在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的奋斗目标作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
奋斗目标作文 篇1
奋斗目标是我们前进道路上的灯塔。只要我们心存远大奋斗目标,我们就能找准前进的方向。我的奋斗目标就是做一个发明家。
曾经在刊物上,我看到过一个九岁的残疾儿童,他不光失去了双手,还失去了一条腿。但他很有毅力,仍保持用一只脚握着笔写字,是那么的艰难。从那时起,我就有了一个想法:要做一个发明家。
我的第一项发明就是要发明一个万能语音写字笔。只要他用嘴说出要写的字就可以了。这样,那些残疾儿童们写字就不再那么困难了。我还要多发明一些能够帮助残疾人的工具,使他们的生活更加方便,让他们对生活充满信心,使他们的生活更加丰富多彩。
我的第二项发明是精力充沛器,让我们时刻保持精力充沛,学习更多的知识。我的第三项发明是鸟语识别器,可以让人类听听鸟儿们的心声,让人类不再大肆捕杀鸟类。第四项发明是晕头转向仪,当我们遇到坏人时,它可以帮助我们逃脱坏人的魔爪。我要发明的东西很多很多……
为了实现我的奋斗目标,我要从现在做起,要认真读书,认真学习,要脚踏实地地为自己的奋斗目标奠定基础,最终实现我的奋斗目标。
奋斗目标作文 篇2
人生最重要的不是我们置身何处,而是我们将前往何处。每个人成长的道路都不可能是一帆风顺的,但为什么有的人在不平坦的人生道路上摘取了迷人的桂冠,而有的人且碌碌无为呢?成功者之所以成功,就在于他们在人生旅途中,选择了一个目标作为人生支点,并为之而执着。
稍有经验的人都知道巴菲特,他是唯一一位靠股票投资成为亿万富翁的人。他对于目标风行少而精的原则。在新的目标确认之前,他会将达到目标的可能性做非常精确的估计,有了绝对的把握,他才会实施。他曾问一家家居公司的老板能否将公司卖给他,老板出价六千往美元,他直接开了一张支票付款。事实证明,这家公司价值至少八千六百美元。正是因为巴菲特早就定下了目标,并执着的观察了很多时间,认准了它的价值,才能把握住每一个机会,是自己获得利益最大化。
相比与巴菲特来说,另一个人也是我们耳熟能详的了,曾被马克吐温评为十九世纪最值得一提的人之一的海伦凯勒,另一个获此评价的人是拿破仑。对于她来说,最重要的人除了家人就是她的老师,沙利文小姐了。老师对她说过:如果你想实现自己的目标就要牢牢记住“努力”这个词,只要你选对了方向,而且执着的去拼搏,那世界上就没有比较高的山。只是处于黑暗中的小海伦记住了这句话,才使她的世界有了一盏明灯,从学会说话到著书写稿,他克服了每一个常人“无法克服”的困难,达成了每一个想达到的目标,正是因为她树立了一个个正确的目标,并付出了十倍的努力来完成,靠着心中的执着,被《大英百科全书》誉为有史以来残疾人士最有成就的有弱而强者。
目标可以帮你把握现在,克服困难,甚至改变命运。对于松下幸之助,他就是一个认准了目标能果断选择并执着奋斗的人,正是因为这样,才成就了松下电器。他先是辞去了但是人人羡慕的自行车店工作,确立了电器事业的目标,便去了大阪电灯公司。但却受到打击。于是他有自己开了一家小作坊,职工共五人,包括松下夫妇和他弟弟,但工厂成立了却没有开门大吉却连遭失败。但她没有被吓倒,虽然最艰难的时候只能典当衣物,但他认准了电器事业,成立了松下电气器具制作所,最终开始了他的成功创作生涯。几十年后,他的目标实现了,松下电器位于世界五百强十七位。正式确立了目标,认准方向积极行动,才改变了他的命运。
人在现实中通过努力实现自己的目标。只有有了目标并执着的为之奋斗才能看到更远的风景,正确的方向是成功的开始。有了目标,肯为之奋斗,你的人生才不会平淡!
