借物喻人，就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格，通常在作文中出现，是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。以下是小编整理的关于蜜蜂的借物喻人作文，欢迎阅读！
蜜蜂的借物喻人作文 篇1
昆虫世界，多姿多彩，它们会用气味传播信号，用声音告诉同伴们发现了是食物……连一只不起眼的小蜜蜂也会有很多奥秘。今天，就让我们伴着微风，踏着青草，走进蜜蜂的世界吧！
谁说只有人类会跳舞！蜜蜂可是一个舞蹈大师。仔细观察，在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳着华丽而又神秘的舞蹈。它们姿态不一，有的在蜂房顶上转圈，似乎有许多忧伤，有的却在无规律的乱飞，从样子来看，它一定好不自在，我凝视了一会，发现了一个奇怪的现象：“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越乱，跟来的蜜蜂也就越多，而且它们在一起跳同一种舞蹈，连发出的声音也一样，总之就是为了吸引更多蜜蜂到这儿来。待聚集到一定数量的蜜蜂后，它们就一起向花园进发，开始今天的劳作。
虽说蜜蜂的舞姿优美，但是这些“小花农”们也不把心思全花到这件事上，更多的就是照顾自己的孩子。蜂房外围的洞口里，“妈妈”们正在用蜂胶给蜂虫们进食，那些又白又胖的蜂虫吊着圆圆的肚子，吃得好不自在。
工蜂们是一个十足的“大力士”，你只要仔细观察，就会明显看见它的腿上有几层厚厚的花粉，这对我们而言，就像吹掉落在手心的一根毛这样容易，可是它们如此的小，就别说还要飞上很远的一段路程，并且顺利的把采来的花粉运回蜂房，这多难啊！
这样一群小精灵，用汗水和智慧完成了一件件困难的任务，用行动见证了一个个对它们而言不可能的传奇！
蜜蜂的借物喻人作文 篇2
校园里有许多花坛，一到夏天，各式各样的花都开了，它们五彩缤纷，争芳斗艳，招来一群群蜜蜂。
星期一课间活动，我来到花坛边看花，看着看着，忽然听到了一阵嗡嗡声，定睛一看，原来是几只蜜蜂。这是蜜蜂把我吸引住了，我已无心看花。我仔细地观察那几只蜜蜂，只见它们飞来飞去，一会儿飞到这朵花上采蜜，一会儿又飞到那朵花上采蜜，实在是忙忙碌碌的。这时，我不由自主地想到了我的老师，他（她）们也不正像勤劳的蜜蜂在为我们、为社会不停地采蜜吗？我仿佛看到了老师在窗下辛勤工作的身影，看到了老师那花白的头发和那布满了血丝的眼睛……蜜蜂对人们无所求，可是给人们酿造出来的是极好的东西。它们在酿蜜，更是在酿造甜蜜的生活，蜜蜂是渺小的，可是它的精神是崇高的。
不知过了多长时间，上课铃声才让我想到了进教室，我只好恋恋不舍地离开了花坛。再见了，勤劳的蜜蜂。
蜜蜂的借物喻人作文 篇3
据说蜜蜂是在生物界是最勤劳的。它是高度合群生活的昆虫，它们是人类的好帮手。
它们在采集花蜜时，身上粘着许多花粉，飞舞在群花之间，无意中为植物传播了花粉，使农作物增产和提高质量，因此人们把蜜蜂称为植物的“媒人”
蜜蜂不仅勤劳，而且它的“语言”也别具一格。让我来告诉你吧：它们不是通过像我们一样的声音来传播信息的，而是用舞蹈来互相表达信息的。因为蜜蜂是以采蜜为生存的食物，所以它们采蜜是一般会传达这样的信息，如果头朝上直飞起舞，表示应该“太阳去”找蜜源；如果跳“8”字形舞，表示蜜源植物在较远的地方。如果绕圆圈飞舞，则意味蜜源植物在附近。
蜜蜂分为蜂王和工蜂两种，蜂王像一个王国的帝王，主要是产卵，每天产几千万粒。工蜂是劳动的工民同时也是勇敢的卫士，它们的主要工作就是采蜜。蜜蜂所发出的声音是“嗡嗡嗡”的声音，仿佛是一曲美妙的歌曲。
让我们记住并学习它们吧，勤劳的——蜜蜂。
蜜蜂的借物喻人作文 篇4
下午，我在草丛中寻找小昆虫，无意中发现了一只小蜜蜂。 小蜜蜂的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛骨碌骨碌地转着，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲珑的身子，六只脚儿细细的。我拿起蜜蜂，阳光下，蜜蜂的翅膀闪闪发光。咦，蜜蜂的胸部怎么有根刺，我用手摸了一下，啊，它竟然蛰我。我忙把它放下，回家让妈妈把刺挑出来。我又回去看蜜蜂，我傻眼了，它居然死了。为什么蜜蜂会蛰我，又为什么死了呢？我决定上网找出答案。
网上说，最好不要惹蜜蜂，你如果把它惹急了，它就会蛰你。蜜蜂哲人后就会死去，因为那根刺（毒针）连着心脏等许多内脏。当蜜蜂蜇人后，毒针就会留在人的皮肤上，自然毒针所连的许多器官都会留下来。失去了许多重要内脏的蜜蜂不多久就会因生理机能衰竭而死。
蜜蜂哲人虽然很怕人，可它们酿造的蜂蜜很美味，很有营养价值，是人人都爱吃的滋补佳品。
蜜蜂的借物喻人作文 篇5
每当我们吸吮着香甜的蜂蜜，品尝着这有营养的佳肴，可曾想到蜂蜜的生产者——蜜蜂，每当我们欣赏着花草丛中的蜜蜂采集着花粉的美景，眼看着它们忙忙碌碌的身影，可曾想到蜜蜂的辛苦与无怨！蜜蜂的确是一种很不起眼的小动物，但蜜蜂的劳动果实却值得品味；蜜蜂这种勤劳工作的精神更值得我们去赞美！
蜜蜂分为三型工，一般分蜂王、雄蜂、工蜂，它们是自然界最勤劳的动物了。一只蜜蜂醇吐一公斤的蜜，要用上三万三千三百三十三个工作小时，吮吸三千三百三十三朵花蕊，这可是一个多么惊人的数字呀。所以说，密蜂是在默默无闻地为人们作“贡献”，它们可以算是功不可没呀！
