在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的怀念母校作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
怀念母校作文1
“四天之后就是教师节了，到时候你可别忘了来啊！”“哎呀，知道了知道了，还有四天呢，你可真是一点都没变，急性子。”“还说我呢？你自己难道不着急吗？”
挂下小学同学打来的电话，我笑了——怎么能不着急呢？早在十天前，我的心就已经迫不及待地期盼日历上9月10日的出现。
还有四天，几个月未谋面的老师和曾经的同学，就要欢聚一堂；还有四天，久违了的小学的校园，陌生和熟悉的面孔，即将再次相遇！如今步入了初中，校园又宽敞又美丽，老师又优秀又和蔼，同学又聪明又活泼。可是，我又怎能忘记我的小学——中关村三小？你毕竟是我的母校！你记录了我从幼稚变成熟，从无知到智慧的过程；你见证了我从任性变懂事，从浮躁到踏实的历史。你是岁月的留声机，从我天真的笑语，到朗朗的书声，你缺一不漏地录制下来；你是时光的摄像机，从我有趣的游戏，到奔跑的足迹，你一分不差地记录下来。六年来，日历一页页地翻过，往事一幕幕地回首。你是我的另一个母亲，我住宿六年，与你在一起的时间比父母多很多。俗话说“金窝银窝，不如自己的狗窝”。你是把我养大的另一个家，就算你再小再破败，儿女又岂会嫌弃，自己这温馨的“狗窝”？
当时光飞逝，六年转瞬即逝，你张开双臂，满怀信任和期待，又无不留恋和不舍地亲手送走你的儿女时，我所能看到的，只剩那冰冷的黑色大门。
而现在，我踏入了中学温馨的大门，花草树木迎接我们的到来，500米的田径场、足球场和篮球场满足了我们运动的欲望，但是，我的脑海中始终浮现着小学那200米的小操场，还有那操场上曾经留下足印的我们嬉戏的场景。
母校，再过四天，我和同学们就要一同回来，相约在您的门前。请敞开大门吧，让我们看一眼那熟悉的校园！
怀念母校作文2
思念是一份牵挂，思念是一份不能忘怀的铭记，思念更是一份回荡脑海的深情。此时此刻，对我来说，最思念的就是我的校园，我的老师和同学们。
我的班主任老师——王老师已经陪伴我从一年级走到了三年级。
记得在一次上课的时候，有一个数学的知识点我怎么也没听明白，课堂练习的题也做错了。下课后，王老师把我叫到她身边，我以为她会因为我做错题批评我，可是，王老师并没有批评我，反而很耐心地把我不会的知识点给我讲解了一遍，又给我讲解了做错的练习题。当我终于弄明白这个知识点的时候，我看到王老师会心地笑了，我也跟着笑了。也许在同学们的眼里，王老师是一个很严厉的老师，但是，在我的心中，她是一个特别温暖，特别温柔的好老师。
我可爱的同学们对我来说，就像我的兄弟姐妹，我们一起学习，一起玩耍，在三年的时光里，我和前后座的几个同学关系都很亲密，其中关系最好的，是我最好的朋友，辰辰同学。
在学校里，每次下课后的室外活动时间，我和我的好朋友辰辰最喜欢的游戏就是捉迷藏，不知道为什么，每一次我都是负责躲的，不过好在我躲的位置都非常好，辰辰总是找不到我，因为我躲在操场边的一棵大树后面，辰辰每次都觉得我是躲在人群里。休息过后，辰辰问我：“你躲在哪里呀？我怎么总是找不到你呢？”我回答：“我就躲在人群里呀！你难道没看见我吗？”嘿嘿，说完我调皮地眨了眨眼睛。哈哈哈，我们俩都笑起来。
校园里的时光是快乐的，也是短暂的，转眼间，放寒假了。在这个漫长的假期里，我经常坐在窗边，望着学校的方向，一件件校园里的趣事浮现在脑海中。
真想念我的校园呀！
怀念母校作文3
