在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的猫的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
猫的作文 篇1
以前,妈妈从宠物店带来一只“小熊猫”兔,非常可爱。我来介绍介绍吧!
这只熊猫兔的眼睛不是红色,而是黑色,长长的耳朵,听力绝不差,身体的颜色和奶牛差不多,一块黑一块白,嘴巴是一个三瓣嘴,吃起东西来一动一动,它那四条短而小的腿,跑起来可快了,最可爱的还是它的小尾巴,雪白雪白地,你说它可爱不可爱呢?
我看着这只熊猫兔,心想:我要给它起一个名字,就叫“小熊猫”吧。起完名字,我猜它肯定饿了,便拿菜叶子给它吃,看它吃的津津有味的,我也特高兴。
每天晚上我都带着小熊猫去散步,一天,我像往常一样带着小熊猫到新世纪广场的'草坪上散步,可小熊猫忽然跟我走丢了,我急得像热锅上的蚂蚁,我喊着“小熊猫,你在哪儿?”连喊了三声,它才出来,看见它出来,我忙把它带回了家,后来,每次去散步,我都偷偷的跟着它。
小熊猫渐渐地长大了,妈妈把它送到了公公家,等养了五六斤了,妈妈偷偷地在公公家把兔子杀了,然后红烧了带回来给我吃,骗我是鸡肉,我便吃了,吃过,妈妈告诉我是兔子肉,我一听,我哭了,哭的很伤心。
我到现在,还是很爱我的小熊猫,爱它的可爱。
猫的作文 篇2
我们家天棚有只小猫。它可重了,可我很少抱它。它的毛色是黑白相间的。它的耳朵尖尖的,鼻子红红的,活像一个小樱桃,嘴巴大大的,有时回露出尖牙。它非常可爱。
它可嘴馋了。每一次看到它的主人——一个老婆婆都会向她要很多猫粮。你刚给它吃完,它又会撒娇,你只好再给些猫粮。直到它吃饱了,才乖乖地走了。
猫除了会大吃大喝,还会快乐的玩耍。天棚上有许多鸟,全在笼子里,猫看到它们在那儿叫的欢,便冲上去,鸟笼是圆的.,猫一上去就掉下来,这样一来,鸟儿叫的更欢了,有的还扭起屁股,有的还把头出了笼子,猫又试了几次,全失败了。它看到了我,便向我请求,我看猫很热情,就把它放上去,猫站在那里,盯着鸟儿们,鸟儿们立刻缩成一团,用可拎的目光看着猫,我怕出事,又把小猫拿了下来,鸟儿们又欢蹦乱跳了。
看,我们家天棚的猫可爱吗?
猫的作文 篇3
熊猫的样子很可爱,它的头圆圆的,像一个大皮球;它的耳朵半圆的,像我的文具半圆尺子;它的眼睛小小的,像两颗黑色的玻璃弹珠,眼圈周围黑黑的,称之为“熊猫眼”,当大人们熬夜或者打架拳头朝眼睛上打时,就会变成“熊猫眼”,这下知道了“熊猫眼”的来历了吧?它的鼻子是三角形的,像一个小粽子,嘴巴小小的,四肢短短的,身体肥肥的`,走起路来慢悠悠地,它的身上有九块黑色的地方,就是一个鼻子、两只眼睛、两只耳朵、四条腿。
我在熊猫馆里看到的熊猫有三只。一只懒洋洋地躺在上美美地睡大觉,当它看到我们进来时,懒懒地坐起来看了我们一眼后,好像似已与我们打过招呼了,又懒懒地躺下去继续它的美梦,真是可爱极了!一只很老实地直坐在地上津津有味地吃着竹子,像我们平时吃甘蔗一样,看它吃得可香可甜了,真是享受极了!而另一只在干嘛呢?瞧,它舒服地斜靠着木头在吃竹子呢,一边悠然自得地吃着,一边像是在与我们说:“你们看我多惬意啊!”
我可喜欢熊猫那可爱的样子了。你们是不是也很想去看一看熊猫呢?
猫的作文 篇4
昏暗的灯光下,树叶密集,树影斑斑驳驳地映在地面上,犹如一只哑铃铛。
我一个人在小巷里,缩着脖子,抱紧身子,缓慢地走着。一种凉飕飕的感觉爬上了我的身体。不会遇到什么可怕的东西吧?
只听见树丛里有“沙沙”的声响,我握紧拳头,盯着树丛,汗毛都竖了起来,心都提到了嗓子眼上,仿佛我现在就置身于鬼屋之中。太可怕了,我还是赶快走吧!
