在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的《蜜蜂》作文5篇，欢迎大家分享。
《蜜蜂》作文 篇1
今天中午，我和邹佳霖商量好去图书馆看书。正好张嘉桐也要去，于是我们上了一趟厕所，回来的时候，这起“蜜蜂惊魂”就上演了。
我们正聊得起兴，忽然，我瞄了一下旁边的张嘉桐一眼，我顿时“啊”！的尖叫一声，我拉过邹佳霖，冲着张嘉桐的脖子指去，只见她的脖子上落着一只马蜂。邹佳霖也往后退。我的心都提到嗓子眼儿了，马上脑海里蹦出一个想法，如果张嘉桐被马蜂蛰了，我马上带她去医务室，如果发生了。我想最好她不被蛰。我大喊：“你别动，你只要像我我们玩的‘木头人’一样，可千万别动！张嘉桐听了我的话，一动也不动了。一会，蜜蜂又落到她的脸上，她面不改色，我真佩服他的勇气。要是我的话，早就吓哭了，我真的要向她学习。
蜜蜂终于飞走了，我也松了一口气。“蜜蜂惊魂”闭幕了。我们开开心心地去图书馆看书了。
《蜜蜂》作文 篇2
这段时间里，我们班又兴起了一样东西。不过，和以往不一样，这个东西是一样小动物，那就是——小蜜蜂。看着同学们的一只只可爱又活泼的小蜜蜂，我真是垂涎三尺啊！于是我也去买了五只小蜜蜂。
（一）小蜜蜂安家
哈哈！五个小客人来到我们家，当然不能委屈他们住在狭窄的盒子里。我把
一个巧克力盒子里头的.杂物掏空，在下面轻轻地铺上一层糖，再在糖上面插了各种各样的花，有迎春花、茶花、油菜花……五彩斑斓，煞是好看。我再把盖子上扎了几个洞，然后我把小蜜蜂连同包裹他们已经的卵壳放入了其中。小蜜蜂到处爬来爬去，好像在参观、欣赏自己的新家。
（二）小蜜蜂的神秘失踪
一放学，我就兴冲冲地去看我的小蜜蜂。瞧！他们吃得正香呢！哈哈！我要
再数数我可爱的小蜜蜂。不数倒好，一数就不得了了。怎么少了两只小蜜蜂？我找遍了整个房间，都没有小蜜蜂的踪影。小蜜蜂们都还没有完全发育好，逃出去了也活不了。但我的盒子的盖子完全盖好了呀！突然，我想起了王中月说她的蜜蜂的话：“蜜蜂有时候会同类相食，我的一只蜜蜂就这样被吃了的。”我难过地把那两只蜜蜂的空卵给拿出来，准备留作纪念，却看到两对晶晶亮的小眼睛，还有两对正在摇来摇去的触角。我简直不敢相信自己的眼睛，我又轻轻地把卵放了回去。
第二天，我到王中月那儿向她“取经”。王中月像一个蜜蜂大教授那样告诉我说：“蜜蜂如果没有找到安全的地方，就会躲到他出生的地方，等天气暖和以后，他会再出来的。”我听了后长长地吁了一口气，心里暗想道：“怪不得其余三只都守在一朵花下面，原来把花下面当自己的地盘了！我回去后要再多添几朵花啦！”
这五只小蜜蜂已经陪我度过了一个星期了。学习之余，我常常来看他们，给他们换花，有时还跟他们说悄悄话。我希望五只小蜜蜂都长得壮壮的，陪我度过这个学期！
《蜜蜂》作文 篇3
星期四，我们在上英语课。周老师在台上用粉笔挥出许多单词时，突然，下面不知是谁，冒出了一句：“老师，有马蜂！”我下意识地往右望，只见一个大黑点在空中飞舞，那只蜜蜂！霎时间，教室里乱了起来，我睁大眼睛。哟哈，对面的蜜蜂来这里，来这里，来这里！让你姐姐拍死你，拍死你！但是，我又不哼了，毕竟人家是蜜蜂嘛！万一蜇了自己，不是拍拍巴掌就够的，对吧？
