在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的《蜜蜂》作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《蜜蜂》作文 篇1
在一个星期一的早上,蓝宝石般的天空里漂浮着几朵白云,像一块镶着几朵小花的蓝手帕。同学们坐在教室里,捧着书,认真的读着<<春>>。阳光透过窗户,照在同学们的身上,一切显得那么和谐。突然,教室里闯入一个“不明飞行物”。仔细一看,原来是一只蜜蜂。
蜜蜂落在窗户上,东张西望,坐在窗边的一个胆小的女孩,被蜜蜂吓得从凳子上跳起来,指着蜜蜂,使劲往外退,还哇哇大叫。这一叫,惊动了全班同学。一个调皮的男生好象很有兴趣,急忙下了坐位,拿着书,蹑手蹑脚的.朝着蜜蜂的所在地进攻。只见这个男孩拱着腰,举着书,啪地一声打下去,可不知什么时候,蜜蜂已逃之夭夭。那个男生却还是不放弃,继续寻找着他的目标。这举动,触怒了领读的人,他使劲地敲着教鞭,大声叫道:坐回原位。几个书呆子也经不住诱惑,虽然手里捧着书,一副专心致志的样子,可眼睛却不时地看着蜜蜂,心也跟着蜜蜂在飞。
蜜蜂大概是被教室里热情的同学吓坏了,飞出了教室。不一会儿,就飞得无影无踪。下课铃声响了,同学们迫不及待地涌出教室,寻找着那只蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇2
“救命啊,谁能帮我把我头上的蜜蜂赶走!”突如其来的喊叫声打断了语文老师讲课……
老师气得满脸通红,吼道:“是谁在课堂上喧哗?”同学们都把目光投向了高平杰。高平杰满脸委屈,小心翼翼地说:“老师,我头上有一只蜜蜂,我害怕!”老师定睛一看,笑了:“瞧瞧你,一只小小的蜜蜂就把你吓成这样,我帮你把它赶走!”说着,老师拿起一个本子扇起来,两三下就把蜜蜂赶走了。
可没过一会儿,蜜蜂又飞回來了,在教室上空转了一圈后,再次降落在高平杰的脑袋上。老师哭笑不得,对高平杰说:“看来,这只蜜蜂今天就赖上你了!”同学们哄堂大笑。这时,汪强举起手,自告奋勇道:“老师,我可以把蜜蜂吹走!”还没等老师发话,汪强便站起来,走到高平杰旁边,深深地吸了一口气,噘起嘴,用力朝高平杰头上一吹。蜜蜂似乎生气了,猛地掉头朝汪强脸上扑去。看到来势汹汹的'蜜蜂,汪强吓坏了,他急中生智,躲到了课桌底下。同学们再次哄堂大笑,这次连老师也忍不住笑出声来。
这时,学习委员提议:“蜜蜂不是喜欢花吗?要不,我们用花把蜜蜂引开吧!”“我们可以试一试这个办法!”说完,老师从走廊上的花盆里摘了一朵花,然后回到教室,把花凑近蜜蜂,“诱惑”它。果然,蜜蜂被花吸引住了。老师拿着花,慢慢地把蜜蜂引出了教室。
课堂终于恢复了平静。老师走上讲台,刚想继续讲课,下课铃声就响了。好好的一堂课被一只蜜蜂搅乱了,老师一脸无奈,只能宣布下课。
课堂上总会发生一些趣事,这些趣事就像调味品,让我们的学习时光充满欢声笑语。
《蜜蜂》作文 篇3
从前,在一个农庄里,有一大群农夫和许多的小蜜蜂,他们一直过着幸福的生活。可是,有一天,一个马蜂军团突然闯进了他们的家园,它们四处伤人,非常可恶。因为没有见过它们,再加上这些农夫文化水平又很低,就误以为是小蜜蜂在伤人,所以农夫们四处摧毁蜂巢。受到了不公正的待遇,这些蜜蜂们也就不愿意给农夫们种植的花朵传精授粉了。这样,到了秋天,花朵也没有结出丰盛的果实。特别是第二年,这些花朵开的也不茂盛了,农夫们更以为是小蜜蜂们在捣乱。就这样,他们谁也不肯原谅谁了。
