留给明天作文

2021-07-14 明天

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的留给明天作文,欢迎大家分享。

留给明天作文1

  “哪个少男不钟情,哪个少女不怀春。”

  高二快要结束的时候,我和她不幸被歌德这老头言中,“钟情”得厉害,“怀春”得一塌糊涂。

  “红线”是文学,校文学社的小报把我的文章和她的诗歌登在了一起,同为社员的我和她便在互评作品的时候有了较深的印象。她的诗清纯且有些朦胧,我的散文热烈奔放,经过一段时间的“切磋”与“碰撞”,我终于有了感觉,我有些喜欢她了。我很内向,又很胆小,不敢去她的教室解决秋水之盼,便心如长草般等待着每周一次的文学社活动。

  我发现,她似乎对我也颇有好感。文学社20多位“文学家”,女才子占了一多半,她却偏偏坐在我旁边的位子,而且时不时向我莞尔倩笑。

  于是常常不顾老师口吐莲花的妙语,和她谈“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞”,谈“天尽头,何处有香丘”,谈“诗意的栖居”,谈“思想的芦苇”;她则和我谈泰戈尔、谈惠特曼、谈顾城、谈北岛。谈谈复谈谈,惺惺亦惺惺,别的“社员”们常常在休息的间歇说笑打闹,我和她却始终“相敬如宾”。我曾听经验丰富的大人们说,这就是“好”的标志。

  我和她真的“好”上了,没有明言,心有灵犀。

  有人会笑话或指责我:小小年纪竟敢早恋。其实我始终反对“早恋”这个词。林黛玉与“宝哥哥”两情相悦的时候不过十多岁;翠翠对二老傩送有好感的时候大了点,也才14岁多一点;朱丽叶与罗密欧就更是绝对的“早恋”,一个14岁,一个17岁;为爱而烦恼的维特本来就是个“少年”。

  这些都是千古绝唱,为什么到了我这里就成了十恶不赦的罪过?更何况我们只是谈文学,从来就没有谈过“恋爱”,更不会像那些低素质的同学一样光天化日之下牵手、喂饭,更没有偷偷KISS(连想都没想过)。我和她都是很纯洁的青年,是精神境界很高的好学生。如果非要给我们安上“早恋”的罪名,那我们也只不过柏拉图式的“精神恋爱”而已。

  高三了,文学社暂停,我和她难得再见一次面(我们学校很大)。发e-mail成了我们“精神恋爱”的主要方式。有一次,我曾大胆地在信中写进热辣辣的“情语”,好久,才收到她的回复。

  “我一直把你当作最要好的同学,把你当作可信赖的哥哥。如果真的有缘,请留给明天!好吗?”

  我知道,她比我理性。如果真如她所预言,我的明天,不,是我和她的明天一定是沐浴在眼光、春雨中的一棵橡树,一株木棉。

  等待明天,用真心,用汗水。

留给明天作文2

  玉兰花把花期留给明天,新月把团(栾)留给明天,黑夜把光亮留给明天。翻开一页页历史,他们——那些古人,把什么留给了明天呢?

  铁马金戈,刀光剑影,飞沙扬尘,这是春秋战国的时代。他是谁?那个白衣素服,在院中练剑的人是谁?哦,是他,他便是卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破,面对着残破的江山,他没有消沉,没有懊丧,他重新振作,卷土重来,他要把胜利留给明天!明天,明天是什么时候?他不知道。但是他知道,他知道他要对自己的臣民负责,他知道他必须争取胜利。哦,越王勾践用他的行动告诉我,“留给明天”有时是一种责任。

  铁索冰冷,囚室阴暗,他是谁?那个破衣褴褛,形容憔悴的人是谁?哦,是他,他便是大名鼎鼎的史学家司马迁!面对着身受腐刑的痛苦,内心屈辱的煎熬,他没有倒下,没有被打倒,他一鼓作气,忍辱负重,继续撰写他的《史记》,他要把史实留给明天!明天,明天是什么时候?他不知道,也许是几千年!但是他知道,他知道他要完成父亲未竟的事业,他知道他要完成自己著书的理想!哦,司马迁用他的精神告诉我,“留给明天”有时是一种胸怀,是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度!