“啊——！啊——！”女生们更是花容失色。真是一惊一乍，有啥好怕的？瞧我多淡定！我不屑地想。我看见应宇澜和陈怡的头一低一低的，似乎生怕那只不速之客蜇了自己。“我们教室下面有个马蜂窝！”占叶盛站起来发言。项骏拿着英语书对着蜜蜂似拍非拍，好像不敢或者怕伤及无辜，而刘威名却“杀气腾腾”地“打气”：“快拍快拍！拍死它！”呵，真是“不顾生命杀生灵”啊！可悲可悲！
“啪”一道窗户关上了，哦，蜜蜂飞走了。我转回头，准备“洗耳恭听”。“显然这只蜜蜂是闻香而来的，一个苹果，连一个苹果皮都能把它引来。”周老师当起了“动物学家”。教室里安静下来。“啊！”有女孩子尖叫着。我吓得差点从椅子上蹦下来。哦，准是那只蜜蜂又来“参观”了。我们将镜头对向第3、4大组。“教室下面有马蜂窝！”占叶盛不忘强调刚刚的话。闹了一会儿，有人拿出一根香蕉对着周老师扬了扬。“啊？香蕉？我要吃！”查丁流口水了。周老师走了过去。陈怡当然要负责“输送”，可她的手一伸一缩的，口中还发出“哎”“呀”的声音，显然她不敢接，最后她还是克服恐惧，战战兢兢地将香蕉递给周老师。周老师把香蕉放在了靠在黑板报的窗户边，引蜜蜂出去。“周老师，我要吃嘛！”查吃货不依不饶。周老师白了他一眼，走上讲台，说：“我可以继续讲了吗？”“可以了！”同学们异口同声。
下课后，占叶盛宣布了马蜂窝的地点：“就在二楼阶梯教室那里。”嘿嘿，当然少不了好奇的人去“拜访”马蜂窝啦！哈哈……
《蜜蜂》作文 篇4
“啊——”，教室里忽然传出了一阵尖叫。经过“警方”的初步调查，我们知道了是一位蜜蜂先生非常荣幸地来到了我们教室，全班同学都非常非常“热情”地“送去”了“尖叫”等纪念版礼物。
不信？你瞧：
同学们有的拿着一本美术书，遮挡住自己的头，像自己的头再过5秒就要长出一个“鸡蛋“似的”；有的“胆小鬼”趴在课桌上一阵狂叫，送去了“尖叫”礼物；有的同学想充当充当“英勇大虾（大侠）”，拿起一本书对者蜜蜂一阵狂追，送去了“赶死队”礼物；更有甚者（如“余香肉丝”），拿出语文书和笔，对着蜜蜂大喊：“签个字，签个字呀……”让蜜蜂当了一次“明星”……
蜜蜂先生饱受“赶死队”的惊吓，连忙飞到灯的上边，缩起身体，有气无力地趴在上面。偶想，他一定是“打仗”打累了，想休息休息吧！
下课后，蜜蜂先生仍受到同学们的“热烈欢迎”，某些同学举着“盾牌”（书），大喊：“欢迎，蜜蜂！”（“打死，蜜蜂！”）最后，蜜蜂先生终于忍不住种种礼物相送，仓皇地逃出了“战场”。
我们见了，大声对他说：“再见了！”
《蜜蜂》作文 篇5
圆圆的脸，肥胖的身体，长得不高也不矮，机灵的眼珠一闪又一转，总想出什么好花样！
经过我的介绍，聪明的你一定一下子就猜出是“张晰”吧！
张晰非常胖，比我高多了，她喜欢扎个马尾辨，走起路来，一甩一甩，像一只蝴蝶在飞舞。她眼睛大大的，似乎什么东西都逃不过她的眼睛，像在说“哈哈 ，现在什么东西也逃不过我的神眼啦，哈哈……”
她吃饭吃得多，力气也大，每次总要吃个两三碗。
她喜爱画画，虽然这次没有评上文学社，但她没有灰心，继续施展她的才能，为班里添上一道的风景。
她就是这样一个可爱的小女孩。
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