在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的《蜜蜂》作文6篇,欢迎阅读与收藏。
《蜜蜂》作文 篇1
有那么几个人,她们不是老师,也是老师;有那么几个人,她们是一个孩子的家长,也是许多孩子的家长;有那么几个人,她们与“蜜蜂”家园的“小蜜蜂”们共同成长;她们为“小蜜蜂”的茁壮成长默默奉献……
是的,她们就是我们二七班蜜蜂家园家长委员会的几位组长。
陈彦曦的妈妈和苗桐畅的妈妈,为了俩个组的孩子们能够有一个良好的小组活动环境,她们倾其力、耗其心,牺牲了自己的许多时间,一遍遍的为小组的各位家长发短信、打电话,通知孩子们小组活动的时间、地点和内容。
陈彦曦妈妈,为了孩子们在寒冷的冬日,能有一个温暖的读书环境,主动把自己“红人教育”学校的教室腾空,共小组的孩子们活动;家人住院,彦曦妈妈也没有耽误孩子们的活动,她挤出时间,为孩子们策划读书会;为了增强孩子们参加活动的兴趣,彦曦妈妈为孩子们买来了活动奖品和小食品……
桐畅妈妈,一次次地给小组的家长们发短信、打电话,不厌其烦;为了孩子们活动环境更优,她早早地赶到教室,为孩子们打扫卫生,布置场所。
许露宁妈妈,调开自己豫华音乐学校的课程,让自己学校的.老师,为小组的孩子们义务培训“金口才”……
嘉珂妈妈,为了给孩子们足够的空间,把自己的家留给了孩子们,让孩子们尽情“发挥”……
高苏钰妈妈,不止一次地在“蜜蜂家园”QQ群里,虚心的向各位妈妈征集小组活动“金点子”……
张译戈妈妈和袁天乐妈妈,为了小组孩子们的读书活动,用心筹划……
我们的“妈妈们”不是全才,也不是天才。她们也如我们一样,只是一个孩子或是俩个孩子的妈妈,但她们愿意为了“蜜蜂家园”默默奉献,也愿意为了当孩子们的阅读点灯人。她们可能有疏漏、可能有不足、也可能有失误……但我们都能看到,她们都是全心全意、尽心尽力为我们的“蜜蜂家园”服务。我们的“蜜蜂家园”因为有了可爱的她们,所以更加精彩!~
《蜜蜂》作文 篇2
蚂蚁与蜜蜂都是勤劳的象征,它们勤勤恳恳,蜜蜂更是无私奉献的代名词。但在一次评比中,蜜蜂却意外地败给了蚂蚁。
事情是这样的:那天蚂蚁和蜜蜂相遇了,它们听说人们办了一个评比会,要评动物代表,经过筛选最后只剩下它们两个,要在枯叶堆进行决赛。在决赛现场,围满了各种动物。待动物们安静下来后,主持人开始出题。第一题,第二题,它们都做得很好。只剩下最后一道题了,成败就在此一举了。蚂蚁和蜜蜂焦急地等待着主持人出题。这时,主持人突然按了一下按钮,枯树叶立刻燃烧起来了。蚂蚁和蜜蜂怒视着主持人,它们不明白主持人为什么要这么做。不一会儿,大火包围了众多的蚂蚁和蜜蜂。面对这突如其来的灾难,蜜蜂们四散逃飞,因为大火早已蹿得老高,所以蜜蜂们无一存活。而蚂蚁,它们在那个蚂蚁代表的组织下,迅速拢成了一个大蚁球,飞快地逃离火海……人们静静地看着,眼里都噙满了泪水,他们都被蚂蚁的'献身精神感动了。正在这时,主持人走了出来,激动地宣布:“动物代表是蚂蚁。”主持人接着说:“那堆火正是第三道考题。如果没有最外面那一层蚂蚁的牺牲,蚂蚁们一定会像蜜蜂那样全军覆没。”说完,主持人拿出一小瓶粉末,撒在了最外面那一层蚂蚁和所有蜜蜂的身上,蚂蚁和蜜蜂竟然都复活了。从此,蚂蚁成了动物代表!
同学们,你们知道为什么吗?
