在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用名言吧，巧用名言有助于我们正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好。还在苦苦寻找优秀经典的名言吗？以下是小编精心整理的教育照亮别人的名言，欢迎阅读与收藏。
1、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
2、教师要融于师生的相互理解中。
3、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
4、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
5、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
6、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
7、师也者，教之以事而喻诸德也。
8、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
9、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德
10、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。
11、学生没有教师，就象生活没有阳光。
12、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。 ——江泽民
13、欣赏别人的优点，善待别人的'缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
14、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
15、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
16、没有爱，就没有教育。
17、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
18、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
19、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
20、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
21、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
22、我努力上好每节课，就算不是每个人都认真学习，但哪怕还有一个人，我都要把我的赞扬和鼓励传递给他。
23、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
24、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
25、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
26、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
27、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
28、我爱我师，我更爱真理。
29、宽容别人等于祝福自己。
30、教育难，难就在回到常识。
31、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
32、执着杏坛，乐于奉献。
33、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
34、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然反，却是历史上最伟大的事业之一。
35、诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。 ——孔子
36、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
37、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
38、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
39、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
40、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。
41、一切变坏都是从不劳动开始。
42、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
43、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
44、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
45、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
46、培养人就是培养他对前途的希望。
47、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
48、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
49、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
50、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
51、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
52、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值。
53、教师的人格是教育的基石。
54、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
55、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。
56、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
57、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
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