在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的关于母校的作文-六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于母校的作文-六年级作文1
光阴似箭日月如梭，一转眼我们就要告别母校的大门了，相处，打闹，玩笑，欢乐都已成了昔日的回忆，从那个天真活泼的小孩子变成一个成熟稳重的大孩子了，时光像一本相册保留住了六年来的点点滴滴……
刚刚来到这个小学的我们是那么的陌生，从一句话都不说的“路人”转变成无话不说的朋友，又从无话不说的朋友变成了各奔东西的学徒，一切都是那么的快速。看着黑板上那歪歪扭扭的同学字迹忍不住心里生出一丝的酸味，听着教师的次次叮嘱心中很不是滋味，往日对我们的严厉变成了惜别之情，往日的训斥更是成为了一抹不舍眼泪，一位坚强的教师往日又何尝这样过？再见了，教师。
六年来，我交了许多要好的朋友，他们总能给我带来欢乐、鼓励，一次一次的欢声笑语都要被埋藏在心底，即将深入初中，同学们再也不见了踪影，复习的复习、学习的学习，相信同学们的起早贪黑终将获得回报……再见了，同学们。
看着那一排排空空的课桌，我的心里也很不是滋味，那里早已没有了同学们用过的东西，吃剩的零食，无用的垃圾，和昔日的欢乐，地板也变的一尘不染，早已没有了同学们乱扔的粉笔头，这干干净净的教室虽是好事可我却怎么也高兴不上来了，没有了这关于同学的一切，那也就代表着我们将要踏入初中，也许有的同学就再也见不到了……但没有消息毕竟是好消息，也许他们已经到了别的地方学习，深造，也许他们已经考上名校，找到了属于自己的那一条路。远征的号角已经吹响，过去的事也终究会过去，要说值得留恋的东西很多、很多——下课时的疯狂玩耍，上课时的认真模样，被难题困扰的无助，得到帮助的欣慰，不久就要分隔两地的我们一定能得到教师家长的认可。祝福你们，同学们，再见了，同学们。再见了，母校。
即将步入初中的我们早已明白事理，往事终将过去，时间终将流逝，岁月终将沧桑，天下哪里会有不散的宴席？该见面的时候终将见面。倒不如让我们把惜别之情化为动力，努力的考上好高中、好大学，我坚信，那个时候我们还会见面的！
关于母校的作文-六年级作文2
光阴似箭，日月如梭。弹指间，六年的小学生活就要过去了。六年的斗转星移、春来冬去，还有五十多天，我们就将告别敬爱的母校；告别尊敬的老师；告别亲爱的同学，即将升入中学。此时此刻，千言万语一起涌上我的心头——母校，我想对你说：我想你！这里的一点一滴；一花一草；一砖一瓦，勾起了我的无限怀念。教室里还分明回荡着我们的欢声笑语和朗朗的读书声；校园内还清晰回放着我们的刻苦锻炼和尽情嬉戏的身影；操场上还依稀显现着我们踢球、跳绳、奔跑的串串脚印。学校是我们的精神家园。 清晨，我们迎着朝阳，站在升旗台前高唱国歌。午后，我们披着晚霞，背着沉甸甸的知识和满盈盈的憧憬跨出校门。这里的一幕幕都将深深的刻在我的心底，成为金色童年的永恒记忆！
母校，我还想对你说：我爱你！记得那是我读四年级的时候，一次大班会，校长把全校的师生聚集在大操场上，为六年级的宋瑜娇同学进行捐款。患上了白血病，必须动手术，需要一笔昂贵的医疗费，但宋瑜娇同学家庭经济不太好。危难之中，是您把我们这些师生聚在北三小，捐出了零花钱、压岁钱。是您把我们师生的爱心互相专递，更是您让我们把爱洒满整个校园！
母校，我更想对你说：我忘不了你！从蹒跚学步到成功跨越，从点、横、竖、撇的书空到听、说、读、写的训练，从冥思苦想的审题感悟到上下求索的幸福体验，我们敬爱的老师就像一位温和而慈祥的母亲，无微不至地关怀着我们，循循善诱地教育和引领着我们。一次又一次地把我们带入知识深山里寻宝；学习的海洋里遨游；文化的宇宙里探秘。名师荟萃的北三小，是我心田中的一块圣地，我在这里度过了人生中最快乐的时光。在她温暖的怀抱中我们获得了知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理！
虽然我们毕业班就要离开母校了，但我们永远不会忘记在母校生活、学习的每一天！
是啊，北三小，我敬爱的母校。你留给我的不仅仅是美好、甜蜜的回忆，更多的是纯洁的友谊、生命的感恩和人生的责任。最后我还想对你说——你说的：“今天我以北三为荣，明天北三以我为荣。”我会把这句话永远铭刻在心间的！
关于母校的作文-六年级作文3