这时,只见一只黑猫缓缓地走了出来,它本能地俯下身体,慢慢地、一步一步地向另外一个树丛移动。它竖起耳朵,眼睛死死地盯着那只动物——老鼠。“唰!”的一声,它敏捷地蹿了起来,扑向那只老鼠。它的爪子如此锋利,紧紧地抓在老鼠的脊背上,利刃般的牙齿狠狠地咬住它的脖子。老鼠使出吃奶的力气拼命地挣扎、翻腾、扭动,但仍不能摆脱天敌的纠缠。
刹那间,老鼠的.四肢变得僵硬。我亲眼看见这只残酷的猫活生生地把这只可怜的老鼠吞进肚子里。突然,我觉得整个世界都被恐怖笼罩着,眼前的树啊,车啊,路灯啊,都天昏地暗地转成了一团,脚下的土地也开始漂移……只剩下恐怖一点点逼近我的全身。“啊!”我连忙逃出了这条小巷。
太恐怖了!那只猫铜铃般的眼睛盯着我,透出一股不可侵犯的力量,吓得我的心像有一把鼓槌在使劲儿地敲打。
真是夜路惊魂……
猫的作文 篇5
有些人喜欢六年级,而有些人却讨厌六年级!
故事主人公李小乔在回上海的火车中遇到了安丽,为了在这个漂亮女孩面前不失面子,大夸特夸,说自己上初三,十六岁。下了车,李小乔被学校体育老师穷追不舍,好不容易把安丽送上了94路公交车,就被“曹大头”逮个正着,送进派出所,谁知道安丽找到了那儿才知道他在撒谎,原来他只有十二岁,上小学六年级。安丽了解了情况后并没有责怪他,还把他保了出来……柳老师的到来,爸爸与他在《学生手册》上与柳老师聊了起来;足球队与舞蹈团;“多米诺骨牌”游戏……
李小乔的爸爸李戈,从小实行“先严后松”管教方法,后来李戈就宣布“无所谓”的要求。据说主人公家中养过 “猫”,到后来却越来越不像猫,像豹子,可李戈不承认,李小乔纳闷了:如果李戈小时候是只豹子,长大了也是,那为什么说小时候那只不是豹子呢?没错呀,为什么一个人不能做自己喜欢的事,不能保持着自己的性格呢?李小乔他讨厌六年级,讨厌李戈的`叛变。书中有一句李戈说的话令我记忆犹新:“以前统统作废!我说话不算数!小乔,你逃不掉的,看来你只有给我死背!在六年级这一年里不要想舒舒服服做人了!你必必必必须给我考进重点中学!”李小乔看着李戈痛苦的样子,慌忙地揩揩眼泪,不是被吓哭的,而是因为确定这是否是他爸爸,想起以前 “先严后松”的爸爸,跟今天的态度相比,好像是两个人,而不是一个人了,所以,李小乔讨厌六年级,不喜欢六年级了。
柳老师走了,徐老师重新当了六(2)班的班主任了。过了六年级上学期,李小乔就去漂流了。
六年级的猫,因为六年级而改变了自己的性格,改变了自己的观念,他是悲伤、痛苦的。六年级的猫,因为父亲,变成了一个讨厌六年级的小男孩。但是,在这种情况下,难道有谁不会吗?
猫的作文 篇6
我戴上眼镜,一朵朵粉嘟嘟的桃花在我的眼前绽放,大片大片的竹林,郁郁葱葱;远处高山、幽谷、溪流,一个个美景伴着美妙的音乐映入我的眼帘,我也仿佛置身其中。看到这里,大家一定猜到它是3D电影《熊猫总动员》的开场了吧?没错,这就是《熊猫总动员》留给我的印象,很震撼!
这部影片不光拍得美,里面的故事情节也很吸引我。它主要围绕着熊猫潘迪如何拯救熊猫家族来拍的'。电影中的熊猫潘迪是一个充满好奇心的熊猫,有一天,它发现了一个很美很神秘的森林,熊猫妈妈为了它的安全,不让它走进森林。潘迪的好奇心战胜一切,躲过妈妈进入森林探险。正是有了好奇心,它才遭遇了母豹子,结识了好朋友功夫子,发现了洪水快要淹没家园。
潘迪还是一个充满爱心的熊猫。当它知道洪水快要来时,首先想到的是让熊猫家族的所有熊猫离开;当它发现小豹子付勇找不到妈妈时,主动的关心它,帮助它,不会因为它是一只豹子而放弃它。
潘迪还有一颗包容的心。当熊猫家族的成员不相信它说的话,不相信洪水会淹没家园时,它没有生气,没有甩手不管,而是想办法得到大家的信任。
潘迪还是一个勇敢、坚强、充满智慧的熊猫。它带领熊猫家族的所有成员,趟过洪水,翻过雪山,遭遇过雪崩,运用它的智慧,带领大家跨过一个个艰难险阻,到达一个全新的安全的家园。
这部电影中还有很多台词令我记忆深刻,像母豹子说的“有没有搞错,人家虽然是豹,但不是海豹”,还有功夫子的“想太多,遭雷劈”,很经典,也很搞笑。
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