光阴如滔滔黄河水，一去不复返，转眼之间，我已经在小学待了8年了。在这段日子里，我从一个无知的幼童变成了一个懂事的高年级学生，许多美好的回忆将永远保存在我的记忆的宝箱里。在这些回忆里，和老师同学在一起的时光总是美好的。在这段日子里总是哭过，笑过，悲伤过，快乐过，烦闷过，忧郁过这8年的点点滴滴，是学校见证并陪我走过的。而今。我慢马上就要离开这所陪伴我们多少年风风雨雨的母校了，让我们在此高呼一声；母校，谢谢您！
展望昨天，在母校的点点滴滴仍历历在目，母校你还记得吗？校园里有我们飞奔的身影；母校你还记得吗？校园里曾有我们如花般灿烂的笑容；母校你还记的吗？校园曾有我们银铃般的欢笑声；母校你还记得吗？我们曾取优异成绩而笑过，我们曾看到受伤小动物无助的样子而哭过，我们曾欢度六一儿童节而快乐过，我们也曾受到批评而悲伤过这些美好的回忆，母校你还记得吗？
可是，‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，'分别的时刻就要到了。这段时间，大家似乎都意识到——时间不多了，我们就要离开了。于是，班级里掀起了写同学录的热潮，同学都拿出一本精美的同学录，纷纷留下美好的回忆。上课时，同学们难免也会真情流露。当读到正符合同学们心意的片段时，有些同学忍不住落下了热泪。是呀！要走了，谁能割舍这一份份真切的友谊。真切的师生情呢？
百川到东海，何时复西归？时间过得真快，转眼之间，我们都要升初中了。朋友们，老师们，同学们虽然我们要分开了。但是，请不要太悲伤，让我们把这一份份美好的回忆珍藏起来，等到以后，我们一定会再相见的，我一定再回来看母校的。老师，保重！同学保重！母校保重！！
怀念母校作文4
生活中总有许多的恋恋不舍，总有许多值得我们怀念的人和事，而至今仍令我念念不忘的是我的母校——柏苑小学。
柏苑小学虽然面积不大，地方较小，但并不影响同学们在校园里学习、努力为柏小争光的热情。学校的老师大都被评为“优秀教师”，身为柏小人的我，也感到很自豪。
在柏小生活的六年里，是柏小孕育了我；是老师教给我人生的道理，赋予我知识；是我人生中的一盏明灯，指引我前进的`道路，使我全身充满动力，全身心地努力学习！我就像柏小的一棵幼苗，老师不断灌溉，使我从幼苗长成了一棵健壮的小树。在柏小生活、学习，就应该以柏小为荣，因为你已经是柏小的一分子，应该为柏小争取荣誉，不做损害柏小形象的事。
我怀念母校的一棵棵大树，怀念母校的升旗台，以及我曾经在升旗台下成为一名光荣的少先队员，有着蓬勃的朝气，戴上红领巾，因为它是一件光荣而令人感到幸福的事啊！怀念母校的舞台，有多少人在舞台上展示自己的风采啊！怀念母校的跑道，我曾经穿着柏小的校服在跑道上飞快地奔跑着；我更怀念母校的篮球场，有多少柏小球员在球场上为柏小争得荣誉，是他们辛辛苦苦用汗水换来的成绩，而这些成绩是多么令人骄傲；他们付出了多少心血，所有成绩都是来之不易的，我为自己是柏小人而感到骄傲。
虽然现在我不是柏小人了，但或许是因为曾经拥有，所以在我心里留下了深深的烙印，至今也无法忘怀。
怀念母校作文5
蜷伏在车里，看着窗外的雨。雨使我的视线模糊了，流动的水晶使我全然不知外面的状况!“倾盆大雨，瓢泼大雨”与它相比真是太微不足道了!我已经不能用语言形容它的气势了。这是一种宣泄，无法遏制的情感。无数个“悲喜交加”酝酿，汇集而成的它，终于迸发出来了!正如我心头的那种留恋情感!
爸妈很兴奋，很激动。爸爸打开了车里的收音机，听起了歌曲。忽然那种熟悉的声音使我心动了。我终于明白了这天气和音乐不是一种巧合，而是一种特殊的安排，让我的情感顺着大雨的无限磅礴而抒发出来——是在母校河南省实验学校郑东小学食堂吃中午饭前后常常放的那首歌!
