带着目标作文

2021-03-11 目标

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的带着目标作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

带着目标作文篇1

　　理想指向未来，表现为奋斗目标，对人有导向、驱动和调控的作用。

　　——题记

　　一眨眼，我们已处在初三的刀刃上了，再也没有什么可以为我们阻挡中考的辐射了。为了实现自己的理想，我们只有不断地奋斗，为自己定下一个个目标，通过不断地努力来达到这些目标来实现自己的理想。

　　目标是精神的支柱。汉朝的司马迁在入狱后，为了继续完成《史记》而忍辱负重地接受了腐刑，出狱后发愤著书，终于完成了巨著《史记》。

　　目标是成功的动力。英国科学家爱迪生一生发明了一千多种东西，单在发明电灯这一项上，就失误了上千次，最后才找到了钨丝。

　　目标是胜利的里程碑。战争后的中国沦为了半殖民地半封建社会，在一边内战一边抗日的情况下，先平息内讧，后全国人民团结在一起，不论处境多艰难，都抱着一颗把日本人从本土上赶出去的决心，终于迫使日军投降，取得了抗战胜利。

　　这三个事例无一不给了我启发。记得刚上初中时第一次月考，我考得很差，虽然妈妈并没有责骂我，但我自己给自己定下了一个目标，在下次考试中一定取得更优异的成绩。此后，我上课认真听讲，作业按时完成，不懂就问，考前认真复习，终于在第二次月考中取得了很大的进步。从那以后，每次考试后我都会给自己定下一个目标，达到了，就定一个更高的目标，没达到，则下次继续努力，这使我不断充实了自己，进步了很多。

　　一个人的目标可大可小，不必因为自己的目标太渺小了，而怕被别人笑话，至少你比那些好高骛远、没有目标的人强。人生，若是没有了目标，如同船在海上失去了指南针，没了航行方向；如同风筝断了线，失去控制，飘飘摇摇，最后落到了地上。

　　所以，朋友们，在这初三的刀刃上，让我们带着目标，放飞理想的风筝，踏上那属于我们自己的征程吧！

带着目标作文篇2

　　我曾经一度过得很迷茫，总是以辛弃疾般为赋新词强说愁，似李清照般悲悲戚戚；我总是恍恍惚惚地沉醉于杨柳岸、晓风残月的美景，痴情于漫步在微雨落花燕双飞的庭院里，对着梧桐落叶空惆怅。时而感叹着西风残照，汉家陵阙，时而又感叹文期酒会，问天、问地，我故人何在？只见一片烟水茫茫……我总是幽怨地思考着人生，可我不明白我应该做些什么，可以为此做些什么改变？过得没有目标，生活没有追求，如海中一叶漂泊的小舟，即使天空如此妩媚，心中也只是阴霾一片。就这样，我成了生活的被动者，直到遇到了那本书——《相约考北大》。它不是什么名著，不是什么小说，却比名著给我更多的震撼，比小说更使我为之动情。

　　那是一本收录了北大70多名学生成长历程的书，我记得那时我每看一篇都会哭，令我感动令我汗颜，因为他们每个人心中都会有一个坚定的信念——我要考北大，并坚持不懈的奋斗，而我，连个明确的目标都没有，又谈何以后的理想呢？记得书中有一位作者写道，在高三刚开学的一节班会课上，老师让他们在黑板上写下自己理想的大学和想赶超的同学的名字。当她走到黑板前时，拿起粉笔写下了“北京大学”和“我要超越的人是我自己”几个字。纵使那时的她不是班级里最优秀的，但她相信自己有能力考上北大，途径就是不断超越自己。那份自信和执著是我所缺乏的。

　　说真的，看完那本书后我的第一个想法就是我也要考北大，虽然现在我还离它很遥远。但是，我还有四年多的时间去拼搏，就算失败也不用退缩。我想起书中有几位也曾有过复读的经历，但他们在十几年寒窗苦读却名落孙山的情况下并未放弃自己的梦想，因为他们有始终如一的目标和许多人难以拥有的毅力，这是他们最终取得成功的重要因素。而在那本书中被提及过无数遍了的北大燕园俨然成了我的梦想之地，我期待有一天，自己也能自豪地驻足在未名湖畔，领略经历风雨后所见到的令人心醉的湖光塔影。

　　我想到我现在还是个青春年少的中学生，不应该再像以前那样颓废了。似水的青春是很短暂的，但它却是最值得怀念的，它刻录着你在青春年少时奋斗的印记。它悄无声息地来，毫无征兆地离开，而它又将你的生命填充得满满的，让你无时无刻不感受到它的存在。青春就像掌心的一摊水，在不经意间就流淌干净了，残留下一滴滴水珠。它一晃而过的身影多么潇洒自如，然而如果在青春年少时碌碌无为的话，那么当你回首那段岁月时也许只能是一声声止不住的叹息。

