无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的写陌生人作文8篇，希望对大家有所帮助。
写陌生人作文 篇1
如果那天我没有遇见她。——题记
天空的雪花依旧飘着，缓缓的落在已经饱经怆伤的草地上。草儿可是已经没有当初的盛景，只留下一片皑皑的白雪。草地上依旧有稀稀落落的人走过，可有谁去想过，草儿也会疼，也会哭泣。
呆呆的望着窗外的草地上戏耍的孩子无情的踏着草儿，却无能为力，抱着的书突然掉了一地，我竟不知道自己还抱着一堆书。“哗啦”的一声响彻了整个图书馆，馆内所有的目光集中在我的身上，我才缓过神来，自己抱着的书掉了一地。呆呆的看着这一地的书我竟不知道要干什么。“我在干什么？”我的脑子里晃过。这才意思到我还在图书馆借书。我急忙蹲下瘦弱的身体，捡起地上的书，缓缓的一阵热气从对面传过来，她到了我的窘迫过来帮我。我本就红着的脸顿时更红了，拿着捡起来的书冲出了图书馆。
“呼呼。呼呼。”我急忙喘着气。用手摸了下自己的脸好烫，心里却开始慢慢的放缓了节奏，自己竟然看着窗外的草地走神了。“唉！”淡淡的朝着天空叹了口气。心里却想着自己怎么这么不小心呀，竟然走神了。只顾想这个，没有注意到脚下的结冰的地面。“嘶。”我本就瘦弱的身体抱着厚厚的一叠书重重的摔在冰面上。厚厚的书重重的砸在了我的身体上。我却无力爬起来，咬着牙甩掉了压在身上的书。眼睛里充满了泪水，再也无法止住。滴在衣服上，慢慢的衣服上都是泪水。泪水夹杂着雪水分不清楚，雪花依旧缓缓飘落在我的身上。我在那里哭泣，却没有人安慰我。她慢慢的走过来递过来一张纸巾，让我擦拭脸上的泪水，我还没有看清楚她长什么样，她已经弯下了腰在为我捡地上已脏了的书籍。我望着她的身影，却没有说话，她的动作是那么的娴熟。不知不觉她已经拿着书来到了我的面前，把书交给我。用洁白的手绢擦拭这书，手绢变的很脏。她没有说话，我已经认出了是她。图书馆帮我的那个女孩。我轻轻的说了句：“谢谢。”她只是摇摇头说：“都是应该的，大家都是同学不是吗？”我木讷的点了点头。她走了，我望着她离开的背影呆呆的看着。
“应该的吗？”我一直在想。是不是所有的人都会这样吗？我问自己。
雪落在我的身上我渐渐的好像开始明白，人之间应该是温暖的。草儿和人一样对吗？我问自己。她的背影让我明白，草似人，也需要温暖。温暖可让人渐渐的得到改变，也能温暖身边的人
写陌生人作文 篇2
刚下完课，本来晴朗的天空突然飘起了雨，不断地击打着玻璃，发出“啪啪啪”的声响。我站在门口，看着这场雨，觉得一时半会停不了，可想到不尽快回家，家人就会担心。本想看看周围有没有卖伞的地方，但发现没有，挣扎了许久，决定冒雨回家。
我刚刚做下决定，便付出行动。我慢慢抬起右脚，放进已到脚腕的水里，顿时，一股透骨的冷传遍全身，不由得打了个抖。等适应了，也把左脚放进去在雨中艰难地行走。越走越冷，身体一块失去知觉，但一想到温暖的家，便坚持走下去。我走着走着，突然踢到一块石头，害我没站稳，等站稳了，脚下又一滑，整个人往前倾斜。我闭紧双眼，等待着雨水的侵略。我突然感到一个微热的手拉住了我。我睁开双眼，看见是一位叔叔好心拉了我一把，叔叔长着小眼睛，大嘴巴，全身已湿透了，但他手里撑着一把伞，微笑看着我。“谢谢刚才救了我。”“没事，顺手”。他看见我没伞，又盯着自己伞看，我有些奇怪地看着他。他好像思考了片刻，做出了决定。我刚要开口，叔叔却跑开了，只是，我手里拿着叔叔的伞，而叔叔却冒着雨而冲。我有些愣愣地看着前面的身影，耳边依然回荡着叔叔的话：“伞送你了，自己小心点回家......”我有些不知所措，可心里，却已被子深深感动，因为，这是陌生人给我的感动。
从那以后，我下课一直在找他，可叔叔却像消失了一样，没有一点儿音讯。而我的感谢，已经对着伞，对着记忆中的那个身影，对着耳边回荡的话语说过了。
写陌生人作文 篇3
马老师，不管我们有什么需要帮助的，马老师都可以答应我们，比如说，我饿了，马老师就可以给我买吃的；我们的衣服破了，马老师可以给我们缝，如果爸爸妈妈没来接我，马老师可以给爸爸妈妈打电话。
马老师说“千万不能吃陌生人给的东西，如果你吃了糖，就会以为他是好人，就会跟他走，如果爸爸妈妈不在，也不能吃他们朋友给的东西。
写陌生人作文 篇4
看到这个题目大家很奇怪吧!一定会问为什么陌生人还要加引号，其实这个并不是你们所想的那样，我的意思是：陌生人的的确确是一个我不认识的人，但是他却是我人生的引路人，引号和引路人都有个“引”字，这就是它的独特之处!
