在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的陌生人作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
陌生人作文 篇1
在我们的生活中，有许多需要感谢的人：父母、老师和同学。而我要感谢的，只不过是一位与我互不相识的陌生人。
周日的早晨，万里无云，爸爸开着车送我去上补习班，正当开到一条十字路口时，一个猛然的急刹车把正在熟睡的我惊醒了。爸爸将车窗摇了下来，朝十字路口看了看，发现一位年逾八旬的老奶奶正在过马路。后面的车辆越来越多，整条马路都变得十分拥挤，车笛声也让人觉得刺耳，如此宁静的早晨也因此变得不安宁。
这时，一位年轻的小伙子下了车，如同离弦的箭一般朝老奶奶奔去，他十分有礼貌地对老奶奶说：“老奶奶，我来扶您过马路吧！相信这刺耳的喇叭声对您身体也不好。”话音刚落，这位小伙子便小心翼翼地将老奶奶背起，迅速地跑到了马路对面，将老奶奶安全地护送了过来。此时此刻，整条马路顿时安静了下来，又霎时响起了热烈的掌声，每位司机与乘客都为这位小伙子的一举一动所感触到。老奶奶对小伙子语重心长地说：“小伙子，多亏了你呀，这次可麻烦你了。”说完还拍了拍他的肩膀。小伙子也谦虚地笑了笑，便跑回了车里。不过一会儿，马路变得通畅了，刺耳的车笛声也消失了，生活仿佛又恢复了往日的平静。
感谢你，小伙子！你的一个举动让我觉得你像春日里的一道阳光，滋润着马路上的每个人而且永远不会消失。感谢你也让我懂得了生活需要乐于助人，而不是袖手旁观！
陌生人作文 篇2
星期六，爸爸妈妈都不在家，只有小明一人在家写作业。
忽然，小明听见“咚咚咚”的敲门声。他跑到门后问：“谁呀？”只听门外传来一位叔叔的声音：“我是你爸爸的朋友。”
小明拿来一把小凳子，站到凳子上，看了看外面，原来是一位叔叔。小明想：我怎么没见过这个频频啊，爸爸妈妈都不用家，我要不要开门呢？如果开了门，是一个坏人，那可就坏了；如果不开门，万一真的是爸爸的朋友，那显得我多没礼貌啊……
小明正在纠结，家里电话响了，小明急忙跑过去，拿起电话，一听，原来是爸爸打电话来了。爸爸跟小明说：“小明，今天爸爸约了一个叫张三的叔叔来家作客，你先招待一下，我马上就回家。”
小明挂了电话，跑到门后说：“叔叔，您叫什么名字啊？”叔叔笑着说：“小明，我是张三叔叔。”小明一听是爸爸说的那个张三叔叔，连忙把门打开，请叔叔到家里来坐，小明说：“叔叔，您先坐着，爸爸马上就回来了。”
不一会儿，爸爸回来了，小明就又去做作业了。
陌生人作文 篇3
前些时候，我们班举行了一个辩论赛，名为(该不该帮陌生人)
如果是你，你帮还是不帮?我站在了反方。
由反方和正方组合起来，一方支持帮，一方支持不帮。因为是自由辩论，所以任何一方的支持者都可以即兴发言。
“我方支持小学生应该帮助陌生人。理由是：乐于助人是中华民族的传统美德。帮助陌生人能让人体会到帮助别人的快乐，从而培养信心!”正方将正方的理由加以总结和陈述，不过反方的辩手也不甘示弱。
“我方支持小学生不应该帮助陌生人。我方理由：帮助陌生人的前提是自保，小学生本身就是被保护的弱者，不帮助陌生人不代表我们不够勇敢，如果在对方不含恶意的情况下，我们同样愿意伸出援助之手!陈述完毕。”
“反方是在以生命安全为借口来逃避，如果从小就接受不应该帮助陌生人的教育，那么是不是就是在暗示小学生从小要对这个社会冷漠呢?”