　　人生就像一场旅途，青春既是其中一道亮丽的风景线，亦是一个重要的中转站。我们每个旅客心中都有一个目的地，或者是对人生某种境界的追求，其大则像辛弃疾愿驰骋沙场报效祖国，小则为家、为家人改变生活境遇或者只为求得个人的幸福，无论怎样，我们无可厚非都在追寻着自己心中的梦想。而青春，就在这场旅途中陪我们走过了柳絮风起的春天，走过了灼灼夏日，走过了寂寞之秋，走过了肃穆的冬天，青春，叫我们学会微笑，学会感伤，学会思考，学会珍惜，留下的是一串串充满希望的足迹，勾勒出美好的.回忆。

　　前方路漫漫，考取北大不是我人生的终极目标，那只是实现目标的途径，一种自我价值的体现。但我知道，不论大小，坚定的目标才是引领我前进的明灯，使我不误入歧途。那么，就让我带上目标，有青春作伴，踏上人生的旅途，追寻自己的天空！

带着目标作文篇3

　　轻抒羽翅，俯首前倾，坚定望着目的地，出发。

　　没有目标地出发

　　那时，我正值五年级，本该年少有为的我却桀骜不驯、年少轻狂，当时我自认为聪明极致，凭借所学的一点知识在班级中自傲，但是，我却没有认识到人外有人，天外有天，没有目标，漫无目的地学习。最终，在一次小考中惨败。那时，目标是烛火之光，清风吹过，飘曳不定。

　　飘忽不定的目标

　　当春天来临的时候，夏天的步伐也在跟近。当时离小升初只有几月光阴，我也感到焦急，因此定下目标也成为当务之急，我的成绩飘忽不定，目标也随之改变，目标不停更换，我也在迷茫中打转，没有坚定的目标。最终，我在考试中错失机会。那时，目标像处在大风之中的种子，目的地在不断地更改。

　　怀着坚定的目标

　　现在的我步入七年级，也少了一丝浮躁。或许是因为小升初的失利，我有了目标，迈开双腿坚定不移地朝着这目标一步步踏实地走去。虽然在这个过程中有些困难阻挡着我，但是我朝着目标坚定的走去。那时，目标就像星辰，虽然摸不着，却看得见，只要坚定不移地追赶终究还是会到达。

　　人的一生由一个大目标和无数个小目标组成，完成了一个小目标，就好比完成了人生价值的一部分。人要有目标，如果没有了目标，就好比在迷宫中失去了方向，就会逃茫，最终迷失在其中。

　　雄鹰展开翅膀飞翔，虽然相比浩翰天空十分渺小，但在拥有了目标后，邀游天际，坚定不移，再远的目的地，终究也会抵达。

　　展翅飞翔，抬头向前看，远远的有一个光点在闪烁。

带着目标作文篇4

　　一位少年期望成为少林寺最出色的弟子，他认为付出更多的努力就能早日达到他的目标。但是大师告诉他，他的想法是错误的。急于求成的结果只能是缘木求鱼，因为“当你一只眼睛只顾盯着目标时，那么就剩下一只眼睛寻找道路了”。

　　远大的目标的确是点燃我们心中激情，让我们执着坚强的火把。然而，如果我们是盲目的飞蛾，那扑火的结果只能是个悲剧。在向目标迈进的路上，我们要沉着冷静，看清方向，找准道路，脚踏实地，循序渐进，方能得偿夙愿。怀揣着“成名要趁早”想法的少年，也许从一开始就已经误入歧途了。

　　庄子在《逍遥游》里，讽刺了蜩与学鸠般的“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国”的儒士。他们肤浅的目标，以及达到目标后的自鸣得意，让他们成了可笑的“井底之蛙”。正是因为外在的功名利禄占据了全部的身心，在追逐它们的过程中，他们遑论其他？目标让他们迷失了道路，于是我们看到了无数“患得患失”的“财迷”“禄蠹”迷失在欲海中，失去了自我。

　　苏轼抱着“治国平天下”的目标走出家乡，然而少年得志的他很快在宦海风波中败下阵了，在被贬黄州后，在夜游赤壁时，他才感受到真正的解脱和快乐。他吟唱着“惟江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之不尽用之不竭，是造物者之无尽藏也”！那一刻，他变成了苏东坡，成为了中国文人思想上无法逾越的高峰。放下沉重的目标，方看清了人生的真谛，找到了一条即使艰难险阻也可以越走越快乐的道路。

　　很多人如少年般认为付出双倍甚至更多的努力，就会“一分耕耘一分收获”。殊不知，在这样的强力逼迫自我的情况下，人们能够收获多少的快乐幸福感？国人津津乐道的上演“头悬梁锥刺股”好戏的主角苏秦其实是个反复小人，他的所谓的成功是建立在不择手段的权术上的。正因为那迫切的想要有钱、想要有权的目标让他变成了一个无所不为的小人。

　　其实，我们不仅要有奋斗的目标，而且还应拥有那奔赴目标的快乐的心境，还应拥有那淡泊名利的超然心境。辛勤的耕耘不一定要有丰硕的回报，流下的汗水会让我们的生活充实而有意义。那么，“衣带渐宽终不悔”后，也许才是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”了。

　　听说阿尔卑斯山谷中，在一条风景极佳的大路上，有一条标语：“慢慢走，欣赏啊！”也许真正的幸福不在那我们要到达的地方，而在路途的点滴中。