时光如墨水般在笔尖流淌着、也如哗哗翻书一样在指缝间溜走，一转眼六年的光阴已经过去了，在这毕业的时刻心中总免不了有一丝怀念母校之情，朝夕相处了六年，转眼即将离开，心中怎能平静！回首六年来母校一直在帮助着我。
当我刚进入母校之时还是一个与窗台一样高的小孩子，来自农村的我突然见到这么多不认识的小朋友感到很胆怯、陌生，离开爸爸的我还肆无忌惮的哭鼻子，是我的第一任班主任赵老师帮助了我，使我从一个年幼无知的孩子变成了一个少年。在比赛的时候，我为我们班级呐喊助威，虽然嗓子喊哑了，但是我们取得胜利时我们欢呼雀跃。在考试时大家一起奋笔疾书，当得分公布之后虽有人欢喜有人忧，但大家不屈不挠要在下次考的更好。回首过去的往事，一切都历历在目，仿佛我就在昨天当上了小学生。我坐在校园一角，望着学校的一草一木、一砖一瓦、奔跑嬉戏的低年级小孩子……拍拍挺拔的树干、俯身摸摸水灵灵的花草、坐在朝夕相伴被我们刻上“记号”的课桌旁凝视着……擦了又擦、手轻轻划着教室的墙壁从这头走到那头……想到真的要结束小学生活了！脑子里像看电视选择了循环播放一样浮现出一张张熟悉的面孔，我的第一位老师——赵老师，她帮我们小孩子扫地、像大妈一样“磨叽”，第二位班主任车老师像一块新型主板，什么样性格的同学都能兼容，还有才高八斗的杨老师、英文可比金山词霸的付老师、身形玲珑娇小的同学田梦、温文尔雅从不掐我的佟兰芝、转走的腾飞、转回来的蓝天……背起满载着童年的梦，满载着收获的书包走出校门口，回眸母校我恨不得把校园一下子装在眼睛里似地。
小的时候觉得毕业离自己太遥远了，但今天，毕业离自己只有一步之遥，小的时候盼着毕业，然后自己就是大学生了，可以不被别的大学生欺负，也可以欺负别的小学生了，但没有想到真正盼到毕业之时，心中感觉竟不是如此，心中反倒有种丢失什么的感觉，母校啊！我真希望时间停留在这一刻，我好永远在您的怀抱中。再见意味着分别，再见也意味着重逢，母校啊母校，在未来的某一天我们六一班的学生们会相约回来看您。再见了，母校！
关于母校的作文-六年级作文4
转眼间，我们已经在市直五小度过了六年的美好时光，现在马上就要与母校分别，与同学分别，与老师分别，真是觉得有些不舍啊。
No1：初来乍到
还记得六年前，我们是多么的幼稚。看到哥哥姐姐，我才觉得原来我是多么的小，这么的不懂事。然而，我在来到小学之前，老妈一直的说小学很好，那里的老师比幼儿园的老师还要和蔼可亲，我才敢来到这教育高一层的学校。但是自从我看到小学比较严肃的老师的时候，我也有些想打退堂鼓。并且，在幼儿园，我也有非常多的好朋友，所以上幼儿园的时候并不寂寞，但是这里根本没有几个我认识的同学，总感觉少了几分亲切感。
不过，过了几天后，我也是慢慢的习惯了小学的生活。其中最重要的我自己想留下来的原因，恐怕就是看电视了。每天到了学校，“严肃”的老师就领着我们看电视，虽然时间不长，但是我们也慢慢的接受了这个学校，正式的成为了这个学校的一员。
No2：进对学校跑错班
转眼间，四年就过去了，我们也从幼稚的一年级小P孩长大成为了渐渐懂事的大孩子。然而就在升到四年级的开学时，我们班里也发生了一件笑话：因为我们升到了四年级，教室也从二楼搬到了三楼。早晨升旗的时间到了。我们班的同学早早的下了楼，整整齐齐的排好队。这时候有几个来迟的同学匆匆忙忙的一口气的跑到二楼，看也不看门上的牌子，一头就冲进了教室。我们在楼下看到后哄堂大笑起来。他们听到后感到很奇怪，一看牌子才知道走错了教室。我看见他们都红着脸跑上了楼。队伍刚刚安静下来，只见郭沛浓也急匆匆的一头冲进了二楼的教室。这一次同学们的笑声更大了，把队伍都笑歪了，连孔老师也忍不住的笑出声来。
No3：班级音乐会
说说过去，再来说说现在。在不久后，我们大家都会各奔东西，同学相聚的时间肯定会很少，所以，在临别之前，我们也举办了一次意义非凡的演唱会。于是，我也参加了牛一凡和王晓菲的二人组合，唱起了一首“老歌”——断桥残雪。这首歌我可是最熟悉，唱起来肯定也不会差到哪里去，所以我也算是长舒了一口气。不一会，演唱会就开始了，就听见我们的音乐教室里各种美妙而动听的歌声此起彼伏，每个小组都带来了自己最喜欢的音乐：有《会跳舞的文艺青年》、《曹操》等等，听的我们大家都入了迷，仿佛真是一场音乐会。
这就是我的小学生活，从进校门到离开母校，这段时间真是让我们记忆犹新。在这里，我也不禁想对母校说一句，母校谢谢你!
