，一砖一瓦，都能勾起我们对往事的回忆，那滑梯场上有我们朝气蓬勃的身影;那操场上可留下我们歪歪扭扭的脚印;那教室里可有我们专心致志地听课的背影。这一切都是那么的美好!母校，当我成功的时候，您似乎在表扬我;当我失败的时候，您又似乎在鼓励我前进!
啊，母校!我们就要挣脱了您的怀抱，去寻觅另一个新的天地。可一想到我就要和我朝夕相处的同学分开，我的心却很难过。不过，天下没有不散的宴席，我相信，我们以后一定会再次重逢的!
啊，母校!您可知道我对您的感情是如此的深厚，望着校园里的花草树木;望着高大的教学楼;望着那宽敞明亮的教室;望着排列整齐的桌椅;望着我们曾用过笔划过的痕迹，我的心是如此的不舍。
啊，母校!再见了!
【篇三：感恩母校作文】
时光似水，匆匆流逝。六年过去了，对于母校的回忆，有太多太多的美好。不久，我们就要离开这个哺育了我们六年的摇篮。
在这六年了，帮助过我的人很多，而我第一个，要感谢的人便是您——朱老师。说到您，往事就像一场温暖美丽的电影，一幕一幕浮现出来。一次数学考试，因为题目太难，大家都考得不是很好，而我只考了个悲惨的79分——这是让我无法接受的现实。您叫我去办公室，我想您一定会大声责骂我，可您没有。您语重心长地说：“这次考得不好没关系，你要从这次考试中走出来，反思自己考得不好的原因，无论如何，你记住‘不忧未来，不愁过去，做好当下，便是明天。’只要你努力过，考多少分都没关系，因为你尽力了。”那时，我听得似懂非懂，暗自庆幸您没骂我。而现在，我明白了您的一片苦心，谢谢您，谢谢您的谆谆教导。
真正的好友，是你在遇到困难时，帮助你的人。记得二年级时，一次美术课上，老师要我们带画纸，而我却忘带了。你见我没带画纸，便说：“没事，我带的纸大，我俩一人一半。”说完，你便拿起尺将纸小心翼翼地撕开来，一张四开纸刹那间成了两张八开纸，你一张，我一张，我们笑呵呵的，天真烂漫，友谊纯净得像一杯水，澄澈无染。虽然我们现在不在同一个班了，但是，我要谢谢你——小思，我们永远是一辈子的好同学。
感谢老师、同学，感谢所有帮助过我的人，感谢母校。人生就是一张单程机票，所以我们要努力地向前走，走得无怨无悔，就像老师说的“不忧未来，不愁过去，做好当下，便是明天。”做好每件事，让我的小学生活不留遗憾。现在，我们要努力学习，以优异的成绩报答、感谢母校。
【篇四：感恩母校】
岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去，望着窗外的小树，看着它慢慢长大;望着小道的车辆，望着它极速的离开;望着天上的小鸟，看着它，听着它的歌声一天比一天悦耳。动听;望着敬爱的老师，看着她一天比一天劳累;望着敬爱的母校，看着她照顾我们，我们也随着时光，重幼稚的小孩长大成聪明懂事的小学生。
走进校园，往日并不惹人眼的小东西，突然间显得格外惹人喜爱，因为我就要踏如初中，还有那短短的一个月里，我能干的，就是去校园的每一个角落，留下我的脚印;留下我的思念;留下我美好的回忆。往日跟我闹矛盾的同学，我都会尽量跟他讲和，因为我就要离开这个美丽的校园了，我怕在也见不到我心爱的同学们了;往日并不听话的我，我都尽量做到最好，不给老师留下坏影响。
有一次，轮到我们组扫地了，同学们都快手快脚地那里扫扫，这里扫扫，时间一分一秒的过去了，可是扫完之后己是6点了，老师说过：“扫完地后，卡可以回家了。”我走出门外，吸了一口新鲜空气，感觉整个人都轻松了，我走到老师办公室，还有人在里面，灯火透亮，我偷偷的从窗外看进去，看见老师在里面工作，时不时扰扰脑袋，时不时放松放松，哎!老师可真用心工作啊!一连几天晚上都在办公室工作，有一次我看见她的眼显出了黑眼圈，可是他还是坚持给我们上课!
老师是学校的心脏，如果没有老师，学生就会失去知识，就像小鸟失去了翅膀一样。
我们曾在母校理学习做人。增长知识。锻炼身体……母校的一草一木，一沙一石都能勾起我们对母校的深深回忆。
母校我感谢你，你是我的再生父母。
【篇五：感恩母校】
时光逃去如飞，六年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校!”
母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。
在这六年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕……母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得……亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀!
亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗?十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀!
亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为三晋名校，噢，不，您要走出山西，走向中国!
再见了，我亲爱的母校!