这首歌悠扬，婉转，使我的心平静。曾经小时候的我，认真的品味过它，也曾忽视过它!
曾经我不顾一切的走到班级队伍的前面，在空旷的地方，张开双臂转着圈。那个时候，是一种欣赏!我自认为陶醉中!我幼稚!
但是，依然爱着过去!我至今都喜欢《泰坦尼克号的那种风情》。我是一个充满浪漫主义色彩的理想者!我更喜欢“孤独”与安静。那种风情是我所希望拥有的——悠扬而舒缓，非有非无的音乐，吹动头发丝的微风，足够宽敞的事业和辽阔的土地!
曾经当我的心还没有被噪音，尾气，考试所玷污是，我抓住了那首歌给我最美好的怀恋。现在我又因为它而回忆起快乐时光!
小学时，我总是饿得前心贴后背，到了餐厅就只顾得吃饭，斗嘴，当这首歌响起时也没有太在意!我吃饭很慢，常常看到餐厅空着的样子，仅剩下我和我的好朋友时，心安静下来，突然觉得好像有点不对劲，空旷起来，没有找到原因!现在明白了是那首歌停了下来!想了很多，觉得很无聊和尴尬!因为那时，实在是太幼稚了，有点可笑，但又觉得无比宝贵!因为它可以让我成为浪漫主义理想者!这是我积攒了一年的怀恋，眷恋，我在暴发，借雨抒情!——怀念母校，怀念小学生活!
怀念母校作文6
不知不觉，我离开母校已经快两年了，离开母校后的我性格大变，学习成绩也大大提升，尽管如此，我依然怀念母校。
母校没带给我自信。我回忆起从前在母校的日子，那时候，学习成绩好的同学跟现在一样多，但是捣蛋的、不学习的也有不少。也许我前世是一个小混混，我跟母校里的混混们走得特别近，无恶不作。可是，我很快又不敢再胡混，因为母亲就在咱们教室旁的另一个教室里当班主任，我就是丢光自己的脸，给我豹子胆我也不敢丢母亲的一张脸呀！于是，我很少出教室们玩，多半在课间休息时捧着厚厚的书，刚开始只是装作看书的模样，后来就变成了一个小书虫，不跟同学们说话交往，说话声音变得很小，上课不敢回答问题，自信心渐渐消失了。
呵呵，我在母校除了没有自信外，没有优点了吗？不，我不仅有优点还有种种技能。
我曾多次当着全校的面领取美术奖项，不是一等就是二等，我还拿过吹小号的奖项。好汉不提当年勇，但我得由衷地感谢当年对我苦心栽培和给我一个个展现自我的机会的美术老师和音乐老师。另外，我现在的好性格也是老师们对我苦口婆心地教育才有的。
呜呼！我的母校经历百年的洗礼光芒四射，尽管我只是毕业到一间口碑普通的中学，但我遇到了一群优秀的教师和同学，加上我的不懈努力，我有所小小的成就，亦无愧于母校。我依然怀念母校，我一定要继续努力，考上优质的高中，回报母校和初中！
怀念母校作文7
当你失去的时候，才知道它是多么珍贵！上小学时，我并不理解这句话的含义，而如今我却深深的体会到了。虽然母校和现在的学校近在咫尺，但是中间好像有一条无边无际的银河，永远也跨不过去……
往事如烟，可记忆的大门一旦打开，却发现记忆依旧是那样清晰，历历在目，恍如昨日。再回忆起母校的老师和同学，才知道他们对我是何等重要！最后一次考试结束了，学校让我们再上两天课，我清醒却无奈的知道：这是我们在母校最后的日子了，我一定要珍惜它！徜徉在母校的每一个角落，向所有的师生献上最灿烂的笑容……
两天只是弹指一挥间，那个日子不可逆转的来了。收拾好行李，再看一次男生在操场上打篮球时的飒爽英姿。此时此刻，过往的一幕幕都出现在我的脑海中：在寝室，我们的欢声笑语；在操场上，我们的追逐打闹；在考试时，我们的专心致志……想着想着，突然听到有人在大喊，回头一看：我们班的男生坐在草坪上，一起纵声大喊着：我们毕业了！就这样一遍一遍重复着！是啊，我们毕业了。