关于母校的作文-六年级作文5
不知不觉之中，小学生或即将离去，迎接我的是一个崭新的生活——中学。母校，您可知道，我有多想对你说？
母校，我想对您说，谢谢您教会了我宽容。从进入小学开始，我不能无理取闹、自私自利，周围有了同学们、老师们，您教会我要为别人着想，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。尊重他人，成为了我的原则，让我有自己的朋友圈。您教我“己所不欲，勿施于人”，有时尽管有些事让我很生气，我也时刻牢记要克制自己。
母校，我想对您说，谢谢您教会了我独立。刚刚进入小学的第一个晚上我躲在被窝里哭，那是我第一个离开家人的夜晚，可后来才发现，同学、老师，也是我的家人，学校，也是一个大家庭。您教会我“自己动手，丰衣足食”动手能力是非常重要也是绝对离不开的，所以我常常和同学们一起动手实践，因为您教我们“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
母校，我想对您说，谢谢您教会了我勤奋。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”您教我们勤能补拙，再聪明，不勤奋，也无济于事。只有勤奋才能笨鸟先飞。您教我们不要做龟兔赛跑中的兔子，因为它虽然跑得快，可却懒惰，乌龟不及兔子快，却坚持不懈，不照样赢了吗？您告诉我们，在实际生活中，兔子就相当于聪明的人，乌龟就相当于愚笨的人，可如果“兔子”不勤奋，“乌龟”勤奋，那么聪明就变成了愚笨，愚笨就变成了聪明。
母校，我想对您说，谢谢您教会了我欣赏。您告诉我们“欣赏是一种美德”，要学会取长补短，要学会看见别人的优点，更要发现自己的缺点。您告诉我们列夫·托尔斯泰是因为屠格涅夫的欣赏才一发不可收拾的写下去，告诉我们欣赏的力量多么大。您说，既然我们每一个人都希望得到别人的欣赏，那么我们也应该学会欣赏别人。您说欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖和祝福。
母校，我想对您说，谢谢您教会了我听难听的话。你说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”凡事不要只听好话，有时，难听的话指不定就是好话。“信言不美，美言不信”这便是您教我们为人处事的道理。那些只说好话，而不会说难听话的人，绝对不会对自己好。
母校，我想对您说，谢谢您，母校，我要大声的让全世界都听到这句话：“母校，谢谢您！”
关于母校的作文-六年级作文6
在这夏风拂面、风和日丽的日子里，我们最后一次欢聚在母校的操场，欢聚在明亮的教室，欢聚在绿阴如盖的木瓜树下。
从入学到现在，时光已经过了五个年轮了。每一个岁月，都仿佛是一本丰富多彩的集邮册，记录着我们的故事。充满墨香的书声，快乐开心的笑声，令人赞叹的歌声，诲人不倦的心声；我的脑海里闪现出幽默风趣的课堂，有趣好玩的秋游，你追我赶的赛场……
我记着，两年前的一天，天空乌云密布，就在一声震耳欲聋，响彻云宵的雷声后，倾盆大雨从天而降，同学们陆续被家长接走，教室里霎时间变的冷清清的，只剩下宋教师和几个同学，（包括我）这时，宋教师对我们几个说：“再等一会儿，如果你们爸爸妈妈还不来，我就给你们的爸爸妈妈打电话啊，别怕。”宋教师的话使我觉得好了许多，我仿佛觉得：这里便是我的家。
我还记得，在我获得“阅读天使”的称号时，我和我我们班同学一起站在主席台下，我们个个脸上洋溢着微笑，满面春风的拿着得到的奖品与证书去拍照，内心无比的激动、自豪。拍完照片后，心情十分愉悦，也许是早晨的缘故，空气十分清新，放眼望去，学校的花花草草使我有一种说不出的幸福、情切。
我更记得，那是一年前的一节体育课。体育教师让我们练习四百米赛跑，我在跑的途中，一直往前冲，遥遥领先，快到终点时，我没留意，崴住了脚，磕到了地上，因为是夏天，穿的是短裤，我的腿立即就流血了，同学们纷纷来看我严重不严重，最后被教师送到医务室做了包扎，我心里暖暖的，忘了痛痛，因为我收获了同学们的关心，收获了同学们之间的友谊，收获了宝贵的真情。