在生活当中，也有许多像蜜蜂一样辛勤、劳动的人们，就比如说我们这座城市的清洁工吧。每天，他们都是日夜不停地忙活着，他们用自己的智慧，汗水，勤劳，用自己毕生精力，创造着社会财富。他们每天都在捡纸屑，扫果皮，清理垃圾。烈日下，有他（她）们的身影，暴雨中，有他（她）们的身影，勤劳的清洁工为大家无私奉献着，为人民默默地工作着。街道在他（她）们的装扮、点缀下会变得更加美丽、格外动人。城市中这些身穿红马甲的清洁工，不就象一群群花丛中勤劳的蜜蜂吗？
我赞美大自然中的蜜蜂，我更赞美勤劳的清洁工和从事各种工作的劳动者，大家无么奉献，我们的城市才会变得更美丽、更繁华！
蜜蜂的借物喻人作文 篇6
暑假爸爸带我去姥姥家，一路上我发现蜜蜂飞来飞去，于是我让爸爸停车，我下去观察蜜蜂。一只蜜蜂落到时花丛，我轻轻的走过去看它，圆圆的脑袋，细细的小腰，一对翅膀晶莹剔透。蜜蜂有两根触角，好像两根天线，不停地左右摆动，加上黄色和黑色的铠甲，还有它的武器——针，真像一个漂亮的武士。
蜜蜂的触角有什么用呢？这的主要作用是能够闻出各种花的香味，找出花蜜。我想知道蜜蜂是怎样采蜜的，可怎么也看不懂。爸爸说：“蜜蜂的嘴里有一根小细管，蜜蜂采蜜的时候，把小细管伸进花蕊里，吸取花蜜。”我又仔细看了一会，怎么好多蜜蜂后足的大腿上有两团花粉？花粉怎么粘到蜜蜂后腿上的呢？原来蜜蜂后足外侧有一条凹槽，周围长满了又长又密的绒毛，组成一个“花粉篮”。当蜜蜂在花丛中往来穿梭采花粉时，那毛茸茸的脚就粘满了花粉，然后有“花粉梳”将花粉梳下来，收集到“花粉篮”中，最后用蜜将花粉固定成球状，看来蜜蜂在采蜜的同时还采集花粉呢！
有一次，在姥姥家的屋檐下，我发现了一个很大的蜜蜂窝。于是我拿了一根很长的竹竿捅了一下，马上跑加家。一大群蜜蜂飞来了，寻找招惹它的人，如果你不招惹它，它也不叮你。我等了一会，蜜蜂飞走了，我就去拾蜂巢，可是不小心被藏在蜂巢里的蜜蜂叮了一口，我想以后我再也不招惹蜜蜂了。蜜蜂平时也要保护自己的巢。我捡起蜂巢，用牙签把里面的蜜挑出来放进嘴里，啊，真甜！比平时妈妈给习的蜂蜜好吃多了。
蜜蜂是辛勤的劳动者，不仅在酿蜜，也是在酿造生活；不是为自己，而是为人们酿造甜蜜的生活。
蜜蜂的借物喻人作文 篇7
小时候，蜜蜂总给我一种很可怕、会蜇人的感觉；一提起蜂蜜却总是让我想起一种甜蜜而沁人的香甜。而现在我对蜜蜂有了更深的了解，也被蜜蜂默默奉献的精神而感动。
十一长假的一天，我和妈妈、姥姥一起到天坛游玩。在天坛公园大门口的花坛中，摆放了许多花朵，红的、黄的、蓝的、紫的、粉的、白的……姹紫嫣红，美丽极了。美丽的花儿不光吸引了游人，还惹得小蜜蜂和蝴蝶都飞过来翩翩起舞，放声歌唱。我凑近花朵，想看得更清楚一些，不料只听“嗖——”的一声，一只小蜜蜂好像一道闪电似的从我的脸边飞过。我被吓了一大跳。我盯住它，生怕它来袭击我。没想到小蜜蜂只是轻快地飞来飞去，紧张地、忙碌地采着蜜。只见小蜜蜂轻轻地落在花蕊上，六只小脚老练地稳稳地勾在花瓣上，扁扁的小嘴一张一合，毛茸茸的身体一扭一扭，翅膀不住地扇动着，不一会儿身上就沾满了花粉。
忽然，我听到了喊声，说是一个小孩被蜜蜂给蜇了，妈妈说：“那一定是一个十分淘气的小孩。因为蜜蜂从不轻易蜇人，一定是以为你要伤害它，才蜇你的。只是它一旦蜇了你，它的肠子和针刺一起离开身体，它也活不久了。”妈妈稍微顿了顿，又说：“你知道吗？蜂王可以活三年，可一只工蜂最多才可以活六个月。尽管如此，它们在如此短暂的生命中，还不忘记劳动，夜以继日地工作和采蜜。他们精神多可贵呀！而且蜜蜂很懂事，活到限数，自己就死在外面，再也不回来了。”
啊，多么可爱的小生灵呀！我想：这不正像杨朔所说的，蜜蜂是在酿蜜，又在酿造生活。
蜜蜂是勤劳的，是团结的，更是伟大的！我赞美蜜蜂！
蜜蜂的借物喻人作文 篇8
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
每当想起唐朝诗人罗隐的这首《蜂》，就会想到我家枣树上那些可爱的小蜜蜂。
又是一年枣树开花时，那青青的绿绿的树叶中间，又密密麻麻地盛开了白色的小米粒般大小的枣花，一种清新淡雅的香气溢满了整个庭院。“嗡嗡嗡……”在那棵枝繁叶茂的枣树中间，无数的小蜜蜂忙碌开了。它们振动着透明的小翅膀，在枣树花丛中飞来飞去，细长的“携粉足”上沾满了黄黄的花粉。
在这棵高大的枣树上有几个葵花头般大小的蜂窝，这便是小蜜蜂的家园了，勤劳的小蜜蜂们携带着花粉，来来往往地穿梭在花丛和蜂窝之间，从旭日东升一直忙到日薄西山，这番景象成了一道特殊的景观。
最为有趣的是，在蜂窝的门口还有几只身材“魁梧”的蜜蜂，身着黑色的服装，精神抖擞地守卫着家园，这大概就是所说的工蜂吧。偶尔也能见到有几只蜜蜂路过蜂窝，却被工蜂疯狂追赶着，哈哈，也许是它们误闯了领地吧。
俗语说：“枣树开花，一点儿不落儿。”可见枣树开花是够晚的了，可惜枣树的花期也并不长，不几天功夫，树下就已经是白花花地落下一片了。难怪这些蜜蜂是那样地早起晚睡采蜜呢，抬头仰望那些辛勤的小蜜蜂，低头俯视这片白花花的枣花，我不禁对勤劳的小蜜蜂肃然起敬了。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”是啊，这些蜜蜂并没有斤斤计较酿蜜的苦与甜，而只是在尽情地体验这采花的“无限风光”。
蜜蜂的借物喻人作文 篇9
春暖花开，万物复苏。在万紫千红的花丛中闪过那细小的身影。“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡”，勤劳的小蜜蜂飞来飞去地采花粉。如此细小的身躯中却隐藏了一种伟大的精神——勤劳，坚持。