现在一想起来，就感觉当时是多么美好，多么自在！家长们都来接了，每个人都没有哭，每个人都很坚强。大家把这份分离的悲伤深藏在了心底，留下的只有满脸的笑容。每走一个人，我的心就空了一个位置。望着这空落落的校园，只觉得我没有留下什么，取而代之的是遗憾和失落……
在新学校，看着一张张陌生的脸，又让我回忆起曾经的六（1）班：不会被任何困难打倒，永远是学习第一，让学校骄傲自豪的班级……曾经的六（1）班，有那么多美好的回忆！现在毕业之后，各奔东西，只留下淡淡的痕迹，校园好像因为我们而少了一份乐趣，多了一份回忆……
我会永远记住曾经的同学、班级、老师，记住曾经的母校待到春花烂漫时，我一定会来重温这一切！
怀念母校作文8
我从三年级就在乌江镇学校读书了。学校里的每一个老师，都是辛勤的园丁，也像母亲一样，把知识传授给我们。我对校园的一草一木都非常熟悉。
学校门口有一条小溪，小溪水从河湾缓缓流向大河。每当涨潮的时候，溪水漫过小桥。同学们赤着脚在桥面上玩水，一些小同学用纸叠成船放在水面上，让它流向大河。有的同学唱着歌，看着那些纸船，慢慢漂走。这时候，哗哗的水声、欢快的笑声和银铃般的歌声汇合在一起，组成一曲美妙的音乐。
当水浅了的时候，就清得可以看见小溪里的砖头和石子，有时也有一些小鱼在游来游去。树叶的影子随着微波荡漾。
学校前面有一行行冲天白杨，枝叶茂密，郁郁葱葱。每当早晨的阳光透过树梢，树叶被风刮得摇摇摆摆的，坐在树下非常凉快。早上五六点钟的时候，早起的学生在树下读书，一些小麻雀在树下叽叽喳喳地叫着。
学校有一排排整齐的教室，教室前后有许多楝树。有的班级前面还砌着花坛。学校的每一个教室都明亮、宽敞、清洁，坐在里面很舒服。教室里还贴着几幅画。
我爱我的母校。我将要离开母校了，看着读了好几年的母校，真有点舍不得。因为她把我从一个不懂事的孩子培养成一个知识丰富的少年。长大我要把学到的全部知识都贡献给祖国。让我用这点心意报答我的母校吧！
怀念母校作文9
睁开了朦胧的睡眼，我趴在窗前，想看看外面的世界。当我的目光投向窗外，第一眼，便感到了失落。不是说，外面的世界是多彩的吗？不是说，外面的世界是晴朗、快乐的吗？为什么今天又是灰蒙蒙的雨景呢？
我不喜欢雨，在我眼里，雨永远都是给人传递忧愁与痛苦的。它不会给人带来快乐，它不会让世界充满欢乐。雨中的世界是灰色的。灰色虽阴暗，但让我却感到无比刺眼。它像闪着亮光的锋利的刀子，一点一点地掏空了我心中的某块地方。它一直这么空着，不论我做什么，永远也填不满了。我努力地寻找方法想要将那块地方填满，让它不再空虚，可我，做不到。
一个人打着雨伞，走在路上，我自己也不清楚要去哪儿，一种感觉在引我向前，那么熟悉。感觉，将我带到了我的母校。在这里，我心中那块空着的地方被一点一点的填满，而将它填满的是看不见的温馨。
我来到了操场，仿佛又看见了我们组内的同学一起扫地，一起嬉闹的场景。这是一起嬉闹的温馨。
向前走，在这里，我度过了我最后一次的儿童节。同学们认真的排练着，累了，还有老师给我们说笑。这是一起努力的温馨。
走进教室，抚摸着一排排座位。它们陪我走过了六个春秋，它们陪我走完了我的小学生涯。我的眼前又浮现出了老师清秀而潇洒的笔迹，耳边又响起了同学们铿锵有力的读书声。这是一起学习的温馨。
走出校门，温馨感在消失，这是离开在这里学习了六年的母校的不舍。
