亚历山大·贝尔出生在英国的爱丁堡。他的父亲和祖父都是颇有名气的语言学家。下面是小编收集整理的名人故事：贝尔发明电话，希望对大家有所帮助。
贝尔发明电话的故事
如今，电话走进了千家万户，你知道电话是谁发明的吗？
贝尔，就是发明电话的人。他1847年生于英国，年轻时跟父亲从事聋哑人的教学工作，曾想制造一种让聋哑人用眼睛看到声音的机器。
1873年，成为美国波士顿大学教授的贝尔，开始研究在同一线路上传送许多电报的装置——多工电报，并萌发了利用电流把人的说话声传向远方的念头，使远隔千山万水的人能如同面对面的交谈。于是，贝尔开始了电话的研究。
那是1875年6月2日，贝尔和他的助手华生分别在两个房间里试验多工电报机，一个偶然发生的事故启发了贝尔。华生房间里的电报机上有一个弹簧粘到磁铁上了，华生拉开弹簧时，弹簧发生了振动。与此同时，贝尔惊奇地发现自己房间里电报机上的弹簧颤动起来，还发出了声音，是电流把振动从一个房间传到另一个房间。贝尔的思路顿时大开，他由此想到：如果人对着一块铁片说话，声音将引起铁片振动；若在铁片后面放上一块电磁铁的话，铁片的振动势必在电磁铁线圈中产生时大时小的电流。这个波动电流沿电线传向远处，远处的类似装置上不就会发生同样的振动，发出同样的声音吗？这样声音就沿电线传到远方去了。这不就是梦寐以求的电话吗！
贝尔和华生按新的设想制成了电话机。在一次实验中，一滴硫酸溅到贝尔的腿上，疼得他直叫喊：“华生先生，我需要你，请到我这里来！”这句话由电话机经电线传到华生的耳朵里，电话成功了！1876年3月7日，贝尔成为电话发明的专利人。
贝尔一生获得过18种专利，与他人合作获得12种专利。他设想将电话线埋入地下，或悬架在空中，用它连接到住宅、乡村、工厂……这样，任何地方都能直接通电话。今天，贝尔的设想早已成为现实。
1847年，亚历山大·格拉汉姆·贝尔出生于苏格兰的爱丁堡，由于家庭原因，他16岁时便已成为说话学校的老师，18岁那年，他开始致力于聋哑儿童的教育工作，寻找更好促进这些孩子发声的方法，努力地想使他的聋孩子们通过间接的途径理解并融入这个有声世界。26岁时贝尔被波士顿大学聘为教授，他的实验性教育方法大获成功，声名远扬。
名人故事：贝尔
贝尔还制造了助听器，改进了爱迪生发明的留声机，对聋哑语的发明贡献巨大，创立了英国聋哑教育促进协会。然而，不仅如此，他更广为人所熟知的身份是电话的发明者。贝尔获得了世界上第一台可用电话机的专利权，创建了贝尔电话公司，改变了人们的日常生活方式，为信息的传递和交往提供便利。从历史的眼光看，贝尔的发明创造影响深远，使人们跨越地域的限制，仍然能够用声音联系彼此；从社会角度看，他对聋哑残疾孩子的帮助，也呼唤起大众对这个特殊群体的重视，带来了温柔而坚定的希望。
子承父志，发明神童
贝尔的父亲是一位嗓音生理学家，是矫正说话、教授聋人的专家。他的祖父是个慈善家，一直都很同情聋哑的残障者，常把一些残障人士聚集起来，亲切地教育他们。因此聋子和哑巴，简直视他为救世主一样崇拜着。在祖父过世后，贝尔的父亲继承遗志，继续帮助那些不幸的人，深入研究说话和发音的方法，并与聋哑妻子成婚，生下了贝尔。自小父亲便告诉他残疾人的可怜与不易，告诫他一定要有同情心和感恩的心，在这种环境下耳濡目染长大的贝尔，心中一直期望将来能像父辈一样，为聋哑者的幸福努力。
贝尔心地善良，头脑灵活。小时候，他家附近有座水磨坊，里头住着一对父子。平常，一些粗重的工作都由年轻人承担。后来年轻人应征入伍当兵，留下老人独自磨粉来维持生活。碰到水少的时候，水车动不了，老人没办法磨粉，就只好饿肚子。贝尔看了，很同情他，就约了一些小朋友去帮忙。碰到缺水的时候，磨粉的工作实在很不轻松，一定要大家一起用力推，才能推动石磨。刚开始，大家觉得好玩，还肯用力帮忙，后来，厌倦了，便纷纷离去，只剩下贝尔一个人，自然就推不动了。