太阳高挂，我们可能还在床上睡懒觉，可小蜜蜂却早早地起了床，飞到花丛中，开始她忙碌而又辛苦的一天。她停在花上采蜜，一朵又一朵，她从不偷懒，也没有丝毫怠慢之情，她的额角挂满汗珠，可是她也不休息，继续飞来飞去。她飞了一程又一程，采了一朵又一朵花，她一直坚持着做她的工作——采蜜。
多么伟大的小东西！她勤劳、执者，从每朵小花里采一点蜜，或许，几十朵花中的蜜都不足以完成她的任务，可这小东西却依然坚持做着，始终没有松懈过，那是因为她懂得一个道理，而且一直在实践这个道理：世上无难事，只怕有心人。这个道理人人都懂，可是，我想问一句，古往今来又有几个人能够真正去实践他、坚守他呢？
让我们向蜜蜂学习，让我们去歌颂她，记住她——那小小的蜜蜂。
作为一个学生，我们应当向蜜蜂一样，从书本中汲取知识，在知识的海洋里找到启航灯，找到做人的道理。只要坚持不懈，只要执着认真，就能为自己开辟出一片崭新的天地。
蜜蜂的借物喻人作文 篇10
妈妈告诉我：“蜜蜂是一种勤劳的昆虫，它的颜色是黄的，它身子下面有一个像针一样的，尖尖的刺。当有人来偷蜂蜜时，蜜蜂们就用那尖尖的针来刺他们，可以蜇得人满脸是包。所以小偷只能望而生畏。
有一次，我吃完早饭后，在天台休息突然发现一只小蜜蜂在我家的花丛中飞来飞去。
只见小蜜蜂不停地从一朵花飞向另一朵花，一会儿把头伸进花里拼命地吸着花蜜，一会儿用嘴在花里舔来舔去，然后用它的六只脚在花蕊刷着，我目不转睛地盯准它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里还轻轻地数着：“一朵、两朵……十朵……数到一百三十二朵时，只见它肚子吸得饱饱的，腿上还带着麦粒大的两个黄粉团，停在花叶上喘气，然后跃起身子，“嗡”地一声，消失在空中。
蜜蜂的勤劳帮助了人们，我真喜欢它们。
蜜蜂的借物喻人作文 篇11
人们喜爱蜜蜂，因为蜜蜂勤劳。画家画了许多蜜蜂的采蜜图，诗人写了不少关于蜜蜂的诗，就连刚刚会说话的孩子也常常唱着“我们的生活比蜜甜”。
蚂蚁特别嫉妒蜜蜂。蚂蚁心里一直想、连睡觉都想，我们明天一早要和蜜蜂一起出去工作，晚上回来要和蜜蜂一起回来。第二天，蚂蚁完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去，蚂蚁也跟着出去；蜜蜂晚上回来，蚂蚁也跟着回来。蜜蜂和蚂蚁就这样持续了好几天。
可是，人们还是喜爱蜜蜂，不喜爱蚂蚁。
有一天，蚂蚁爬到树枝上和蜜蜂谈了一次话：
“蜜蜂，你说我们蚂蚁勤劳不？”
“勤劳，当然勤劳！”
“那为什么人们只喜爱你们蜜蜂，不喜爱我们蚂蚁呢？”
“因为我们勤劳为的是人类，你们勤劳为的是自己。”
经过这一次谈话，蚂蚁终于明白了人们为什么喜爱蜜蜂，不喜爱蚂蚁了。并且再也不嫉妒蜜蜂了。
蜜蜂的借物喻人作文 篇12
一天，我们在教室里上语文课，突然，有一只蜜蜂，从校园外的树上误飞进了 教室。就这样，打破了教室的安静。
大家都非常惊慌，我却若无其事地看着蜜蜂飞来飞去。
忽然，它发现自己迷了路，便忙着找出路。可是，不幸的它一头撞着了教室的大窗口。但它却什么也不顾，只是一个劲往上爬。窗上的玻璃太滑了！它爬上去，又滑下来；再爬上去，再滑下来，它始终没能找到出口，飞往窗外那自由的天空！
其实，这只蜜蜂如果不是那么执着地往玻璃上爬，而改变方向从门口飞出去，它必定一下子便能飞到广阔的天空——因为窗离门只有两尺远。可惜的是，它并没有 这样做 。它实在太执着了，但功夫不负有心人，它终于爬到了窗口的边缘，从虚掩的缝隙中飞了出去。
哦，也怪不得 它，窗上的 玻璃是透明的， 任凭它长着一对复眼，紧贴着 玻璃往上爬的它又 怎么 能知道窗的边缘在哪儿呢？
看着这执着的蜜蜂，我不禁想：天地间到底有多少类似于这只蜜蜂的人，在寻找生活出路的同时是那么坚定、执着，他们充满自信，相信经过自己的一番努力，经过自己执着的追求，一定能达到自己的奋斗目标，闯出属于自己的天地。
我欣赏你——执着的蜜蜂，有了你的启迪，我会在学习和生活上知难而进。
蜜蜂的借物喻人作文 篇13
夏天来了，他带走了春姑娘，带来了炎热，也带来了勤劳的使者――蜜蜂。
蜜蜂本来很受人类欢迎的，只是小孩子们怕被蜜蜂蛰，只要一见到蜜蜂就会躲得远远的，就连我也不例外。长大后我才知道蜜蜂原来不怎么蜇人，蜜蜂只要蛰一次人，他的生命也将走向死亡，再者说了，蜜蜂们忙着采蜜根本没有时间多看我们一眼，除非你遇到的是黄蜂或者是马蜂。
据了解，蜜蜂的分工很明确，有些工蜂去采蜜找吃食；有些工蜂去带孩子玩耍；有些工蜂去守卫蜜蜂的家园，随时提防大狗熊的袭击；全蜂巢只有蜂王和蜂后才有资格游手好闲，其实他们也不是真闲着，而是在忙着繁衍后代，延续蜜蜂家族的生命的大事――生育蜜蜂宝宝。
虽说分工明确，但不可否认蜜蜂们采的蜜最后全归人类所有，供人们享用。可见“他们”多么无私。而你在家吃蜂蜜的时候，肯定也不会想到这一点。其实在社会中也有许多这样的人，如清洁工、交警……记得以前，我们的城市下了一场大雪。
当我们还在睡梦中的时候，清洁工们已经将路面上积雪清扫得一干二净。当我们上班时，交警叔叔们不畏严寒地站在十字路口，为我们的出行有序地指挥着交通。最可敬的是我们的爸妈，他们冒着风雪上班，赚钱养家，为我们支撑起“整个世界”。
清洁工、交警，爸妈……还有许多这样可敬的人，他们同蜜蜂一样，都具有大公无私、淡泊名利的精神。这些人都值得我们乃至整个社会学习、铭记。
蜜蜂的借物喻人作文 篇14
我们没有多少人会在乎蜜蜂，但是，有谁知道它的品质呢？
