在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的目标作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
目标作文 篇1
新学期来临了,新的学期要有新的打算,有了新的打算,才会有努力奋斗的.目标。
我的新学期目标是:改掉一直以来粗心大意的坏毛病。我已经是四年级的学生了,以前很多毛病都改了,但是,粗心大意这个毛病怎么也改不了,在这个学期里我一定要改掉这个坏毛病。为了这个毛病,我没少挨批评,记得有一次语文考试,吴老师把试卷发下来后,我就飞快的做了起来,没两下子就搞定了。我望一望四周的同学,他们还没做完,看到这样的情景,我心里美滋滋的,心想:“哈哈,他们怎么这么慢,这回我一定能考上前三名。”可是,令我想不到的是,当试卷发下来时,我看到试卷上那用红笔批起来,而且特别醒目的分数——90分。我为之一震,我竟然只考了90分,哎!
这分数真是太低了。再仔细看看那些被老师打叉的题目,我吓了一跳,因为那些都是我不应该做错的简单题目。是啊!
这都是粗心大意惹得货。为此,回到家,我被妈妈狠狠的批评了一顿。当时,我也决定要改掉这个坏毛病,可是,到现在为止,粗心大意还一直围绕着我。在新学期里,我一定要把它甩掉。另外,我还有一个打算,就是:要努力学习,力争做一个品学傔优的好学生。由于五年级是小学阶段的关键时期,因此我下定决心要学好各门功课,上课认真听老师讲解,多动脑筋,勤于思考。
这就是我的新学期新目标,我一定说到做到,用实际行动来实现我的目标。
目标作文 篇2
目标可以决定一个人事业的成败兴衰。有了远大的目标便不易满足,会不断的去奋斗,直到自己的目标成为现实为止。
每次走一中门前,他都有一中神秘的力量吸引着我。一中的门前是如此宏伟气派,总是我想一探究竟!所以我的目标就定在一中!
为了实现我的目标,我要为自己定下以下要求和弥补自己的不足:
首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师上课讲的知识全部消化;对“疑难杂症”要不耻下问,虚心的向老师和同学请教。
其次,要认认真真的完成老师布置的功课,做到一丝不苟。课堂功课当场完成;课后功课和家庭功课也要按时完成。
第三,要对接下来要教的新课提前预习,对其中不认识的生字和成语要先查阅字典把它给确认,弄懂意思;写下自己对文章的看法与疑问,在本子上做好笔记,第二天时带着问题去听讲,还可在课堂上向老师请教;对于预习的.新课可做的功课提前完成。
第四,利用放假去期间,多看些课外书,不断丰富自己的课外知识。学习之余,适当休息,劳逸结合,保证健康的体质!
“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的树叶枯黄,我感受到了秋天的气息。秋天,将会有一首进行曲。
目标作文 篇3
目标,在字典里的解释是想要达到的境地或标准。虽然这个词普普通通,但我却认为它有着非凡的力量。
在一次国际马拉松比赛中,一位身材矮小样貌单薄的日本选手轻松夺冠,很多人认为这仅是一次偶然。然而后来的比赛,冠军的桂冠依旧与他相伴,这不得不让人们惊叹。还是选手本人揭开了谜底:每次比赛前,他都会去赛场勘测地形,记下沿途标志,然后把整个赛程分成若干个小目标,在奔跑的.过程中,他不去想终点还有多远,只想着完成一个又一个的小目标,慢慢积累,最终完成大目标的飞跃。这是许多人想都未曾想过的成功方式。其实,只要你心中一直带着目标,哪怕很小很小,但经过一路的行进,终会达到远方。
人生也是一条漫漫长路,这条路只有起点,没有终点,即便生命完结,路却依旧在远方呼唤着你。不管路途多么遥远,只要你带着目标上路,心中充满希望,那么无论途中风狂雨骤,还是日丽风清,你都会一路高歌前行。
有目标固然重要,但更重要的是带着你的目标上路。通过完成一个又一个看起来微不足道的小目标,继而去实现心中的大目标,最后达到光辉的顶点!