那个晚上特别的黑，光很阴暗，使人有一种毛骨悚然的恐惧状态，我心里很恐惧。而且这时又在下雨，我拖着沉重而又迟缓的步伐向家走去。我身上只穿了一件单薄的衣服，很冷很冷。突然，我看到的一只黑色的大手，它是多么老呀!满布皱纹的手上，几根细细的血管清晰的呈现在眼前，我猜想这一定是一个老农民工吧!我的头缓缓地抬起来，眼前的这个人的相貌远远的超出了我的想象。他带着一个墨镜，老脸上的皱纹数不胜数，唉，这是个盲人!
接着，一个沙哑的声音传来，“孩子，你能帮我指指路吗?”，我无奈地回答道：“好吧!”，于是，我们一老一小艰难地前行着。突然，我们走到一个路灯下，他的导盲棍触到了前面那个没有盖上井盖的井。他本身就是个盲人，所以做什么事情都不健全人困难，但是，他做出了使我们健全人为之震惊的'事。他摸索着，渐渐的，他摸到了那个井盖，井盖很脏，因为下雨的原因。他拿起井盖把井盖上了。他的嘴角向上扬了扬，露出了一丝微笑。我把自己的手帕递给他擦擦手，他说：“不用了，孩子，我的手这么脏，等会把你的手帕弄脏了!”“没事!大爷，您擦一擦吧!”我一边回答，一边又把手帕往前递了递，他忙把手往我这边推，“我都说了，不用，孩子收回去吧!”无奈，我只好又收回我的口袋里。我搀扶着他又继续向前走。
不一会儿，他到家了。这是多么矮小的意见平房啊!借过屋里的暗光，他见我身上只穿了一件单薄的衣服，便赶忙进屋把手洗干净，又从衣柜里取出了一件军大衣，递给我，还说：“孩子，你穿上吧!不要推辞了，你穿得这么单薄，会冷的，快披上!”说完就把军大衣披在我的身上，我说：“谢谢你，大爷!”“没什么!再见，孩子，快走吧!这里很冷，快回家吧!”“好!再见，大爷!”我走出了十几米远，大爷还在屋外目送着我……
一个多月过去了，我和邻居们聊天的时候，得知，那位大爷因为热心助人，有爱心，获得了“好市民奖”，我为那个大爷高兴，这本来就是他应得的奖赏!他是凭自己那颗乐于助人的心得到的这个奖项!大爷虽然眼前一片漆黑，但他是我心灵却是五彩的!
在黑漆漆的晚上，我是那位的盲大爷的引路人，可是在人生的道路上，那个大爷就是我的引路人!
写陌生人作文 篇5
一天，小明一个人在家认真地做作业。突然，一阵急促的敲门声响起，小明连忙跑到阳台，拿了一张矮椅，再跑到门后，把矮椅放下，自己站在矮椅上，从猫眼看过去，那个人并不认识，于是问道：“你是谁?”那位叔叔笑咪咪地说：“我是你爸爸的朋友。”
小明心里想：我该怎么办呢?是开门还是不开门，。小明想起老师和爸爸说：“碰到陌生人，千万不能开门，但可以打电话给父母。”想到这，她拿起手机打电话给爸爸，“爸爸，怎么了，小明，什么事?”爸爸问：
“有一个人说是您的朋友，你有朋友来我们家吗”?
