卢梭的经典名言

2021-08-13 名言警句

卢梭的经典名言1

  1.在儿童时期没有养成思想的习惯,将使他从此以后一生都没有思想的能力。

  2.在寂寞无聊中,一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。

  3.在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。

  4.一切学科本质上应该从心智启迪时开始。

  5.社会就是书,事实就是教材。

  6.最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。

  7.德行啊!你是纯朴的灵魂的崇高科学。

  8.我既找不到一个完全献身于我的朋友,我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。

  9.成功的秘诀,在永不改变既定的目的。

  10.向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。

  11.伟大的人是绝不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚,他们的过人之处愈多,他们愈认识到他们的不足。

  12.我们手里的金钱是保持自由的一种工具。

  13.只要谈起国家大事时,人们说:“那与我有什么关系。”那么可以断定,这个国家就算完了。

  14.装饰的华丽可以显示出一个人的富有,优雅可以显示出一个人的趣味,但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别,只有在一个劳动者的粗布衣服下面,而不是在嬖幸者的穿戴之下,我们才能发现强有力的身躯。

  15.人们说生命是很短促的,我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命,所以他们反过来抱怨说时间过得太快;可是我认为,就他们那种生活来说,时间倒是过得太慢了。

  16.浪费时间是一桩大罪过。

  17.问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。

  18.你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。

  19.青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。

  20.节约与勤勉是人类两个名医。

卢梭的经典名言2

  1.身体虚弱,它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。

  2.我们手里的金钱是保持自由的一种工具。

  3.劳动是社会中每个人不可避免的义务。

  4.在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。

  5.装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。

  6.人人都有幸福和痛苦,只不过是程度不同而已。谁遭受的痛苦最少,谁就是是最幸福的人;谁感受的快乐最少,谁就是最可怜的人。

  7.从我们心中夺走对美的爱,也就夺走了生活的全部魅力。

  8.无论就男性或女性来说,我认为实际上只能划分为两类人:有思想的人和没有思想的人,其所以有这种区别,差不多完全要归因于教育。

  9.虚弱的身体使精神也跟着衰弱。

  10.最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。

  11.我既找不到一个完全献身于我的朋友,我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。

  12.伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。

  13.普通而抽象的思想是人类铸成大错的根源。

  14.家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。

  15.悔恨在我们走好运时睡去了,但在身处逆境时,却更强烈地感觉到它。

  16.最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。

  17.困厄无疑是个很好的老师;然而这个老师索取的.学费很高,学生从他那里所得到的时常还抵不上所缴的学费。

  18.奢侈的必然后果风化的解体反过来又引起了趣味的腐化。生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最长的人,而是对生活最有感受的人

  19.当一个人一心一意做好事情的时候,他最终是必然会成功的。

  20.社会就是书,事实就是教材。

  21.为了学会思想,就需要锻炼我们的四肢,我们的感觉和各种器官,因为它们就是我们的智慧的工具;为了尽量地利用这些工具,就必须使提供这些工具的身体十分强健。所以人类真正的理解力不仅不是脱离身体而独立形成的,而是有了良好的体格才能使人的思想敏锐和正确。

  22.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

  23.我一向认为,只有把善付诸行动才称得上是美的。

  24.成功的秘诀,在永不改变既定的目的。

  25.无知的人总以为他所知道的事情很重要,应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的,他可以讲很多东西,但他认为还有许多东西是他讲不好的。

  26.奢侈的必然后果风化的解体,反过来又引起了趣味的腐化。

  27.问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

  28.在寂寞无聊中,一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。

  29.人们说生命是很短促的,我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命,所以他们反过来抱怨说时间过得太快;可是我认为,就他们那种生活来说,时间倒是过得太慢了。

  30.在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。

  31.怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。

  32.人生的价值是由自己决定的。

  33.经过细心培养的青年人易于感受的第一个情感,不是爱情而是友谊。

  34.真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。

  35.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

  36.向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。

  37.伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。

  38.青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。

  39.做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子,企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。他们怎么不明白,正是因为他们想树立他们的威信,他们才反而摧毁了他们的威信。

  40.我们手里的金钱是保持自由的一种工具。

  41.装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。

  42.我们栽培草木,使它长成一定的样子,我们教育人,使他具有一定的才能。

  43.教育的最大的秘诀是:使身体锻炼互相调剂。

  44.我们手里的金钱是保持自由的一种工具。

  45.节约与勤勉是人类两个名医。

  46.(法)社会就是书,事实就是教材。

  47.有些职业是这样的高尚,以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话,就不能不说他是不配这些职业的;军人所从事的,就是这样的职业;教师所从事的,就是这样的职业。

  48.家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。教育的最大的秘诀是:使身体锻炼互相调剂。

  49.人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。

  50.我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突,避免从别人的灾难中企望自己的幸福。

  51.青年期是增长才智的时期,老年期则是运用才智的时期。

  52.在敢于担当培养一个人的任务之前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。

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