  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,这是谁在吟唱?那个头发花白,步履蹒跚的老妇人是谁?哦,是她,她便是易安居士!面对着夫死国丧,流离失所,她没有沉沦,没有绝望,她唱出了“生当作人杰,死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨?”她继续用词抒发她的感情,她继续完成明诚的《金石录》!她要把希望留给明天!明天,是什么时候?她不知道。但是她知道,她知道她要活下去,她知道她要坚强起来!哦,易安居士用她的词章告诉我,“留给明天”有时是一种心态,一种怀着希望生活的心态!

  从历史中走出,我感慨万千!“留给明天”并不是忘记过去,更不是抛却今天!“留给明天”的实质是更加珍惜现在!勾践,司马迁,易安居士,他们无一例外都是倍加珍惜“现在”,加倍努力地去创造成果,只有这样,才能把更好的东西“留给明天”!有的时候,“留给明天”也是珍惜今天的一种动力!

  毛毛虫把化蝶的美丽留给明天,秋日的柳树把嫩绿留给明天,我把成功留给明天……

留给明天作文3

  2005年天津高考满分作文:留给明天8

  留给明天8

  明天对世界来说,永远是一个奇迹。

  ——柏拉图

  明天是门外的世界,是天外的宇宙,是淙淙溪流转过下一个弯道所历的奇景,是翩翩飞鸟擦过另一座山峰所见的天空,永远充满想象,写满神话。明天会怎样?沙士比亚说过:“明天是未来的,它取决于你为他留下点什么。”

  “你将把什么留给明天”?一个声音曾在梦中问我,而我将用一生为之寻找答案。

  一位“芰荷为衣,芙蓉为裳”的诗人披发行吟于江畔,我见他形容枯槁,却不为己哀,大声吟道:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”当我问他何不自伤身世时,他答道:“亦余心之所基,虽九死而犹未悔!”这是正道直行的忠臣,这是志洁行廉的诗人,这是至死不悔的屈原!他为明天留下了什么?是一颗关怀天下的赤子之心,是一颗挚爱相国的拳拳之心! 广场上阳光照耀着火刑刑具,也照耀着一个伟大的灵魂。执行官最后一次问他:“你不为你的言论后悔吗?”他的高昂的头宣示了回答:“未来的世界会明白我的价值!”我为之振奋。布鲁诺,这个名字,今天已经成为一座丰碑。他为明天留下了什么?是一颗对真理不渝追求之心。

  衡阳大火中二十名消防官兵筑起捍卫生命的长城,非典肆虚时千百万医护人员架起超出死亡的桥梁。海啸过后,不同肤色不同种族的人们同样诚心的援助;地震来袭,一位少年捐出自己全部积蓄后微笑离去的身影。他们为明天留下了什么?是一颗颗因爱而闪光,因希望而灿烂的心灵。

  佛语有云:“有大慈心,则必有大将来。”庄子说:“物无大小,皆存明日之主。”苟子说过:“学以待明日。”儒道释对明天有着不同的期待。“先天下之忧而忧”, 这是把关怀留给明天;“留取丹心照汗青”这是把忠贞留给明天;“大庇天下寒士俱欢颜”,这是把奉献留给明天。 读完了他们的答案,我发现每一页都浸润着邂逅的爱。我对于自己的答案也有了领悟。 “海纳百川,有容乃大。”海将包容留下。

  “壁立千仞,无欲则刚。”山将无私留下。

  “日出扶桑,其道大光。”日将温暖留下。

  “河出伏流,一泻汪洋。”河将奋进留下。

  亚里十多德说过:“爱是一切奇迹的源望”。而明天,正是一个奇迹。我将以青春为经线,奋斗为纬线,以爱心为璎珞,纺织生命,纺织未来。爱国,爱人,爱真理,爱一切美好事物!…… 把一个充满爱和奇迹的世界留给明天。

留给明天作文4

  明天对于世界来说,永远是一个奇迹。

  ——柏拉图

  明天是门外的世界,是天外的宇宙,是滚滚溪流转过下的一个弯道所奇景,是翩翩飞鸟掠一座山峰所见的天空,永远充满想象,永远充满神话,明天会怎样莎士比亚说过:“明天是未知的,他取决于你为他留下点什么。”

  “你将把什么留给明天”一个声音曾在梦中问我,而我将用一生为之寻找答案。

  一位“温荷为衣,芙蓉为裳“的诗人披发行吟于江畔,我见他形容枯槁,却不为己哀,大声吟道:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”当我问他何不自伤身世时,他答道:“亦余心之所善,虽九死而犹未悔!”这是正道直行的忠臣,这是志洁行廉的诗人,这是至死不悔的屈原!他为明天留下了什么?是一颗关怀天下的`赤子之心,是一颗挚爱相国的拳拳之心!