往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆画册里一张张色彩斑斓的画纸啊！
再见，敬爱的母校，在您温暖的怀抱里，我们学会了许多知识，使我们受益匪浅。
再见，敬爱的教师，在您的教育下，让我们在知识的海洋里遨游，让我明白了：“原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。”您的教育，使我们刻骨铭心。
再见了，亲爱的同学，我们是在同一块土地上生长的小树，朝夕相处到面临分离，不要忘记教师对我们的淳淳教导！让我们为未来共同努力！以优异的成绩回报教师和社会！
关于母校的`作文-六年级作文7
毕业在即，心中有万语千言不知从何说起。感谢母校对我的培养。——题记
岁月匆匆，光阴似箭，转眼六年的小学生涯就要过去了。回首往事，历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦我都不会忘记。因为这里有太多的欢笑；这里有爱我的老师；这里有我爱的同学……。
我的母校是太原市一所重点小学，这里培养了一批又一批的优秀学生。“她”坐落在候家巷和文津巷交口，我们每天早早来到这里。一进门，首先映入眼帘的是一个少先队员的石像，她脖子上带着红领巾，自信大方的笑容迎接我们每一位同学的到来。篮球场又勾起了我的回忆，上次和035班打比赛的情景还记忆犹新，开始我班落后，后来在齐心协力之下，我班终于胜利了！这就是团结的力量。记得去年5。12发生后，我们在操场上防震演练，让我们知道地震这种自然灾害的可怕，让我们知道面对危险如何保护自己、帮助同学，如何撤离……。
从一年级到六年级，我最喜欢的是王老师。她教语文，个子不高，一头短发，给人以干练的感觉，讲起课来饶有趣味。她批改作业认真负责，带病还坚持给我们上课。记得有一次，同学们都看闲书，王老师发现了，给我们做思想工作，告诉我们现在的首要任务是学习，喜欢看书是好事，但是要看一些有意义的。还推荐我们看《儿童文学》、《读者》、《意林》……，还要求我们背会哈佛大学图书馆墙上的训言，“学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。”“没有艰辛，便无所获。”等等，来激励我们。在此我想感谢所有教过我的老师们，谢谢您们！
同学们六年的相处，一起学习；一起唱歌；一起做实验；一起……，更是亲如姐妹、兄弟。马上就要分开了，心中有万语千言不知说些什么，唯有祝福同学们都考上一所理想的中学！
我们是祖国的花朵，未来的栋梁。以后我们上了初中、高中、大学、博士……走向社会，奋斗在各行各业中，我想我们不能忘记母校，“她”是我们的第一任老师，是“她”培养了我们。感恩母校在今朝，我以我是太师一附小
关于母校的作文-六年级作文8
时光飞逝，一转眼，五年的小学时光就要结束了。五年了，整整五年，我曾在这五年里做过许多事情。有些使我快乐，有些使我悲伤，有些使我惭愧……再见了，母校！
母校啊，你可记得一年级时，我刚从幼儿园中带着稚气走入你的怀抱。那时，我什么也不懂：遇见老师，就当作看到了爸爸妈妈；碰到同学，都不敢和对方说一句话；看到打扫卫生的阿姨，还以为是自己的阿姨呢！我天真烂漫，是在你的精心哺育下，我变得懂事了，听话了，知道自己已是小学生了……母校啊，你或许已经渐渐淡忘了二年级时在我身上发生的事情。我在第一次竞选大队长时，全票通过获得“大队长”这个称号了！我高兴，我兴奋，以至自己都忘记“伤心”和“哭泣”了。我的心中，已被您——母校，埋下了一颗正在向上跳跃着、精神饱满的小幼苗。母校啊，你的脑海中是否还保留着三年级时的“美好往事”。那时，班主任常常对我和同学们说“你们已经长大了！”“三年级的同学应该很懂事了。”我认真牢记着老师的话语，督促自己履行一个三年级小学生的职责。但有一次，我的数学考试成绩只有七十多分，这可不是我应该考出来的分数呀！是您——母校，让我重新树立起了信心，使我在第二次测验中取得了100分的好成绩！母校啊，你是不是很想念四年级时的时光呢？没错，四年级的时光的确是值得“铭记”的时光，那时，我刚刚进入高年级段，有自己的想法，自己的爱好，更有自己对生命的新的理解。我就像是一只被困在鸟笼中的小鸟，天天要想着挣脱出去。那时，我几乎对学习没有丝毫的兴趣。可是，“母校”这个亲切的名字让我克制住了自己的情绪，下定决心要好好学习。母校啊，五年级的生活肯定让你我留恋。
