伟大的梦想作文

2024-12-05 梦想

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的伟大的梦想作文8篇，欢迎大家分享。

伟大的梦想作文篇1

　　我叫郑林奥，今年十岁了，有点胖，还戴着一副眼睛。

　　我的梦想是想当一名医生，因为医生不仅可以给别人治病，还可以给自己治病。这样多好啊！如果我是急救医生，我就可以救活许多奄奄一息的人，让他们从死神的手指缝里逃出来，如果我是骨科医生，我一定把最新的'检查结果跟他们说，让他们知道自己或家人的病情怎么样。

　　我为了自己伟大的梦想，经常把关于医疗的内容看了又看。我曾经看过一本叫《温州人手册》的书，那里面有很多内容关于医疗的，有传染性病的应急指南、有紧急情况的急救指南、有家庭小药箱.........这些知识对我都有帮助，所以，我以后一定按照它说的去做，这样才不会帮倒忙。

　　我相信只要努力我伟大的梦想一定能实现，为了我伟大的梦想，我要好好学习，让我的知识丰富一点。

伟大的梦想作文篇2

　　几年前，妈妈带我去参观一位名家的书法展览，是那么柔美，他的字体深深地吸引了我。那龙飞凤舞的字体，坚定有时飘然。仿佛是在歌颂一曲庄重的诗歌。于是，我用小手拉了拉妈妈的衣襟，似懂但是非懂地对她说：“妈妈我想成为一个书法家。”

　　第二天我发现家中多了一张小桌子，上面放笔、墨、纸、砚，十分正规的样子。妈妈说：“你知道这是什么吗？”我摇摇头。妈妈说这是文房四宝。我开始练起了字，妈妈在一旁提醒我写字要规范。我就开始一笔一划的写字。

　　这是妈妈的.手机铃响了，去接电话了。这是我心里想了想：不如我还写龙飞凤舞行吗？这样写不知道什么时候才能写完呢？说不定我还有当书法家的天赋？我左顾右盼，确定没有人时才站起来，学这书法家写字，写的乱七八糟可我依然不知天高地厚还是接着画。我不知道怎样欣赏书法家的作品

　　妈妈进来之后说你在干嘛？想成为书法家就要好好的练习字不要乱写乱画。那些伟大的书法家都是一笔一笔慢慢写出来的。并不是每个人天生就可以写漂亮的字体的，而是需要仔仔细细的写。这一句话使我深深地牢记在心中。

　　通向理想的道路是遥远的，是艰辛的，一个人没有远大的理想是不可以的，但是，如果你不付诸行动那么理想就是空想，一文不值！所以，同学们，为了理想我们加油吧！

伟大的梦想作文篇3

　　梦想就像女孩子穿上华丽的婚纱和心爱的男生布入礼堂；也像男生开着跑车奔驰在无边无际的道路上；梦想有一种让人着迷的神力，使大家会用尽一切的力量去实现。

　　我的梦想就是当一位歌手，现在是学校的合唱团之一，每一次练习我都拿出最好的状态，虽然唱的不是我喜欢的歌，但是我还是保持微笑的练唱。虽然我的歌声不是最出众的，但是放假时，我都听一些能帮助我提高歌唱水平的歌曲。我相信我持之以恒，一定能圆梦。

　　通往梦想的道路上，这道路并不平坦，往往是充满荆棘，我们得翻山越岭的走，必须经过艰难的关卡才会看到胜利光芒。更因为这样，我的成绩一直往下降，这挫折就像是一颗踢也踢不动的.巨大绊脚石，阻挡着我。即使如此，我的父母还是支持我，还帮我请一位家教老师指导我，扶着我跨越重重的障碍，使我更有勇气向前。

　　在朝着梦想前进的路上，不管有多少颗的绊脚石，只要对自己有信心，“人因梦想而伟大”，脚踏实地、坚定信念的继续努力，我确信，成功将在不远处向我招手。

伟大的梦想作文篇4

　　梦想是什么？是一种什么的事？是一种执着的信仰？还是一个不敢说的梦？梦想是人类的指明灯，没有梦想人们不会要这么多的成就，莱特兄弟就是因为当初的一个小小的梦想完成了一种改变了世界的机器飞机。