  广场上阳光照耀着火刑刑具,也照耀着一个伟大的灵魂。执行官最后一次问他:“你不为自己的言论而后悔吗》?”他高昂的头宣示了回答:“未来的世界回明白我的价值。”我为之振奋,布鲁诺,这个名字,今天已经成为一座丰碑,他为明天留下了什么/。是一颗对真理不渝追求的心!

  衡阳大火中二十名消防官兵筑起了捍卫生命的长城,非典肆虐时,千百万医护人员架起走出死亡的桥梁。海啸以后,不同肤色不同种族的人们同样成心的援救,地震来袭,一位少年捐出自己全部积蓄后微笑离去的身影,他们为明天留下了什么?是一颗因爱而闪光,因希望而灿烂的心灵。

  佛语有云:“有大慈心,则必有大将来。”庄子说:“物有大小,皆存明日之主:”荀子说过:“学以待明日。”儒道释对明天有着不同的期待,“先天下之忧而忧”这是把关怀留给明天,“留取丹心照汗青,”这是把忠贞留给明天,大批天下寒士俱欢颜。‘这是把奉献留给明天。

  读完了他们的答案,我发现每一页都浸润着邂逅的爱,我对于自己的答案也有了领悟。

  “海纳百川,有容乃大。”海将包容留下。

  “壁立千仞,无欲则刚。”山将无私留下。

  “日出扶桑,其道大光。”日将温暖留下。

  “河出伏流,一泻汪洋。”河将奋进留下。

  亚里士多德说过:“爱是一切奇迹的愿望”而明天,正是一个奇迹,我将以青春为经线,奋斗为纬线,以爱心为璎珞,编制生命,编制未来,爱国,爱人,爱真理,爱一切美好的事物。

  把一个充满爱和奇迹的世界留给明天!

留给明天作文5

  3030年的一个下午,伊波懊恼地坐在窗口,呆呆地望着眼前一座座早已人去楼空的大厦。头顶灰黄灰黄的天空还下着毛毛细雨,空气中弥漫着难闻的气味。哎,又是酸雨!伊波不由深深叹了口气。

  就在几天前,地球上的最后一批人也集体迁往建设好的火星,抛弃了这已满目疮痍的人类故土。当时,伊波正在地下126层的公寓里休息,接到E-mail通知时,电梯已断电了,当他气喘吁吁地爬到地面时,火箭已经升空了。他绝望了,对天空大声喊着:“还有我呀!不能这样把我丢弃呀!”无人回应,地面上所有机械设备都被掐断电源,伊波无法与火星上的人们联络,更何况人们原本就没打算在火星、地球之间架设太空站——成本太高了。

  空虚、恐惧一次次袭来,几乎让伊波透不过气来。突然,“咚咚咚”,工作室的门被敲响了,有人还没走?伊波忘了可以用遥控器开门,快步冲到门口,打开了门。啊!

  “好啊,真还没走光啊!”金丝猴气急败坏地吼道:“人类真自私!把地球搞成这样,就开溜!”

  伊波还没回过神来,其它动物也七嘴八舌地议论着,谩骂着。丹顶鹤清清嗓子,叫道:“安静安静,各位请安静!我来讲几句。先生,别生气,小猴是过火了点,可它讲的一点也没错。虽然我们智商没你们高,可我们很明白是谁把我们共有的家园污染成这副模样,树和动物一样稀少,凑在一起连林子都算不上。气候反复无常,六月下雪,一月不是酸雨就是洪灾。天是黄的,土是黄的,连空气里都是黄沙、二氧化碳。一切这么衰败,是谁造成的?以后火星也会成为这个样子,那时怎么办?再跑?”