在最后一年的学习道路上，您让我真正感受到了什么叫“大队长”，什么叫“少先队员”，什么有叫“责任”。您让我成功地迈开了人生的第一步，我为您喝彩，您也为我喝彩！我想永远留在你的怀抱里，可是，时光老人终将要把我们分开，让你我痛心。可是，我一定会记住您的，您也要记住我呀！“母校啊”，让我再一次大声地叫一次这亲切的名字吧！“再见了，母校！我亲爱的母校！”
关于母校的作文-六年级作文9
校园，是我们很熟悉的地方，它陪着我们见证我们的努力，我们的成长，和我们一起体验酸甜苦辣。
五年了，忽想起这五年来我竟没有一次用心仔细好好看过我的学校。
校门口的那棵泡桐树是我们的保护者，是我们校园的守护神。多少年来，它用布满皱纹的枝干送走了一届届毕业生；用绿色的大手臂迎来了一批批一年级的新生；在它那粗壮的树桩里，一圈又一圈的年轮里，承载了多少故事。春天，它那刚刚长出的新芽，绿得嫩极了。夏天，它那绿荫荫的怀抱让我们痴迷，若再到它底下去站会儿，那可真是遍体生凉，心旷神怡啊！秋天，那渐渐变黄的叶子随风飘杨，哪怕是还停留在树上的，身子也随着风摇曳着。冬天，一层厚厚的积雪“睡”在它的枝干上，从远处观望，竟像是一个俏皮的“雪娃娃”······
通往后花园的那条石子路，其实还是一条“风景线”呢！
刚走进去，两旁缠绕在铁栏上的蔷薇就把我的心紧紧揪住了，那娇嫩欲滴的蔷薇靠在一条条“荆棘”上，却形成了一处处朴素而又亮丽的风景。
紧接着，映入我眼帘的是一座亭子和一个小池塘。在这座亭子旁边，有一座小假山依靠着它，周围熙熙攘攘而富有生命力的小草点缀着它。而这个小池塘，说是池塘，倒也符合了这种小池的意境。小池的后面，是一片如瀑布似的帘形植物，高高地从一块假石上“挂”下来。而它的一边是亭子，另一边则是一大棵红色的矮矮的小树，这颗树的树叶在阳光的照射下，红得发紫，深极了，美极了；红得发亮，鲜极了，嫩极了。池塘里，有几条活泼可爱的小金鱼，这些鱼儿在一片绿意中显得分外醒目又富有生机。
再往里走，三张乒乓球桌跃然而现，特别是它们身后的植物王国，那里一张张不知名的笑脸是植物王国的标志和财富。
踩着石子路小径往另一条路向外走去，忽然一小片竹林吸引了我，它那凌乱不堪的发型有个性地立在后花园里，给整个后花园增添了几许艺术感。
这时，我无意识地回头一望，发现石子两旁都是绿茸茸的草地，像刚出生的新生儿，探出小脑袋张望着这个世界，只觉得与校园好亲切，我们依恋之情油然而生。
明年，我们就要毕业了，认真观赏了一趟校园，细细嚼来，觉得校园就像我们挚爱的母亲一般，用心呵护着我们，但，不求回报。
我爱您，我的校园，我的家······
关于母校的作文-六年级作文10
时光转逝，岁月如梭。六年的时光，匆匆而逝，我已从一个不懂事的小女孩成长为了少女，但也要离开我那亲爱的母校，敬爱的老师和朝夕相处的小伙伴了！这有多么地不舍呀！
六年里，老师对我的关爱是无微不至的。他们就像是一个个辛勤的园丁哺育着我们这些小小的幼苗；他们就像是一支支默默奉献的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；他们就像是我们人生道路的指路人，把我们这些懵懂无知的孩子引到正确的人生道路上。六年里，老师对我们的付出太多太多了。记得那一次，我犯错了，您那一句句轻轻地教诲像淙淙的小溪滋润着我幼小的心灵；记得那一次，我生病了，您那一句句关心的话语温暖了我的心，让我脸上荡漾出无比幸福的笑容；记得那一次您生病了，却不肯多喝一口水，硬挺着沉重的身子为我们讲课；记得那一次，我自豪地站在领奖台上，台下的您脸上的笑比我还要灿烂，您那一刻的笑容足以使我铭记终生。六年里，您为我们付出了多少啊！有了您的陪伴，我们永远不会孤独，永远不会无助。老师，谢谢您！