《蜜蜂》作文 篇3
今天,我和奶奶在后楼下面捉蜜蜂来养。我先走到不远处的一块油菜地里,去采了两朵油菜花放在一只瓶子里面。然后,我又去拿了一根小木棒。因为我知道那些孤单的蜜蜂喜欢钻进墙壁上面的那一些小洞里面。我想到自己以前捉过蜜蜂,就是看到蜜蜂钻进墙壁上的小洞里,用一根小木棒伸进洞里轻轻地去碰那小蜜蜂。听到蜜蜂的'“嗡嗡”声音,我就用小木棒继续去碰那只小蜜蜂。然后,我迅速拿出那根小木棒,再将瓶子的口对着那墙壁上的小洞。这时,蜜蜂闻到我瓶子里的油菜花的香气,就会退出墙壁上的小洞进入瓶子。那样,这只蜜蜂就给我捉住了。
于是,我和奶奶一起在墙壁上找小洞。同时,我还寻找那些小蜜蜂往哪个墙壁上的小洞飞去。正在我寻找的时候。一只小蜜蜂飞来。我看到那只小蜜蜂心里在说,蜜蜂呀,快飞到墙壁上的一个小洞并且爬进去。果然,那只蜜蜂停在墙壁上的一个小洞边。过了一会儿,它钻进了那个小洞。于是,我迅速而又悄悄地走过去,用木棒,伸进洞去。蜜蜂地“嗡嗡”地叫。我又碰了那只蜜蜂。然后,我迅速抽出木棒,将瓶子的口对着洞口。果然,不一会儿,那只小蜜蜂倒退着钻进了瓶子里。哈哈,这蜜蜂真笨,竟然中了我的计策,被我捉住了。
就这样,半个小时之内,我就捉到了六只小蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇4
我的表妹今年7岁,长得非常可爱:一张粉嘟嘟的肥脸蛋,两只晶莹透亮而富有灵气的大眼睛,别看她长得可爱,可她的嘴巴却十分厉害,像抹了糖一样的甜,就像一只小蜜蜂。而我们在不知不觉中就会掉进她那“甜蜜的陷进”。
一天,我和爸爸妈妈去“小蜜蜂”表妹家里,他们大人决定去逛超市,而我们小孩只有在家里“看家”。但“小蜜蜂”的妈妈还给她布置了一个任务——抄写一段《三字经》,并要我监督她。大人们出去了,这时,我有模有样地当起了监督,对“小蜜蜂”表妹说:“青青,要抄《三字经》了。”表妹笑眯眯地对我说:“我的好姐姐,我们就玩一会儿,就一会儿,我知道你最疼我了。”一边说就一边拽着我的手摇来摇去,我无可奈何,只好答应了她。十分钟后,我又对“小蜜蜂”说:“青青,现在该写《三字经》了吧。”“小蜜蜂”又说:“再玩一会儿,再玩一小会儿嘛。”我非常坚定地说:“不行!“小蜜蜂”没办法,只好动笔写了起来,刚写了一个字,就又设下了“陷井”说:“我的.好姐姐,我的漂亮姐姐,我知道你的字写得好,今天你就替我写这段《三字经》吧!也好让我跟你学习学习。”我听了这话,就得意忘形了,说:“好吧,今天我就帮你写,不过···不过你下次得你自己写。”“小蜜蜂”点了点头,又甜甜地对我说:“遵命,我的好姐姐。”我拿起笔写了起来,一会儿功夫就写好了。“小蜜蜂”笑眯眯的说:“姐姐的字写得真好,真漂亮。”这时,我又掉进了“小蜜蜂”的“陷井”里,无法自拔。
“小蜜蜂”那抹了蜜的小嘴巴真厉害,我明知道上了当,但还是笑得跟朵花似的。
《蜜蜂》作文 篇5
“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到东来飞到西……”每当听到这熟悉的儿歌时,我就会想起可爱的小蜜蜂。
一天,我们一家去外婆家玩,我对爸爸、妈妈说:“我们一起去田野里玩,怎么样?”爸爸、妈妈很爽快地答应了我。于是,我们一起去了田野,因为那时正是春天,所以田野里到处弥漫着浓浓的油菜花香。“嗡嗡嗡”,突然,我听见了蜜蜂飞来的声音了,我走近一看,一群小蜜蜂正在采蜜呢!
我仔细观察着小蜜蜂,只见它的头上面有一对小小的触角,黑色和黄色便是它身体的`主体色彩,尾部有一根很小很小的刺,腹部长有四只脚。每当它采完一朵花的蜜时,小蜜蜂就摆摆身子,好像在说:“看,我采蜜的动作快吧,装蜜的小桶子都快满了”。然后,它扇动翅膀又飞到另外的一朵花上去采蜜。
当我刚回到外婆家时,我就急忙跑到外公面前,问花蜜是什么样的,我跟外公问问这个,又问问那个。外公笑着摆摆手,说:“看来,我还得给你上上课哩,哈哈!”
外公把我带到一朵油菜花的面前,指着那亮晶晶的东西,我大声说:“这就是花蜜吧?”外公说:“对呀!蜜蜂就是采这些花蜜呢!”
哈哈,小蜜蜂真是可爱!
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