  丹顶鹤还在喋喋不休地数落着。伊波心里复杂极了,人类为什么迁移?地球为什么会这样子?伊波流泪了,为可怜的地球流泪,更为可耻的人类流泪。

  “我要替人类赎罪,建设好今天,留一个美好的地球给明天。”伊波下定决心,开始愚公移山般地工作,他想着,一天种下一百棵树,一天就可以为明天创造亿分之一的美好。哪怕耗尽这一生,他也要尽自己全力,改造满目疮痍的家园,留给明天一个温馨和谐的社会。

留给明天作文6

  摒去笼罩的阴影,剪断缠绕的忧伤,转换黑暗的一面,留一片光明给明天,在明天的美好里,看朗月照花,深潭微澜,听山涧泉响,深林鸟鸣,相信这会是你生命中永远的从容。

  静座窗前,翻开发黄的书页,于时光回旋中,你听见《广陵散》依旧余音绕梁,袅袅不绝,你看见嵇康以别样的淡定和从容把《广陵散》的精魂连同他生命的绝唱一同留给了明天,你看见民族英雄林则徐转身走入历史的背影,从容不迫,他把英雄精神埋在世人心中,留给明天的是足以点燃一片蓝天的希望,纤白的手指如同翩跹的蝴蝶在发黄的纸页间起舞。你看见文森特?梵高在一个沉闷的夏夜结束了自己的生命,却把向日葵的灿烂与辉煌留给了明天,淡然接受世人仰慕的目光。

  合上这线装的小册子,你轻轻地笑了,终于明白应该怎样地留给明天了:任岁月无情,你把一颗童贞如初的心留给明天;任羁旅劳顿,你不歇不辍一如既往,把超脱与淡然留给明天;任花季深深喧嚣纷攘,你只把默守的宁静留给明天;任群鸟圆润雨腻之香,你只在明天和谐的旋律中撷取一种风流;纵然是寒凝天边的落雪之夜,你仍无怨无悔,以赤烫之浆浇灌不死的信念塑造活人的筋骨,把真挚的生活真挚的爱留给明天。

  空气里传来王菲极尽空灵的歌声, “时间是怎样的划过了我皮肤,只有我自己最清楚”。轰隆的时光载着蜂拥蝶绕的春天远去了,又带走了管弦噪切的夏天,顺手拖去了袭着萧瑟之风的秋,冬天的雪霜预谋爬上你额际……你留给明天的又是什么呢?是对昨日碌碌无为的懊恼与悔恨,还是对曾经浮华喧闹声无言的叹息,抑或是深藏眼底的汹涌澎湃的泪水?

  你只是微微笑着,摇头,轻轻地抬手,于一个月华如银的夜敲碎潘多拉的盒子,把一份对未来的希翼,一份对生活的坚持,一份对幸福的期待,一份对爱的执着,连同那颗一如明镜台般晶莹剔透的心一同放飞给明天。

  而在明天的时空里,已而黄昏渐至,你间或搬一把檀木椅子,闲看庭前花开花败风起风落,静观天上云卷云舒雁来雁回,看那一朵小小的牵牛花怎样地收起最后一瓣清香,看如血的夕阳怎样的一步一步迈下对面的山岗。相信那一抺夕照必会定格成你生命中永远的从容。

留给明天作文7

  离高考只有一个多月了,我突然感到了一种紧张与焦虑,夜里无眠,看着白色的月光照在窗台上,夜风拂过,我想起了爸爸妈妈,想起了老师,想起了同窗好友……

  昨天爸爸妈妈又打电话来了,一个劲地问长问短,我深切地感受到了爸爸妈妈对我的期望。十八年来,爸爸妈妈对我的爱是我一辈子都回报不完的。在学习和生活中,他们总是鼓励我、支持我,给了我巨大的动力。上学以来,我总是积极地参加各种活动,尤其是演讲比赛,每次比赛前爸爸妈妈总会打电话为我加油,当取得好成绩时我也总是第一时间告诉他们,我知道这是对他们最好的报答。爸爸妈妈也有对我很严厉的时候。当我在外闯祸回到家时,他们少不了对我进行严厉的批评,但同时我依然能感觉到他们对我的宽容,正是他们的宽容和无私的爱让我时刻告诫自己改正错误、努力学习。我知道爸爸妈妈为我付出了很多很多,他们不求回报,只求我能将成熟、自立留给明天。

  “老师是世界上最无私的工程师”,上高三以来,我真切地理解了这句话。为了让我们不把遗憾留给明天,希望我们能在高考中取得好成绩,老师孜孜不倦地给我们讲课、讲习题,讲到我们都懂了为止。面对接踵而来的考试,我们也曾感到厌倦和苦闷,但一想到我们每人一份试卷,老师就得批五十多份,我们就不觉得自己累了,老师才是最辛苦的呀!老师让我们留给明天的是高考的胜利,是深厚难忘的师恩!