六年里，同学对我的关爱是无与伦比的。他们无时无刻都陪伴在我身边，我们一起哭，一起笑，一起面对困难，迎接光明。记得那一次，我晕倒了，你一直陪伴在我身边，不肯走，直到我说好些了，你才担心地离开；记得那一次，我们吵架了，两个星期没说一句话，但最后我们还是手挽手和好如初；记得那一次，我们奔跑在操场上玩耍、嬉戏，脸上流露出多么幸福的笑容啊；记得那一次，运动场上你那矫健的身影向终点奔去，底下，同学们的加油声多么响亮，听到我们的加油声，你更加努力了，最终果然取得了好成绩。六年里，多少的酸甜苦辣，多少的风风雨雨，有了同学的陪伴，有了朋友的陪伴，集体里永远充满欢声笑语，每个人的脸上永远都流露出幸福的笑容。
记得那棵小树，记得那块黑板，记得那场激烈的运动会，母校里的每一个角落我都记得清清楚楚。
时光转逝，岁月如梭，现在的我已离开了母校，踏入了中学的殿堂，但我永远也不会忘记老师的教导，同学的欢笑。老师再见！同学再见！母校再见！
关于母校的作文-六年级作文11
风风雨雨，朝朝暮暮，花开花谢，秋去春来。蓦然回首，三年时光竟在不知不觉中悄悄溜走。在这个菁菁校园，我度过了人生最美丽、最值得珍藏的岁月。
站在初三毕业的边缘，回首已过的校园春秋，我有着无限的感慨和依恋。昨天，我们还在课堂里聆听；昨天，我们还在操场上奔跑；昨天，我们还在考试中拼搏；昨天……在即将扬帆远航的今天，我所能把握的就是今后的每一天，全力以赴迎接中考，不负韶华，为校争光。
曾经极度想要逃离的地方，在这解放之际，我竟有好多不舍。
留在花坛的馨香中，存在午后的暖阳中，映在林间的蝉鸣中……母校的每一个角落，我相信，我们拨响的，永远是思念的琴弦，不舍，却还有一点对未来的憧憬和希望。
忆起初来修远，带着恐惧，畏怯，映入眼帘的是屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”鼓励每一位修远人要有求索精神，自强不息，修远特色文化——屈原文化，校园里有一屈子园，那雕像刻的便是屈原，一展当年的风采，他那句“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”也时刻警醒着每一个人，修远人，修远德，修远要做人上人。
三年前，我们带着各自的迷茫，各自的向往，相遇在这新的起点，我们画下一个大大的冒号，因为我们要用自己的实际行动谱写接下来的辉煌。三年中，我们留下一个省略号，它是我们走过来的一串脚印，它是我们同步的心跳。我们搏击风雨，等待彩虹，我们奋力奔跑，追寻成功。当时间又写下了一个圆满的句号，三年时光就这样飞逝而过，我最想感谢的人是您，我们在知识的海洋中遨游，若没有指航灯，我们怎能追上海燕的脚步，赶超夕阳的足迹啊！老师！
感谢母校，给了我知识，给了我快乐，给了我一生难忘的道理。两千多个日夜，每一天都在学习，都在成长。
每一朵花都有自己追求的美丽，每一棵树都有自己追求的高大，每一股风都有自己追求的方向，每一匹马都有自己追求的速度，七堇年《尘曲》中写道“凡心所向，素履所往，生如逆旅，一苇以航。”以梦为马，定不负韶华，希望十年后您会更好，自己也成了想要的样子。
关于母校的作文-六年级作文12
习习的风儿带着丝丝的凉意，吹动了我的头发，也吹开了我的思绪，没想到这么快就要离开母校了，这六年积攒下的情感，怎么能让我忘记！