我知道,遥远的路途不会一帆风顺,人生之路总有千回百转。但是——
风雨里,目标是雨后的彩虹;
阳光下,目标是蔽日的浓荫;
黑暗中,目标是前方的灯塔;
逆流上,目标是飞泻的瀑布!
让我们带着目标上路吧,去迎接心中那灿烂的光华!
目标作文 篇4
通向美好人生的台阶是什么?敢于梦想,拥有信心,给自己一个目标!心中是否有确定的目标,是伟大与平庸的天渊之别,是聪明与愚蠢的重要分水岭。
敢于梦想,人从呱呱坠地就插上了一双梦想的翅膀,活着就是为了朝这个梦想努力朝这个梦想飞下去,即使前方艰难万险,永不放弃,最终一定能达到成功的彼岸!
自信一个不可缺少的前提!自信可以改变人的一生,有这样一个真实的例子:清华女博士的一个高中同学,学习十分差,导致老师下了一个断言:如果她能考上任何一所大学,老师就倒立着走到那所大学!她听后很不服气,决心自己一定要考上大学!凭着这股信心和毅力,她考上了清华大学!自信对于成功来说真的是一级重要的阶梯!只要我们每天对镜子说:我能行,我是最棒的!让潜意识时刻提醒自己,我很自信,那么你就成功了一半!
要成功,明确目标才是最重要的!目标可以激发我们的潜能,达到想象不到的.高度!每天给自己一个目标。确定前进的方向,一步一步向前走!像他一样:他曾经是一个顽皮的男生,喜好美女,一天他向全班宣布,他在寝室里挂了八张海报,同学们以为是八张美女的海报都纷纷跑去看,但是出乎他们所有人的预料,那是八所著名大学的海报,他又郑重的宣布三年之后,他要站在其中一所大学的门口!就这样,为了这个目标,他勇往直前,不屈服!最终他在国立武汉大学的樱花林中度过了他十八岁的成人礼如果一个远景目标对我们来说太过遥远,那么我们可以把他化为一个又一个近景目标,小目标,他们往往是通向远景目标路上的方向标记,有了他们远景目标将不在遥远,小目标最终也能积攒为大目标,可立志不可违志!
也许我们现在的目标就是考上一所大学,而大学生活又是什么样的呢?其实大学生活是充实,紧张,但自由的,五彩斑斓的!在大学我们可以自己规划,把握自己的人生!我们可以合理利用自己的时间,玩也是合理合法的!大学就是展示自我的平台,舞台,就是我们通往美好人生的台阶,在大学我们可以找回在初中,高中所丢弃的美好时间,但前提是我们现在努力学习,把握现在的每一分钟,为自己的目标而努力奋斗!
目标作文 篇5
一个漫长的暑假已经悄然过去,迎来的是一个收获的秋天。在这丰收的季节,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。 新学期,每个同学都明确了自己的学习目标,努力拼搏,不再是昔日的懒散,大家都坚信在春天种下知识,到了夏天收获的将是重点中学的录取通知书。“今时搏,何时搏?”,“成功在于勤奋”一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。 在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手。经过两年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击! 我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。
因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师、同学们都把自己打理得漂漂亮亮,办公室、教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定会在新的学期中取得新的进步。 在新学期里,我有一个新的目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动…… 也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒! 那么,我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!弗兰克林说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说 写一篇好的作文 画一幅美丽的图画 唱一支动人的歌曲 打一场漂亮的球赛 都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。因此,对于即将升入高中的.我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力! 当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!在语文方面,基础知识必须过关。尽力避免容易的题目失分。而且基础知识要时时巩固。
孔子曰:“温故而知新”。在阅读方面要掌握好解题方法和窍门,以便提升解题效率和质量。节省出时间去构思作文和检查,提高试卷正确率。以便节省时间去写作文,作文方面:多积累优美语句,减少错别字的出现。每次写作文的机会要好好把握,一次要有一次的进步。在数学方面, 在做题过程中,把错题用一个专门的笔记本记录下来, 多找一些同类的题来做,加以巩固,提高计算能力;在英语方面,多读多背。并且要大声的朗读,联系口语,语法定义一定要记牢,能灵活的援用到题目上,同样,单词不可以忽视,要时时去经济仪的温习,这样才能避免出现作文不会写的问题,并且做题要细小把握好事态,多练习阅读文。在科学方面, 上课老师所讲的定义,要即使记下来并且用心的去记录下来,并且用心的熟记和理解,做题时要讲究做题方法,解题思路要正确,而且自己本身科学基础不好,底子薄,就要更努力花更多的时间去提高。 在历史方面,上课认真听课,理解课堂内容,争取在课堂上记住要的考点,由于历史是要大量的时间去记忆和理解,所以要尽力要内容简单化,避免混淆,所以对此我们要引起重视,要有一定的时间去温习,就没有道理学不好了。 付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程,就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。我即将面临中考了,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力! 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进! 新的一学期又开始了,开始了新的旅程,扬起新的风帆吧!我要加油,在最后的两个学期中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险, 我一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸!我们即将充满激情,踏上征途。未来是我们的!,一切的名言都在我们心中形成了概念