  一个多月后就要高考了,昔日的同窗好友就要各奔前程了,尽管心中有千般的不舍万般的无奈,终将化为一句:“朋友,珍重!”曾经在伤心的时候我们相拥而泣,在高兴的时候我们的笑声传到了七里外;曾经我们因鸡毛蒜皮的事也吵过闹过,但终在彼此的真诚中和解。在这些哭声、笑声、吵闹声中,我们的友谊之花越开越盛。三年的同窗岁月转眼就要结束了,少不了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚情谊,也少不了“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”的悲凉。飘逸的柳絮带走了我们的歌谣,嫩黄的菜花儿把我们嬉戏的脚印藏好,但我们留给明天的还有彼此的牵挂和那份珍贵长存的友谊。

  临近高考了,我会更努力地学习的。我要将成熟自立、高考的胜利、难忘的师恩和珍贵的友谊留给明天。感谢爸爸妈妈无私的爱,感谢老师谆谆的教诲,感谢好友们的真诚,亲情无价,师恩难忘,友谊长存!作文

留给明天作文8

  玉兰花把花期留给明天,新月把团(栾)留给明天,黑夜把光亮留给明天。翻开一页页历史,他们——那些古人,把什么留给了明天呢?

  铁马金戈,刀光剑影,飞沙扬尘,这是春秋战国的时代。他是谁?那个白衣素服,在院中练剑的人是谁?哦,是他,他便是卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破,面对着残破的江山,他没有消沉,没有懊丧,他重新振作,卷土重来,他要把胜利留给明天!

  明天,明天是什么时候?他不知道。但是他知道,他知道他要对自己的臣民负责,他知道他必须争取胜利。哦,越王勾践用他的行动告诉我,“留给明天”有时是一种责任。

  铁索冰冷,囚室阴暗,他是谁?那个破衣褴褛,形容憔悴的人是谁?哦,是他,他便是大名鼎鼎的史学家司马迁!

  面对着身受腐刑的痛苦,内心屈辱的煎熬,他没有倒下,没有被打倒,他一鼓作气,忍辱负重,继续撰写他的《史记》,他要把史实留给明天!

  明天,明天是什么时候?他不知道,也许是几千年!

  但是他知道,他知道他要完成父亲未竟的事业,他知道他要完成自己著书的理想!

  哦,司马迁用他的精神告诉我,“留给明天”有时是一种胸怀,是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度!

  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,这是谁在吟唱?那个头发花白,步履蹒跚的老妇人是谁?哦,是她,她便是易安居士!

  面对着夫死国丧,流离失所,她没有沉沦,没有绝望,她唱出了“生当作人杰,死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨?”她继续用词抒发她的感情,她继续完成明诚的《金石录》!

  她要把希望留给明天!

  明天,是什么时候?她不知道。但是她知道,她知道她要活下去,她知道她要坚强起来!

  哦,易安居士用她的词章告诉我,“留给明天”有时是一种心态,一种怀着希望生活的心态!

  从历史中走出,我感慨万千!

  “留给明天”并不是忘记过去,更不是抛却今天!

  “留给明天”的实质是更加珍惜现在!

  勾践,司马迁,易安居士,他们无一例外都是倍加珍惜“现在”,加倍努力地去创造成果,只有这样,才能把更好的东西“留给明天”!

  有的时候,“留给明天”也是珍惜今天的一种动力!

  毛毛虫把化蝶的美丽留给明天,秋日的柳树把嫩绿留给明天,我把成功留给明天……

留给明天作文9

  蓦然回首中,欢笑宛如云烟,似水年华匆匆流逝,不留踪迹。

  总以为阳光永存,鲜花常开。殊不知今天看到的已不是昨日那朵鲜花,明天升起的亦不是今天的那轮太阳。岁月匆匆,时光的年轮不停的滚动,昨日已成蹉跎,过去的辉煌并不能塑造我今日的刚劲,明天的成功还有待于今天的努力。

  静静的沉思过去的风雨,那些逍遥的年华与轻狂的岁月,没有给我太多的触动,只是感到不久它将灰飞烟灭,心里不免有一丝伤痛,阵阵叹息不由而出,但我相信今日的叹息定能换取明日的笑面如嫣。