校园是美丽的，深深地烙在我的脑海里。可爱的镜亭是我们的小天堂，课间、午后，我们总在这里嬉戏，享受自己的快乐。春天，我们踏着一路花香，寻找春天的踪影。夏天，我们乐呵呵地享受着阳光，聆听蝉儿的歌声。秋天，我们漫步在金色的小路上，感受桂花的香气。冬天，我们迎着北风在这里领悟梅与竹的顽强。大操场更是我们欢乐的海洋！激动人心的田径运动会里，各班的健儿在这里奋勇拼搏，永争第一，操场上留下了我们成功的泪水和奋斗的足迹。精彩纷呈的童话节中，我们在这里放飞气球，与童话人物对话，操场上留下了我们活泼的身影和甜蜜的梦想。每周一次的升旗仪式上，我们都认认真真地升旗，操场上留下了我们庄严的歌声和热爱祖国的精神。多么有趣的校园生活，多么其乐融融的校园啊！我们如此的快乐，不都是母校您所给予的，我不禁由衷地喊：“母校，我永远不会忘记您！”
六月的风儿即将奏响小学生活的最后一曲凯歌。亲爱的老师，说起离别是多么的不容易啊！心中不禁又回想起往日的一幕幕：敬爱的周老师，您还记得吗？那一天，我在黑板上写算式，但紧张得忘记了小括号，同学们的议论，更令我害怕，而您却用微笑鼓励我，我顿时感到温暖，心中的紧张一下子烟消云散。亲爱的吴老师，您知道吗？每当您谈到我的作文时，总会表扬我几句，对于我来说，这是极大的恩赐！老师，是您引领我走进知识的殿堂；是您给予我无私的帮助；是您教会了我做人的道理。多少个严厉的目光，让我们在内疚中改正错误；多少句深刻的话语，使我们从调皮的顽童成为有知识的少年；多少次赞许与鼓励，让我们逐渐走向成熟。老师，我要深深地把您感谢！虽然我不是您最出色的学生，但在我心目中您永远是最值得回忆的教师。
多彩的校园生活，敬爱的老师，亲爱的同学……我多么希望把这一切留住呀！难忘啊母校！
关于母校的作文-六年级作文13
时光荏苒，一晃，6年的小学生活眨眼间飞逝，而今，我们即将毕业，流连于校园，那一草一木，一瓦一砖似乎都令人如此熟悉。殷殷情意，终系不住欲行的脚步，相聚不知珍惜，离别才显情深。别了，亲爱的母校、同学和老师，我心中显得异常不舍，我能再做一回小学生吗？忘不了，那五味的小学生活，每一份欢笑，每一次感动，每一件事情，每一滴泪水，此时此刻，都使我难以忘怀。
犹记刚刚上学时，我背着小书包，却总离不开家长的关怀，刚上学，每天都面对着陌生的同学与老师，我总会不由自主地想起家长的怀抱，连同美丽的母校，我都很是好奇，童话楼是怎样的，站在最高的五楼一定很爽吧！随着我渐渐地长大，一年级那些可笑稚嫩的问题都变成了美好的回忆，我上六年级了，真的，我们的教室在最高的5楼。站于阳台，吹着风儿，俯看母校的一切，心里似乎不再那么爽快，而多了一份母校的眷恋。
那一个个难忘的场景，在我的脑海中似乎像放电影，一幕幕都在眼前浮现。第一次入队，我们排着整齐的队伍，来到了烈士陵园，庄严的誓词，饱含激情，鲜艳的红领巾，随风飘扬。第一次考试，我并不紧张，只是在做题目，班里静得出奇，只有铅笔的“刷、刷”声。第一次的运动会，我们已是非常团结，赢了，我们欢呼雀跃，输了，我们调好心态，争取下一次胜利……无数瞬间，我们在团结友谊下成长！
在六年的小学生涯中，一个重要的角色时时刻刻引导我们，把我们从小无知培养成优秀少年，她们就是老师。一、二年级的王老师，她一直要求我们做一个正真善良的人，好好学习，勤奋努力，为自己做事的同时不要忘了他人。她是一本《思想品德》书。三、四年级的孙老师长得可爱极了，像个洋娃娃，她与同学们一起谈心，一起讲笑话，说说笑笑，很快便跟同学们打成一片，她是一本《幽默大全》。五、六年级的姜老师，是一本《百科全书》，她教我们阅读，品味，在知识的海洋中尽情遨游，寻找正确答案，讲课时，总有源源不断的新知识教给我们。
回首小学的一幕幕往事，我的心有一种说不出的感受，那一丝眷恋，更深了。再一个月不到，我们就将分别，虽然多想让时光停止，却总是无能为力。6年，说长不长，说短不短，既然分别不可避免，那就让满腔的思念，化作对以后相逢的喜悦吧！
关于母校的作文-六年级作文14
六十年的栉风沐雨，是塘中焕然一新；六十年的沧桑磨砺，是塘中光彩夺目；六十年哺育灌溉，使塘中人才济济……
六十年来，您走过的道路是如此的漫长。您有一间设施简陋的乡村中村，发胀成为今天规模恢宏，环境优雅，人与自然和谐统一，设施先进的现代化学校。
六十年的风雨雷电并没有阻碍您的成长。您再如此艰辛的环境下，奋发进取，从“市一级”到“省一级”再到“全国师范性高中”，这飞跃性的发展，证明了您为了我们这些莘莘学子一刻也不停息的攀爬向上。您这样做并非为了自己，而全部都是为了满足我们的求知欲。