年复一年,日复一日,农夫和小蜜蜂们谁也没有做出让步,这件事情也就这样不了了之了。
终于,有一年,一位白发苍苍的老者来到了农庄,看到了花凋零的样子,就问农夫:“这花怎么是这样的.呀?”“您有所不知呀,这里的蜜蜂常常从中作崇,才弄成现在这样子的。”老者语重心长地说:”你们为什么不去找找其它的原因呢?“农夫们觉得老者说的话很有道理,就组织了一次大搜查。
功夫不负有心人。终于,在一片树林中,他们发现了一个大大的马蜂巢,农夫们立即摧毁了它,并给蜜蜂们送去了礼物,蜜蜂们也原谅了农夫,愿意继续为花朵传精授粉了。
从此,他们又过上了幸福的生活。
《蜜蜂》作文 篇4
人们都说蜜蜂很勤劳。今天,我就和爸爸一起去隔壁的花园里看勤劳的蜜蜂。
我们从花园里找了几只蜜蜂,仔细地观察了起来。只见一只蜜蜂往一朵花飞快地飞来,时而在花朵的上空中盘旋;时而在花朵上停下来,好像要和小花朵一起嬉戏;时而钻进花朵时而躲藏一会儿再飞出来。这只蜜蜂“舞弄”了一会儿就飞走了,另外一只又飞来了。我问爸爸:“蜜蜂在干什么呢?”爸爸摸着我的小脑袋。回答道:“蜜蜂在采蜜,同时也在传播花粉。”我好奇的问:“蜜蜂是怎样传播花粉的呢?”爸爸笑而不答,让我自己去找答案。
我回家上网查了相关资料。原来蜜蜂是一种益虫,它全身都是毛绒绒的,它可以将雄花粉传播到雌花粉里,这样就完成了植物的授粉。我们吃的蜂蜜,就是靠人们养蜜蜂,让蜜蜂采集花粉藏在蜂巢中变成蜜,再将蜂巢送进加工厂,就变成了我们喝的甜甜的蜂蜜啦。
大自然中有许多的`奥秘,如果你睁大眼睛去观察,发现身边的事物,你就会发现有许多的奥秘在等着你!
《蜜蜂》作文 篇5
我今天来到了乡下,桃树开花了,一股花香扑鼻而来。
树上挂着一个像鸡蛋似蜜蜂箱,很多蜜蜂在进进出出。我来到蜜蜂箱底下,好奇地看着。过了一会儿,我跟随着蜜蜂来到了桃园。
我在一棵桃树下观察,有不少蜜蜂在这棵桃树上采花粉,采够花粉的便向蜜蜂箱飞去。我的视线紧跟着一只刚飞来的`蜜蜂,只见它把头伸进花里,用嘴在花里舔来舔去,六只脚也在花心里不断地动弹。
我望着一只只蜜蜂忙碌的身影,想:“一滴蜜要采多少花呀”!
《蜜蜂》作文 篇6
春天到了,各种植物和动物都苏醒了,尤其是小蜜蜂最多。
小蜜蜂长着两只细细的触角,一对透明的翅膀,加上黄色和黑色的铠甲,还有它的武器——针,真像一个漂亮的武士。一到春季,在油菜花或毛豆花丛中都能见到它的身影。可是它不愿意在人准备好的一个容器里面采蜜。我做过这样一个实验:把一只蜜蜂放到一只盒子里,在盒子里放一些花,把盖子盖上,过一段时间,蜜蜂就一动都不动,像一只死蜜蜂一样,其实它没有死。
小蜜蜂拿手的本领是吸花粉,酿成蜜浆给人类吃,小学生作文《保护小蜜蜂的作文》。蜜蜂寻找花要飞行三四百米,看见花就会回去告诉同伴。它跳圆舞,就表示,花在一百米之内就能找到;它跳摆尾舞就表示,花在一百米以外才能找到。它向上跳,表示要向着太阳的方向去找;它向下跳,就表示不能往向着太阳的.方向去找花。蜜蜂是益虫,大家要捉它,它就会用那尖尖的,长长的针来对付你噢!
