在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的家乡的明天作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家乡的明天作文 篇1
我的家乡——重庆，是坐落在一个山清水秀的地方。随着经济的飞速发展，这座年轻的直辖市改头换面，煜煜生辉。人们的生活水平提高了，但周遭的环境却大不如前了。烈日当空下，尘土四处飞扬，周围只有冷冰冰的建筑物，绿色的植物却寥寥无几。我来到九滨路的江边，看着人们在江边烤着烧烤，脚边却堆满各种白色垃圾，看着江水滚滚，却浑浊不清，不知江里的鱼儿怎么生活？
“哎……”我不禁皱眉叹气。
“别叹气，孩子，政府正在大力推进环境改造呢。在不久的将来啊，地球妈妈一定会重新穿上绿装的。”妈妈看透了我的心思，用手轻抚着我的头说。
听了妈妈的话，我心里的这块大石头渐渐落下。我极目远眺，看着飞驰的火车，仿佛自己也跟着它极速前进。原来啊，这辆火车是时光老人变的。
我看到了几年后的重庆被各种树木装饰着，到处郁郁葱葱，家乡又多得一个名字叫“重庆森林”；那条总是治理不好的臭水沟“桃花溪”，变得清澈见底，溪水叮叮咚咚地唱着歌，鱼儿们在水里欢快地嬉戏、游玩，随手捧起一口溪水，那水啊，香甜又纯净。
我开心地走在充满花儿香的街道上，人们正在给小花小草浇着水，除着草。咦？怎么大街上的垃圾桶这么少呢？空气也这么的清新？哦，原来人们已经不再随处乱扔垃圾和随地吐痰了，他们个个是讲礼仪、爱卫生的人，汽车也没有了浓黑的尾气，飞机也不会污染天空了。
我信步来到九滨路的江边，在蓝天白云的衬托下，江水显得个外的纯净。小鱼小虾蹦跳着对我说：“长江水真好喝啊，它变得比以前美丽多了！”
我又来到中梁山，看见绿树成荫，鲜嫩的枝叶上还有几颗晶莹的小水珠，一定是刚下过甜润的雨吧。人们不再砍伐树木，而是在辛勤地种植着更多更好的小树苗呢！大自然变得是那么的宁静、祥和。
一阵鸣笛声，我回到了现实。我想呼吁大家，只要我们从现在做起，从身边的小事做起，不再乱扔垃圾，不再破坏自然环境，几年后的重庆，一定会比我想象中的更美好。人们也会更加的开心、快乐、健康，我们的地球妈妈也会眉开眼笑。
亲爱的人们，我们一起加油吧！让我们的家乡，让我们的地球变得更加美好，让我们以此为自豪吧！
家乡的明天作文 篇2
看着今天我们美丽的'城市，我们有感慨，我们有欣慰，我们更有自豪！
光辉岁月，他们老了，驼着背，眯着眼，欣赏他们奋斗来的大好河山，心里是一份极大的满足，因为是他们让这片土地有了安详，有了发展的机会，有了许多属于自己的骄傲。
过去到现在，是时代的变迁，是岁月在流逝，不变的是那些老者的心。常听奶奶说他们过去的事，虽然心中有一份酸楚，但毕竟没有真正经历过那段艰苦的日子，自然是不能体会他们讲那故事时眼里噙满泪水的辛酸。
现在到过去，是时代的追溯，是岁月在回转，不变的是我们年少的心，常关注着那些故事，故事里发生的一切都让人们惊叹，那时的苦又有谁能够体会？现在衣食无忧的生活对这些老者带来的无疑是感伤与幸福，他们知道是时代进步了。
房子越变越宽敞，食品越来越丰富，衣服越来越时尚，物质条件改变了，不变的是人们的精神追求，是对美好生活的向往，是建设祖国的昂扬斗志。
从过去到现在，从现在到将来，社会在发展。从贫穷到富裕，从一无所有到一无所缺，从艰苦到舒适，这一切都来之不易，所以我们应该在这稳固的基础上努力创造更美好的未来，更好的生活，更大的进步。
社会让我们拥有这一切，那我们也该用行动来回馈社会。用我们美丽神奇的双手去缔造奇迹，让明天更美好。
家乡的明天作文 篇3
听妈妈说，在汶河南边有一个美丽的小村庄，那是她的家乡。以前，家乡的山上树木郁郁葱葱，山下河水清澈见底，天空湛蓝深远。在这个美丽的地方，妈妈度过了一个快乐的童年。
不知从什么时候起，村子里建起了化工厂，造纸厂，昔日清澈的河水不见了，水里可爱的鱼儿不见了，河边美丽的鲜花不见了。废弃的包装袋成群结队地在水面上溜达，河水浑浊不堪，过往的行人行色匆匆、捂嘴掩鼻，小河终日愁眉不展。
昨天晚上，我做了个梦，梦见我乘坐时光列车来到了100年后的地球。只见到处清新的绿色。
我们来到城市，到处高楼大厦，街道两旁绿树成荫，鲜花盛开。马路上的汽车全部变成了无污染的太阳能汽车，既节能又环保。
来到超市里，到处是环保食品，打开绿叶包装，闻起来有树和草的味道，吃起来有花的清香，无香精，纯天然。
我们又来到了妈妈曾经住过的小村庄，那里又恢复了原来的模样。树木郁郁葱葱；河水清澈见底；小溪叮叮咚咚的唱着歌；空气甜润诱人。来到小溪边，捧起一口水，那水纯净甘甜。不远处，有一群小学生正在植树呢！
多么美好、多么温馨的家园啊！睁开眼睛，啊，原来是一场梦！我想：只要人人都有环保意识，从身边的小事做起，我们生存的家园，一定会变得更加美好。相信我的梦一定会成真！
教师点评：你把写实与虚幻融合在一起，运用拟人化的修辞手法，把家乡的”今天“和”明天“做了鲜明的对比，表现了对绿色环保的渴望！指导教师：王春凤
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