贝尔回到家里，坐在父亲的书房里苦思：怎样才能轻松地推动石磨呢？经过一个月的研究，他想出了一个好法子。首先，改良臼齿，以减少摩擦力，再利用麦粒的圆形，使双方互相挨着，这样，臼齿的转动就灵活多了。如此，他不仅帮了磨坊主人一个大忙，全村的人也争相仿制，大家都觉的改良过的石磨，真是便利好用。于是，才15岁的贝尔，成了全村人眼中的“发明神童”了。
投身教育，声名远扬
贝尔在高中毕业后，经由祖父和父亲的指导，接受了充分的语言和说话的教育。在他十六岁的时候，便已是说话学校的老师了。十八岁那年，全家搬到了伦敦，他就在此地开始了聋哑儿童的教育工作，引起了社会的关注。但是好景不长，贝尔和他的哥哥、弟弟，都罹患了肺结核，而他的哥哥和弟弟非常不幸地因此死亡，给这个原本幸福的家庭带来了巨大的打击。为了让贝尔养病，他们离开英国，来到了大西洋对岸的加拿大，定居于此。而患了肺结核的贝尔，在经过一段时间的疗养后，身体也恢复了健康。
这个充满同情心的有温度的家庭并没有被疾病打倒。几年后，在父亲的推荐下，贝尔只身前往美国，开设了音声生理学校，专门训练那些因耳聋而无法学习发音说话的孩子，如何使用眼睛去学发音。经过训练的孩子，虽然听不到别人的声音，但是却可以依别人的唇形，而练习说出话来。贝尔的教学方式极具革命性，他努力地想使聋孩子们通过间接的途径理解并融入这个有声世界。他解释振动如何产生声波，声波又如何在有正常听力的人们的耳中产生振动。他让孩子们拿着一只气球，并用嘴唇贴着气球说话，让他们感觉到振动。他通过一根羽毛来展示说话时的呼吸，他把孩子们的手放在自己喉部，让他们感觉到他发出不同声音时声带的振动。这所学校经常聚满众多观摩者，人人都说：“只要上那所学校，哑巴也会说话。”
“我的感情与同情正一天天地被唤起，”他在给父母的信中写道，“看着这些孩子不得不面对如此巨大的困难，我真为他们心痛。”在这种对孩子们强烈感情的催化下，贝尔的教学不断取得突破性成就，得到了人们的认可，更重要的是使那些一生中从未听到过声音的孩子们相信，他们有一天也能说话，表达自己的心声。
孤注一掷，排除万难
一位名叫桑德士的绅士为了当地的聋哑孩子前去探访贝尔，贝尔被他的真挚善良所感动，辞去了波士顿大学的教授职位，搬进了塞内姆的桑德士公馆。这一举动虽然使他失去了大学教授的头衔，却也省去了应对学校行政工作的麻烦，使他有更多的时间专心研究。他向桑德士要了一间空的地下室，房间里搬进了铁丝、线圈、电池和药品等工具物品。原来，贝尔对当时已经很兴盛的电报技术深感兴趣，电报是借着电线来传导电波。身为音声学的研究者，贝尔产生了以电波传音的构想。他访问一位华盛顿名电报技师，提出自己的大胆推测，那位技师却无情的嘲笑了他：“阁下对电气真是门外汉，电线怎能传音呢？稍具有电气知识的人，是不会有这种呆念头的。”
虽然遭到了打击，但贝尔并没有放弃这个念头，反倒是更加积极的查阅资料，弥补不足。在塞内姆，白天的教育工作很忙，贝尔却仍旧精力充沛，一用过晚餐，就迫不及待地跑进了地下室，直到深夜，仍不休息。终于他还是得到了专业人士的认可，当时美国著名的物理学家约瑟夫·亨利对他说：“你有一个伟大发明的设想，干吧！”当贝尔说到自己缺乏电学知识时，亨利说：“那就去学习。”这样质朴的鼓舞，使得贝尔的斗志如火焰般烧得更旺了。
一次实验中，贝尔一不小心把瓶内的硫酸溅到了自己的腿上，他疼得喊叫起来：“沃森先生，快来帮我啊！”想不到，这一句极普通的话，竟成了人类通过电话传送的第一个语音，正在另一房间工作的助手沃森将这个喜讯告知贝尔，他热泪盈眶。当天晚上，他在写给母亲的信中预言：“朋友们各自留在家里，不用出门也能互相交谈的日子就要到来了！”
在电话机正式诞生之后，贝尔带着它在全美巡回表演，实地操作，并借着新婚旅行，遍游了欧洲各地，向人们展示电话的功能，使大众逐渐认识到了这台机器的价值。最后LEAD人物君想说，我们要做个有温度的人，心怀众生之苦，敏锐地感知到那些需要帮助的群体，同时也要做个理性的人，耐得住寂寞，修炼硬本领，突破自我，迎难而上，才能为这些群体甚至整个社会的进步作出贡献。
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