蜜蜂有一种精神，是我们都没有想过的，那就是它无私奉献的精神。
在我很小的时候，一次，我、姑姑和哥哥一起去楼下散步，那时正是春天，花儿开的都很鲜艳。我看看这枝，瞧瞧那枝，都好漂亮啊。突然我在一枝花的旁边停了下来，姑姑对我说：“怎么了？”我说：“嘘，这是什么呀？”哥哥过来仔细一看，啊！是一只蜜蜂，我跑了。听别人说，蜜蜂是会蜇人的。哥哥一看，笑了，说：“怕什么，这是蜜蜂，它只是来这里采蜜的，不用怕，咱们吃的蜂蜜就是从这里来的。”
之后我知道了，原来蜜蜂只要人躲得远，就很少去蜇人。它们都园丁一样都辛勤的采蜜，之后又为人们做出蜂蜜，尽管人们把蜇人的罪名安到它们身上，它们也一样让人去吃蜂蜜，喝蜂蜜水。
我们的身边也有这样的人，他们都是勤劳，无私的。就比如说在街头扫地的环卫工人们，她们都很辛苦，任劳任怨地为我们打扫着身边的环境。即使有人走过来往地上扔一个纸团，她们也一声不吭的把那团纸用长长的夹子夹起来，放进垃圾桶。
没有多少人会在乎她们，帮助她们一起拾垃圾，顶多会跟她们擦肩而过。她们就是这样的无私。
啊，小小的蜜蜂啊，我想问你“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
蜜蜂的借物喻人作文 篇15
蜜蜂是勤劳的代名词，它有不惧牺牲的勇气。每当我走过有花的地方，总会看到它们一点一点地收集着花粉，就像一群群勤劳的小精灵，在花丛中飞舞。蜜蜂迎着朝霞出，披着余辉归，即敬业又精业，风雨无阻。
就跟“城市的美容师”清洁工一样。每天三四点起床，就开始工作，直到晚上九十点才回家，准备第二天的工作。刮大风，下暴雨，大多数人都躲在家里，而他们，却穿着雨披，默默地工作着。刮台风，把树上的树叶、树枝全都刮了下来。他们为了防止汽车压到树枝，轮胎打滑，行人踩到树叶，滑一跤，则起得更早，把树枝、树叶全都扫到路边，倒进垃圾箱。而且还有一些垃圾是纸巾、矿泉水瓶……
清洁工们默默无闻地为我们大家，以及这个城市，打扫路面。我们应该把除了自然垃圾外所有的垃圾，全都扔进垃圾箱。让清洁工们轻松一点，也让城市干净一点！
蜜蜂的借物喻人作文 篇16
说到蜜蜂，你会想到什么？勤劳的园丁，关心你的父母，还是无私贡献的环卫工人？我想到的却是，一周七天，有五天都在陪伴你、关心你的老师。
提起蜜蜂，它太平常了，到哪都能看到。你能说，怎么可能把老师比喻成蜜蜂？是因为教师平常在你耳边说这个说那个，跟蜜蜂一样，在你耳边嗡嗡嗡的，还是每天给你灌输鼓励的话，跟蜜蜂酿蜜给我们吃？其实就是，只是不止这些。
蜜蜂是伟大的，但却很平常，和老师一样，也很平常。蜜蜂不像蝴蝶那么耀眼，但它对生活有用。不像蜻蜓每天在空中自由的飞来飞去。它每天在花丛中找更好的花，做出更好的蜜。蜜蜂天天繁花绿叶中，辛苦地采花，只为付出最好的蜂蜜。老师每天在辛苦地背书，也只为让我们学得更好。他们辛苦地付出，也不为一点回报，对社会无私奉献，难道不伟大吗？
我认为，把老师比作蜜蜂一点也不夸张，因为世界上没有比老师更适合蜜蜂这个词了。
蜜蜂的借物喻人作文 篇17
“嗡嗡嗡”花丛中总传来一阵阵悦耳的歌声，原来是小蜜蜂采蜜了。蜜蜂有着一个胖胖圆圆的身体，一根长长的针，一对小巧透明的翅膀，看起来十分可爱。
黑黄色的条纹，虽然不如蝴蝶那么绚丽多彩，不如瓢虫那么引人注目，但蜜蜂却很勤劳。虽然长的不是很好看，但它勤劳，从来不偷懒。这让我想到了辛勤劳动的环卫工人们，早起晚睡非常辛苦。他们就如同蜜蜂一般，不管刮大风还是下大雨都在辛苦的劳动。我对蜜蜂油然而生了一种敬佩之情。
每每看到它们穿梭在花丛中，看起来它们很悠闲，其实它们很忙碌，钻进花朵里吸花蜜，顺便粘一部分带回蜂巢。回到蜂巢事情还没有完，还要把带回的花蜜，吸进去吐出来，大概一百次左右，才能做出几滴蜂蜜。还要再出去采蜜，来回循环很多次，蜜蜂不嫌累，依旧劳动着，可见蜜蜂到底是有多勤劳了！
蜜蜂的勤劳，一直在我心里，提醒着我一定要勤劳，不能做一个爱偷懒的人。
蜜蜂的借物喻人作文 篇18
今天早上我喝了一杯清香弥人的蜂蜜水，啊！又香又甜，太好喝了，可是蜂蜜是怎么酿出来的呢？
儿歌唱的“小蜜蜂，整天忙，采花蜜，酿蜜糖。”这首儿歌果然没错，所有蜜蜂都以花粉和花蜜为食，可是采花蜜是一项非常辛苦的工作，蜜蜂采集1100—1446朵花才能获得1蜜囊花密，一只蜜蜂一天平均采蜜十次，每次栽量竟然是自己体重的一半，一生只能提供0.6克蜂蜜，我以为蜜蜂是白天工作，晚上在蜂巢睡觉呢，可是我猜错了，蜜蜂不但白天采蜜，晚上还在酿蜜，根本就没休息，更别说睡觉了。酿蜜也不是一件容易的事情，蜜蜂从植物的`花中采取含水量约为80%的花蜜或分泌物，存入自己的第二个贯中，在体内转化酶的作用下经过30分钟的发酵，回到蜂巢吐出，蜂巢内温度经常保持在35度左右，经过一段时间，水份蒸发，成不水份含量少于20%的蜂蜜，存贮到巢洞中，用蜂蜡密封。蜜蜂除了要采蜜、酿蜜，还要哺育幼虫、泌浆清巢、保巢攻敌等工作，可是自己却在30天到60天内就死亡了。
由此我想到了我们敬爱的老师，老师每天晚上都在背着背不完的课，改着改不完的作业，很晚才回家，换来的是我们的知识，您就像蜜蜂一样辛勤地工作。
我赞美蜜蜂，更赞美有着蜜蜂品格的人。
蜜蜂的借物喻人作文 篇19
春天到了，勤劳的蜜蜂在百花丛中高高兴兴的采蜜，美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