目标作文 篇6
通过义务教育阶段的数学学习,学生能够:
1、获得适应未来社会生活和进一步发展所必须的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能;
2、初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识;
3、体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心;
4、具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都能得到充分的发展。
具体阐述如下:
知识与技能:
1、经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程,掌握数与代数的基础知识和基本技能,并能解决简单的问题。
2、经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程,掌握空间与图形的基础知识和基本技能,并能解决简单的问题。
3、经历提出问题、收集和处理数据、作出决策和预测的过程,掌握统计与概率的基础知识和基本技能,并能解决简单的问题。
数学思考:
1、经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立初步的数感和符号感,发展抽象思维。
2、丰富对现实空间及图形的认识,建立初步的空间观念,发展形象思维。
3、经历运用数据描述信息、作出推断的过程,发展统计观念。
4、经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力,能有条理地、清晰地阐述自己的观点。
解决问题:
1、初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学知识和技能解决问题,发展应用意识。
2、形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力与创新精神。
3、学会与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果。
4、初步形成评价与反思的意识。
情感与态度:
1、能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心和求知欲。
2、在数学学习活动中获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心。
3、初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用,体验数学活动充满着探索与创造,感受数学的严谨性以及数学结论的确定性。
4、形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯。
学段目标(第二学段)
知识与技能:
1、经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程,认识亿以内的数,了解分数、百分数的意义,掌握必要的运算技能,会用方程表示简单的数量关系,会解简单的方程。
2、经历探索物体与图形的`形状、大小、运动和位置关系的过程,了解简单几何体和平面图形的基本特征,能对简单图形进行变换,能初步确定物体的位置,发展测量、识图、作图等技能。
3、经历收集、整理、描述和分析数据的过程,掌握一些数据处理技能;体验事件发生的可能性、游戏规则的公平性,能计算一些简单事件发生的可能性。
数学思考:
1、能对现实生活中有关的数字信息作出合理的解释,会用数、字母和图表描述并解决现实世界中的简单问题。
2、在探索物体的位置关系、图形的特征、图形的变换以及设计图案的过程中,进一步发展空间观念。
3、能根据解决问题的需要,收集有用的信息进行归纳、类比与猜测,发展初步的推理能力。
4、在解决问题过程中能进行有条理的思考,能对结论的合理性做出有说服力的说明。
解决问题:
1、能从现实生活中发现并提出简单的数学问题。
2、能探索出解决问题的有效方法,并试图寻找其他方法。
3、能借助计算器解决问题。
4、在解决问题的活动中初步学会与他人合作。
5、能表达解决问题的过程,并尝试解释所得的结果。
6、具有回顾与分析解决问题的意识。
情感与态度:
1、对周围环境中与数学有关的某些事物具有好奇心,能够主动参与教师组织的教学活动。
2、在他人的鼓励与引导下,能积极地克服数学活动中遇到的困难,有克服困难和运用知识解决问题的成功体验,对自己得到的结果正确与否有一定的把握,相信自己在学习中可以取得不断的进步。
3、体验数学与日常生活密切相关,认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决,并可以借助数学语言来表述和交流。
4、通过观察、操作、归纳、类比、推断等数学活动,体验数学问题的探索性和挑战性,感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性。
5、对不懂的地方或不同的观点有提出疑问的意识,并愿意对数学问题进行讨论,发现错误能及时改正。
目标作文 篇7
期中考试的日子快到了,希望我能取得如下成绩:
数学:100分数学是我的强项,我觉得这学期学得也不错。解决问题,是我最喜欢做的,遇到难的,我会先自己琢磨琢磨,思考思考。实在不会的就向老师请教。英语:100分英语也是我的强项。在全年级,我的英语居全年级第一把交椅。从三年级以来,我的英语从没下过90分。上学期,我的.英语连续八个单元都考100分。这个学期我也不能落后。
语文:90分以上从五年级以来,我觉得我的语文成绩退步了一点儿。都是因为粗心。基础部分明明能全做对的,都是因为没认真审好题目,因此失了分!在课外阅读和作文部分,我要多看课外书和作文书。
总之就是要认真考好这次考试。即使考的不好,也要继续努力,因为失败是成功之母嘛!comeon!