【篇六：感恩母校】
岁月如同奔流的河水，带着悲欢离合一去不回，来不及道别，只剩下离别时夹杂着遗憾的泪水落到地上“粉身碎骨”，让我们珍惜这仅剩的一个月吧。
说到这里，我不禁想起了母校的足球场。
母校的足球场上有着我们踢球时的汗水，有着输球后的泪水，还有我们歪歪扭扭的脚印。我曾在这片足球场上快乐的欢笑，挥洒汗水;也曾在这里悲伤哭泣，抒发着输球后内心的不甘。这片绿荫场默默地看着我走过六年的风风雨雨，静静的为我们付出。谢谢你，足球场。
在母校教学楼的东边是我们的音乐教室。
音乐教室里时不时传出的歌声是母校最美丽的风景线，这歌声声声悦耳，听了以后令人浮想联翩、心情愉快。
母线的教师是我们最常去的地方。
那里灯光明亮、桌椅整齐、一尘不染。我们在那里学习，在那里说笑，在那里成长。教室里的每一个地方都充满阳光，每个地方都有我们的脚印，每个地方都有我们的欢笑……
还记得有一次，我们举行足球比赛，我们在足球场上飞奔，断球、传球、接球、过人、射门——球进了!母校，是您让我踏上了绿茵场，是您给了我这次展示自己能力的机会……
六年前是您敞开胸怀，热情的拥抱我，欢迎我的到来;六年后我们却要分离。我是应该悲伤还是应该快乐?我的心情不知用什么词来形容，但是有一句话却涵盖了我内线的所有感情，那就是“谢谢您，母校!”
【篇七：感恩母校】
母校是我们成长的摇篮，老师是辛勤的园丁，我们像花朵一般，在这里健康成长。然而，岁月像小河的流水，带着欢快的笑声匆匆流去。转眼见，我们已是六年级的小学生了，这也就意味着我们即将与母校告别。在告别母校之际，我要向您表达我最诚挚的谢意。
我感谢老师教我们知识。回想六年前，刚踏入校门的我们还是什么都不懂的小孩，而他们从这里开始。拼音、生字、作文、单词、奥数……六年中各门老师不辞辛苦教会我们许许多多的知识。记得有一次上午，最后一节课是数学，我们的童老师为了让我们学会用多种方法解题。老师毫不厌倦的一边又一遍地讲解《举一反三》，知道我们听懂为止，而这时却早已放学。就这样，六年中老师们不辞辛苦，终于将我们从一个贪玩的小孩子变成了有“学问”的小学生。
我要感谢老师教我们做人。在这六年中，老师谆谆教诲，使我们明白：对待长辈时，有令即行，有禁即止;见到老师要问好;同学之间友爱互助……还记得有一次，我与同学打架，事后，老师把我们叫到办公室，教导我们友爱互助。老是像蜡烛，无私奉献，教会了我们怎样做人。
我还要感谢母校给予了我们一个好的学习环境。明亮而宽阔的教室，整齐的桌椅，我们在这里学习了知识;宽阔的操场，长长的跑道，我们在这里锻炼了身体，健康地成长。
光阴似箭，日月如梭，不知不觉已经六年了，在告别母校之前，我想说一句：“感谢您，母校，感谢您，老师!”
【篇八：感恩母校】
清晨，伴随着习习凉爽的秋风，迎着赤红的朝阳，来到了我的母校，松山一小。
校门口的左侧，是一个黑白相间的小屋，右侧，则是一面光滑的大理石壁，在它上面横书这四个金黄闪烁的大字——松山一小，在朝阳温柔的抚摸下，熠熠生辉。
跨进校园，正对面就是我们的教学楼，一共有四层，最顶端像一个分开的拱形，中间镶嵌着松山一小的校徽，校徽的样子如同一只大船带着一只小船前进。
教学楼前，有几个美丽的花坛，里面种着各种各样的花，每到花开的季节，繁花似锦，姹紫嫣红，竞相怒放，引得蜂飞蝶舞，满园芬芳。美人蕉亭亭玉立，好似娇羞的少女，串红个个举起燃烧的火把，形成一片舞动的火焰，花间花下，不时有同学在嬉戏玩耍，说笑声浸满花香，飘满校园。两侧的花坛里，各有一尊洁白的塑像，分别刻着“学子捧书”“师生共读”象征着老师当红烛点燃智慧火，化甘露浇开桃李花。
教学楼东侧是广阔的操场，那是给学生活动和做操的地方，四周绿柳成荫，柳树高大粗壮。每到大课间，活动课，这里都会聚满了人，有的在丢沙包;有的在跳皮筋;有的在互相追逐;在谈天论地，每当集合号想起，学生们都会迅速的站好队，开始做操或是跳集体舞。
操场正前方是主席台，四周有各式各样的花坛，里面种着各种各样的花，每到星期一，这里都会有一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
这就是美丽的松山一小，这就是我的母校!
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