这时，蝴蝶开始说话了，它对蜜蜂说：“屁股章针的东西，春天是美好的季节，人人都很放松，可你们却在劳动，真笨！”蜜蜂听了，停下手上的工作说：“我们并不笨，我们就是为了未来着想，如果我们不劳动，我们就会在冬天时饿死，冻死，蝴蝶，我劝你们还是劳动吧！”蝴蝶没被打动，说：“说你们苯吧一点也不假，跟着我们跳舞你们一定很开心。”蜜蜂说：“我们是不会开心的，因为我们要劳动。”说着，蜜蜂又开始劳动了。
过了秋天，夏天，冬天终于来临了，勤劳蜜蜂们在自己的窝里甜甜的睡着，而不勤劳的蝴蝶却被冻死了。
蜜蜂的借物喻人作文 篇20
人们一想到蜜蜂，就会想到它的勤劳、无私奉献和默默无言，它就如同清洁工人一样的伟大，不会不满。
每天早晨都可以看见他的身影，无论是酷暑或是寒冬，都可以看见他的身影，而且从不报怨，只是默默的为人民报务。
记得有一次，有一名少年想说他的工作不好，于是就把一团纸巾扔到了地上，于是就说：“你怎么扫地的，还有一些垃圾都没有扫干净，还有扫地地上还有灰，都不洒点水呢”，但是清洁工人没有理他，也没有说他，有人看到，就说少年，还怪少年。
还有一次，我走路的时候不小心踩到了一个口香糖，然后我想在草上弄掉，但是有一个清洁工看到了，于是叫我把鞋子脱下来给他，清洁工用小刀把口香糖去掉了，还问我在哪里踩到的口香糖，我把踩口香糖的位置告诉了他，他就去那边用小刀刮口香糖，我心里佩服油然而起，我很佩服他！
啊！清洁工人你如蜜蜂一样无私奉献。
蜜蜂的借物喻人作文 篇21
它们是人们口中勤劳的象征，它们是人们日常生活饮用品中甜蜜的创造者。它们就是――蜜蜂。
蜜蜂身披一件黄色小衣，黑白相间，背上长着一对小巧玲珑的翅膀。从远处看，真像一个毛茸茸的小球。
蜜蜂的一生只有六个月，如此短的时间它却能创造出丰厚的劳动成果。它每酿造一千蜂蜜，需在飞行几十万里，要在几百万朵花上采集才能够完成。
蜜蜂采集花粉的动作是单一的。每当它停留在一朵花上后，它就会动用它嘴前的小明管开始采集花蜜，然后将它自己躺在花上滚来滚去，将花上的花粉全部沾在它自己身上，再离开这朵花去一一朵花上去进行工作。
每当过了一定的时间，人们就会来获取蜂窝里的蜂蜜，可蜜蜂却只是一声不吭，不会进行任何反抗。除非你冒犯了它们，它们就会用尾部的那根刺来蜇人。一旦蜜蜂失去了那根刺，就会像鱼儿离开水一样，过了一会儿，便走向生命的尽头中去。
每滴蜂蜜都凝聚着蜜蜂的心血和汗水。它一生采蜜，又何不像我们的学习呢？
作为学生的我们应该像蜜蜂那样勤奋，蜜蜂的一生都在进行采蜜，而我们在这短短的学习生涯中为什么不能好好学习呢？我们不用像蜜蜂那样从日出忙到日落，但我们最起码要在课堂时间中认真地吸取知识。
“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为，为谁辛苦为谁甜？”这首《蜂》不正是歌颂了蜜蜂的精神吗？
蜜蜂的借物喻人作文 篇22
夏天来了，他带走了春姑娘，带来了炎热，也带来了勤劳的使者――蜜蜂。
蜜蜂本来很受人类欢迎的，只是小孩子们怕被蜜蜂蛰，只要一见到蜜蜂就会躲得远远的，就连我也不例外。长大后我才知道蜜蜂原来不怎么蜇人，蜜蜂只要蛰一次人，他的生命也将走向死亡，再者说了，蜜蜂们忙着采蜜根本没有时间多看我们一眼，除非你遇到的是黄蜂或者是马蜂。
据了解，蜜蜂的分工很明确，有些工蜂去采蜜找吃食；有些工蜂去带孩子玩耍；有些工蜂去守卫蜜蜂的家园，随时提防大狗熊的袭击；全蜂巢只有蜂王和蜂后才有资格游手好闲，其实他们也不是真闲着，而是在忙着繁衍后代，延续蜜蜂家族的生命的大事――生育蜜蜂宝宝。
虽说分工明确，但不可否认蜜蜂们采的蜜最后全归人类所有，供人们享用。可见“他们”多么无私。而你在家吃蜂蜜的时候，肯定也不会想到这一点。其实在社会中也有许多这样的人，如清洁工、交警……记得以前，我们的城市下了一场大雪。
当我们还在睡梦中的时候，清洁工们已经将路面上积雪清扫得一干二净。当我们上班时，交警叔叔们不畏严寒地站在十字路口，为我们的出行有序地指挥着交通。最可敬的是我们的爸妈，他们冒着风雪上班，赚钱养家，为我们支撑起“整个世界”。
清洁工、交警，爸妈……还有许多这样可敬的人，他们同蜜蜂一样，都具有大公无私、淡泊名利的精神。这些人都值得我们乃至整个社会学习、铭记。
蜜蜂的借物喻人作文 篇23
蜜蜂是生活中十分常见的事物，在花丛中，院子里等地方都能见到。而蜜蜂却因为它的常见，而被人忘却了它的内在美。
蜜蜂的身体黄黑相间，背上长着一对透明的翅膀，尾部长着一根刺。它是勤劳的象征，每天都在花丛里飞来飞去，不停地采花蜜，酿蜂蜜，虽然很累，但它还是把蜂蜜全额奉献给了人们。蜂对人无所求，给人的却是极好的。它是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂虽然是渺小的，但它勤劳，无私奉献的品质是高尚的。
每次看到蜜蜂，我的脑海里总会浮现出一个人——农民伯伯。在炎热的夏天里，我们也许正吹着空调，吃着美味的雪糕。但农民伯伯却顶着烈日，扛着沉重的锄头，辛苦地劳动着。他们豆大的汗珠一滴一滴地溅落在地上，渗透泥土，浇灌着那些幼苗，使幼苗茁壮成长。有时庄稼会洪水淹没，被蝗虫吃光，农民伯伯努力就白费，可见种庄稼也是十分困难的，但农民伯伯不怕苦，不怕累最后将成熟的庄稼奉献给了大家。农民伯伯通过劳动改善自己的生活，实际是在酿蜜——为自己为别人，也为后世子孙酿造着像蜜一样的生活。
我们要向蜜蜂和农民伯伯学习，做一个勤劳，无私奉献的人。
蜜蜂的借物喻人作文 篇24
蜜蜂，我想对你说：从我第一天认识你，就知道你是一个认真负责的好管理员，你会把小荷管理地好好的。可是，就因为这样，你也得罪了不少人，我也能感受到你被别人悄悄在背后议论的心情。我也曾遭遇过，但是，我都努力咽了下去，希望你也能象我一样。