奋斗目标作文 篇3
36人的方形编队,6排整齐划一的队列,同一声步伐,同一声心跳,同一面国旗,同一个信念,我们是初三(3)班,一个不可磨灭的集体。
我与同学们并肩而进,尽全力走好每一步,做好每一个动作,在那看似短暂却又十分漫长的几分钟里,我丝毫没有半点懈怠,忘记了腰的疼痛,放开了一切纷繁的琐事。我们的集体没有进行过专业的训练,没有过多的体验,但当我们走过主席台前的一霎那,我们向全校师生展现出的却是一个刚强不屈的集体,让所有老师和同学都为之震撼,身在其中的我所能感受到的不仅仅是同学们在为集体荣誉拼搏时的那种坚毅和认真,还有的是那一股强大的团队凝聚力。王钧毅的背影,此时在我的脑海中浮现,那不仅仅代表的是一个男人的活力与自信,更是一种对集体的骄傲与自豪。
这一切的一切无不体现出一个拥有强大力量的集体,我们如同36朵绽放的牡丹花、拥有36颗火热的赤诚心,36种信念幻化为一,为了我们的学校,为了我们的`集体,更是为了我们每一个满怀热血的青年们,以刚劲有力的步伐,铿锵有力的呐喊,诠释出我们的伟大理想。
理想就在远方,实现已不再遥远,我们在这样的蓝天下成长,在这样的集体中发展,我们每一位同学在心中,都应树立起一种信念:勇往直前,不屈不挠。你要相信在你的背后有着同样理想的朋友们,会与你同风雨,共患难,伴随你到达理想的彼岸。
努力奋斗吧!我的初三(3)班!我的梦!
最后引用《兄弟连》中的一句话来结束:I‘m not a hero, but I served in a company of hero!
奋斗目标作文 篇4
如今,北京奥运会离我们越来越近,到处洋溢着喜迎奥运的气息,奥运精神也日益渗透进我们每个人的生活。对此,我有着自己切 身的体会。
前不久,我感冒了,发烧快到四十度,爸爸急着带我去医院。正是傍晚时分,老天爷偏偏和我们作对,下起了倾盆大雨。风夹杂着 雨水冲刷着街道,路边的小树被刮得摇来晃去,这一切都让我们心烦意乱。时值下班高峰期,又正好是出租车司机换班的时间,眼看着 半个小时过去了,却没有一辆出租车停下来。一片雨雾之中,只见一辆辆车急驶而过,溅起一道道白色的水花。雨中的我头晕目眩,满 脸烧得通红,手脚冰凉,浑身发软,站立不稳,要不是爸爸搀扶着我,我真恨不得一屁股坐在湿漉漉的路牙上。前边不远处,一个年轻 人也在焦急地等车,他似乎比我们还要先到,绿色的雨伞被雨水冲洗得更为晃眼。
“哗——”又是一辆飞驰的出租车溅起一道水花,无情地从我们身边掠过。突然,它放慢了速度,停了下来,眼见车上的乘客下了 车,爸爸赶紧拉着我的手跑了过去,可当我们赶到车旁,那把绿雨伞已经停在车门前,我失望地停下了脚步。年轻人正拉开车门,回头 打量了一下身后的我们,忽然,他关切地问:“孩子怎么了?你们急着走吗?”“是啊,孩子发烧,我们要赶到医院去。”没等他说完 ,爸爸就焦急地回答。“那你们先上吧!老弱病残优先嘛!”我简直不敢相信自己的耳朵,可那把才收起又打开的绿雨伞告诉我这是真 的。爸爸激动地说:“谢谢你!谢谢你!”“没关系!互相帮助是应该的!”他边说边抹着脸上的雨水。这时,我才看清楚,年轻人雨 水蒙蒙的镜片下,一双明亮的眼睛闪着友爱的光芒。
车开了,回首雨中渐行渐远的绿雨伞,忽然,“奥运精神”的涵义在我心中清晰起来。如果我们每个人都像年轻人这样关心帮助别 人,乐于奉献,那我们中国呈现给世界的面貌将是多么美好啊!
