在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的家乡民俗我知道作文，欢迎阅读与收藏。
家乡民俗我知道作文1
世界上的爱多种多样，有父母对子女的疼爱，有人们对他所尊敬的人的寂敬爱，有对自己如意物品的喜爱，但我在这里要讲的，是师生之间真诚的爱，同学们的团结友爱。我们用这种爱开展了一次有意义的活动。
6月1日下午，我们张集中心校三百多名师生，在一阵锣鼓声中，浩浩荡荡地来到前赵庄最南边的两间破草房前。只见这低矮、潮湿的土墙已裂开了好多口子，腐烂、乌黑的屋顶有几处已能望见天空；屋里几只破缸，一张旧床，几件家常日用品。“这就是赵乐典同学的家？”师生们不敢相信自己的眼睛，然而这的确是我班赵乐典同学的家。赵乐典五岁时，父亲就因病离他们而去，母亲是个哑巴，又多病，妹妹才三岁，母亲含辛茹苦地把他和妹妹拉扯大。父亲在世时，由于给父亲看病，借了很多债，原来一贫如洗的家，仙子看起来更加凄凉了。
听说我们要来找了点的母亲从邻居家借来了一个暖水壶、几个茶杯招待我们。当我们把全校师生捐的一百多元钱和一些学习、生活用品送给他们时，只见赵乐典的母亲双手颤抖、热泪横流，赵乐典和妹妹也滚下了晶莹的泪珠。看到这感人的场面，大家的眼睛都湿润了……
这时，我的`眼前好像又呈现出师生们为赵乐典捐款的情景。5月初，赵乐典突然不能到学校学习了，原因是他的母亲体弱多病，无钱休息破草房。听到这个消息，同学们觉得应该一人有困难，大家来帮助，要帮执赵乐典渡过难关。于是在班长赵海丰的带领下，开展了为赵乐典同学捐款的活动。同学们都积极起来，到6月1日那天，全校共捐款一百多元，还有一些学习、生活用品。
钱物虽少，但表达了我们全校师生对赵乐典同学的热心帮助和最真挚的爱。赵乐典激动地说：“如同父母的老师们，亲如兄弟姐妹的同学们，你们就是我的亲人我会把你们的友爱当作学习的动力。我会重返学校，和你们愉快的生活在一起。”师生们笑了，笑得那么高兴。
时间过得好快，不知不觉天已经黑了。可是，我们看到小鸟们不愿回巢在树上喳喳地叫，好像和我们一起欢度这幸福的时刻，好像悲哀的浓雾包围了，陶醉了……
爱，是赵乐典同学返校了。看，他返校后学习多么刻苦，劳动多么积极，和同学们在一起，多么快乐。是啊，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
家乡民俗我知道作文2
“喜欢亮光，却仿佛是天性，放在暗屋子里就哭的宝儿，点亮了灯哭声就止住了。”吴伯萧笔下的灯笼，为孩子驱赶了黑暗。我也喜欢温暖的灯笼，更钟情于家乡南安的拔拔灯。
每逢春节，游子归家，平常远隔千里的亲朋好友也会相聚一堂。在如此重要的日子里，怎么能少了拔拔灯呢？拔拔灯起源于明代，属于中国九大灯会之一，还被评为国家级非物质文化遗产。起初，拔拔灯仅仅是数十人参与的小灯会，可随着热闹氛围的传播，南安附近的乡镇也纷纷效仿，家家户户都张灯结彩，共同迎接春节的到来。渐渐地，南安灯会的规模越来越盛大，甚至出现了万人灯会。
每到正月初九，南安便格外热闹。街头巷尾人头攒动，谈笑嬉戏，热闹非凡。“拔拔灯”源于古代英溪的纤夫拉纤，沿用了拉纤一形式。每个灯阵的“灯首”肩负麻绳，上身前倾，像拉纤的样子，后面的人依次跟上，是为拔灯。点灯前，人们会把新婚的夫妻安排在灯首和灯尾，期盼一家子将来能过得红红火火，幸福美满。随后，人们便将数千个纸制的灯笼拴在一条绳缆上。苍穹沉静，月亮悄悄来赴宴，等候多时的人们摩擦着双手，握紧大绳，缓缓地在街道移动。由于灯笼是纸制的，所以常有趣事发生。有时风像调皮的孩子一样跑偏了，只要一个不留神，灯笼中的烛火便逃了出来，迅速爬到灯笼身上，这灯笼就像火球般燃烧起来，让人吃尽苦头。一些更愿意相信神佛的婆婆们便大声喊了起来，说灯笼“出丁”就意味着来年这家人必要生娃。每逢此刻，年轻人的脸总是羞红了，逗得旁人哈哈大笑。
站在高处眺望，每个灯笼发着微亮的红光，星星点点的红光连在一起，汇聚成一条线，宛若一条舞动的巨龙，正忙着舒展许久未动的筋骨。那场面如高山大河般雄伟，有着气吞山河之势。
此时，夜空静穆，“灯龙”盘踞，人间热闹。
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