蜜蜂，我想对你说：以前，我把你当作我在小荷里最好的朋友，常常随你的心思去做任何事。陪你玩QQ堂，聊天等。可当我打开作文时，看到那乌黑的“—21”时，我惊呆了，心彻底地碎了。我知道你是小荷的管理员，想要把小荷管理好，这样你才能尽到自己的职责。本来，我的信誉分好不容易才积累到“9”，希望之火刚刚燃烧起来，可又被你残酷的冷水破灭。如今的你，象一头发狂的猛虎，急得到处吃人，咬人，差不多吞噬了我大部分身躯，我快疼得受不了了。
蜜蜂，我想对你说：假如你真的很负责，你就应该指出别人的不对，再让别人改，如果实在不行，再把别人的作文删除到退稿箱，让别人自己来删除不是很好吗？也用不着扣掉别人的信誉分吧！
蜜蜂，我想对你说：你就象你的名字一样。蜜蜂，快采蜜，造福与民。可是，你造的蜜是苦涩的，没有蜜蜂的蜜香甜，你明白吗？我相信你一定能够化苦涩为香甜。
其实，我并没有责怪你，只是给你提了一些意见，我希望你能够变成一只勤劳的蜜蜂，而不是糟蹋花朵却一事无成的蜜蜂，我期待你“改革”的一天，你会更好得管理小荷。
好了，蜜蜂，我们就先谈到这里吧！只要你改掉这些缺点，然而，你还是大公无私的，我们还是好朋友。
蜜蜂的借物喻人作文 篇25
早上，我来到教室，看见有一只蜜蜂飞进了教室，蜜蜂围在我们班的一个同学的旁边，嗡嗡地叫着，我和同学都忍不住惊讶地叫了一声“啊”！
我们问她：“蜜蜂怎么会在你的旁边呢？”她说：“我带了两束花，花香把蜜蜂吸引过来了，它就围着我。”喔！我们才想到原来今天是教师节，她想送给老师花，因为老师辛苦地教育我们，传授给我们知识，我们要感谢老师！我们决定反击了，大家一起使出吃奶的劲，大叫一声，蜜蜂被吓得赶紧从窗户逃走了。
蜜蜂的借物喻人作文 篇26
最近，教室里刮了一阵“养蜜蜂”潮。一个小盒子，里面有好几个蜂卵，不过具体有几个，就要看你的运气了。
看别的同学都有属于自己的小蜜蜂，我自己也心动了。今早上学，我便掏出了自己储存已久的零花钱，买了一盒。数数，有两个。嗯，运气还不错！打开蜂盒，那两个蜂卵正乖乖地在里头。说明书上写着，要 等 2~3 天，小蜜蜂就问世了。我脑海里打起了“铁算盘”，从把蜂卵放到盒子里，卖给批发市场，再由批发市场卖给小店，再由小店卖到我手里，至少也得有四五天，怎么这两只小蜜蜂还没出来呢？还是我发发善心，来帮它一把吧！
我拿起一只蜂卵，仔细地打量打量了它，不知从何下手。嘿，真是功夫不负有心人呐！经过仔细地研究，我想出了一个办法。我把蜂卵的一头一尾捏住，再用力一抽，那只可怜的蜜蜂马上就被我“两手分尸”了。吸取了这次教训，我把目光转移到了第二只蜂卵上。我拿起“手术刀”（手工剪）像蜂卵剪去。“咔嚓”一声剪开了一个小口，一只毛茸茸的小脑袋探了出来，四只脚也要出来了。我“啊”的一声尖叫，那只蜜蜂顿时摔到了地上，四脚朝天。可怜这蜜蜂还不会飞，摔得昏了过去。
我为这只小蜜蜂精心制作了一个小房子，并在房子里放了一些蜜蜂喜欢的蜂蜜。有一天，我正在逗这只小宝贝玩，哪知，它竟然一动不动。还没等我看清是啥回事，桌子上露出了青色的屎，原来他在大号呀！我哭笑不得，赶紧拿出卫生纸，给擦干净了。
这只蜜蜂，给我增添了很多乐趣。
蜜蜂的借物喻人作文 篇27
蜜蜂是一种勤劳的小昆虫，是大自然的搬运工。
蜜蜂体长约一点三到一点五厘米，它长着圆圆的脑袋，两颗大大的眼睛嵌在上面，好像两颗黑珍珠。它们的身上有细细的绒毛，采蜜时将花粉粘在上面，飞到另一朵花上时绒毛就像刷子一样把花粉刷到花芯上，这样就完成了授粉。蜜蜂采过蜜后会把花粉和唾液搅拌好，再团成球收集起来。它们的腰极细极细，就像用一根线连着。蜜蜂的尾巴上均匀地分布着一些黄黑条纹，仿佛穿了一身漂亮的制服。它尾巴末端有一根宝贵的蜂刺，如果失去它就会死去。
蜜蜂作为一种社会性动物是聚在一起生活的，有非常明确的家庭分工。工蜂在蜂群里的数量是最多的，它们都是蜂王的孩子，专门负责采蜜；雄蜂的责任就是与蜂王交尾，繁衍和壮大蜂群。职位最高的是蜂王，它掌管着整个蜂巢。一个蜂巢有成千上万只蜜蜂，却只有一只蜂王。
蜜蜂很喜欢结伴出行。如果你到花丛中去瞧瞧，就会发现大群的蜜蜂在采蜜。它们用长长的口器吮吸着花蜜，回巢酿蜜的时候就要把肚子里的花蜜吐出来，然后再吞进去，再吐出来，如此反复约四百遍，才能酿出香甜的蜂蜜。
蜜蜂很有组织性，它们会用肢体语言来表达某些意思。打个比方，如果一只蜜蜂跳起一支舞，那么其它蜜蜂就会马上知道，哪朵花被采过，哪朵花没采过了。
它们无论飞多远去采蜜，都不会迷路。有科学家做过实验，抓来一只蜜蜂，给它做上标记装到一个盒子里，带到几十里远的地方，再放出来，蜜蜂依旧可以回到原来的蜂巢。由此科学家做出结论，蜜蜂能归巢不是因为记忆力好，而是它们与生俱来的特殊能力。
蜜蜂的巢大多筑在树上，也有筑在草丛里的。它们身上有一个器官可以分泌蜂蜡，用来筑巢。巢穴的形状是规则的六边形，一个接一个紧凑地挨着。蜜蜂的抵抗能力较弱，经常就有各种病毒找上门来。为了不被全军覆没，它们除了日常采蜜，有时也采集一些树脂，然后把它做成蜂胶涂在蜂巢的出入口。这种蜂胶的抗病抗菌能力极强，即使一只蜂患了传染病，也不会危及整个蜂巢。
不得不佩服，小小的蜜蜂还真是有大大的智慧啊！
蜜蜂的借物喻人作文 篇28
我正匆匆往学校赶，突然，发现三只蜜蜂在我头上转来转去。我吓得跑了起来，蜜蜂们也追赶个不停，我发现其中有一只还特别大，不会是黄蜂吧？听说黄蜂是扎人能手，只要这样一扎，那人不及时抢救，就会性命难保。