奋斗目标作文 篇5
我们学校一年一度的春季运动会即将来临,今年的运动会我和去年一样报了200米和800米这两个项目。四年级时因没进入决赛,还遗憾了好一阵,这次我要加倍努力,争取为班级加分。
“为目标而努力”是我的座佑铭,800米长跑可是一个耐力活,为了磨炼自己的耐力,我天天晚饭后跟着妈妈出去骑车、跑步。双休日,我也会空出时间去操场练习长跑。
上个周末,我又来到操场练习长跑,天气格外闷热,空气仿佛凝固了,让人透不过气来。我毅然开始练习跑步。一开始,感觉轻松自如,脚下像生了风似的。风“呼呼”地在我耳边吹过,似乎在为我加油呢。可跑了一圈半后,我便上气不接下气,感觉全身都湿透了。狠毒的阳光朝我放着金光,我又累又热,双眼都感觉睁不开了,脚底烫得像冒着火,腿上像灌了铅似的,每迈出一步都要使出十分的力气。
我有了一种想停下来的冲动,但一直有个声音在我耳边响起:“坚持下去,不要忘记你的目标”。我鼓起劲,奋勇往前跑,一阵风迎面吹来,整个人顿时神清气爽,步子虽然还是那么沉,但速度不由得加快了,三圈,四圈……我终于坚持下来了,说实话,好久没像今天这样跑,还真是累。我以后一定要常来练习跑步,既能锻炼身体,又能在运动中取得好成绩,真是一举两得。
我期待着运动会的到来,那一天我一定会全力以赴,为班级的荣誉添砖加瓦,尽自己的一分力。
奋斗目标作文 篇6
在非洲的一片茂密的丛林中,走着四个皮包骨头的男子,他们扛着一只沉重的箱子,在密林里踉踉跄跄地往前走。他们跟随队长进入丛林探险,可是,队长却在任务即将完成时患急病而不幸长眠于林中了。临终前队长把他亲手制作的箱子托付给他们,并十分诚恳地说:“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里,你们将得到比金子还贵重的东西。”
埋葬了队长之后,他们便扛着箱子上路了。道路越来越难走,他们的力气也越来越小了,但他们仍然鼓着劲往前走着。
终于有一天,绿色的屏障突然拉开,他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林,找到了队长的朋友。可是那个朋友却说:“我一无所知啊!”于是,打开箱子一看,竟是一堆无用的木头!
就这么个故事,看起来,队长给他们的只是一箱无用的木头。其实,他却给了他们行动的目的,使他们获得了“比金子还贵重的东西”——生命。从哲学角度上讲,人不同于其它动物之处,就在于人具有高级思维能力。所以人不能像其它动物一样浑浑噩噩地活着,人的行动必须有明确的目的和奋斗的目标。
在座的各位都是学生。我们的目标就是努力学习文化知识,成为祖国需要的合格人材。让我们为这个目标而奋斗吧!谢谢大家。
奋斗目标作文 篇7
今天早上,开始学书法了。写完笔划,当然就是去让老师写字样了,但这个 雷老师只是先看了看另外两个人让他们从现在开始去字库拿字样。后来,我在怀疑雷老师会不会给我也升到这个阶段。果然,雷老师也就看了看我是谁,就说:“去字库拿字样”。后来,我在想,虽然我升了,可是不对呀!我只不过写完了独体字练习和中小学的4页呀。可是这毕竟是代表我可以到下个阶段了。
当我写完以后就跟妈妈说:“我要换另一种纸,十五格的来写了,还要换好用的笔。”
下午上完课,又去上画画课了。我想到了书法课,所以,我就认认真真地画了一幅美丽的画,啊呀,我又被吴老师表扬了。只不过呢,就是头画太大了。原因是之前老师说我人画太小了,所以我一定要改过来。
这两点激发了我的目标思维。我就定下了:三周过后两项有所提升,五周过后,把《爱的教育》、《昆虫记》、《假如给我三天光明》、《中华上下五千年》、《草房子》,还有《少年音乐和美术故事》,还有一个非常巨大的任务,在七周内把《老子庄子选》中的《庄子选》给一次性把所有连背下来。最后一项来自于:既然能花四周少把《老子》的所有所有一次性背下来,我就能花七周来背《庄子选》。
我的新目标和学习是这样的,那你的呢?
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