　　试想一下如果莱特兄弟们没有这个梦想或者丢弃了这个梦想飞机是可以被发明出来可以晚了不止一年半年吧。梦想也是一个可以随意丢弃的也是可以慎重的拿起来用自己的生命去完成的，这是两种极端可是在梦想的路上你只可以做出这两个选着，是放弃还是坚持这是看你自己的。梦想是个梦，指引人往前的梦周恩来因为自己读书时的一个让中华崛起的梦想而奉献了一生这是我们伟大的周总理他，他最后也实现了他的梦想让我们的中国崛起了！

　　当然也有放弃了自己的梦想的人这种人太多了比如说我，我就是一个连自己都觉得可恨的人，我恨我自己不知道坚持的写法，知道了也不会写下去！梦想不是葱笼的绿洲，而是一片荒漠，需要我去开垦，梦想是需要我们去实践的！不实践何来的实现梦想？不实现它，那么他有什么价值在你的身体中？

　　梦想在所有人最开始的时候都是一片白纸，一个荒漠，如果你不去渲染它那么这支白纸怎么可能会有那美丽的图画，如果你不去开垦它那会有那荒漠的命地绿洲！天不由我，我猎天！这是我最喜欢的.一句话天可能都认可不了你的梦想可是你的梦想是属于你自己的需要别人这么说吗？梦想如果是那样了它就失去了本质。坚持你自己的梦想不管它有多么的疯狂，多么的不可信可是你要坚持要记住一位；“伟人”说的话人的创造力是无限的。你要相信自己我在后面加一句话：没有了梦想那么你的创造力是一个伟大的0。

伟大的梦想作文篇5

　　布雷顿说：“世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。”微笑是快乐的象征，笑口常开，人见人爱;愁眉苦脸，人见人烦。因此，人生路上要少一点悲伤，多一点快乐，面对现实，笑对人生。笑代表心灵与心境的年轻;笑是乐观自信的体现;笑是积极向上的人生态度。笑是沮丧者的白天;笑是悲伤者的阳光;笑是美的姐妹;笑是艺术家的娇儿。从古至今，有回眸一笑百媚生的柔媚;有仰天大笑出门去的豪迈;有我自横刀向天笑的磅礴。一幅油画(蒙娜丽莎)流芳千古;一首歌曲(笑比哭好)至今传唱。朋友!如果你笑对人生，你会成为生活的强者;如果你以笑对人，你会成为众人的朋友。如果大家现在还不会笑的话，我可以告诉你们：我们这个美丽的星球充满了笑，有微笑，美笑，含笑……既然有这么多的笑，为什么不把它一一实践呢?

　　快乐是感受，快乐是心境。快乐是一种感觉，只有自己亲身体验，才能享受着美妙的瞬间。心境是自己的，感受也是自己的。快乐的开关总是自己掌握，只有自己主宰自己，快乐之神才能时时降临。快乐是一种心理感应，积极的心态，快乐的实质，就是取决于人们对生活的态度。播下一种心态，收获一种思想，自己的心态决定自己的命运，真正的快乐是一种积极的心态，是成熟人生幸福的结晶。

　　朋友批评时，请亮出一个微笑。一个微笑，仅有几秒，而留下的回忆终身美好。人有一时的微笑很容易，难的是保持一辈子的微笑，尤其是在不快乐的时候露笑脸，那是智慧的表现，乐观的感悟。

　　这就是我的梦想，或许并不伟大，然而却是我最大的梦想。淡淡的，时时刻刻提醒我用最真的微笑面对美好的明天，用最美的微笑感染所有的人，让每一个人永远快乐，永远微笑。

　　衷心的祝愿所有的人学会快乐，创造快乐，拥有快乐，享受快乐，快乐每一秒，每一分，每一时，每一天，每一年，快乐一生，让我们快乐的成长，快乐的生活，快乐的学习，快乐的工作……

