在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的奋斗目标作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
奋斗目标作文 篇1
不懂目标、理想的我,到了高中才明白理想真正的含义。
人们常说一个没有目标、理想的人是成不了器的。然后我初中就没个目标,理想也是不现实的。那是的我就像孤独的小船在迷雾的大海上午方向地飘着,不明白何时才能靠岸。于是,我撞上了暗礁、遇到了海盗,遭遇无数次大风大浪,可挫折遇到了,而岸还没到达。始终在原地打转的小船,最后翻船了,而且翻的很深。
高中,一个决定人生重要关口的阶段。
我晃晃悠悠地闯进了高中,新的环境,新的教学制度,新的朋友,使我一下迷糊了。盲目的学习使我成绩一落千丈,考出的成绩使我目瞪口呆。然后那一段郁闷的日子使我见到花花草草都没心思欣赏,回家闻到老妈做的夜宵自己吃起都愧疚,下自习见天上月亮发出幽幽的月光,像刺一样扎在我心里,凉凉的。
一次,我和爸爸谈话影响了我,我在与爸爸谈话中熟悉的'听到了一句简单的话:然后“一个人没有目标、理想是成不了大器的。”就这一句家喻户晓的话使我醒目,铭刻我心。
我吸取初中惨痛的教训。确立目标,重振扬帆,一步一步向目标迈进,然后慢慢地向岸靠拢,在前进的过程中也遇上了困难,但就是这些困难更使我努力的学习,不在躲避。
每前进一点,我情绪无比舒畅,像呼吸新鲜空气一样,在校园里看见花花绿绿的花草我心暖暖的,吃着老妈做的夜宵我不在愧疚,毕竟我努力了,看见幽幽的月光、弯弯的月亮,我觉得这比太阳光都爽,月亮比十五的圆、美丽。
目标、理想,容易让人忽略的重要东西,然而就这简单的东西成就了一群伟人,也毁灭了一群群闲人。
我,正在一步一步向目标、理想迈进,慢慢向岸靠拢。
奋斗目标作文 篇2
人的一生总有许多大大小小的目标,因为有了这些目标,然后我们为之奋斗,为之拼搏。目标就好像是人生航船上的帆,带我们乘风踏浪。而目标再升华一个层次,就是理想。理想就像是人生航船上的方向盘,给我们指引方向,带我们一路领先。因为有了理想,我们就有了克制自己欲望的砝码;因为有了理想,我们就更坚定了自己的信念,乘风破浪,一路领先!
并非说理想就有一个,然而当你功名成就的那一天你,你会发现,然后真正让你成功地理想只有一个。
世界上的多数人并非是成功者,不是因为他们的天资愚钝或懒惰,然后只是因为他们没有找到一个属于自己的理想。或许有的人就是不顾一切的抄袭各个名人的理想当做自己的理想;或许有的人活了大半辈子还不明白自己为什麽而活,为什麽而奔碌;还有的人就是个性会投机取巧,个性贪婪的人,他们把所有的一切都当做自己的理想,想着,这一样不成功能够换另一样,然而就这样换来换去,然后他最后一样也不会成功!因为他总是把一颗心分成好多份。
目标和理想本就是一个递进的关系,就像英语里的最高级一样。理想就是目标的最高级。所以理想不是想什么就是什么,它也要切合实际,先从小目标做起,然后再完成大理想,这样的理想才会实现。
或许这就是理想的真谛吧!
奋斗目标作文 篇3
目标是我们行动的动力,而作为我们初三的同学来说,你需要制定一个自己的中考目标。那么对于初三的我们来说,你需要怎样才能在初三的学习生活中扮演好一个角色呢?下面学大教育的专家们就给大家带来如何制定初三的奋斗目标。
新初三生就要开始备战中考,有关心理专家提醒,除了知识、身体和心理上的准备,学生要提早制定合理的目标并有计划地实施。
不少新初三生已开始准备迎接初三的学习和生活:
有的在假期报了辅导班,有的早早就到书店买了辅导书。今年中考结束后,有些考生就郁闷地说,进入初三后,在班级成绩中等开始并不太在意,缺乏学习计划和目标,总以为到最后拼命学习会有效果,结果到了关键冲刺阶段,生理、心理和能力都到了极限,怎么也使不上劲儿,致使中考成绩不理想。所以说,从初三开始,考生最好要有计划、有目标,实实在在地跟上学校的学习进度,一蹴而就的想法是不现实的。
新初三生第一步是要找好自己的位置,通过对自己过去成绩的分析,合理定位,锁定目标。另外,中考是一场持久战,新初三生仅有目标还不行,要有实现目标的计划,将大的目标分解成小目标。新初三生要找准自己在班级、年级中的位置,树立一个通过努力可能实现的目标;否则,盲目地制定过高的目标、与别人比较,只能打击自己的信心。
新初三生可以在开学前,制订一个每日学习计划表,按计划复习。同时要树立目标,如月考要达到的成绩、期末考试要达到的成绩等。这样合理规划、循序渐进,既能保证复习效果,又能达到劳逸结合。
经过以上的介绍,我们大家应该已经明白了如何制定初三的奋斗目标,初三就是我们大家奋斗的代名词,希望我们大家珍惜初三的学习机会,抓紧时间努力奋斗。
奋斗目标作文 篇4
今天早上,开始学书法了。写完笔划,当然就是去让老师写字样了,但这个 雷老师只是先看了看另外两个人让他们从现在开始去字库拿字样。后来,我在怀疑雷老师会不会给我也升到这个阶段。果然,雷老师也就看了看我是谁,就说:“去字库拿字样”。后来,我在想,虽然我升了,可是不对呀!我只不过写完了独体字练习和中小学的4页呀。可是这毕竟是代表我可以到下个阶段了。
当我写完以后就跟妈妈说:“我要换另一种纸,十五格的来写了,还要换好用的笔。”
下午上完课,又去上画画课了。我想到了书法课,所以,我就认认真真地画了一幅美丽的画,啊呀,我又被吴老师表扬了。只不过呢,就是头画太大了。原因是之前老师说我人画太小了,所以我一定要改过来。
这两点激发了我的目标思维。我就定下了:三周过后两项有所提升,五周过后,把《爱的教育》、《昆虫记》、《假如给我三天光明》、《中华上下五千年》、《草房子》,还有《少年音乐和美术故事》,还有一个非常巨大的任务,在七周内把《老子庄子选》中的《庄子选》给一次性把所有连背下来。最后一项来自于:既然能花四周少把《老子》的所有所有一次性背下来,我就能花七周来背《庄子选》。
我的新目标和学习是这样的,那你的呢?
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