走出校门，疼痛感在上升，这是离开在这里留下美好记忆的母校的难过。
走出校门，疼痛感在加重，这是离开第二个家的痛苦、无奈……
怀念母校作文10
这——曾经属于我的校园；这——曾经让我充满欢声笑语的校园；这——曾经让我体会到什么叫做友谊的校园……然而，这美好的一切已离我远去，留给我的，只有那无尽的思念与悲伤……任我奔向下一个地方，找到自己的方向，一切归零，重新开始。听!海上已奏鸣了远航的汽笛声……
在我无知时，是母校教给了我真知。
7岁那年，怀着无比兴奋的心情，踏进了校园，对于那里的一切都很陌生，怀这一颗懵懂的心开始了自己的旅程，而那时，也正是母校教给了我人生的真谛。
在我伤心时，母校给予了我温暖。
随这自己年龄的长大，由那时稚气的小女孩变成了一个小学生，烦恼好像也时常伴我左右，然而每当我心情失落时，都会坐在学校的大树下，同我的“老朋友“诉说。于是，心情也就不再那么糟糕了。
随着时间一天天的过去，我也有了许多的朋友，渐渐地，我可以向她们敞开心肺，在一起学习，一起嬉闹。遇到烦心事时，她们都会给予我最大的关怀。于是，除了我的‘老朋友‘外，我又有了更多的知心朋友。
在不知不觉中，六年时光以悄然度过，然而当我回首往日那一幕幕时，却忍不住落下了眼泪，那是一种在冥冥之中的留恋，一种发自内心的舍不得。
还记得毕业那天，我哭了，我舍不得离开这里的一切。当所有的同学都已走了，只留下了我。我独自徘徊在空旷的操场上，这里的一切，我都是那么的熟悉。在西洋的映衬下，母校显的那么静，那么美，那么亲切，那么令人舍不得……
一个人静静的站在窗边，泪水又一次模糊了我的双眼。
怀念母校作文11
当春天第一缕生机勃勃的阳光，洒进校园，洒进六年级的每一扇窗子，洒到每一位同学的身上，一切的一切，都披上了新装，但对六年级的同学来说“新”字却平添了几分忧伤、几分思念。六月是校园的离别时节，同学们都要走进新的校园，展开新的学习生活，马上就要离开与自己朝夕相处了六年的同学们，谁不会思念呢?校园里的一砖一瓦、一草一木，都那么的亲切!于是，作文本里、同学录上，开始频繁地出现这几个字：怀念母校。
放眼望去，学校里原本平凡的一切，在现在，都是那么值得怀念!啊，老师!您就像一盏明灯，指引我们前进的路，记得六年级刚开学，班里同学的学习成绩一直不好，您为了提高我们的学习成绩，辛勤地教导我们，加倍工作，终于换来了卓越的成效，但您，却得了病!您为我们付出了那么多，依然心甘情愿!忘不了您，老师，是您在迷雾中为我引航，您的教诲，我会一直牢记在心!忘不了朝夕相处的同学，你们就像是和我并肩成长的一排小树，共同经历风吹雨打，却始终靠在一起!记得在素质教育基地的军训，八个同学，挤在一间小小的宿舍里，团结、谦让、共同生活着，最后一天的晚上，几个同学生了病，呕吐不止，同学们便一起喂他们吃药，照顾他们，大家把自己带的药都拿出来，用水冲开，放到八个杯子里，八个同学喝下药，只觉得身体暖烘烘的——不只是药的温度，更加温热的，是八颗充满友爱的心!
忘不了和蔼可亲的校园，您把我从一个牙牙学语的孩子，教育成一个青春焕发的少年，如今即将步入中学，我将带着在母校的一点一滴，去创造新的记录!
六年的时光，真的学到了很多，收获了很多，得到了很多珍贵的宝藏，像是友情、团结……数之不尽，小学的六年，是我最纯真，最快乐，最美好的时光，一幕幕美好的记忆，都停留在母校的六年之中，不会被时间的波浪冲刷褪色，我相信，我会带着这些收获一步一步，欣赏更高、更美丽的风景!