目标作文 篇8
人生如海,坚持最初的目标,泛舟海上,便知海之浩渺;
人生如山,坚持最初的目标,执杖山间,便知山之巍峨;
人生如歌,坚持最初的目标,和曲而歌,便知歌之怡悦。
人生充满诱惑,挫折也无处不在,坚持最初的目标,终成最初之梦想,体验人生之真谛!
大漠,烽烟,马兰,平沙莽莽黄入天,英雄埋名五十年,剑河风急云片阔,将军金甲夜不脱。他,即使在确诊为“胆管癌晚期”之后仍然要求工作。一次次在众人的搀扶之下,他艰难地走向数步之外的办公桌,完成了自己一生最后也是最艰难的冲锋。他就是林俊德,一名为了不影响工作而拒绝化疗的英勇战士!面对死神的折磨,他选择坚持最初的目标,他坦然说道:“我是搞核试验的,一不怕苦,二不怕死!”
且不说林俊德用无尽的勇气坚持到生命的最后一刻;且不说他坚持工作直到波动的生命曲线从屏幕上永远消失;单单是他五十年的默默付出足以让世人汗颜!是坚持最初的目标,让这个逝去的灵魂顿时高大起来!
坚持最初的目标,赋予生命以重量!是什么,让一群意气风发的同学少年指点江山,用激昂的'文字针砭时弊?是什么,让易水河畔的剑士顶着萧寒的西风义无反顾的踏上一条不归的刺秦之路?又是什么让风烛残年的说客只身进入敌国陈说利害?是不怕困难,坚持最初的目标!坚持最初的目标,需要有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的执着,需要有“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚韧,坚持最初的目标,成就灵魂的高度!
而现实生活中的他们呢?面对物欲横流,面对灯红酒绿,面对繁华奢靡,他们迷失了最初的目标,没有选择坚持,而是冒天下之大不韪公然做损害人民利益的事。无论是贪的官,还是“房婶”,“表叔”,如果他们都能坚持最初的目标,不但永远不会遭人唾弃,留下千古罪名,反而会为人称道,成就灵魂的高度!
当物欲的强光让人迷失,当财富与权力霸占一席之地,当社会的价值取向被影响……这时的我们最重要的是要坚持最初的目标,最要不得的是这山望着那山高的姿态,得陇望蜀的游移只会像狗熊掰棒子一样将理想丢弃。要做到泰山崩于面前而面不改,以精卫填海夜夜心的执着是把乾坤力挽回!
我艳羡朱自清“宁死不吃美国救济粮”的坚韧;我亦肯定陶渊明“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵的”安贫乐道;但我更执守于坚持最初的目标,在世界的一方卑微无常的角落,为他人和自己默默鼓掌!
