故事是汉语词汇，拼音是gùshi，意思是旧事、旧业、先例、典故等涵义。以下是小编收集整理的李嘉诚教子的故事，仅供参考，大家一起来看看吧。
李嘉诚教子的故事
李嘉诚是香港著名实业家，他长期以来支持内地公共事业，历年累计已达4亿多港元。最近他又以两亿港元设立中西部教育基金，协助改善西部目前落后的现状。
李嘉诚不仅事业有成，大力支持内地公益事业，在教子成才上也有独到的见解。
李嘉诚在他的两个儿子李泽钜和李泽楷的教育抓得很早。他非常注重培养孩子独立生活的能力，他希望孩子依靠自己的努力来学习今后立足于社会的本领，而不能依靠父母来生活。他要求儿子生活上克勤克俭，不求奢华;事业上注重名誉，信守诺言。他特别教导儿子要时刻考虑对方的利益，不要占任何人的便宜。
李泽钜和李泽楷只有八、九岁时，李嘉诚就让他们参加董事会，一方面让孩子们列席旁听，另一方面让他们就某些问题来发表自己的见解。
通过参加董事会，两个孩子不但学会了父亲以诚信取胜的生意经，他们分析问题和解决问题的能力也得到了提高。更重要的是，这段生活为他们今后在事业上的成功奠定了坚实的基础。
后来，两个孩子都以优异的成绩上了美国斯坦福大学。毕业后，他们向父亲表示想要在他的公司里任职，干一番事业。李嘉诚断然拒绝了他们的请求。
“我的公司不需要你们!还是你们自己去打江山，让实践证明你们是否合格到我公司来任职。”
兄弟俩都愣住了，说:“别开玩笑了，您这么多公司不安排我们工作?”
李嘉诚说:“别说我只有两个儿子，就是20个儿子也能安排工作。但是，我想还是你们自己去打江山，让实践证明你们是否合格到我公司来任职。”
兄弟俩这才恍然大悟，原来父亲是把他们俩推向社会，去经风雨，见世面，锻炼成才。
于是，兄弟俩到了加拿大，李泽钜开设了地产公司，李泽楷成了多伦多投资银行最年轻的合伙人。李嘉诚打电话问兄弟俩有什么困难，他可以帮助解决。兄弟俩总是说:“谢谢爸爸关心，困难是有的，我们自己可以解决。”其实李嘉诚不过是随便问问，并不真的想帮助他们解决什么困难。当然兄弟俩对父亲的为人再清楚不过了，真的要他帮助解决困难，他也不肯帮助。父亲“冷酷”得似乎不近人情，但兄弟俩理解他的良苦用心。
他们兄弟俩凭着从小养成的坚忍不拔的毅力克服了难以想象的困难，把公司和银行办得有声有色，成了加拿大商界出类拔萃的人物。
[教子智慧启悟]:
要让孩子吃点苦遭点磨难，这是为了磨砺他们的意志，陶冶他们的情操，丰富他们的阅历。要把做人的道理和生存的本领毫无保留地传授给孩子。这是给孩子的最大的财富，是人世间最好最完美的财富。一旦孩子拥有了这一份珍贵财富，他的学习、工作、生活以及事业就后继有人，而且将来可以放心地把庞大的财产托付给孩子，家族的荣耀和企业的辉煌也可以继续下去。
相比之下，我们有的父母目光短浅。哪怕自己仅仅只是十几万元的小富，也会大把钞票塞给子女，任他们随心所欲地享乐，结果可想而知，不会成器。不要姑息孩子，那样只会是搬起石头砸自己的脚，纵容子女是要付出代价的。纵有钱财万贯也不要让孩子活在我们的羽翼下。
赏析：
1.“狠心”的教育：李嘉诚不让自己的儿子们过上奢侈的生活，而是让他们经历一些艰难困苦，以此锻炼他们的意志力和独立性。这种做法看似“狠心”，实则用心良苦，意在让孩子们明白生活的不易和自我奋斗的价值。正如李嘉诚所言，“只有经过风雨、见过世面，才能真正成长为一个意志坚定的人”。
2.自立自强：李嘉诚要求儿子们学会基本的生活技能，如做饭，这不仅教会他们自给自足，更是在培养一种生活态度——无论出身如何，都应该学会依靠自己。这种教育方式避免了子女过度依赖家庭财富，鼓励他们通过个人努力实现自我价值。
3.勤俭节约：尽管出身豪门，李嘉诚的儿子们却被要求克勤克俭，这体现了李嘉诚希望子女能保持谦逊和节俭的生活态度，认识到财富背后的辛勤工作和责任感。
4.公共教育的重视：李嘉诚通过设立教育基金等方式，积极支持内地特别是中西部地区的公共教育事业。这不仅体现了他的社会责任感，也从侧面反映了他重视教育的价值观，认为教育是改变个人乃至社会命运的关键。
5.学习与观察：李嘉诚教育孩子们不仅要关注学业，还要学会观察和思考周围的世界，包括观察他人如何工作和生活。比如，他让儿子们注意到一个在路边摆报摊的小女孩，鼓励他们学习她的勤奋和专注精神。
6.东西方文化的融合：李嘉诚教导儿子们在管理上学习西方，在为人处事上则要遵循东方的传统美德。这种教育理念强调了全球视野与本土文化根基的结合，旨在培养既具有国际竞争力又不失传统文化素养的下一代。
李嘉诚的教子之道，体现了他作为一位成功企业家的智慧和远见，同时也传递了一种超越物质财富的家庭价值观——即通过教育培养孩子的道德品质、独立精神和适应能力，为他们的人生奠定坚实的基础。这些故事不仅仅是对李嘉诚个人教育哲学的反映，也为广大家长提供了宝贵的育儿启示。
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