“我们强调的是人身安全，毕竟小学生只有在确保自身安全的情况下才有可能对这个社会产生热情，试想，如果由于你的热心而被陌生人拐走了?伤害了?你还能对这个社会敞开胸怀么?”反方这一击实在是漂亮，针尖对锋芒。
眼看正方步步为营，我定了定神，站起来。
“我们不说新闻上都是小学生诱惑案，我只想说一说这两天发生在我身边的亲身经历。”
“上周五，我亲眼看到一个陌生男人冒充家长同事，接近一个低年级的小男孩。当时幸亏他爸爸及时赶到，才吓跑了那个陌生男人。这周六，我跟妈妈去逛街，遇到小偷行窃，结果我错把小偷扔在地上的空钱包还给小偷，让钱包真正的主人骂我多管闲事。这两天我一直很困惑为什么我们的社会这么不安全，我很想说服自己去相信陌生人，但只要你经历过这些后，心里就会留下阴影，怎么也驱赶不走。我们，也只是，是一个小学生。”
良久，大家都沉默了。
陌生人作文 篇4
星期天，自己在家里画画，突然听见咚咚的敲门声。小明说：”是谁啊？“门外的人说：”我是你爸爸的朋友。“小明想应该开门还是不应该开门呢？他仔细地想了想，还是不开门的好。要是 你开门的话看看猫眼里是不是你认识的人，如果不是，那就不要开门！ 小朋友们可不要轻易开门哦！
陌生人作文 篇5
“……没有妈妈最苦恼，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找？”在很小的时候，我就听过这首歌，每一次听到，眼泪就不禁地流下……
——题记
几年前的那一天，我从睡梦中醒来，和以前一样，收拾好书包去上学。走到路上，我感到周围都是阴沉沉的，曾经晴朗的天空渐渐阴霾，我总觉得有一个不详的事情会发生。
来到学校不久后，就开始上课，突然，老师走向我，做了一个“过来”的手势。我的内心充满了恐惧，也充满了好奇，我还是小心翼翼地跟在老师后面出去了。
来到了办公室，眼前的人让我大吃一惊——她，让我感到亲切但又陌生，我见过她吗？疑问在我的脑袋里兜了一个圈，我最终确认——我从还未见过她。于是，我小声地问老师：“老师，她是谁？”老师告诉了我，可老师的回答就如一个晴天霹雳，刹那间，鼻子一酸，我的心在颤抖了。
静，一片寂静，如死一般。老师回教室上课了，办公室里只剩下了我和她。“滴答，滴答”，时间在这空荡中匆匆流逝，她终于开口了。
“……我知道我当初千不该、万不该……我真的希望能得到你的原谅……”她的眼神中透露出一种忏悔，但对于我来说，无非是她对事实的掩饰。
我本想告诉她我从没有在她的怀抱中享受幸福，我得到的只是遗憾和悲伤，我会像她当初那么“爱”我一样“爱”她的。可在我回答她时，只说了一个字：“嗯。”
“如果你不怪我，我就心安了……”
此后，我一声不吭。
过了好久，好久，她的千言万语丝毫没把我打动。我对她说：“我要去上课了。我明白你找我的意思。”说完，我转身就走。
走出办公室，我转过身来，从容地对她说：“我不怪你，因为我不认识你！”
我又转回身，走进教室，很重地把门关上。
在门关上的那一刻，酸楚的眼泪再次夺眶而出，这是我最后一次为她流泪——为她在我心中的死而流。
陌生人作文 篇6
一天小明一人在家写作业。突然听到敲门声。
小明问谁呀?我是你爸爸的朋友一个叔叔的声音说。小明搬来板凳，站上去趴在门上，睁一只眼闭一只眼，从猫眼里看去是个陌生人。小明想我该怎么办?小明想来想去终于想出了办法，他说：我不认识你，爸爸说不能给陌生人开门。叔叔听了，灰溜溜的走了。
陌生人作文 篇7
我怕和陌生人讲话。
从小就是这样，即使是和亲人、朋友也只会勉强挤出寥寥几个字。上小学后，情况虽然有所好转，但最多不会超过两三句话。爸爸妈妈为此找我谈过许多次，可我只是把他们说的话当作耳旁风，左耳朵进右耳朵出，延续着我“惜言如金”的风格。
爸妈实在拿我没办法，便有意要我独自一人去买菜、买书本、叫外卖……刚开始，我“鬼哭狼嚎”，以为这样就可以赚取同情，免去这分明是“不可能完成的任务”；可爸妈根本不吃这一套，还说这是锻炼我！最终，我在他们的“逼迫”下屈服了，手里紧攥着钱，皱着眉头出门去。
“买东西的时候要面对这么多陌生人，而且不能像以前一样一两个字就能应付，怎么办啊？”想着想着，我不禁担心起来：他们会不会是骗子？他们会不会很凶？……这时，一位身材苗条的阿姨向我走来：“小朋友，需要些什么呀？”我吓了一跳，战战兢兢地说：“我……我要……”话还没说完，我的脸却已经憋得通红，像一个熟透了的西红柿。“没关系，慢慢说！”“我……我想要一个……没有……不是……”我语无伦次，不知道该说什么好。