怀念母校作文12
青春终究是幸福，因为它有未来。——题记
傍晚时分，夕阳周围的云彩都染上了淡淡的赭石色，也给大地披上了橙色的外衣。风吹着操场周围的几棵梧桐，沙啦啦地响着。我看着今日的操场，不禁回忆起多年前的操场。
六年前，我初次来到这所小学，看着陌生的老师和同学，心中满是惶恐和忐忑不安。我唯一爱去的地方就是操场边的梧桐树下。那时候小树有我的两倍高，我得站在椅子上，踮起脚尖，才勉强能摸到叶子。也正是在那里，我认识了两位朋友。我们常在树下的椅子上学习、读书，无事不做，无话不谈。
六年后，我们各自去了不同的中学，却不约而同地聚在了母校。我最后一次走过教学楼，最后一次走过操场，最后一次走过梧桐树，最后一次坐在长椅上。我仿佛看见了六年前的我坐在椅子上读书。我的泪水不觉地从眼眶中溢出来，任它流淌。
我坐在长椅上，心中满是惶恐：难道就这样离开了？我不甘地摸了摸梧桐树，它已经有三四米高了，它不仅见证了母校的变迁，也见证了我的成长。他不像之前那么低了，我也不像六年前那么矮小了。我仔细抚摸着树的纹路，仔细辨认那一道是谁刻的。仔细看我三年级时调皮钻的洞，已经有两米高了。当时我用小刀想刻一个字，却不小心刻错了，于是我突发奇想，刻了这个洞。我仔细摸着那个洞，过去封存的记忆突然出现在眼中。但不知怎么，心中却是留恋与不舍，更有一丝丝愧疚。
突然想起一句名言，是诗人荷马写的“呵，青春！你永远是可亲可爱的！”但对我而言，青春更是我么珍贵的宝藏。若是没有珍惜，留下的只有不舍和后悔。
世界不是苟且，世界是远方。行万里路，才能回到内心深处。未来不是岁数，未来是礼物。读万卷书，才能看得清皓月繁星。
怀念母校作文13
当春天第一缕生机勃勃的阳光，洒进校园，洒进六年级的每一扇窗子，洒到每一位同学的身上，一切的一切，都披上了新装，但对六年级的同学来说“新”字却平添了几分忧伤、几分思念。六月是校园的离别时节，同学们都要走进新的校园，展开新的学习生活，马上就要离开与自己朝夕相处了六年的同学们，谁不会思念呢？校园里的一砖一瓦、一草一木，都那么的亲切！于是，作文本里、同学录上，开始频繁地出现这几个字：怀念母校。
放眼望去，学校里原本平凡的一切，在现在，都是那么值得怀念！啊，老师！您就像一盏明灯，指引我们前进的路，记得六年级刚开学，班里同学的学习成绩一直不好，您为了提高我们的学习成绩，辛勤地教导我们，加倍工作，终于换来了卓越的成效，但您，却得了病！您为我们付出了那么多，依然心甘情愿！忘不了您，老师，是您在迷雾中为我引航，您的教诲，我会一直牢记在心！忘不了朝夕相处的同学，你们就像是和我并肩成长的一排小树，共同经历风吹雨打，却始终靠在一起！记得在素质教育基地的军训，八个同学，挤在一间小小的宿舍里，团结、谦让、共同生活着，最后一天的晚上，几个同学生了病，呕吐不止，同学们便一起喂他们吃药，照顾他们，大家把自己带的药都拿出来，用水冲开，放到八个杯子里，八个同学喝下药，只觉得身体暖烘烘的----不只是药的温度，更加温热的，是八颗充满友爱的心！
忘不了和蔼可亲的校园，您把我从一个牙牙学语的孩子，教育成一个青春焕发的少年，如今即将步入中学，我将带着在母校的一点一滴，去创造新的记录！
六年的时光，真的学到了很多，收获了很多，得到了很多珍贵的宝藏，像是友情、团结。。。。。。数之不尽，小学的六年，是我最纯真，最快乐，最美好的时光，一幕幕美好的记忆，都停留在母校的六年之中，不会被时间的波浪冲刷褪色，我相信，我会带着这些收获一步一步，欣赏更高、更美丽的风景！