蜜蜂多么像春天的天使,保护着春天的美丽。啊,我是多么喜欢你,蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇7
我是一只辛勤的小蜜蜂。我长着黄色的身体,还有几道黑色的线条,看起来像一个很可爱的玩具。
早晨,太阳公公害羞地探出了头来,美丽的金丝雀在树上唱歌:“来到了,来到了,新的.一天来到了。”蜜蜂家族“嗡嗡”地叫着:“开工了,开工了!花儿香,花粉甜!“花园里一片生机勃勃的气氛。洗洗圆嘟嘟的脸蛋,抖抖美丽的翅膀,我站在像镜子一样的湖面上,左瞧瞧,右看看,啊!真轻巧!这时听见公蜜蜂不满地说:“看你们姑娘,就爱美,别抱着镜子不放了,快点采蜜吧!”看看太阳公共微笑地看着我们,时间不早啦,我们像收到将军的指令一样,“扑哧“扑哧”地扇动柔软的翅膀,纷纷地从家中飞出来。
我们舞动着美丽的翅膀,像灵泉一般清脆动听,优美的音韵,仿佛天籁之音,我们在天空中飞翔着,飞过茂盛的森林,看见森林里的小动物在快乐的奔跑跳跃。越过清澈见底的小河,看见鱼儿在水里欢快地游着。鱼儿露出水面,好像和我们打招呼,但是,我们没有停留脚步,继续向前飞着。终于我们看见了一片美丽的花丛,清晨的花瓣顶着露珠更娇艳了。我们高兴极了!有的落在芬芳的玫瑰花上,有的落在金灿灿的向日葵上,有的落在淡淡清香的小菊花上。姐妹们一边唱歌一边采着蜜,在花丛中我们跳起了拉丁舞,尽情地享受快乐的时光。不一会儿我们采到了很多很多花粉,尽管我们已经筋疲力尽,但谁也不喊累不喊苦。我们高高兴兴地向着回家的路,一路飞奔,一路上撒下了我们的欢歌笑语。
当人们喝起甘甜的蜂蜜时,会想起我们吗?
《蜜蜂》作文 篇8
老章说第一遍“滥竽充数”时,一只蜜蜂大摇大摆地飞进了教室。感觉它似曾相识,应该是上次数学晚自习飞进来的那只吧。
它先在窗户上停留了好一会儿,又飞到了电子白板上方。可能它注意到大家向它投来好奇的目光,就大大方方的在四个大组来回旋转,像是在给我们画光圈。不过我们可不是天使啊!接着,蜜蜂又飞回到窗户上方的玻璃,不停地来回爬动。奇怪!难道它的小脚上有胶水吗?不然,怎么在竖立光滑的玻璃上爬动都不会掉下来呢。接下来,它又停在四七班的班牌上发了一会儿呆。它在想什么呢?是语文书上的.一道题,还是一个它不认识的字?过了一会儿,估计它想到了最终答案,就“嗡嗡嗡”的飞走了。
第二次,老章又说了一句:“有些人就在里面滥竽充数嘛!”蜜蜂就又飞了进来。
老章哭笑不得,想哭呢,是因为蜜蜂连续两次扰乱他的课堂。想笑呢,却是因为蜜蜂真是可爱。
蜜蜂实在是太好学了,干脆给它安排一个专位,供它学习旁听。要真是那样就太好了!
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