　　我的梦想是当一名老师，自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢?我会不会比我的老师做得更好，更出色。

　　假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。

　　假如我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处，使他们在关爱中拥有完整的人格，我会融入同学们的生活中，成为他们最好的朋友，一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难，我会号召其他同学一起来帮助他，让同学们学会分享、学会帮助，能够关心他人，有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了，我会伸出我的援助之手，帮他想办法，为他耐心的补课。

　　假如我是老师，我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体，因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时，我会率先报名，以我的行动影响我的学生。我想象着，在一次次的运动会上，我飞快的跑着，听着同学们为我呐喊助威;而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第2个刘翔、姚明……。

　　假如我是老师，我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆……我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑，激发学习科学知识的兴趣，引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家……。

　　假如我是老师，我会给同学们介绍中外的`名人事迹，鼓励他们努力学习，将来做个对社会有用的人。将来不论他们从事哪个行业，都能够有一技之长，成为祖国的栋梁之才。

　　假如我是老师，我会向他们讲述中国的历史，使他们了解中国五千年历史的文化，为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们热爱祖国，热爱中华民族。

　　假如我是老师，那该多好啊!我相信不久的将来，我真的会成为一名教师，而我也会全心全意地去做一个好教师，你相信我吗?

　　在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。

　　那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好!”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗?”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好!”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊!我笑了，笑得是那么甜.接着，我教孩子们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国。”我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵呀，你们快快成长吧!学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。

　　下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着“小鸡”，多么有趣呀!

　　我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：“老师，快开门呀!”“老师，快开门呀!”

　　这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔--多棒的梦啊!

　　但愿我的美梦能成为现实吧!

伟大的梦想作文篇6

　　校门前，车水马龙，南来北往，形形色色的车辆川流不息。不论是严寒还是酷暑，在这里的斑马线上，总能看到一个头戴大盖帽，身穿警服的叔叔。他只是连江众多交警中的普通一名，却令人敬佩！

　　这位警察叔叔有着大大的眼睛，笔挺的鼻梁，宽大的嘴巴，仿佛一口可以吞下一个大苹果，黝黑的皮肤，常让我以为他是非洲人。我时常在太阳出来时看见他像机器人一样维持交通秩序，也常在夕阳西下时看见他在指挥着车辆。他总把手伸得直直的，一会儿指向东，一会儿指向南，嘴上含着一个口哨，不时吹一下，声音清脆有力，十分有精神。

　　一天上午，快放学了，我们排着长龙般的队伍准备放学。就在这时，校门口的喇叭声此起彼伏，人声鼎沸。我踮起脚尖，一看，又堵车啦，三辆小车挤在两车道上，周围还挤满了摩托车、电动车、行人，大家互不相让，路被堵得死死的，场面十分混乱。完了，这下不知什么时候才能过去。这时，这个穿着制服的交警叔叔出现在现场，在他有条不紊的指挥下，不一会儿工夫，瘫痪的交通又变得井然有序了，我不禁暗暗佩服他。

　　下午上学，我来到校门口，太阳一动不动挂在老高老高的头顶，像一只大火球似的，火辣辣地炙烤着马路，柏油路似乎要冒烟。小花、小草们耷拉着脑袋，无精打采的。大树蜷缩着叶子，像一个个害羞的小姑娘低着头。没有一丝风，只有一片强光。

　　瞧，这位交警叔叔又在不知疲倦地指挥着，豌豆般大的汗珠浸湿了他的警服，黝黑的`脸因汗水的流淌愈加发亮。可他全然不顾，依旧把衣领袖口扣得紧紧的，专心致志地指挥着交通。离他不到3米远的地方，就有一棵大树。我不禁好奇地走过去问出心中的疑惑：“您好！叔叔！这么热怎么不到大树下指挥呢？”他看了看我，严肃地说：“不能那样，那样不方便指挥，晒点太阳没关系，你们的安全才是最重要的。”看到我一脸的不解，他又说：“每个人都有梦想，我的梦想是维持交通秩序，确保交通安全，累一点热一点没事的。”