后来，随着锻炼次数的增多，我渐渐觉得陌生人并不像想象中那么可怕。买菜时，我不知道怎么挑选，旁边的老奶奶主动过来帮忙，教给我挑选的技巧；买书时，我想要的书被一个大哥哥抢先一步，他却毫无怨言地把书让给了我；叫外卖时，我说不清楚菜名，电话那端的叔叔仍耐心地听我说完……
不知不觉中，我变了，莫名其妙地渴望说话。在学校，我眉飞色舞地和同学们谈论着身边的故事，同学们都听得津津有味；在家里，我给爸爸妈妈讲述学校的趣闻，听着听着，他们脸上浮起幸福的笑容；走出家门，我开始主动跟保安叔叔问好，大声说出自己的想法，向其他羞怯的孩子伸出援手。
是那些普通的陌生人，在不经意间给予我点滴善意。一抹轻浅的笑容，一句鼓励的话语，一次耐心的等待，汇聚成一股温暖的力量。
现在，我不怕和陌生人说话。
我，也要成为他人生命中——温暖的陌生人。
陌生人作文 篇8
一天，我来到广场上玩。一大群人中，有一位外国爸爸引起了我的注意。他站在非常显眼的`地方，慈爱的笑容始终挂在脸上，很认真投入地陪着孩子玩儿，跟周围那些光顾低头看手机，不管孩子的爸爸们显得很不一样。
只见他一会儿招呼孩子过来喝口水，一会儿给孩子擦擦汗，把孩子散乱的头发整理到耳后，然后轻轻拍拍她的小脸，示意她接着去玩儿，在他眼里充满着对女儿的宠爱。可是，当我看到孩子摔倒了，女孩儿低头看看摔红的膝盖，含着眼泪抬起头向爸爸求助时，她爸爸却没有第一时间冲上前去扶她，我很纳闷。这么爱孩子的爸爸，怎么忍心不扶孩子呢？
只见他用坚定的眼神望着女孩儿，点点头示意她自己站起来。女孩儿深吸一口气，拍了拍膝盖周围的尘屑，两手一撑地，站了起来。这时，外国爸爸才张开双臂，迎接着朝他奔来的孩子，把她拥入怀中，轻轻摸着她的脑袋，低声抚慰她。
此刻我才恍然大悟这位外国爸爸的良苦用心，原来他是希望孩子独立面对挑战，我不由想起了妈妈对我说过“父母之爱子，为之计深远”，爸爸妈妈不能陪伴孩子一生，与其细致入微地照顾孩子，还不如教会他自己照顾自己的本领。这才是一种更深的爱。原来，不论是中国人还是外国人，对孩子最深的爱，都是一样的。这位素不相识的外国爸爸令我非常难忘。
陌生人作文 篇9
往昔，你是我最熟悉的人，是我生命中最灿烂的颜。
今昔，你是我最熟悉的陌生人，陪我眼花看尽，听我细水长流的你，终究只是过客么?容华谢后，不过一场山河永寂么?
假日，阳光透过窗棂，照满一室温柔。欣欣然睁开眼，看见了阳光，看见了你，你对我笑面吟吟，光芒万丈中你消失不见，余留一抹安心的笑，你说，你会一直陪着我，直到，我忙了，忙到忘了你，忙到失去你，你说你永远不是那个先放手的人，我笑，笑你痴笑你的傻，我怎会甘愿放手心中的太阳。
夏日，阳光明媚，枝桠满华，鸟儿在枝头编织着它们的梦，我伏在奶奶腿上，编制着呀呀的童年。你藏在那一抹花丛中，淡笑的望着我，手执藤蔓，不语间，便编制出一个花环，也编制出了我五彩的童年。我看见你，打着赤脚在阳光下蹦蹦跳跳;我看见，邻居家大哥哥骑着单车带着你;你摇晃着小小的胳膊，脸上漾着最美的笑;我看见，你和她手牵着手下池塘去摘荷叶;我看见你望着蝌蚪，摇晃着头说，蝌蚪真大;我看见你去她家写作业，没带钥匙的你们翻墙进去去跌坐一地;我看见你们磨着粉笔末，装进瓶子你，得意的说，我的瓶子会变魔术;我看见手拿奖状，你脸上满满的骄傲;我吹着儿时的碎花瓣，享受湛蓝。
呵，原来，你就是童年的自己，你就是以前那个无忧无虑的自己呵!
初中，日日夜夜的挑灯夜战，奔波于题海中的我，真的，忘记了你。在纸上刷刷滑动的笔尖骤然停止，多久，没听见你那明媚的欢笑?每天机械的重复着上学，放学，吃饭，写作业，睡觉，知识越来越多，眼神却越来越冥茫，那些纯真的欢笑是否已离我远去。我无暇去回忆我们的曾经，我匆匆把你放在一边，是否算是遗弃了你?苍白的生命，唯一的鲜艳，失去了你，让我在苍茫世间如何前行?你在对岸，坐看花开花败，我却留你，一片残花。是我，是我真的忘了你，是我亲手放手了灼灼太阳。如今，我后悔了，真的后悔了。
那你是否还守候在旧桥头，是否还愿意带我回归向日葵般的心性?
没关系，就算你以远去，我也愿意等你到天涯。以前，是你在短亭处，守我，如今我已挑灯会看，定不让你把萧再叹。
何时何地，何年何月，你将永远融入我的生命。
如今，换我来守你。
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