我就像惊惶失措的小鸟一样乱窜，生怕蜜蜂扎上我一口。跑了一会儿，我又壮胆把书包拿下来，朝空中乱打一通。但这似乎不起作用，它们竟然向我扑来，像和我有仇似的，一只蜜蜂竟猛冲到我面前来。我吓得啊啊叫。
这时，从路边走来一位叔叔，他看见了，对我说：“蜜蜂不会扎你，你也不要碰它，假如你惹恼了它，那它就会扎你了，你只管走，飞累了它自然会飞走。”我听了那位叔叔的话，就不怕了，可还是有点半信半疑，我想：“没办法了，试试吧！”
我抬头一看，蜜蜂还在。我就自己走自己的路，一直到了校，两只蜜蜂总算离去了，可还有一只还是更跟着我，我重重摇了摇头，又飞快地跑上楼，冲进教室。终于蜜蜂被我甩开了。
我下次再也不敢和蜜蜂斗了，连看一眼我都不敢。蜜蜂啊蜜蜂，你真令我讨厌啊！
蜜蜂的借物喻人作文 篇29
一天，小姨说她家梨树上有一群蜜蜂，让我妈想办法收去。妈妈叫爸爸去借蜂桶，她去请养蜂行家——叶老师帮忙。不一会儿，老师、爸爸都到了。老师叫爸爸生火炉，叫妈妈准备两片棕片，一抓茶叶，一盒图钉，两匙蜂蜜，一把芦苇掸子。不久，火炉生好了，老师把茶叶放进火炉，蜂桶罩在火炉上，两片棕片塞进蜂桶，只见许多浓烟冒出。老师稍稍小坐，笑着说：“小东，等下我教你收蜜蜂怎样？”我激动地说：“好！”这时，火炉已没烟了。
老师闻闻蜂桶，说：“这样有茶香味，蜜蜂就爱居住了。”他用图钉把棕片当隔板固定在蜂桶内，在棕片的下方涂上了蜂蜜。老师叫我拿上芦苇掸子，他夹起蜂桶，和小姨到了梨树下。只见一大团蜜蜂安静地停在膝盖高的树干上，就像一个倒置的圆锥。妈妈和小姨远远地站着，老爸早已逃得无影无踪了，因为老爸曾被胡蜂蛰得三天三夜下不了床。老师说：“小东，别怕，只要你不伤害它们，蜜蜂是十分温顺的。”他把蜂桶扣在蜂团的上方，叫我扶住。妈妈担心地说：“小东，让我来吧。”我说：“没事，我能行。”老师也说：“放心吧，让他炼炼胆。”
只见老师用芦苇掸子，触在蜂团下方轻轻抖动着，一部分蜜蜂嗡嗡地飞了起来，有好几只落在了老师的脸上，小姨惊叫起来。老师笑笑：“没事。小东，等下蜜蜂飞到你身上千万别去弄它，它会自行飞走的。”话音刚落，就有七八只蜜蜂飞到了我的脸上，它们爬来爬去，痒得我毛孔都竖了起来。居然有一只爬进了我的耳朵里，我的心绷得紧紧的，生怕蜜蜂在我耳朵里蛰一下。再看看老师，他的脸上已爬了十几只，他还是若无其事地促蜂上桶。十来分钟后绝大部分蜜蜂进了蜂桶，我、老师身上的蜜蜂也飞走了。我长长地舒了口气，原来蜂人竟能这样亲密接触，和谐相处。这次收蜂真是永生难忘啊！
蜜蜂的借物喻人作文 篇30
今天，爸爸妈妈不在家，我正在家中擦玻璃窗。玻璃窗的每一面都被我擦得干干净净，亮亮堂堂。
不知从哪儿突然钻出了一只“嗡嗡”乱叫的蜜蜂，把我吓了一跳，赶紧跑到墙角处躲着。我最害怕蜜蜂了，每次见到这种小东西，我都担心它会在我的身上蛰一个大包。所以我是讨厌这种昆虫的。
蜜蜂在屋子里一圈一圈的乱飞，似乎很想出去。有很多次，它都猛地撞在我刚擦干净的玻璃上，很多次都是这样。
我从心底笑了，笑它怎么这么笨，吃了一次亏还不够，还要吃第二次亏、第三次亏。
它好像一直觉得，之要冲足了劲儿，一定能逃出去。所以，它这次几乎用了自己全身的力气，一下子撞向坚硬的玻璃……
“砰”，只比雨点落地的声音大一点儿，清脆、利落。
这只柔弱的小蜜蜂被撞得晕头转向，直直的落在了地上，扑腾了好几下才翻过身来。
我缩在墙角，“哈哈”地笑出了声，上气不接下气。用讥讽的语气自言自语道：“哈哈！可真笨！生命可真‘脆弱’啊！继续‘坚持’吧！哈哈哈……”
蜜蜂就这样，用它那最后的一点儿劲，绕着那面透明的玻璃窗“扑扑”地飞。
我就不明白，它怎么就不会选别的路呢？卧室的门是开着的，厨房的门也是开着的，它怎么会看不到？我想：生命可能就是这样吧！明明知错，还要一错再错。
我不再笑了，它只不过是一只蜜蜂，一只小小的蜜蜂，它怎么会懂呢？
可是我错了，真的错了……
只见蜜蜂绕着玻璃飞了一会儿，就顺着一条连我都没看到的小缝，挤了出去……
它没有怀疑自己的选择，没有放弃希望，最后获得了自由……
蜜蜂的借物喻人作文 篇31
“啊……”
“快来看呀！”
全寝室的眼睛都不约而同地投向发出声音的地方。
“怎么了呀！”寝室长问道。“你们看，这儿有一只大蜜蜂。”说话的是睡在正对门右上铺的一个看上去很瘦小的同学。
几个同学一边靠近一边说：“在哪里？我们怎么没看见啊！你是不是看错了呀！”当她们走到蜜蜂面前时，蜜蜂突然嗡嗡嗡地飞了起来，那些同学吓得连连后退。蜜蜂可得意了，吹着喇叭大摇大摆地在寝室上空飞舞。更让我们惊讶的是另一个床角竟也待着一只蜜蜂，此时也嗡嗡地叫起来，两只蜜蜂仿佛在对唱，完全忽略了我们的存在。实在令我们忍无可忍，我们不能再等了，过一会儿，就打熄灯铃了。于是，我们立马向蜜蜂奋起反击。
寝室长最勇敢了，她迅速拿起扫帚，只见她瞄准一个目标，把扫帚向上一抛，可蜜蜂早有准备，已经要挑战下一个敌人了。几位同学拿着塑料袋，慢慢向另一只蜜蜂逼近。可是蜜蜂仍不理我们，甚至还得意洋洋地吹着喇叭挑衅我们，这可把我们逼急了。我们有的拿书，有的用书包，有的用毛巾，总之蜜蜂飞到哪都会遭到我们的一顿毒打，最终两只蜜蜂因寡不敌众被我们赶出了寝室。我们相互击掌，心中有一种说不出的兴奋。“叮铃铃……”熄灯铃响了。
我们终于可以睡安稳觉了，被蜜蜂这一闹，我早已精疲力尽，一躺下便可以睡着，其他人恐怕也和我一样，因为我们寝室的呼噜声已经此起彼伏。
这一次大战蜜蜂也让我明白了：团结就是力量。任何一个集体，只要大家能团结起来，就没有战胜不了的困难！
蜜蜂的借物喻人作文 篇32