　　他的话，一直萦绕在我的耳边，让我久久不能忘怀。一位平凡的交警，爱岗敬业，值得我们学习！

伟大的梦想作文篇7

　　“咔咔……”一个看似是鸡蛋（巨人这么认为）却并非鸡蛋的一个巨大的蛋里钻开了一个缝，接着壳顶就被顶开了，一只绿皮小龙用前爪勾住了蛋壳，从蛋里爬了出来，贪婪地啃食着地上的青草……

　　是的，这就是我伟大的梦想——复活恐龙。我要实现这个伟大的梦想，让那些凶残的大型动物和恐龙比一比，重现恐龙的雄威！

　　当然，恐龙复活并没有那么容易。因为现在地球上连一只受了重伤或者残废的恐龙，都没发现呢！提取DNA是一件比给临死的动物小心地做手术更危险的事。有可能你的器械会损坏一个活在恐龙化石里的重要细胞；有可能是灯光线照偏一点点，恐龙蛋就会再次化成一个有恐龙细胞的蛋……总之是困难重重。

　　我曾为复活恐龙做了很多幻想……

　　为了取出更多的DNA，我每次都要把刀尖上的DNA小心翼翼地取下来；给恐龙之祖——鸟注射DNA一定要少量，避免鸟类变异；恐龙蛋的生存环境不管多么严苛挑剔，也要把它的环境改成“它”需要的环境。恐龙要很小心很小心地养起来，让它成长，最后让它适应这个世界，并寻找生存之地。

　　接下来，我还要教恐龙怎么觅食，怎么保护自己……教会它一切生存的方法，顺利的适应这个弱肉强食的'世界。

　　另外，我又想到许多问题。尽管我们能孵出恐龙，但我们就一定能在化石损耗光之前养出第二只恐龙吗？那我们就有足够的电力，火力和其它资源来养活第一只恐龙吗？我们复活了恐龙，但能让恐龙改掉吃类猿动物的习惯吗？恐龙能乖乖听我们的话吗？

　　也许我这个伟大的梦想只不过是个不切实际的幻想，但不去试怎么知道它能不能实现呢？

伟大的梦想作文篇8

　　每个人都有一个奇特梦想，而我的梦想有点与众不同，我渴望着能成为一名可敬可爱的老师。你肯定想问为什么？我会告诉你老师这个职业是多么神圣和伟大。

　　自从我上幼儿园开始，老师在我的心中就很“厉害”，是她们的关爱，把我从一个爱哭和没礼貌的小女孩，变成了一个活泼可爱的“小公主”。上了小学更让我懂得老师对于学生是多么重要，有人把老师比作春蚕；有人把老师比作蜡烛；有人把老师比作照亮前方的灯；也有人说老师是人类灵魂的工程师；可见老师对于未来的重要性。

　　如果未来我是老师，我一定结合这篇课文的内容，向他们讲述一个又一个生动有趣的故事。让他们在我的知识宝箱中，挖掘岀更精彩的知识，取得优异成绩。

　　如果未来我是老师，我一定会按时下课，让他们在课间好好休息，活动活动、玩玩游戏。准备下一节课的书本和东西，精神饱满地迎接下一堂课。如果未来我是老师，在学习上我一定会严格要求我的学生们，在生活中我是关爱他们的“大朋友”。如果未来我是老师，放学后，我会布置很少很少的'作业，让同学们在宝贵的时间中多看看课外书，背背自己喜欢的古诗和名人名言，让他们充分地利用好这些时间。

　　为了这个伟大梦想，我要从现在开始要好好学习，认认真真完成老师布置地每一项作业，仔仔细细地阅读每本课外书，来丰富自己的知识，争取将来做一名令人敬佩的好老师。