怀念母校作文14
母校，一个让人舍不得离开的地方；一个充满青春活力的地方；一个让人怀念的地方。母校是另一个家，是你生活了整整六年的家！这里充满了回忆。
还记得小学刚开学的时候，我不知道我在哪里上学，所以登校并没有去，开学了，我来到这里来到一年四班，看到一个漂亮的女老师老师长得胖胖的很可爱，老师做了自我介绍，还交代了要带什么东西，妈妈走了，我很不高兴，老师拉住我的手，带我走进教室，我做了简单的自我介绍，然后老师带我到座位是做好，同坐是一个小男生，他帮我把书拿了出来，他是刘鸿文是我在这里认识的第一个人。
下课了，老师说可以出去玩，我们都很开心，下楼后我一个人走着，突然有几个女生跑了过来说：“我们一起玩吧！”
其中一个女生说到：“我叫佟雨霏我们做朋友吧！”
我很开心，因为我只想让别人主动找我当朋友，自己并不想去找，本以为不会有什么朋友，没想到第一天就有了这么多朋友，我开心地说：“好呀！我叫刘畅。”剩下几个人分别是郝朵朵，郭笑彤，杨赫，就这样，我有了4个好朋友。
这是我在小学第一天的成就！
母校，是一本画册，有开心的事有伤心的事。往事桩桩件件，历历在目，那是我记忆画册里一颗流光溢彩的珍珠！无最敬爱的老师，亲爱的同学们，六年的时间转眼过去了，我们将要告别红领巾，迎接团徽的召唤。
多少年后，我不一定会记住这里的人这里的事，但我永远会记住六年四班，记住我的母校。
我最敬爱的母校再见了，谢谢你教会了我如何成长。我今天以你为荣总有一天你会以我为傲!
怀念母校作文15
眨眼六年过去了，即将离开母校的我心中充满了留恋之情。母校的一草一木，一朝一夕是那样记忆犹新。母校的一砖一瓦是那样亲切。
母校让我翻起往事的一页。
二年级时，不知班上吹起了哪阵风，流行吹泡泡。大家各自拿着自己的泡泡水来到操场。有的高高的举起小手，挥舞着，蹦跳着。紧接着，一个个活泼可爱，小巧玲珑的泡泡诞生了！有的将泡泡刷凑到嘴边，长吸一口气，“呼哧”一下，泡泡便争先恐后地出来，满天飞舞。泡泡将承载着我们的梦想远飞天际。
我也玩得不亦乐乎。正在这时，一个男生猛地撞向了我。我的泡泡水随之倒下。顿时，水溅的到处。我急得快哭了，一句“对不起”对不起有用吗？我的泡泡水啊！怎么办？怎么办？我没法吹泡泡了！我焦急的想着。正在万分危急时，同学们三五成群地跑来询问。顿时，我的泪水像断了线的珠子。“我的泡泡水被他打翻了。”我哭着，嚷着。这时，班长来了。她的手搭在我的肩上，让我感到无比温暖。“没事儿，同学们一起玩好不好？”她那真挚的目光，那支持的浅眸。我终于不哭了，同学们纷纷向我伸来热情的双手。“和我一起玩吧！”“我们一起玩吧！”那一句句话至今仍在我耳旁久久回荡。
“落花不是无情物，化作春泥更护花。”每当这时，我都想起您，我的老师。
老师有人说您是蜡烛，燃烧自己照亮别人；也有人说您是园丁，辛勤浇灌祖国的花朵。啊！老师，您是一位邮递员。您总是把知识源源不断地送进我的大脑；您总是把呵护送离心最近的地方。您总是在日光灯下为我们日夜批改作业。让我从一个懵懂的女孩变成一个讲文明，懂礼貌的孩子，这都归于敬爱的老师！
我们说好不分离，要一直一直在一起，就算与时间为敌，就算与全世界背离。
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