星期四上午，上完数学课，我们来到操场，看到对面的亭子上有一个拳头大小的蜂窝，很多人都在看。
我们班的小张和小红在蜂窝下面跑来跑去、大喊大叫。蜜蜂听到叫喊声，飞出来一探究竟。他俩看到蜜蜂，撒腿就跑。这时，蜜蜂看见了郑涛，径直朝他飞去。郑涛吓得转身就跑，可是他跑不过蜜蜂，被蛰了。放学时，柴思雨也被蛰了。
下午，蜜蜂竟飞到了教室。全班同学都很害怕，特别是张静雪，她都快要疯了。她的声音让全班同学都安静了下来。
第二天上午，又有好多同学去看蜜蜂窝。赵嘉轩拿一根绳子去打蜜蜂窝，张喻哲也用纸团去打。突然，有一个人把蜂窝砸了下来，蜜蜂都出来了，围观的人吓得东奔西跑。
下午，我们看见蜂窝里有一只死了的蜜蜂……
听说，蜜蜂蛰完人后，自己也会死去。所以，只要我们不招惹它，它是不会蛰我们的。蜜蜂小巧可爱，会为我们酿造可口的蜂蜜，所以我们要爱护它们呦。
蜜蜂的借物喻人作文 篇33
昨天是双戚日。下战书，我和小伙伴们去抓蜜蜂。我拿了一只吃空了的果汁瓶和一根又细又长的小木棒。然后，我们一讫向野外走去。
来到家外，我们就开端觅找蜜蜂。很钝我就找到了蜜蜂。有几只蜜蜂在油菜花地里飘动。它们看来在采蜜。我想这几只蜜蜂怎么单独在采蜜呢？看来必定是不爱好跟大家在一伏，而要独自举动。这些蜜蜂在飞翔，我想怎么抓呢？我可不这一个本事。仍是再找蜜蜂吧！我可能抓到的是那些停在树上，或是墙上，或者钻到什么洞里去的蜜蜂，否则用我的单手是确定抓不到它们的！
忽然，尔瞅到一只蜜蜂飞到一棵树上，停下去。咦，这蜜蜂还去这棵树上一个小洞面点钻。哈哈o这下我可就要抓到一只蜜蜂了！于是，我敏捷跑从前，把瓶口对住那洞口。而后，我渐渐地把瓶心往边上移，让那个洞含出了一点小口。交着，我把小木棒伸入洞往。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我等蜜蜂爬到木棒上就缓缓地把木棒返洞外移。等到木棒出来凑近果汁瓶口的时候，我迅快将木棒往瓶子里迎。恶了，蜜蜂降到了瓶子里，我立即把木棒从瓶子里抽没。那蜜蜂想飞，它想飞出瓶子去。我立刻用瓶盖盖住。我拿着瓶子给搭档们望。大野皆爱慕地向我庆祝。
有几只蜜蜂停在砖块上面。我们就把瓶子口扣住蜜蜂。那蜜蜂还实乖o本人爬进了瓶子里去。
抓了十多分钟o我就轻松地抓到了四只蜜蜂。然后o我就对伙陪说：“佳了，咱们多抓多少只。由于它们也要自在。”大家说：“赖！”然后，我们就归家去了。
蜜蜂的借物喻人作文 篇34
中午，同学们都在认真写作业，突然，一只蜜蜂飞进了教室，接下来一场激烈的蜜蜂大战便拉开了帷幕。
只见蜜蜂身披黑黄两色的战甲，两片透明的翅膀高频率摆动着，先是在教室上方盘旋，一颗不怀好意的眼睛巡视着大家，仿佛在侦查地形，为自己锁定合适的目标。
我惊慌失措，一边乖乖地趴在课桌上写作业，一边默念：蜜蜂大哥，门窗都开着，路随便选，千万离我远一点！同时我听到了嗡嗡的声音，旁边的小杜以为自己被蜜蜂锁定了，只见他紧闭双眼，双手乱舞，感觉自己被一大群蜜蜂给包围了。小杜手舞足蹈的模样引起了同学们的骚动，大家见它这般嚣张，也纷纷向它发起进攻。小杨兴奋极了，激动的语无伦次，“哦------哦------，蜜蜂！快！”一边对这个不速之客左看右看，似乎要为这场蜜蜂大战做现场直播。小张胆大包天，他果断地站起来，举起夺命神鞭，瞪圆双眼，瞄准目标，像切水果一样向蜜蜂劈去。“不要！”随着小杨的惊呼声，蜜蜂已经被打成残疾了，只有一条腿还在微微地颤抖着。小柯原本和我一样很害怕，但见敌人早已半死不活，胆子就大了起来，她鼓起腮帮，利落地一吹，把这可怜的家伙从课桌上吹了下来。对蜜蜂来说，这好比坠落高楼，简直是雪上加霜。紧接着，小朱这个早就蠢蠢欲动的重量级人物，一个霹雳无敌脚，让蜜蜂一秒就成了标本。但即使命丧九泉，也难逃小邵的追杀。只见她拿起铅笔，往蜜蜂身上一戳，转动着铅笔，当竹蜻蜓玩去了。
蜜蜂大战终于拉下了帷幕，同学们又恢复了平静，似乎那只蜜蜂从来没有来过。
蜜蜂的借物喻人作文 篇35
下午，我在草丛中寻找小昆虫，无意中发现了一只蜜蜂，的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛，的嘴巴小小的，小巧玲珑的身子，六只脚儿细细的真可爱。
我找来一个口袋，和一个瓶子准备捉蜜蜂我，我先把口袋套在手上，再埋伏在花丛附近，看到有一只蜜蜂“嗡嗡”地飞到花上，我大步流星地走出去，当时蜜蜂就跑了。我没有退缩，心想：“人生是从第一步开始的，第一步总会失败，只要在失败中积累经验，就一定能成功，因为失败是成功之母。过了一会又一只蜜蜂飞到花上，我一小步一小步的走过去，然后又把手慢慢伸过去，接着一把抓过去，终于捉到第一只蜜蜂，然后又捉到一只，第二只，第三只……最后一共捉了八只蜜蜂，经过仔细观察它们都是工蜂，也是辛勤劳动成员。
因为蜜蜂是益虫，我才放了它，蜜蜂为大自然做了很大的贡献我们要保护它们，也可以保护生态，还可以对人做奉献。因为蜜蜂是益虫，我才放了它，蜜蜂为大自然做了很大的贡献我们要保护它们，也可以保护生态，还可以对人做奉献。
【蜜蜂的借物喻人作文】相关文章：
借物喻人的作文蜜蜂20008-05
写蜜蜂借物喻人作文08-06
蜜蜂的借物喻人作文（精选28篇）09-07
蜜蜂的借物喻人作文（精选25篇）09-07
蜜蜂作文借物喻人400字01-13
蜜蜂借物喻人作文500字07-15
借物喻人写蜜蜂作文（精选42篇）09-07
用蜜蜂借物喻人的作文600字03-13
蜜蜂借物喻人的作文（通用22篇）09-08
蜜蜂借物喻人作文（通用24篇）09-08