您为了我们实在是付出了很多很多，我们也许只有在行动上来回报您的恩情了。“感恩求真”是您的训导，我们永远铭记于心，我们也付之行动，那就让您来瞧瞧在您的孕育下成长的孩子们的风采吧！
充满文学气息的文化大厅里，市场展示出同学们优秀的作品。这是同学们的作品，也那正是因为有您的奉献，才有如痴建站的作品诞生问世。您瞧！每位同学都笑容满面，彬彬有礼，师生之间相处融洽。
你就像是这个大家庭的父亲和母亲，用尽一切方法保护和爱护我们，让我们在您无微不至的照料下茁壮成长，您是多么的无私！
也许我们只会从您那里夺取爱与关怀；也许我们不能给予您物资上的需求；也许我们不是最杰出的一个……但是，我们会尽一切的能力去爱护您，绝不会让您受到伤害；我们会以爱的方式来回报您；我们会努力学习，用成绩来证明您的孩子也是很有出息的，让您感到自豪。
六十年这段漫长的岁月，犹如一场梦。这时间的长河并没有扼杀了您的锐气，而是让您更加锋芒毕露。六十年了，至始至终您的精神都没有变；变的只是您的外貌，您变得多少的美，多么的和蔼可亲，让人有一种禁不止要拥抱的冲动。
今年是您六十岁的生日，是一个值得全校师生以及全塘厦喜庆的日子！母校，您来感受一个吧！感受一个您的孩子对您的爱吧！这仅仅是我们报答您的一种方式，我们对您的爱不是仅靠这些就能完全地表现出来的，我们会以实际行动来报答恁！
“生日快乐！”我小声地说。
“母校，生日快乐！”我稍微大声地说。
“母校，祝您生日快乐！我们永远都会把您牢记在心里，把您放在心里，一个不可磨灭的位置！”终于，我再也压抑不了内心激动，自豪地向全世界宣布！
关于母校的作文-六年级作文15
我的母校是坐落在山脚下的一座美丽的花园，虽然外表看起来很简陋，但是里面的风景很好，到处充满了生机和活力。
春暖花开，校园内的12棵大梧桐树开了花，白色掺杂着粉红色，显得格外幽雅。微风习习，把阵阵芳香吹入各年级的教室，沁人心脾；不久温柔的柳絮也来凑热闹了，他们漫天飞舞，还淘气的跑进人们的衣领里，有时还冲进教室里，弄得人们手忙脚乱；看，国旗下的四季青又有了新意，站在教室前放眼望去，绿色学校尽收眼底，
这就是学校的风景，富有人性化的风景，为学校人带来朝气，使学校充满活力，为学校增添了迷人的光彩。
走进学校，你会看到一群朴实勤劳的工作者；走进学校，你会看到几百名如饥似渴的求知者，这就是学校的师生。盛夏，老师们没有午休，而是在教室内为学生做辅导；学生们也没有进行梦游，而是抓紧时间复习功课，查漏补缺；实际上他们都很累，但是，他们坚信，“人是要有一点精神的”。这种精神就是为了给学校增光添彩，“团结协作、奋力拼搏、无私奉献、刻苦攻关”。
我，一个平平凡凡的学生，每当我看见校门两侧“成功从这里起步，人生在这里奠基，梦想在这里开始，希望在这里升起”，这几句醒人的话语，我都会在心中默念一遍，这已经成了我的一天校园生活开始的标志。想到“成功”，我心潮澎湃，就会对今天的学习做出百般的努力；想到“人生”，我更有许多感慨，然而学校就是我的人生的“奠基地”；想到“梦想”与“希望”，这仿佛又赋予了学校每天一个新的伟大形象。
让每一个平凡学生走出学校就不平凡，让每一个学生带着自己的“志向”走出这片“希望”之地，这就是学校的使命。为了这些，学校在努力，学校人在拼搏：奥林匹克获奖者，联考成绩优异者，艺术才华横溢者，体育健儿的飒爽英姿，一桩桩，一件件，一幕幕为学校添光彩的情景，一曲曲为学校添光彩的民族交响乐。
同学们，也许你很一般，也许你很平凡，也许你还没有被发现，但是，请牢记，“我是学校人”。作为学生，做到“德智体美劳”全面发展，就是在完成学校的教书育人的使命，就是给学校添的最大的光彩。
现在，我以学校为荣，将来，我希望学校可以以我为荣，我一定会努力学习，不辜负学校的辛勤栽培，争取为母校增添光彩！
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