我的目标作文

2021-01-22 目标

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的我的目标作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的目标作文1

  一个人如果没有目标,只是一味地前行,那么到最后他将一无所获。诚然,我们应该心存目标,但是,如果目标过于高远,有时也会适得其反。因此,适当地降低目标,有时反而让我们离成功越近。

  有高远的目标固然好,将其牢记于心,我们就能时刻鞭策自己不断前进。然而,不能一味地追求高目标,万一达不到制定的高目标,我们的自信心就会受到严重的打击。所以,我们应根据自身的能力来制定目标。

  有这样一个故事:有个人想得到一匹又快又好的马,但他只有一匹劣马。这匹劣马与他理想中的马差太远了,他叹息着,把马放走了。他心想:一定要找到自己中意的马,绝不能降低标准!可是,他最终没能找到自己中意的马。有人牵走了他放掉的劣马,那人骑着劣马,找到了一匹日行千里的快马。如果第一个人肯降低标准,骑着那匹劣马去寻找自己中意的快马,那么,他或许还能实现心中的愿望。

  同样地,在学习上,很多同学都想取得好成绩,并为自己定下“考第一名”的目标。但考第一名不是件容易的事,因为第一名只有一个。有些同学奋发向上,努力拼搏,最终如愿地考了第一名;而有的同学因智力或学习能力的限制,没能考取第一名。以考第一名为目标但没实现的同学往往会沮丧,甚至丧失了积极进取的动力。显然,他们没有看到自己的进步,也没有意识到超越自我便是达到了近期的目标。所以,我们应该适当降低目标,制定切合自身实际的目标,一步一个脚印地去实现。

  有这样一个小女孩,她小时候十分瘦弱,每次跑步都是最后一名,为此她特别害怕上体育课。但她的妈妈安慰她说:“没关系的,孩子,你记住,下一次你的目标就是只追你的前一名同学。”小女孩记住了妈妈的话。再跑步时,小女孩就奋力追赶跑在她前面最近的那一位同学。结果她从倒数第一名,到倒数第二、第三、第四……就这样,她的跑步成绩越来越好,最终达到了中上水平。小女孩的妈妈把“只追前一名”的理念引申到小女孩的学习中,并告诉她:“如果每次考试都超过一位同学的话,那你就非常了不起了!”

  在妈妈“只追前一名”理念的引导下,这个女孩于20xx年从北京大学毕业,并被哈佛大学以全额奖学金录取,成为当年哈佛教育学院录取的唯一一位中国应届本科毕业生。这个优秀的女孩就是朱成。

  “只追前一名”,就像我们常说的“够一够,摘桃子”道理一样。目标太过高远,无法实现,容易让人失去动力。好高骛远,会使人力不从心,甚至半途而废。明确而又可行的目标,真实而又适度的期望,才能让人脚踏实地、胸有成竹地朝前走。

  生活中,我们更应学会降低目标。每个人都梦想过上舒适、惬意、安定的生活。但十全十美的事物并不存在,想要追寻世外桃源那样安逸的生活显然是不切实际的。因此,我们应适当地降低目标,追求切合实际的生活。

  人生如登山,只要往上走,即使只是一小步,也会有新高度。目标也是如此,完成了一个小目标,也就向大目标迈进了一步。适当降低目标更容易让人感受到成功的喜悦,那我们何乐而不为呢?让目标在缩小中跳一支酣畅淋漓的舞蹈吧!

我的目标作文2

  第一阶段:

  梳理知识点提醒:

  临近中考,学生要有一定的`自主性,光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同,复习进度也不同。

  首先,归纳知识点。比如:

  根据作文的题材、内容进行适当分类,这样,在考场中遇到任何作文题,都可以做到心中有底。

  其次,参照考纲,逐条检验是否牢固理解知识点,并迅速查出遗忘或遗漏的要点。

  第二阶段:

  读书破万卷。提醒:

  冲刺阶段的复习重点不在于做了多少难题,而在于对教科书精华的领悟程度。

  第一,杜绝只看笔记,不看教科书的坏习惯。有些学生认为,平时自己认真听课,笔记中已经涵盖了所有复习内容。事实上,笔记不能代替书本。比如:

  书上注明需要背诵的段落、重点段落,学生应按照课本一字一句地熟记,切不可拿着“COPY”的笔记本进行背诵,一旦抄写中出现细小差错,学生仍照着错误背诵,在这种情况下失分有点可惜。

  第二,不忽视理科教科书。不少学生将数学、物理、化学的复习方法,归结为题海战术,显然有失偏颇。复习时学生应该仔细阅读理科教科书,掌握书上的概念、公式、例题,尤其是有些解题步骤。要知道试题是万变不离其宗的套路,只有掌握了题目的本源,才能更加有助于解题。