“没有啊，你千万不要开门”。
“ 嗯”小明走到门那边，对那位叔叔说：“我不认识你，你再不走我就打110了，那位叔叔一听吓得溜烟跑走了。
小明走到房间，继续乖乖地做作业。
写陌生人作文 篇6
喜欢独自漫步于城市角落，在不经意间收获一份陌生的善意。那也许是湖边垂钓的老者一抹闲适而宽慰的笑意，又或许是林子里孩子嬉闹的欢歌，我们彼此陌生，却都在某一次相逢中共享一份蔚蓝的喜悦。。
我在思考，陌生，究竟意味着什么?几世纪前，印第安人用热情与善良欢迎哪些来自彼岸的白人，然而他们的历史却从此血流成河。毛利人也同样与被他们视为神物的掠鸟一样，成了大英帝国荣誉的装饰。陌生人，你难道是屠戮与暴虐的代名词?黑暗的记忆在人们心中埋下自卫的种子，于是我们选择逃避，像套中人一样筑起私密的围墙，用冷漠来掩饰内心的不安于恐惧。
于是，我们习惯了拒绝陌生，在个人狭隘的天地里艰难地呼吸。可是这真的是我们想要的时代吗?推开紧锁的窗扉，让阳光透着指缝，照亮你幽深的记忆之廊。每个人于那个发光的星球都是陌生的，但它仍不吝惜自己的光与热，热情地为人间增添一份光明的温暖。也许有人咒骂过它的灼热，也许有人埋怨过它的单调，可它从未改变了那份高贵的善良与慷慨。所以它是太阳，所以它是永恒，所以它万世长存。也许这才是面对陌生最理智的态度。
因为陌生，我们彼此不知晓脸颊上泪痕的含义，不知晓额鬓的褶皱但是为谁而省，所以可以更坦然地享受一次偶然的相遇。好不张扬也毫不畏惧，给予一抹真诚的微笑：你好，陌生人。一个永远只为自己工作的人可能成为名人，却永远成不了伟人。爱是一个庞大的整体，请不要用狭窄的日记锁住了它灵动的双翼，让它自由吧，将你的芬芳传播到每个陌生的双眸。史铁生用残疾的躯体畅述心曲，他说：“人生来是残缺的，让我用更深刻的体会去帮助那些尚未意识到的陌生人。”他用宽容，用博爱，拯救了多少失意的灵魂，所以他可以不再是地坛边那个失落的少年，在文学史上屹立成不倒的丰碑。给陌生人多一点信任，相信阳光下那恶总是脆弱的，相信冰川总是暂时的，让你我爱的信赖串起人性的真与善，在茫茫荒野中浇灌出生命的绿洲。
你好，陌生人，你是我生命中最美的风景。也许我从不知道你手心的温度，也许我从不发觉你的快乐心伤，但谢谢你的存在，让我寂寞的夜空有了群星闪耀。所以，也让我勇敢地对你微笑，轻柔的对视中有一丝熟悉的味道。
陌生人，这样，真好。
写陌生人作文 篇7
作文一：一个陌生人
大千世界，芸芸众生。在茫茫人海之中，我接触过许许多多张面孔。这其中不乏俊俏的，丑陋的，和善的，凶恶的……但在这众多的面孔中，有这么张面孔使我至今难忘。
那是发生在上个星期六的事了。一大早妈妈就把我从床上叫了起来。我一翻身不禁叫道“糟怎么就九点了，我和同学约好了今天在妇女中心见面。妈妈你也不早点儿喊我起来。”说完，我一骨碌从床上爬起来，穿上衣服，草草扒了两口早餐便冲出了家门。
这天的天气特别好，明媚的阳光照在身上暖洋洋的。我无心观赏沿途的美景，低着头一个劲儿地向前赶路。走出家门大约两千米左右，我猛然回首一看，只见一个陌生的人跟在我身后，我当时也没在意，只他是过路人，可是走过几条街以后，我发现他依然跟在我的身后，奇怪，这人怎么一直跟在我身后，好在是在大白天，如果是在晚上，我还真不知怎么办好。我昂着头继续赶我的路。
不知不觉我就来到了一个有红绿灯的十字路口。当时正好亮起了红灯，我站在斑马线外静心地等候绿灯的“光临”。过了一会儿，那陌生人走到了我的身边，这时我才细心打量他起来。只见他身穿一套很朴素的休闲服，两只大眼睛特别引人注目的是那头乌黑发亮的头发，光亮得连苍蝇也站不住脚。
绿灯终于“睁开了眼”。我收回了视线正准备迈脚，就在这时，一个小男孩冲上了斑马线，突然，一辆小轿车正转过弯来，眼看就要撞上小男孩了，在这千钧一发之际，站在我身边的那个年青小伙子立刻飞身冲了上去，将小男孩推了出去，可他自己却被车子撞飞了起来，倾刻间，他倒在了血泊中……人们立刻车子和年青人围了个水泄不通。不一会儿，交通叔叔来了，救护车也来了……
