在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的明天的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
明天的作文 篇1
明天总是美好的，明天的太阳也一定是灿烂的。因此，明天也习惯的成为了我们新的起点、新的开始了。
明天只是我们所有人的一个从纯真年代就开始做的一个梦，虽然美好的明天的确是我们能够活到今天的信念，虽然我们正是因为这个美好的信念才创造出了非常接近想像中的`美好明天，但我们从始到终一直没有人能够百分百的拥有过或得到过。
李秋雪，87届初中毕业生。她对学习不专注，中考前也不好好复习功课，还一集不落地看电视剧《红楼梦》，中考的结果是可想而知的。她就这样告别了学堂。她开始和一些朋友喝酒、打架，她开始变得对什么都无所谓。一次，她到香山去玩，看到了青山绿水，看到了人们愉快的笑脸，使她感到生活是美好的。回来后，觉得自己又有了信心。于是，她去报了一个业余高中，并开始发奋努力学习，终于在测试中得了第一名。
读了这篇文章后，我觉得李秋雪的故事说明了一个道理：“一份耕耘，一份收获。”事在人为。李秋雪在中考前不用功，成绩也就升不上去，没能考上高中。但她报名上了业余高中后，由于自己发奋努力学习，成绩也就上去了。由此可见，一个人付出了多大精力，就会得到多少回报。同时也使我感到，我们在学生时代一定要有理想，有抱负。自己所做的一切，要有一定的目标。目标包括远大理想，近期目标和今日打算。如果李秋雪能够有一个好的目标，并为了这个目标一步步去实现，做好每天应该完成的事情，那她就一定能考上高中的。但她在中考前每天还一集不落地看《红楼梦》，也太悠闲了吧！我们学生应该以学习为主。虽然她后来经过努力还是考上了一个业余高中，并取得了好成绩，但如果能上正规高中不是更好一些吗？李秋雪的故事给了我们一个警醒：一定要好好珍惜现在的大好时光，努力进取，否则将一事无成。
我现在还只是一个即将升入初中的学生，可已经面临着很大的竞争了。小学升初中不进行升学考试，有些初中就进行入学考试，考进了的学生还要进行分班考试，可见没有优异的成绩就很难从同学中脱颖而出。而优异的成绩靠的又是刻苦地学习。一些学习不刻苦的学生没能考上好的学校，家长们为了让自己的孩子上好学校，不惜出钱找关系，还不一定有好结果。我们现在面临的是小升初的竞争，将来还要面临中考、高考、就业等更严峻的竞争。所以，我们不能遇到一点困难就退缩，那样还怎么去跟别人竞争呢？需要的是不懈的努力和踏踏实实学习！
当我们听到命运的敲门声时，是屈从，还是奋争？答案肯定是后者。同学们，为了美好的明天，让我们一起努力吧！
美好的明天固然重要，但没有今天的努力何来明天的美好！
明天的作文 篇2
时间如流水，稍纵即逝；生命像流星，瞬间而逝。迷茫的我在无边际的沙漠中徘徊，自言自语道；“明天的我在哪里，还是漫无边际吗？我努力的在沙漠中寻找属于我自己的一片绿州。”
啊！小鸟说：“明天的你在空中，可以自由自在地飞翔。无论严寒酷暑，无论风吹雨打，你都相信‘乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的豪情壮志。你会冲破一切艰难险阻，飞向自己的天堂。”
这时，鱼儿探出水面说：“明天的你在水中，像我一样无忧无虑的游来游去，没有生活的烦恼，没有法律的束缚，更没有争名夺利的嫉妒。你会为河水增加一分活力，为自然增添一些生机。”
此刻，正在奔腾的骏马对我说：“朋友，明天的你就如今天的我，在大地的.陪伴下，努力地奔跑着。你所跑过去的或许是美好的回忆，或许是悲伤，但这都已形成了历史，它是残酷的，但又是美好的。它可能会成为我们前进的动力，继续奔跑，但这也许是阻力，让我没停止前进，这对于每一个奔跑者是多么残酷啊！就如我，若停止前行，接着等待我的就是死亡。因此，我绝不会停止前行！
瞬间，我恍然大悟，我没有小鸟的自由飞翔，没有鱼儿的无拘无束，但是，明天的我在哪里？对，正如骏马所说，明天是美好的，但又是残酷的，明天的我不是迷茫的，我一定要在沙漠中找出属于我自己的一片绿！
明天的作文 篇3
心情：高兴+高兴+高兴+……
日期：芒果年荔枝月香蕉日果冻时酸梅分巧克力秒
今天，我像往常一样背着书包上学校。
当我走到学校门口的时候，我看见同学们背着筐子，拿着篮子，仰头看着天空，好象在等待什么。我不明白，就继续走向教室。正在这时，一个东西砸在我的头上。我生气地说：“这是谁这么不文明啊，乱扔东西！”我定睛一看，吓的我嘴动张成了“o”型。原来砸到我的不是其他东西，是一个大大的芒果。我流下了口水，不由地剥开它，尝了一口：“yum！真好吃啊！”我高兴死了，竟然有人往下扔这么美味的'芒果。我抬头一看，竟然有更意想不到的事情。天上下起了各种各色的“雨”。这些“雨”都是我最喜欢吃的，有芒果；有荔枝；有果冻；有巧克力；有火龙果；有枇杷果；还有酸梅。我高兴地一蹦三尺高。然后我打开我的书包，把书本拿出来，用书包装了好多我喜欢吃的东西，同学们也接了许多自己喜欢吃的东西。然后我们手拉着手，拿着自己接到的东西开开心心的回到了教室。我们坐在教室里，每人都笑着吃自己接到的东西，说说自己吃的东西的味道。我发现每人吃的东西的味道都不一样。然后我们互相换着吃东西。就这样，我们开心的过了一天。
我真希望明天还会下这样的“雨”，让我大饱口服。
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