  今日的我犹如一片枯黄而又凄凉的树叶,直等待着秋风的来临,让我成为一只飘飘起舞的“蝴蝶”,犹如一片迷失在辽阔天空中的白云,不知东南西北随风漂泊,直等待着黑云的吞噬。因此我将希望寄托在明天,将拼搏留给了明天。

  今日之拼搏奋斗只是为了铸造明天的辉煌,但是你能为之付出吗?就算你愿承担这份痛苦,当困难来临时,你那颗执着的心是否依旧坚定呢?我想最重要的是坚持,不因外界的干扰而分心,正如古人所说的“不以物喜,不以己悲”吧!的确,在我们的生活中总是充满着曲曲折折、坎坎坷坷,正因为这些崎岖不平的风景线才创造出的有意义的人生,有品位的人生。

  也许对于大多数人来说,明天的生活将是一个谜。但对我来说不然。我每天都真诚地生活,忘我地奋斗,执著地追求,命运之绳就把握在自己的手中。虽天有不测风云,但那可能是微乎其微的不是吗?

  也许我为今天一点点骄人的战绩而在别人面前沾沾自喜,却将“人外有人天外有天”的道理抛之脑后,最终换来的,只是遗憾、自责、痛苦……将这些都留给今天吧,明天我将不在仰望白云,不再低视流水,我只是迈出坚定有力的步伐,踏响青春的舞步,纵然布满泥泞与坎坷,也要将自己的脚步落在前行的路上。

  留给明天,不是一个随波逐流的承诺,而是一种经历沧桑之后的总结与反思。的确,在这些天我的内心是孤寂的,再加上沉重的学习任务压得我喘不过气来,也将我原本刚劲的身体冲刷得苍白无力,但我的心仍在跳动,因为我始终渴望美好的明天。

  岁月蹉跎,往事不堪回首,但我还有崭新的明天,我会吹响亮的号角,冲破命运的阻碍,铸造属于自己的明天。

留给明天作文10

  蚕蛹作茧自缚,备爱折磨;等待破壳而出,把翩飞的梦想留给明天;蚌忍受痛苦,历经煎熬,积累美丽痛苦,把耀眼瑰丽的珍珠留给明天……

  留给明天的是希望,留给明天的是成功,留给明天的是无悔的怀念。

  在冬季,是一个沉寂的世界,冬雪覆盖着大地,寒风吹打着残枝,一切仿佛毫无生机的存在,而在这沉寂的背后,蕴藏着一种力量,一种等待春天、等待爆发的力量。这是一种生的希望。这正如人生的冬季。当史铁生失去双腿进,他用坚强的双手推着自己的轮椅走向了一条春暖花开的道路,一条充满希望的道路。当贝多芬被放逐在无声的世界中,他毅然的竖起另外两只激情的耳朵,倾听着生命音乐的壮烈与伟然。在人生的冬季,他们用自己孤单的臂膀,扛住了苦难,扛住了寂寞,扛起了希望的燃烧圣火。

  人的一生总要经历太多的挫折与失败,没有挫折与苦难的生命恰是不完美的。而且,也正因为有了今天的失败,才孕育了明天的辉煌、成功,曾经有一位年轻人可以前后四次坚持不懈的去面试一家公司,无论得到的是讽刺还是赞许,一如既往,终于成了美国汽车行业历史上一位功不可没的英雄,他就是福特公司的创始人——福特。无独有偶,一位应聘模特的女孩也有着类似的遭遇,而她最终也成为了电影界无可比拟的巨星。她的艺名叫玛丽莲·梦露。由此而见,苦难也是一笔财富,一种把成功留给明天的幸福。

  放弃也是一种美,敢于放弃,才换来明天无悔的怀念。没有了雕栏玉砌,没有了锦衣玉食,王昭君毅然走进颠巅的马车,走向荒漠,用自己的青春换来天下太平。把希望留给明天作文 “采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明甘愿放弃官场生活,怀着“吾不为五斗米,折腰向乡里小儿”的志向归园田居,躬耕于野。放弃奢华生活,放弃灵魂堕落,把无悔的怀念留给明天。

  把一切美好的事物留给明天。积淀了一生的智慧,付出了努力,留给明天的是无悔的生命。

  当清晨阳光普照大地时,我选择奋斗的步伐,把希望留给明天;

  当苦难再次光临时,我选择用微笑来埋藏苦难,把成功留给明天。

  愿我们都有一个无悔的青春,完美的人生!