这个舍己救人的年轻人是死是活我至今尚不清楚，但他那感人的精神永远激励着我。
作文二：一个陌生人
今年寒假,爸爸每天傍晚都带我去榉仔洲公园运动。当我走到公园的大门时，忽然看见有个人正艰难地向我走来。我打量了一下他：是个学生，大眼睛，扁鼻子，宽嘴巴。长得还算可以，不过就是走路时，身体会左右倾科，手也会左右地歪……总而言之，他走路时的动作不像正常人那样放松，那样自然，而是走得很慢，很吃力。爸爸悄悄告诉我，他患有脑偏瘫，不会走路，所以才来练习走路。原来是个脑偏瘫患者，走得不像个样儿，我觉得他真令人同情。
此后的几天，他照样天天来，他的妈妈搀扶着他走路。有一次，他妈妈让他转弯，可他就是转不过去。他急得脸涨得通红，眼里还闪着亮晶晶的小泪珠儿。看他的样子，怎能不令人同情呢？
隔了一个学期，暑假我又去公园运动。啊，我又看见了他。他跟以前没两样，只不过走路变快了，比正常人都快。虽然走时的动作很不自然，至少他已经会走了，走得是那样快。
周末，我去公园时又看到了那熟悉的身影─是他，是他！他可以自已爬上楼梯了。此时此刻，他在我心中是那么高大。同情，现在都灰飞烟灭了，我心是油然而生出一种敬佩之情。我敬佩他敢于和病魔作斗争的坚强意志，敬佩他坚持不懈的精神。我仿佛看见，他那颗火热的心，放射出灿烂的光芒┄┄
“人不是因为美丽才可爱，而是可爱才美丽”。陌生大哥哥，你的意志，你的精神，都令人敬佩。我现在才觉得你是那么的可爱。
作文三：一个陌生人
在我家的附近，有一家普通的理发店，叫作“耒阳理发店”。从我记事起，家人便时常带我来这儿理发。
几年前的一个雨天，我和爸爸去理发。来到店里一看，人真多啊！唉,只能坐在一边先等等了。一转头，发现一个长相奇特的人就坐在我的身旁。一张?削的脸上，却有着一双极不相称的大眼睛，稀疏的眉毛似有似无，嘴斜着，还不时地留着口水。他看上去像个十二三岁的男孩，可他真脏啊！我不禁皱起眉头，厌恶地朝另一边挪了挪。这时，他似乎察觉到什么，突然，只见他撑住两张小板凳，身子往前一跃，一瘸一拐地离开了。原来还是个残疾人。可那张脸却给我留下了很深的印象。
一段时间后，我再一次来到理发店，这是个晴天的中午，太阳炙烤着大地，小店里人多，闷热。我走到店外，正午的热浪使人透不过气来。忽然，一张似曾相识的脸庞映入眼帘，这不是那个残疾孩子吗？只见他匍匐在地上，吃力地给人擦着皮鞋呢！天呐，他连坐直都很困难呀，此时的他满脸是汗却全然不顾，只一个劲地忙碌着。我不禁有些同情起他来。他很穷吗？显然是的。于是我走过去往他跟前扔了十元钱。他看见了，还朝我点点头。我为自己能给他一些帮助而感到愉快。
理完头发，我准备回家。正在这时，一位老爷爷手里拿着十元钱，拦住我说：“小朋友，这是刚才那位擦皮鞋的孩子让我还给你的。”我不禁鄂然：“这------？”老爷爷微笑着继续说：“他是我的孙子，从小跟着我生活，他有残疾，但很有志气，天晴时他便在小店外干活，他不愿接受施舍，他希望用自己的努力来养活自己。对了，他还说很感谢你呢！”
接过那十元钱，想起自己曾经对他的厌恶，想到刚才对他并不友好的施舍和怜悯，我感到深深的内疚。这个陌生的人，虽然身体残疾，但他也有尊严，虽然生活穷困，但他依然坚强。他的勤奋和自强不息的精神不正是我学习的榜样吗？
我急忙对老爷爷说“不，是我应该感谢他！”
写陌生人作文 篇8
今天在上语文课的时候，老师突然叫我们往外看，我们赶紧转过头去，一看，是一位老爷爷，站在梯子上，在用锯子锯树，老爷爷拉一下锯，梯子就颤抖一下，我的心也跟着颤抖一下，有的同学说看不见，老师就让他们去靠近窗户的地方去看，有的同学都站在桌子上，过了几分钟，老师让我们回位，然后让我们模仿老爷爷的动作，不到一分钟，我们的手就麻了，突然，听到玻璃破碎的声音，同学们不约而同的跑到窗户前，一看是树枝把路灯砸碎了，我们把心也放下了，幸好砸坏的是路灯，不是老爷爷从梯子上摔下来，老爷爷的工作真是辛苦啊。
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