  第三,浏览错题集。不少细心的同学,都备有一本错题集,将初中四年来曾经做错的题目,都抄在上面。最后复习时,这本错题集就可以发挥作用了。回顾旧题、错题,问问自己还会不会做,从而更好地查漏补缺。

  第四,对于外语课本的某些篇章要背得滚瓜烂熟,做到脱口而出。对于语法要注意区分和记忆,这样可以保证学生在考场上写出的文章有“法”可依。

  第三阶段:

  主攻薄弱环节对平时练习中经常失分的题目,学生需要加强练习。如:

  作文得分偏低的学生,可以多练、多写,请任课老师批阅。现代文部分薄弱的学生,可以参阅教辅书上的习题,反复训练,揣摩答案。学生千万不要存有畏难情绪,对自己的薄弱环节“跳”过去了事,恰恰是这些知识点,更加需要学生多加练习,尽快掌握。

  第四阶段:

  研究历年考题学生可以把每一份历年中考试卷当作模拟演练的机会。在规定时间内,独立完成。在模拟考试的过程中,学生要培养正确审题的习惯,尽量避免做错题目。另外,要养成检查试卷的习惯,学着回过头,至少检查一遍试卷,再核对答案。这样坚持下来,养成良好习惯,才能在中考考场上不至于在细节上失分。

  第五阶段:

  系统全面地复习。拿语文科目来说,要将古文、现代文、作文融合在一起,完整地做几份历年试卷,做到温故而知新。另外,对于背诵部分,不要自以为已经滚瓜烂熟就完事了,要防止错别字。

  第六阶段:

  冲刺阶段,放松心绪,平衡心态第一,家长不要给学生过多压力。在常态中参加考试,学生才能避免发挥失常。

我的目标作文3

  第1篇

  暑假转眼来临,我已经是六年级毕业生了,开学后我将成为一名初一的学生。因为要面对初中科目增加的情况,暑假便是我预习的好时间。在暑假期间里,我不仅要做到对初一功课的预习还有对小学知识回顾的复习。为我加油吧,我一定可以完成目标的!

  第2篇

  我的目标是我能创造出一座用各种甜点筑成的城市,为像三毛、卖火柴小女孩这样的穷苦孩子们提供丰盛午餐,不再受饥饿的困扰,也要为那些无家可归、流浪街头、漂流四海的残疾人们提供一座不愁吃、不愁喝的温馨之家,让他们感到人间处处有温暖,处处有温情,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜的场景吧!!

  第3篇

  现在是可以放轻松的暑假,是让像我们一样的学生们愉快的过这个暑假。

  在这个让我们愉快的暑假里,我的目标也是不可缺少的啊!在暑假里,我的目标:要每天开心,也要写完老师布置得暑假作业,继续加油!

  第4篇

  【微作文】我的目标作文150字

  在暑假来临之际,我的目标是:认真完成暑假作业;做力所能及的家务活;培养阅读的兴趣;锻炼写作的能力,从而使暑假变得更加充实有趣;适当的外出游玩,开阔眼界;经常写作投稿,使在写作的基础上开拓一条辉煌的道路。经常锻炼,增强自己的体育细胞。过一个绘声绘色的暑假。

  第5篇

  【微作文】我的目标作文150字

  暑假的来临并没有是我有多高兴,因为我知道暑假过后迎接我的是一场大战初三。没错,初三,一个充满腥风血雨的初三。为了以后,为了自由,我只有在这闷热的夏天,努力的学习初三的课程,复习复习在复习我的目标学习初三的课程,准备着一年后的那场至关重要的中考大赛。为之奋斗着!

  第6篇

  暑期到了,我也就小学毕业了。在这个暑假里,我决定多看看初中的书,为我的初中打基础,多练一练自己的字。我还要帮着父母做一些家务事,和同学在外边玩一玩。还要学一些自己喜欢的特长,让自己更加的完善。除了这些以外,当然也要适当的休息一下,比如看看电视,打打羽毛球,看看漫画。

  六年级:张鑫

  第7篇

  假期将至,不能一昧的玩,也要适当的学习。1,要学习1个小时。2,也要玩半小时,和同学们。3,要看书40分钟,4,晚上要玩1个小时的电脑。怎么样?是不是劳逸结合呢?这样会使效率提高。为了我的目标,加油!

  河北 石家庄 鹿泉市初二:清琪郡主

  第8篇

  愉快的暑假又到了,在暑假里,我是这样计划我的暑期生活的:首先每天完成应做的作业,然后就是要注意每天阅读,这样可以提高我们的内在修养;暑期另一重要的就是温习与预习,所以我决定花一个月的时间预习上学期所学,剩下来的就用来预习新的课程。这样一来,我们的每一天就都变得很充实了。

  第9篇

  人的一生不可能没有目标,目标是成功的基石,我认为没有目标就没有好的人生,那么你有目标吗?对我而言,我的暑假目标是:把暑假作业做完后,就把下学期所要学的知识预习一下,最重要的是要多练作文!

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