目标作文 篇9
人的一生,如果没有目标,就会虚度一生。而一旦定下目标,就需要不断地去追赶。如果没有目标只是一味追赶,也只是徒劳。心中必须时刻记住自己的目标,不得好高骛远。
追赶即追逐,加快速度赶上他人。那么要想追赶,前提是什么呢?刚上初中时,由于小考我考的一塌糊涂,导致信心丧失。我便选择了刘美琦当我的目标。通过一个多月的努力,七年级前几次测验,我的成绩终于远远超过了她。容易自我膨胀的我停下了自己本就不快的步伐。我想反正我们之间的差距还大呢。可龟兔赛跑的一幕在我与刘美琦之间上演了,在一次英语测验中,身为常胜将军的我败了下来。刘美琦以10分的优势把我远远抛在了后面。有人安慰说这是失误,有人劝导说这次题难。可我知道,这都不是理由。是我自己没有去努力,没有去追赶。如果说学习是一场赛跑,那么有自己的目标并去努力追赶的队员即使会有短暂的落后,但终将冲向胜利的终点。但因为一时的胜利就停止追赶的队员,就只有品尝失败的苦果。所以,追赶的`前提是不轻易放弃自己的目标。
那在追赶途中又该注意些什么呢?经过上次,我懂了,我悟了。于是,我迈开了自己坚定的步伐去追赶。一学期后,我又把追赶目光定在陈安琪身上。这以后,我上课认真听讲,丝毫不敢懈怠。一旦想开点小差,便自觉地看向陈安琪。她努力,我就要更努力。下课后,我也经常与她探讨一些难题。在我的努力下,一次期中考试,我破天荒地考了班级第一名。这个班级第一名给了我百倍的信心,让我定下了年级第一的目标。心中有天,就要付出比天更高的努力。可我只是付出了一般的努力。期末考试中,我又掉回了原来的位次。我反复总结自己失败的原因,终于,我知道了,不能仅凭一次成功,就随意更换追赶目标。更不能好高骛远,一定要结合自己的实际定下自己的目标。
问题又来了,追赶目标会有什么好处呢?首先,它会使你的生活充实;其次,它会使你在做一件事的过程中充满趣味与快乐;最后,它还可以使你离你的目标越来越近。如果不追赶又会怎样呢?看了下面这个事例你就明白了。在这个暑假,我由于缺乏竞争意识,追赶的步伐愈来愈慢,导致在万老师的提醒下,才开始写作文。这段时间里,我也总是想能拖就拖,而心里又一直想着这一件事,导致学也没学好,玩也没玩好,充满了焦虑与忧愁。也导致我的暑假计划没有完全落实,真是得不偿失。
掌握追赶前提,注意追赶误区,认识追赶好坏。去追赶你心中的那个目标吧!
目标作文 篇10
今年的寒假生活,我过的有条有理、从容不迫,更重要的是这个假期我过的有目的、有计划,还取得了许多进步,我学会了珍惜时间、从现在做起,这让我十分的高兴。
给自己一个假期目标。首先,这是妈妈提起的。当初我还似懂非懂,但是在妈妈的引导下我很快就明白了,制作了一个假期计划表,争取在假期的时间里马不停蹄将自己最差的一科——数学赶到前头来,对此我付出了许多努力。
随后,说道做到。在妈妈的督促下,我勤奋刻苦上午背数学公式、下午做数学练习题、就连晚上玩游戏也要受限制必须与数学有关。这样大约坚持了有20多天吧!你别说,效果还真高!从此,我的数学各方面能力都有了提升,算术加强了,解应用题有思路了,我再也不惧怕数学了,还对数学产生了浓厚的兴趣。但是一回想到这个过程的坎坷,好多次学不会害得妈妈直发脾气;好多次,遇到难题想放弃的时候又鼓起了勇气。这个过程中有遇到困难时的'辛酸,也有学会新题型时的欣慰。现在一想来无论付出了多少那真是都值了,数学——我再也不会一提到就害怕了。
雄鹰能遨游峡谷,是因为它敢于挑战;一株禾苗最终能长成参天大树,是因为它敢于奋斗;当然,人类能取得今天的文明,是因为人类敢于拼搏。
最后,我想对自己忙忙碌碌的寒假做一个总结。付出就有收获,天道酬勤!在这个假期里我给自己一个目标,我超越了原来的自己。给自己一个假期目标,飞奔吧!正读我文章的青少年们,你们是否也想想超越自己呢?请鼓起勇气也试一试吧!
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